美好的生活初二作文
美好的生活初二作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家精心整理的美好的生活初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美好的生活初二作文篇1
自己的初中生活，確切的說(shuō)應(yīng)該是分為兩段的，前一段就是自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候應(yīng)該算得上是自己最美好的年華吧！就是玩的比較愉快吧！
因?yàn)樵谧约簞傔M(jìn)入初中的時(shí)候，是以好學(xué)生的身份進(jìn)去的，那個(gè)時(shí)候就是無(wú)論是老師還是學(xué)生，都是對(duì)自己比較好的，然后身邊也有好多要好的朋友，每天日子真的是過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的！
那個(gè)時(shí)候自己每天最大的愛(ài)好就是寫(xiě)寫(xiě)日記，然后在期中考試或者期末考試的時(shí)候也能夠取得稍微不錯(cuò)的成績(jī)！所以要說(shuō)起初中時(shí)候的美好事情，大概也只是在那個(gè)時(shí)候！
有著看著還不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)，有著特別要好的朋友，有著老師們的厚愛(ài)，真的算得上是特別美好的時(shí)候了！
第二階段就是自己轉(zhuǎn)學(xué)以后，到了縣城重點(diǎn)初中以后，那個(gè)時(shí)候因?yàn)橹攸c(diǎn)初中的壓力也比較大，所以從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，大概自己就比較有點(diǎn)自卑吧，就覺(jué)得自己其實(shí)并不是真正的優(yōu)秀！
雖然那個(gè)時(shí)候自己也有每天在努力，但是最后的結(jié)果依舊是不盡人意的！
所以現(xiàn)在要說(shuō)起來(lái)美好的初中時(shí)代，也只能說(shuō)是自己第一個(gè)階段的初中時(shí)代吧！第二個(gè)初中時(shí)代禮，自己也許真的收獲了知識(shí)，但是也改自己以后無(wú)窮無(wú)盡的自白埋下了根源！
現(xiàn)在回想起過(guò)往的那些事情，就覺(jué)得整個(gè)初中時(shí)代的現(xiàn)在，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，基本上就處于空白的，因?yàn)樵?jīng)那些要好的朋友就是也漸行漸遠(yuǎn)！
反而真正收獲的友誼是到了縣城中學(xué)的時(shí)候，收獲了自己一輩子的好朋友！
這大概就是人生的世事無(wú)常吧！
美好的生活初二作文篇2
在生活的道路上，美麗就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雨中綻放，在嘩啦啦的秋風(fēng)中頑強(qiáng)盛開(kāi)，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭，用心體味生活，在驚喜中發(fā)現(xiàn)——生活中一切美好，美麗就在身旁……
學(xué)習(xí)是美好的。書(shū)、筆、字本、尺規(guī)構(gòu)成了豐富多彩的世界。每天，在知識(shí)的海洋中遨游，真的很愉快，在書(shū)海中，我同李白“舉杯邀明月”，欣賞詩(shī)仙的絕代才華；我隨蘇軾“詠詩(shī)作樂(lè)”，享受美酒佳肴；我和居里夫人“談笑風(fēng)生”分享彼此喜悅……求知的過(guò)程才是真正美好、奇妙的，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。在這樣的氛圍下，我怎能不感到美好？
