關(guān)于關(guān)愛初二作文
關(guān)于關(guān)愛初二作文5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于關(guān)愛初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于關(guān)愛初二作文篇1
小時(shí)候爺爺對(duì)我說：“得到關(guān)愛的人是世上最幸福的人;給予別人關(guān)愛的人也是世上最幸福的.人?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，這句話在我幼小的心靈里烙下了深深的烙印。
記得那天的天氣非常不好，陰沉沉的，又熱又悶。我一個(gè)人剛從書市回來，提著裝著幾本厚書的袋子，想趕在下雨之前回家，可誰知半路上便下起雨來。開始雨零零星星地下，后來就慢慢下大了。雨水濺在水潭里，發(fā)出“咚咚”的清響我躲在屋檐下，焦急地看著表——已經(jīng)五點(diǎn)半了。唉!最后我決定：
冒雨趕路。我把裝書的袋子舉在頭頂上，只好這樣了!
我一路小跑，心里想：終于可以早點(diǎn)兒回家了。誰知這時(shí)腳下一滑，唉喲!糟糕!我摔了一跤，裝書的袋子飛出了幾米遠(yuǎn)，身上很快被淋濕了。我的腿抽筋了，癱坐在地上，樣子一定很狼狽。我看著來去匆忙的過路人，心里想：難道沒人能幫助我嗎?
好像是在回答我的問題似的，一位老太太立刻進(jìn)入了我的眼簾，她走路很慢，舉著一把挺舊的黃色的傘。她看見了我沖我微微一笑，便走了過來。她把傘舉在我的頭上，為我擋著雨。我仰臉看著她的眼睛，那雙眼睛是平靜的、友好的、明亮而慈祥的。她伸出手拉我起來，我忙說了聲“謝謝”然后走到不遠(yuǎn)處揀起了書。
關(guān)于關(guān)愛初二作文篇2
關(guān)愛是一種高尚的美德，如同一盞明燈溫暖人們的心靈，如同一葉扁舟把人們帶到愛的彼岸。
5月18日下午，我們小記者來到全椒縣特教學(xué)校開展“全國助殘日”活動(dòng)。我們順著操場旁的樓梯往上走，一塊醒目的班牌出現(xiàn)在大家的視線里——“培智五年級(jí)”。進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是一幅幅精美的刺繡，是五年級(jí)的學(xué)生用一針一線勾勒出的四幅經(jīng)典畫——梅蘭竹菊，色彩搭配，鮮艷亮麗。一幅幅書法作品，古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光，或勁健或婉轉(zhuǎn)，特別是那幅《憶秦娥·婁山關(guān)》，寫得是淋漓盡致。如果沒有親眼所見，沒有親身體會(huì)，我真不敢想象這刺繡、書法背后流淌著他們付出的多少努力。
而后，特教學(xué)校為我們舉辦了別開生面的歡迎會(huì)。其中不乏優(yōu)秀的表演，讓我印象最深的是一位男孩演唱的歌曲——《你是我的眼》。其中有一句歌詞深深地感動(dòng)了我，“如果我能看得見”唱出了多少盲人的心聲。此外，我也學(xué)到了一些手語，手語不僅是一種無聲的語言，更是能與殘疾人交流溝通的工具。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是送禮物。我送了其中一名同學(xué)“滿天星”，希望他們能像滿天的星星一樣，在茫茫的宇宙中發(fā)出永恒的光。
活動(dòng)結(jié)束了，我們的手緊緊地握住對(duì)方的手，不愿松開，還是不愿松開。我堅(jiān)信，積水成淵，每一滴水匯聚能成大海，每一次關(guān)愛都能開啟他們情感的世界。讓愛的旋律奏響起來，讓愛的陽光普照他們。
關(guān)于關(guān)愛初二作文篇3
鳥類是我們最好的朋友，因?yàn)樗鼈兡艹韵x子，能夠?yàn)槲覀冏鲇幸娴氖?，所以我們要保護(hù)鳥類。
