傳記作文初二600字

傳記,樣式名。它也被稱為傳播。這是一種常見的文學(xué)形式。你知道怎么寫傳記作文嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于傳記作文初二600字，歡迎大家來(lái)閱讀。

傳記作文初二600字篇1

比爾·蓋茨這個(gè)身上肩負(fù)著著名企業(yè)家、軟件工程師、慈善家以及微軟公司的董事長(zhǎng)、美國(guó)首富、全球首富等多個(gè)名號(hào)的男人，有著怎樣的經(jīng)歷呢？

他的父親是著名律師，媽媽是華盛頓大學(xué)董事，外祖父也是個(gè)來(lái)頭不小的人。他能長(zhǎng)大成才有家人起碼百分之三十的功勞。

不過(guò)大多數(shù)都還是人家自己的功勞。在中學(xué)時(shí)比爾·蓋茨就與好友使用學(xué)校中一臺(tái)PDP-10計(jì)算機(jī)，不過(guò)資金有限，僅過(guò)了幾周就不能使用了。好在CCC與他們簽訂了協(xié)議，為兩人提供免費(fèi)上機(jī)時(shí)間。十二歲呀！在這個(gè)我們正想著努力考好成績(jī)的年齡，他們就已和一家公司簽訂協(xié)議，稱他們?yōu)樯裢稽c(diǎn)也不為過(guò)！

后來(lái)他考進(jìn)了許多人心目中的好大學(xué)哈佛。雖成績(jī)不好，還有許多臭毛病，可他在哈佛時(shí)，為第一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)開發(fā)了BASLC編程語(yǔ)言的一個(gè)版本。

1975年，經(jīng)過(guò)夜以繼日的工作后，比爾·蓋茨和艾倫又編寫出了一個(gè)程序，售價(jià)3000美元。他又一次碾壓了那些對(duì)著爸媽張口要錢的人。

比爾·蓋茨是一個(gè)明辨是非的人。在加入工作后，面對(duì)同事錯(cuò)誤的方案，總是與同事進(jìn)行一番激烈的爭(zhēng)辯。而且他對(duì)手下要求非常嚴(yán)格，也正是他這種對(duì)待工作一絲不茍、精益求精的態(tài)度成全了他。

有些人總抱怨自己窮，總是被神經(jīng)上司罵，可他們只是在抱怨，有真正去做工作嗎？上司說(shuō)不好，就一定有其中的道理，我們需要做的就是找出錯(cuò)誤去改正！不然永遠(yuǎn)都只有羨慕別人的份。

比爾·蓋茨輝煌的背后離不開辛勤的付出、滴下的汗水與對(duì)工作的熱愛。

傳記作文初二600字篇2

“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒…”我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——___。

___長(zhǎng)得很可愛，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛，一笑起來(lái)，就瞇成了一條線。你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動(dòng)。

____喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養(yǎng)她，她學(xué)得很認(rèn)真，不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的，連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過(guò)。一次，她拉琴的時(shí)候，我在旁邊聽著，聽著就仿佛步入了音樂的'殿堂，有時(shí)沉浸在高昂的旋律里;有時(shí)沉浸在低沉的韻律中?？傊冶凰敲烂畹那俾曀兆砹?。

___不僅很愛拉琴，而且還是個(gè)通情達(dá)理、善解人意的好孩子。

事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——___邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“嘉慶，怎么了?”我面無(wú)表情地說(shuō)：“考試考砸了，心里麻煩?！闭f(shuō)完，我給她拿出那張?jiān)嚲?。她掃視了幾眼，?duì)我說(shuō)：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛?？荚囈呀?jīng)過(guò)去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬(wàn)不能往后看，那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來(lái)呀!”她的一席話，使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿面春風(fēng)，精神大振。她說(shuō)得對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來(lái)，那么，長(zhǎng)大以后，如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢?這是，我幡然醒悟了，對(duì)___說(shuō)：“謝謝你，鹿鹿，如果你是書法家，我請(qǐng)你提字，你會(huì)寫什么?她不假思索地說(shuō)：”不順利是絕對(duì)的，順利是相對(duì)的，要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)?！八齽傉f(shuō)完，一縷溫暖的陽(yáng)光射近來(lái)，仿佛在夸鹿鹿做得對(duì);仿佛也象征著我門友誼長(zhǎng)存。

從她說(shuō)的話中，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折和坎坷，你要勇敢地面對(duì)。我和我的好朋友——___永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。