親情是美好的。父母的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)從來(lái)都是無(wú)微不至的。當(dāng)我生病時(shí)，父母會(huì)悉心照顧，當(dāng)我傷心時(shí)，父母會(huì)百般安慰；當(dāng)我失敗時(shí)，父母會(huì)從中鼓勵(lì)；當(dāng)我小有成功時(shí)，父母會(huì)分享警示……在這樣溫暖的懷抱下，我怎能不感到美好？
友情是美好的。朋友之間永遠(yuǎn)那么熱情，真誠(chéng)。閑暇時(shí)，大家敞開(kāi)心扉，無(wú)所不談；有難題時(shí)，大家一起探討，交流思路；快樂(lè)時(shí)，大家一起分享喜悅；難過(guò)時(shí)，大家想辦法逗我開(kāi)心……，在這樣友情包圍下，我怎能不感到美好？
愛(ài)好是美好的。愛(ài)好豐富了我的生活，提高了我的情趣。最近，我迷上了書(shū)，每天不是為煩心的作業(yè)傷盡腦筋，就是在啃書(shū)本，卻忙的不亦樂(lè)乎。神奇的故事讓我神往，悲慘的命運(yùn)讓我嘆息，感人的情節(jié)讓我流淚……別就認(rèn)為我是個(gè)書(shū)呆子，我也有別的愛(ài)好，聽(tīng)音樂(lè)可以放松神經(jīng)，因此我喜歡！做運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)壯身心，因此我喜歡！看電視可以擴(kuò)展視野，因此我喜歡！在這豐富多彩的環(huán)境下，我怎能不感到美好？
夕陽(yáng)是美好的。年過(guò)半百的爺爺奶奶們個(gè)個(gè)精神抖擻，滿(mǎn)面春風(fēng)，一些參加秧歌隊(duì)的爺爺奶奶們更為美麗、年輕，頭上戴花冠，身上穿著色彩鮮艷的服飾，腰間系彩帶，手里是五顏六色的扇子，可漂亮了！臉上洋溢著甜美的笑，步伐靈活，動(dòng)作優(yōu)美，背后夕陽(yáng)輝煌，映在每個(gè)人的側(cè)面。在這般迷人景色的渲染下，我怎能不感到美好？
自然是美好的?？创蠛３逼鸪甭?，感悟自然之規(guī)律；望青山連綿起伏，思慮萬(wàn)物之渺?。粐@“已是黃昏獨(dú)自愁，唯有花枝俏”，感惜“風(fēng)住塵香花已盡”；愿“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”，必定“霜葉紅于二月花”；贊圓月之皎潔，太陽(yáng)之熱烈，也不忘白云、繁星的點(diǎn)綴；夸森林之茂盛，鮮花之?huà)善G，也不失嫩草，綠葉之陪襯……生活在這樣的大自然中，我怎能不感到美好？
美好的禪語(yǔ)云：一花一世界，一樹(shù)一菩提。我想，生活的道路上，一點(diǎn)一滴都是美麗的結(jié)晶。唯有用心品味，精心收藏，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好就在我們身邊，在裝點(diǎn)著生活中的夜晚與清晨……
美好的生活初二作文篇3
站在人來(lái)人往的橋頭，橋下的溪水歡快地東流，留下一片叮咚聲，宛如銀鈴。
即將升入初三的我，心情卻截然不同。兩年初中生活猶如拂過(guò)水面轉(zhuǎn)瞬即逝的秋波，留下的是一片無(wú)際的遐思。
十三、四歲的花季雨季，難免有些感慨?？畤@生活、學(xué)習(xí)如此勞累；慨嘆為何不能有些閑暇時(shí)間對(duì)著天空放飛自己的心情；慨嘆學(xué)習(xí)生活為何不盡人意……
在母親燭光般的呵護(hù)下，我漸漸成長(zhǎng)，輕輕叩開(kāi)了中學(xué)的門(mén)扉，成天奔波于學(xué)校、家庭之間，生活重復(fù)著上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)的輪回，無(wú)暇拿起畫(huà)筆、拉我心愛(ài)的提琴。
靜下來(lái)的心，聽(tīng)聽(tīng)這世界的呢喃，仿佛告訴我美好的將來(lái)等待著我們。此時(shí)，正是抒發(fā)我們多愁善感的時(shí)候，依稀中，聽(tīng)見(jiàn)瀑布?xì)g快的歌唱，看見(jiàn)那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁，樹(shù)隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個(gè)世界。我每時(shí)每刻祈禱著，愿我們和他們一樣快樂(lè)。