有一次，我去煙墩角看天鵝湖的美麗景色，在路上，有一只小鳥順著車窗闖進(jìn)車?yán)?，我一摸它毛茸茸的，仔?xì)一看是一只小喜鵲，我問爸爸它的生活習(xí)性是怎樣的，爸爸像一位老師認(rèn)認(rèn)真真的講給我聽，關(guān)于它名字的由來，以及它的特點(diǎn)習(xí)性，聽完后我更加喜歡這個(gè)小家伙了。我給它起了個(gè)名字叫小黑。我又不解的問爸爸，它為什么會(huì)掉進(jìn)車?yán)铮堪职终f：“可能是受傷了”我仔細(xì)看了看，哎呀，它的翅膀流血了，回到家，我把它放在臨時(shí)搭建的鳥窩里，可能是因?yàn)樾颅h(huán)境，感覺它緊張不安，天天望著窗外看得出它孤獨(dú)極了。過了幾天，它的傷好了可以自由飛翔了，也許是想和自己的姐妹們團(tuán)聚了，想象畢竟是想象，可是我看著它一天天情緒下降，如此可憐，我只好不舍得將它放歸森林，只見它一拍翅膀高飛遠(yuǎn)去，看著它自由飛翔遠(yuǎn)方，心里高興極了，看著它漸漸消失在天空，我流下開心的眼淚。
鳥類是人類的朋友，我呼吁大家，不要獵殺小鳥們，它們是森林里的精靈，大家一起開始行動(dòng)起來，帶動(dòng)身邊人，做護(hù)鳥、愛鳥的小朋友，從今天起，開始行動(dòng)吧！
關(guān)于關(guān)愛初二作文篇4
關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心。生活中少不了關(guān)愛，一但沒有了關(guān)愛，世界就會(huì)變得陰冷殘酷，毫無溫暖。
“加油，加油”我高聲助威，這是我和爸爸、媽媽、姑姑、弟弟在西安旅游時(shí)的一幕。那天大雨滂沱，西安道路排水很慢，路面上坑坑洼洼，積滿了渾濁不堪的雨水，空中還下著絲絲的小雨。在一條小巷里有一段路上雨水縱橫，可以用“水漫金山”來形容，好多人都皺起了眉頭，不知如何是好。我和媽媽穿的運(yùn)動(dòng)鞋只有爸爸、姑姑、弟弟穿的是涼鞋，姑姑就背著我走過大水洼，爸爸背著媽媽，弟弟則提著褲子也小心翼翼地走過了。許多人紛紛仿效，都走過來了?？墒菍?duì)面還有一個(gè)小孩，他焦急地踱來踱去，在對(duì)面不知所措，都快要哭了，他的父母可能在對(duì)面的商場買東西，所以只有他一個(gè)人在這里。天上還下著小雨，大家都急著趕路，就沒有去顧及他。但是有一個(gè)年長的人卻涌出人群，大步走過水洼，背起小孩，吃力地向這邊走來。走到一半的時(shí)候，他的父母趕過來，他們放下了手中的東西，向那個(gè)年長的人道謝。我想：人間需要的正是這種真情，只有人們相互關(guān)愛，才能讓世界洋溢著溫暖和幸福。
這件事雖然只是舉手之勞，但體現(xiàn)了一個(gè)人擁有一顆關(guān)愛別人的心和一種高尚美好的品質(zhì)。我也要把關(guān)愛傳遞于他人，讓關(guān)愛造福世界和人類。
關(guān)于關(guān)愛初二作文篇5
記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師和同學(xué)的關(guān)愛。
早上上學(xué)的路上，我要過馬路時(shí)，忘記看紅綠燈了，就直接走了過去，而且還正好趕上紅燈。我沒看見就直接走了。躲過了一輛輛大車，可有一輛車過的很慢我只好等等了，等那輛車過了，我也正要走時(shí)，一輛電動(dòng)車過來，撞到了我，我感覺好像在滑雪，等我停下來時(shí)，又非常疼，我立馬哭了，本來沒有想哭的可還是哭了出來。在車上的倆位姐姐都下來了，扶著我過了馬路，姐姐問我：“小妹妹疼不疼啊，下次可不能再闖紅燈了”。這時(shí)我才意識(shí)到，原來我闖紅燈了，我又說：“不疼，我要去上學(xué)”。姐姐又說：“還是帶你去藥店買創(chuàng)可貼吧”。我說；“不用了姐姐，我要去上學(xué)”。姐姐說：“好吧”。我回到了教室，我不敢說我被車撞了，怕同學(xué)嘲笑我，所以我就安安靜靜的回到了座位，拿出書早讀，而且我還盡可能的遮住我的傷口，可我左邊的同桌看我不把左手放到桌子上，就一直看我的左手，我非常煩，就叫班長來管他。就這樣，一節(jié)課過去了，要去做早操了，但是有些同學(xué)眼睛非常尖，一眼就看出我的左手受傷了，然后告訴了老師，老師來看了，說：“暫時(shí)沒事”。其他（她）的同學(xué)才去做早操。老師把我領(lǐng)到辦公室，給我擦了藥，親切的說：“好了，你去教室休息吧，不要去做早操了”。然后我就去了教室安靜的坐著。
同學(xué)們做完了早操，都紛紛回來了教室來看我并沒有去玩耍。我頓時(shí)，我覺得被關(guān)愛包圍著。