傳記作文初二600字篇3

每個(gè)人都擁有一位也眾不同的好朋友，好像是太陽(yáng)，帶給你溫暖，她像風(fēng)，帶給你清爽。她會(huì)給你的記憶中添上最燦爛的一筆。 讓我輕輕揭開面紗，讓你看看她的樣子，一頭并不算整潔的短發(fā)，卻給她帶來(lái)了活力，一雙明亮的小眼睛嵌在臉上，像兩輪俏皮的小月亮，白嫩的皮膚在陽(yáng)光下閃著光澤，可愛的笑容讓人看了就難以忘記。 就是這樣一個(gè)女孩，陪我一起歡笑，一起玩耍。 不知不覺，我已經(jīng)升入六年級(jí)了，老師為了讓我們更加優(yōu)秀，專門空出時(shí)間讓我們朗誦，我緊張極了，拿著紙的手都出汗了，深吸一口氣，我又想起鈺玲對(duì)我的鼓勵(lì)。走上講臺(tái)，看見鈺玲在下面沖我眨眨眼，默默地注視著我，分明是在告訴我：“加油，你一定行!”剛下課，她就跑了過(guò)來(lái)，緊緊握著我的手，笑得合不攏嘴，眼睛咪成了柳葉，別提多高興了，然后拉走我的手，鄭重地說(shuō)：“同學(xué)，表現(xiàn)不錯(cuò)嘛!”逗得我哈哈大笑。

中午，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我們身上，我和鈺玲擠在一起，我翻書的聲音和鈺玲寫數(shù)學(xué)作業(yè)的聲音就像一曲合奏曲，鈺玲寫字的聲音總是傳來(lái)奇怪的“吱扭”聲，我偏頭一看，桌子上寫著一堆密密麻麻的算式，一個(gè)挨一個(gè)從遠(yuǎn)處看，還以為是給作業(yè)本繡的花邊呢!這時(shí)，鈺玲收起作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，扭頭沖我露出一個(gè)微笑，說(shuō)：“文萱，我下去看看時(shí)間!”剛說(shuō)完，就蹦蹦跳跳地下樓了，鈺玲剛走不久，打掃衛(wèi)生的姐姐走過(guò)來(lái)，皺起了眉頭用抱怨的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“以后不要在桌子上寫算式!特別難擦!：我急忙說(shuō)：“這不是我寫的!”沒想到姐姐冷冷地看了我一眼，說(shuō)：“這就你一個(gè)人，不是你能是誰(shuí)!你就不知道這樣做不好?“我剛要說(shuō)話，卻想起自己不也畫過(guò)嗎?我紅了臉，心里想：如果不是鈺玲，也許我還不知道自己的錯(cuò)誤，朋友的確是自己的一面鏡子啊! 在不知不覺間，鈺玲帶給我無(wú)窮的快樂，她使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，朋友會(huì)成為生命中最珍貴的人!

傳記作文初二600字篇4

友誼是一個(gè)深情的眼神，友誼是一句親切的問(wèn)候。在我的童年中，發(fā)生過(guò)許多許多難忘的故事。有的故事，或許會(huì)永遠(yuǎn)地留在我記憶的深。

忘不了那個(gè)小學(xué)三年級(jí)的一天，媽媽突然和藹地把我叫到身邊，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你要轉(zhuǎn)學(xué)了。從現(xiàn)在開始，你就要進(jìn)入青園街小學(xué)，成為這里的一名小學(xué)生了。”啊?不會(huì)吧!媽媽是不是在逗我呀?難道我學(xué)習(xí)了快三年的地方，就這樣和它要告別了嗎?后來(lái)，我知道媽媽并沒有在騙我，我真的離開了原來(lái)的學(xué)校，離開了我那些要好的小伙伴們，去一個(gè)新的校園繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生活。

那天下午放了學(xué)，我來(lái)到了最好的朋友——航航家小區(qū)的樓下，想去找他說(shuō)說(shuō)話，告告別。我像往前一樣大聲喊道：“喂!航航!我是淘淘!”平時(shí)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他聽到了我的喊聲，都會(huì)脆生生地答應(yīng)上一句，然后飛快地跑下樓，出現(xiàn)在我的面前。這一次我卻沒有聽見航航的回應(yīng)。我正要失望地離開時(shí)，卻見航航跑下樓，來(lái)到我的面前把我緊緊地抱起來(lái)。我看到，航航的臉上已經(jīng)流出了傷心的眼淚。他一邊抽泣著，一邊埋怨地問(wèn)我：“淘淘，這幾天你干嘛去了，怎么我都見不著呀?”我也不由自主地哭了起來(lái)，拉著他的手：“媽媽讓我轉(zhuǎn)到新的學(xué)校了。不過(guò)別著急，航航。咱們以后還會(huì)經(jīng)常見面的，咱倆都不哭!”