初一，是一頁(yè)潔白的宣紙，等待著我們?nèi)ッ枥L；初二，已經(jīng)勾勒出了整個(gè)畫(huà)面，那么，初三則是為圖畫(huà)涂上鮮艷的色彩。五彩的畫(huà)筆置于手中，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰；又一度豁然開(kāi)朗，豪興逸飛，奮筆疾書(shū)我夢(mèng)幻的天堂。
初中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開(kāi)的美麗花朵。在這里，我體會(huì)到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽(tīng)心語(yǔ)、傾聽(tīng)大自然的訴說(shuō)；在這里我學(xué)會(huì)了正確的選擇，我不選擇安逸，不選擇懶散，不選擇無(wú)休止的玩鬧；我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神，我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實(shí)的喜悅。
初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌，她需要我們用勤奮和進(jìn)取來(lái)譜寫(xiě)。
美好的生活初二作文篇4
有一片花園，很大很大的花園，緣著路騎自行車(chē)也可以兜上半個(gè)小時(shí)，她在里面種滿(mǎn)了各色的依米花，到了春天，那里的依米花象風(fēng)一樣的迅速開(kāi)滿(mǎn)整片花園，藍(lán)色的象天空的顏色，紫色的，粉紅的…。把蝴蝶吸引過(guò)來(lái)了，陽(yáng)光下，蝴蝶象在舞蹈一樣旋轉(zhuǎn)著，這時(shí)候她很喜歡輕輕的躺下，在一大片一大片的花海中，看著藍(lán)色的天空，因?yàn)殪o而顯得高遠(yuǎn)的天空，象冰凍了的海洋。風(fēng)吹過(guò)，象海浪一樣的聲音。這里是艷的天堂，她可以一個(gè)下午靜靜的靜靜的呆上很久，有時(shí)候把太陽(yáng)看下去了，月亮悄悄的升起，這時(shí)候蟲(chóng)的聲音象一個(gè)音樂(lè)會(huì)的奏樂(lè)。
艷是我的好朋友，在沒(méi)遇到谷之前，我們經(jīng)常一起走，走過(guò)校園的每一條小道，走過(guò)一年里的春夏秋冬，秋天來(lái)了，校園的沒(méi)一處小道上都會(huì)落滿(mǎn)一地的樹(shù)葉，很多時(shí)候風(fēng)把葉子飄落了，我們剛好經(jīng)過(guò)，象雪一樣飄落的葉子，把美麗蒙上了一層淡淡的憂(yōu)傷，我經(jīng)常對(duì)艷說(shuō)那是盛大的葬禮。她不喜歡這個(gè)詞，但是她會(huì)笑，象一朵開(kāi)著的依米花。
校園的生活單調(diào)如一。我們是否喜歡這種生活了？也許不是喜歡只是我們學(xué)會(huì)了習(xí)慣。
艷談戀愛(ài)了。從此我們很少在一起了，我們?cè)谝黄鹚妥兊贸聊?，從下課到飯?zhí)玫交亓怂奚?，她只說(shuō)一句“拜拜”。
戀愛(ài)會(huì)不會(huì)讓一個(gè)人迅速的長(zhǎng)大？我不知道。但是有些人真的不需要自己變得很堅(jiān)強(qiáng)，她的身邊總會(huì)有一棵大樹(shù)，不怕風(fēng)雨的大樹(shù)足夠保護(hù)一朵鮮嫩的依米花。她可以哭任何時(shí)候，因?yàn)橛腥藭?huì)幫她輕輕的擦去眼角的眼淚。
從種滿(mǎn)依米花的花園走過(guò)，我也很想是其中的一朵，我多次輕輕的從它們身邊走過(guò)，象風(fēng)一樣。但是做不了依米花，我決定做一棵樹(shù)，我要變得很強(qiáng)大，足夠的力量躲過(guò)很多的風(fēng)雨。很多。
那天我跟艷坐在車(chē)?yán)?，我們一直坐在那里，雨一直下，透過(guò)玻璃雨象一條條永恒的軌道，劃過(guò)窗，濺起一朵朵白色的花朵。
生活是一個(gè)花園，里面種滿(mǎn)依米花。
