初二愛(ài)一直在身邊作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初二愛(ài)一直在身邊作文，希望能夠幫助到大家!
初二愛(ài)一直在身邊作文1
愛(ài)，是懵懂中的嚴(yán)苛，是沉醉中的溫暖。
——題記
愛(ài)是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你，就讀懂了人生。閉上眼睛，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都像放電影一般，一幕接著一幕，回味無(wú)窮。
暖春
那是一個(gè)初春的夜晚，漸黑的天色扯下了落日的余暉。天空，漸漸暗淡;夜幕，徐徐降臨。勞累了一天的我，倒頭就睡。第二天，老師收書(shū)費(fèi)，想起昨夜的“倒頭就睡”，我不知道該如何是好。唉，這可怎么辦啊，也許是因?yàn)樾奶?，所以?dāng)老師來(lái)到我的座位上時(shí)，我就假裝翻筆袋，剛拉開(kāi)筆袋，我看到里面放了一疊錢(qián)，數(shù)一數(shù)，和書(shū)費(fèi)一樣多，想來(lái)想去，不禁，恍然大悟。幸福的將嘴角往上揚(yáng)。頓時(shí)感覺(jué)，有媽真好!
那一年暖春。默默間，蘊(yùn)藏著媽媽的關(guān)懷，一份暖暖的愛(ài)。
暮秋
那是一個(gè)深秋的黃昏，幾絲幾縷的白云如紗般輕薄，被風(fēng)漸漸吹向天空，點(diǎn)綴著它。夕陽(yáng)西下的紅暈，也彌漫在天空中，與淡藍(lán)融為一體，天空好像一幅大大的畫(huà)像，一幅經(jīng)過(guò)大師手中的“名著。”帶回幾本精挑細(xì)選的書(shū)，心中默讀，漸漸地被書(shū)中的故事情節(jié)所感染，被書(shū)中主人公那高尚的情操所感動(dòng)。在讀書(shū)時(shí)，時(shí)間從書(shū)本間悄然飛逝。合上書(shū)，一杯水，一些面包放在桌子上，頓時(shí)感覺(jué)我好幸福。
那一年暮秋。一杯水中，蘊(yùn)藏著媽媽的鼓勵(lì)，一份默默的愛(ài)。
寒冬
那是寒冬的午后。午后的陽(yáng)光，碾碎了潔白的梔子花瓣，落下一地，斑駁的倩影。午后小憩后，揉一揉惺忪的睡眼，忽捧起手邊的書(shū)，頃刻間，睡意全都不見(jiàn)了。四周沒(méi)有一點(diǎn)聲音，淡淡的清香，四周的寧?kù)o，讓我愛(ài)上了這種雅靜的感覺(jué)，一下子便沉浸于書(shū)香之間。媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)，望著絲毫沒(méi)有察覺(jué)的我?；仨g，媽媽的臉上洋溢著一抹欣喜的笑容。
那一年寒冬，回眸一笑間，蘊(yùn)藏著媽媽的滿足，一份言不易盡的愛(ài)。
愛(ài)，原來(lái)一直都在，伴隨我走過(guò)幾度春秋。以最初的懵懂卻怡悅為起點(diǎn)，途徑了稍有不解之地，而那一切乏味與不解全然在愛(ài)的詮釋下煙消云散，到達(dá)了如今的如癡如醉。
初二愛(ài)一直在身邊作文2
愛(ài)如春，慢慢萌發(fā)，愛(ài)如夏，熱情似火，愛(ài)如秋，成熟可親愛(ài)如冬，默默付出。
——題記
我擁有普通的家庭，平凡的父母，但是我卻擁有不平凡的愛(ài)。小時(shí)候爸爸媽媽總是很忙，很少有時(shí)間關(guān)照我，隨著我慢慢的長(zhǎng)大，爸爸也從各方面去關(guān)注我，記憶最深刻的是小學(xué)的數(shù)學(xué)，我三年級(jí)才開(kāi)始真正的學(xué)習(xí)，在此之前總把上學(xué)當(dāng)成玩，爸爸每天輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)給我檢查作業(yè)，還會(huì)逼迫我去做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的創(chuàng)新思維，我總拿老師說(shuō)不讓座的借口去搪塞爸爸，但似乎并不是很管用，就是讓我想，想完之后，他讓我說(shuō)出我的思路，再指出我的思路哪里不對(duì)，然后他再系統(tǒng)的給我講一遍這道題應(yīng)該怎么做，在講題過(guò)程中他有時(shí)候會(huì)非常的暴躁，會(huì)說(shuō)一些非常有道理但很傷人的話，那時(shí)候我總覺(jué)得他跟我過(guò)不去不愛(ài)我，每次跟我講作業(yè)的時(shí)候，我心里總是希望有他的朋友來(lái)找他，這樣我就解脫了。但是隨著年級(jí)的升高，別人的數(shù)學(xué)成績(jī)都在走下坡路線，而我的成績(jī)?cè)谧呱掀侣肪€。有這樣的好成績(jī)，我會(huì)很高興的向爸爸炫耀，那時(shí)才知道原來(lái)這就是爸爸愛(ài)我的方式。
進(jìn)入初中后，我和爸爸的相處模式發(fā)生了變化，我們兩個(gè)以朋友的身份相處，他很愿意聆聽(tīng)我的想法，也愿意去聽(tīng)我那些聒噪的煩惱。每當(dāng)考完試后或多或少會(huì)對(duì)自己的成績(jī)有些不滿意，爸爸每一次都會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：考的好不能驕傲，考的不好，不能氣餒。再怎么說(shuō)這都是你努力一學(xué)期的成果，而且我認(rèn)為你的成績(jī)有待提高的。隨著年級(jí)的升高，最重要的有一個(gè)好的心態(tài)。雖然爸爸表面上是這么跟我說(shuō)的，但是我還是能夠知道他心里是怎樣想的，也許這就是爸爸愛(ài)我的另外一種方式。
愛(ài)，一直都在，要用心感受。我相信，有父愛(ài)伴隨的日子里，我的旅途會(huì)更加精彩!