航航的姥爺也走下了樓，來(lái)到我們身邊，用手輕輕地?fù)崦业念^，和藹可親地說(shuō)：“淘淘，你不在的這幾天，航航幾乎沒有笑過(guò)，也踏不下心來(lái)學(xué)習(xí)了。這樣可不行啊!你這個(gè)好朋友，得勸勸他啊!”“嗯!我知道，姥爺。我剛才還跟航航說(shuō)呢，我們倆都好好的。”然后，我們就一起進(jìn)了屋，坐下來(lái)回憶起我們共同度過(guò)的美好時(shí)光，一起寫作業(yè)，一起出去玩真人CS，一起為他過(guò)生日……真是永遠(yuǎn)都忘不了。

友誼，就是這么珍貴。親愛的好朋友，請(qǐng)放心，我一定會(huì)珍惜這份友情。我相信，你也一定會(huì)把我們的情誼，牢牢地刻在腦海之中的，對(duì)嗎?

傳記作文初二600字篇5

愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)這樣一句話;時(shí)間最美好的事情莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)都很正直的朋友。在這個(gè)世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，給予人溫暖與幸福。有時(shí)候，它又好似一根火柴，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方。一個(gè)人最幸福的事情莫過(guò)于擁有一個(gè)心地善良，為人正直的朋友。

我和她，在友誼的路上，并不是一帆風(fēng)順的。我們有過(guò)爭(zhēng)吵。有過(guò)不和，但其中，卻又參雜著許許多多美好與快樂的事情。酸甜苦辣，樣樣都有?；蛟S是我們都已經(jīng)長(zhǎng)大的原因，兩個(gè)人的生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。

長(zhǎng)個(gè)十厘米左右的卷發(fā)小辮子，粉紅的臉蛋，一雙大而有神的眼睛，還有那高高的個(gè)子。她不喜歡趕時(shí)尚，時(shí)常規(guī)規(guī)矩矩的身穿一身干凈的校服，胸前無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)佩戴一條鮮艷紅領(lǐng)巾。特別遵守學(xué)校的規(guī)定。他學(xué)習(xí)十分的出色，每次考試都名列前茅，在紀(jì)律上她嚴(yán)格要求自己，對(duì)待任何事情都是十分的認(rèn)真，一絲不茍。因此，她成為了我這個(gè)“馬虎蟲”的學(xué)習(xí)對(duì)象。

記得有一次，我因?yàn)楦忻岸鴷缌艘惶煺n，有很多知識(shí)的練習(xí)題都沒有聽到老師的講解。有一些問(wèn)題還沒有弄懂，正愁眉苦臉地坐在座位上發(fā)呆，她似乎看出了我的心思，便滿臉微笑地向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō);“我來(lái)為你講講吧!”這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，并不是普普通通的六個(gè)字。它好似在我感冒之時(shí)，遞來(lái)的一杯溫水一樣。我的朋友，在我還沒有回答一聲：“好吧!”的時(shí)候就已經(jīng)為我認(rèn)真的進(jìn)行著講解?？粗怯H切的眼神，溫和的態(tài)度，我好似受到了春風(fēng)帶給我的愜意之感。我第一次這么深刻的感受到，原來(lái)，這就是友誼，這就是朋友的關(guān)愛!我再一次抬起頭看著他那炯炯有神的大眼，又一次泛發(fā)出那心靈深處的觸動(dòng)：好溫暖!

沒有什么華麗的語(yǔ)言可以描繪出我和她之間的情誼，沒有什么優(yōu)美的音樂可以唱出我對(duì)她的感覺。雖然，我現(xiàn)在只是一個(gè)十三歲的少年，但我可以說(shuō)，她，是我小學(xué)時(shí)代的一個(gè)摯友，一個(gè)值得我去尊敬的女孩子。這女孩，就叫做______。

傳記作文初二600字篇6

馮耀坤，班級(jí)中的風(fēng)流人物，即是體育委員，又是宣傳部的一員，可謂是“文體兩開化”。

在課余生活中，他還十分喜愛彈吉他。在他們寢室里，總會(huì)有他彈琴的身影，甚至他還會(huì)帶動(dòng)寢室里的其他人，組成一首“大合唱”?！八疾浑y受，她只要自由……”寢室中嘹亮動(dòng)聽的合唱聲伴隨著優(yōu)美的吉他聲響徹著整個(gè)樓層。他的手指上下翻飛著，被拔動(dòng)的琴弦中跳出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，嘴上也沒閑著，默默地為大家唱著和聲，寢室里，他甚至還是“紀(jì)律檢查員”。據(jù)407所述，晚上熄燈后，若是誰(shuí)還要講話，必會(huì)受到他的“親切問(wèn)候”。