我的家鄉(xiāng)位于離成都約七十公里的地方，是一個(gè)約有一百四十萬(wàn)人口的縣級(jí)市。從高速公路到成都需要四五十分鐘，目前在加緊修建幾條快速通道，不久的將來(lái)半小時(shí)內(nèi)即可到達(dá)成都。簡(jiǎn)陽(yáng)現(xiàn)在發(fā)展很快，正不斷打造為成都的“后花園”。如今到簡(jiǎn)陽(yáng)購(gòu)房的成都人越來(lái)越多，可見(jiàn)發(fā)展勢(shì)頭是好的。居住在郊縣，確實(shí)有不少優(yōu)勢(shì)。有人說(shuō)在成都買(mǎi)一套房子，不如在簡(jiǎn)陽(yáng)買(mǎi)一套房子和一輛汽車(chē)，既享受了環(huán)境，又能節(jié)省不少錢(qián)，這話(huà)確實(shí)不假。再說(shuō)，年底又要將區(qū)號(hào)改為028，可見(jiàn)簡(jiǎn)陽(yáng)真的要融入大成都了，這對(duì)于家鄉(xiāng)的發(fā)展極為有利。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一山一水。這種愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的。我為能生活在這樣美好的環(huán)境高興。我祝愿家鄉(xiāng)能夠持久地發(fā)展下去，祝愿家鄉(xiāng)的明天更加美好！
我對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，近幾年越來(lái)越強(qiáng)烈。除了這里是我成長(zhǎng)的根外，我親眼看見(jiàn)她在日新月異地變化著，發(fā)展著。說(shuō)實(shí)話(huà)，多年前我是想離開(kāi)簡(jiǎn)陽(yáng)到外面去生活的。那時(shí)簡(jiǎn)陽(yáng)的“臟亂差”出了名，并且還出了那么一些臭名昭著的貪官。我覺(jué)得生活在這兒沒(méi)什么意思。簡(jiǎn)陽(yáng)的企業(yè)也一家家往外遷移，更不用說(shuō)吸引外資，因?yàn)橥顿Y環(huán)境很不好。但是現(xiàn)在改觀了，人們的居住條件簡(jiǎn)直今非昔比，投資環(huán)境也大為改善?？吹郊亦l(xiāng)這樣的發(fā)展，我感到由衷的喜悅和自豪！
美好的生活初二作文篇5
冷酷的冬天走了，換來(lái)的是讓人充滿(mǎn)希望的春天。
為了完成學(xué)校交待的任務(wù)，我、小劉、小薛三人動(dòng)身前往郊區(qū)，順便去踏青。
我們一邊哼著流行歌曲，一邊笑。小劉突然大喊到：“你們快看，那么多人圍在那干嘛？”出于好奇我們隨著人流擠過(guò)去一探究竟。原來(lái)一位老人不小心摔倒在馬路邊。我看著老人大概有80歲，立馬將他扶起來(lái)，旁邊的一位大姐說(shuō)：“我馬上打120?！?/p>
跟隨著急救車(chē)，我們來(lái)到了老人的病床前?？吹轿覀儯先思?dòng)地說(shuō)謝謝我們。小劉回應(yīng)道：“大爺，沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的?！崩先艘贿吀兄x我們，一邊追憶那已經(jīng)磨滅的記憶。
那年的夏天特別熱，當(dāng)時(shí)老人還是一個(gè)5歲男童。有一天中午，他與父親去買(mǎi)西瓜。本想著賣(mài)完西瓜后拿點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)冰棍吃，可誰(shuí)也沒(méi)想到父親竟昏倒在路邊。他很害怕，他大聲喊救命，可街上的人好像無(wú)事人一樣，無(wú)視他們。最后還是他艱難地將父親拖到了醫(yī)院，到了醫(yī)院去被告知父親永遠(yuǎn)的離開(kāi)他了。
老人的眼中閃著淚花，我看得出當(dāng)時(shí)老人的悲傷，我問(wèn)：“您恨那些街坊嗎？”“以前恨過(guò)，但現(xiàn)在想起來(lái)心頭的仇恨就消散了”，老人回答說(shuō)，“現(xiàn)在好了，人民素質(zhì)提高了不少，否則我現(xiàn)在還躺在地上呢！”
是啊，也許陌生人之間的關(guān)愛(ài)微不足道，但它卻讓生活更美好。也就是這圍繞在我們身邊的愛(ài)讓在地球上生活的人們變得更加和諧。