初二愛(ài)一直在身邊作文3
成長(zhǎng)，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)的過(guò)程。這“愛(ài)”來(lái)自身邊的人，比如親人對(duì)你的愛(ài)，朋友對(duì)你的幫助……這“愛(ài)”也可以來(lái)自自己的內(nèi)心，比如你對(duì)被人的愛(ài)對(duì)大自然的愛(ài)，對(duì)一切美好事物的愛(ài)……父母為我們付出了多少?他們付出了多少，我們又回報(bào)了多少他們的付出我們很少在意過(guò)，就在這一點(diǎn)點(diǎn)的小事中……原來(lái)，愛(ài)就在身邊。
小時(shí)候，記得有一次：我發(fā)高燒了，媽媽也有些感冒，頭非常的疼，外面還下著傾盆大雨，媽媽讓我吃了退燒藥，可是還沒(méi)有退燒，爸爸不在家，出去了。于是，媽媽背著我冒著疼痛，冒著寒風(fēng)，一步一步走向醫(yī)院?；叵氲臅r(shí)候，我哭了。這就是慈祥的母愛(ài)。
四年級(jí)的時(shí)候該測(cè)試了，當(dāng)天，老師還轉(zhuǎn)門(mén)提醒了一下：“明天數(shù)學(xué)考試，要帶尺子、像皮、鋼筆。".說(shuō)完。我們異口同聲地說(shuō)：”我知道了。”
回到家里，只顧著吸鋼筆水和復(fù)習(xí)，忘記帶了尺子。
第二天來(lái)，老師問(wèn)：“我讓帶的尺子、演草紙……帶了嗎?""呀!我忘帶尺子和演草紙了”我心想。我趕緊向周圍借了一下，只借到了演草紙，別人沒(méi)有多余的尺子，當(dāng)我向我后門(mén)的同桌借的時(shí)候，她說(shuō)：“我有尺子?！蔽遗d奮的說(shuō)：“有多余的嗎?”她說(shuō)：“我就一個(gè)，不過(guò)這個(gè)借個(gè)你，我借別人的?！蔽艺f(shuō)：“我借走了，你不用，萬(wàn)一你借不著呢?”她說(shuō)：“沒(méi)事，你用吧。”考試開(kāi)始了，前面題做完了后面有畫(huà)圖題我連忙拿起尺子畫(huà)起來(lái)，我心里想：我現(xiàn)在在畫(huà)圖他有尺子嗎?哎~寫(xiě)完卷子了，我檢查了兩遍……考試終與結(jié)束了，我馬上跑到我們的教室，問(wèn)她借到尺子沒(méi)，她說(shuō)借到了，我心里這可沉甸甸的石頭終于放下了。
這就是執(zhí)著的友愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)色無(wú)味的，但是愛(ài)在你身邊。
初二愛(ài)一直在身邊作文4
愛(ài)，就是一縷陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著我們的光明;愛(ài)，就是一絲溫暖，慢慢呵護(hù)著我們的明天;愛(ài)，就是一個(gè)眼神，天天督促著我們學(xué)會(huì)愛(ài)、感受愛(ài)……其實(shí)愛(ài)無(wú)處不有，只要我們?nèi)フJ(rèn)真看、仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在你的身邊。
家人的愛(ài)是溫馨的。當(dāng)你匆匆忙忙趕去上學(xué)的時(shí)候，家人們會(huì)為你準(zhǔn)備可口的飯菜;當(dāng)你睡覺(jué)忘記蓋被子的時(shí)候，家人們會(huì)為你蓋上溫暖的被窩;當(dāng)你忘記帶雨傘的時(shí)候，家人們也是第一個(gè)為你送來(lái)雨傘的。俗話說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。他們的愛(ài)，就是你發(fā)燒時(shí)，為你跑去醫(yī)院，可那里的愛(ài)，我們又怎么報(bào)答呢?其實(shí)，只要當(dāng)爸爸媽媽回家時(shí)，幫他們?nèi)∫幌峦闲?只要當(dāng)爸爸媽媽渴的時(shí)候，為他們倒一杯清涼的水?？蛇@些并不難，但我們不好意思做，但做了的話，那些拖鞋就會(huì)溫暖，那些水就會(huì)變甜。