每每要出黑板報(bào)的時(shí)候，教室后面總會(huì)出現(xiàn)他的身影，可別以為他只是被“抓壯丁”當(dāng)苦力跑腿的，他可是宣傳部的中流砥柱。要出黑板報(bào)時(shí)，他就會(huì)在黑板上自由創(chuàng)作。經(jīng)過(guò)宣傳部門的努力，我們班的黑板報(bào)幾乎次次都是第一。

他也很愛讀書，莎士比亞，諾獎(jiǎng)得主的書他都有涉獵，他的課桌下，寢室里，總是堆積了很多書。每天完成日常的作業(yè)后，他就會(huì)一頭扎進(jìn)書海之中遨游，即使那只是一本15年前的小說(shuō)雜志。

運(yùn)動(dòng)也是他的強(qiáng)項(xiàng)，他從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在便一直是體育委員?？上г诔跻粫r(shí)不幸受傷。在醫(yī)院中躺了一個(gè)多月才康復(fù)，因此也錯(cuò)過(guò)了初一時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)在是可惜。到了初二運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他便大顯身手，拿出了他在小學(xué)就本是田徑隊(duì)的氣勢(shì)，一舉拿下100米的第四名和跳高的冠軍。籃球也是他的愛好之一，體育課或是體活課上總會(huì)有他的颯爽英姿。他那華麗的上籃，迷惑的腳步，甚至是一個(gè)眼神，都能把對(duì)手騙得暈頭轉(zhuǎn)向。但這也有壞處，比如在上籃時(shí)突然又傳給隊(duì)友，若不是和他有十分的默契，往往都會(huì)被他所“晃”到，但他還是對(duì)這種“陰險(xiǎn)”的招數(shù)樂此不疲。

這差不多便是他的大致事跡，他似乎是一個(gè)很有特點(diǎn)，卻又特點(diǎn)不明顯的人，在班上會(huì)樂器，愛讀書，愛打球，似乎也并不算很特殊的愛好，但無(wú)論如何，他永遠(yuǎn)都是在班上獨(dú)一無(wú)二的，永遠(yuǎn)是最獨(dú)特的Mcpueen。

傳記作文初二600字篇7

我有一個(gè)好同桌，她就是蔣子欣。有時(shí)會(huì)把她的名字聽成自信，那就跟著我來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)自信的女孩子吧。

俗話說(shuō)“人如其名”，這句話在她的身上有著極好的體現(xiàn)，蔣“自信”確實(shí)很自信。

“自信”的性格開朗，在身邊聚集著一群關(guān)系要好的朋友?！白孕拧北阕屵@些朋友叫她“小仙女”，也不管自己能否配得上這高人一等的稱號(hào)，只是憑著自己十足的自信。

但有時(shí)，“自信”過(guò)分地相信自己，也可能演變成盲目的自信。記得有一次她做數(shù)學(xué)題時(shí)鉆進(jìn)了牛角尖里，那一股自信心可害她不淺。她篤定地認(rèn)為自己的方法一定是對(duì)的，那倔強(qiáng)勁兒簡(jiǎn)直是五匹馬都拉不回來(lái)。還好她在最后關(guān)頭靈光乍現(xiàn)，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。盡管臉上掛著一副“好像是我錯(cuò)了的表情”，嘴里還嘀咕著“我的方法應(yīng)該也沒有大問(wèn)題”。

“自信”在與別人一對(duì)一的交談中更沒什么顧忌的了，自信心體現(xiàn)得也更明顯了。那一副以自己的思維看世界的霸氣和我媽沒什么兩樣。作為同桌，我可沒有少領(lǐng)略她那伶俐口舌的威力。她在調(diào)侃我時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到令人摸不著頭腦的歷史典故，仿佛只有她的腦袋，才能把這些八竿子打不到一塊的實(shí)例拼湊到一塊；和我意見不合時(shí)，嘴里就會(huì)蹦出來(lái)一個(gè)接一個(gè)的成語(yǔ)；各種網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、潮流語(yǔ)言層出不窮，不管對(duì)錯(cuò)，那股自信簡(jiǎn)直讓人佩服得五體投地。

但令人不解的是，一向自信的她竟然也會(huì)害羞。

“物以類聚，人以群分”，能和喜歡哲學(xué)的我談得來(lái)的人，必然也是一位“藝術(shù)家”。“自信”正是這樣一個(gè)人。她寫得一手好作文，甚至能讓老師稱贊“她的優(yōu)秀自己教不來(lái)”。理應(yīng)這樣的人被老師邀請(qǐng)分享作文是一件光榮無(wú)比的事情，更何況她平時(shí)那么自信。但每次交流作文她卻推推讓讓，折騰好一會(huì)才慢吞吞地走上講臺(tái)。

這，就是我的好同桌蔣子欣，無(wú)比自信的蔣子欣。