老師的愛(ài)是嚴(yán)肅的。給你傳送寶貴的知識(shí)是老師的責(zé)任，但這知識(shí)里，也有愛(ài)。老師的愛(ài)猶如一本書(shū)，在快樂(lè)中給我們知識(shí);老師的愛(ài)宛如陽(yáng)光，在游戲中給我們溫暖;老師的愛(ài)如同春天，在實(shí)踐中給我們涼爽……
同學(xué)的愛(ài)是快樂(lè)的。當(dāng)你們到了初中、高中、大學(xué)，工作，和同學(xué)分開(kāi)的時(shí)候，總有些不舍，因?yàn)樗麄冊(cè)谀悴粫?huì)難題的時(shí)候，給你耐心地講解;在你一個(gè)人孤單的時(shí)候，陪著你玩;在你要放棄的時(shí)候，給你加油……
朋友的愛(ài)是自信的。沒(méi)有朋友，就如沒(méi)有快樂(lè);沒(méi)有朋友，就如沒(méi)有自信;沒(méi)有朋友，就如沒(méi)有希望。朋友就如志同道合，時(shí)刻鼓勵(lì)你，帶給你自信。
奇怪的`愛(ài)老是莫名其妙地出現(xiàn)，然后悄悄地離開(kāi)，也許這就是愛(ài)的存在吧!但我們不僅要感覺(jué)愛(ài)，也要自己去愛(ài)，說(shuō)到就要實(shí)踐，慢慢加油吧!成為愛(ài)的朋友，永不和他分開(kāi)!
初二愛(ài)一直在身邊作文5
秋末了，天空也不再吝嗇那一絲輕風(fēng)，的確是輕風(fēng)，很輕，在記憶中是那樣輕柔。那紫色的，系著的都是透明的小瓶子，陽(yáng)光為它做背景，風(fēng)兒為它助威，是紫色的風(fēng)鈴在自顧自地開(kāi)著無(wú)人察覺(jué)的演唱會(huì)。瓶子內(nèi)各種顏色的紙刺著我的眼，好刺眼，回憶也由這清脆聲，把我?guī)У酵轮腥ァ?/p>
“女兒，你猜一下，今兒個(gè)是什么日子?”
“啥呀?我還要寫(xiě)作業(yè)呢，你先做你的事啊?！?/p>
“你猜一下咯?！?/p>
抵不過(guò)爸爸的執(zhí)著，于是，我便使勁想了想。
“啊!我的生日!”
說(shuō)著，他把我領(lǐng)到我的臥室門(mén)前，很是神秘的樣子。爸爸輕輕地推開(kāi)門(mén)，我隨即就被眼前的一切震撼了——平時(shí)我在做作業(yè)，吃飯，聊天的照片，自天花板向下，被一根細(xì)小的繩子串起來(lái)。桌子上多了一面鏡子，粉紅色的花邊，左下角有一排看不懂的英文字母，右下角還有一支粉玫瑰!
忽然，我聽(tīng)到一陣清脆的聲音。循聲望去，窗外，竟是我心儀已久的紫色風(fēng)鈴!窗戶是開(kāi)著的，風(fēng)輕輕地吹進(jìn)來(lái)，吹到我臉上，風(fēng)鈴也由此發(fā)出清脆動(dòng)聽(tīng)的聲響。
我的眼睛蒙上一層薄霧。這時(shí)，我心里不禁感嘆一下：以前，我一直埋怨自己沒(méi)有母親，得不到別人口中說(shuō)的“母愛(ài)”。我雖然你沒(méi)體會(huì)過(guò)真正的“母愛(ài)”，但通過(guò)別人的表情也能感知，這感覺(jué)肯定很好!但是我可以保證，父愛(ài)毫不遜色于母愛(ài)。因?yàn)檫@件事情太完美了，我都不知道他什么時(shí)候拍的照片，什么時(shí)候買了風(fēng)鈴。今天早上起床房間還是老樣子，一上午就成了這樣，真不知道他怎么完成的。
現(xiàn)在我覺(jué)得缺乏母愛(ài)并不需要自卑，因?yàn)檫€有父愛(ài)存在。
愛(ài)，一直都在。
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