初二以鼓勵自己為題作文范文600字
給自己一個鼓勵。鼓勵在我們的學(xué)習(xí)和生活中起到一個重要的作用，正是因為有它的存在，我們的生活才會變得豐富多彩。下面是小編為大家整理的初二以鼓勵自己為題作文范文600字，希望能夠幫助到大家!
初二以鼓勵自己為題作文范文600字1
當(dāng)你的生活陷入困境時，當(dāng)失敗重蹈覆轍時，當(dāng)煩惱在你左右揮之不去時，當(dāng)成功消散無影時，一定要相信自己，給自己多一些鼓勵。
困難如同一片大海，當(dāng)你無動于衷時，海面將是波濤滾滾，永遠(yuǎn)看不見彼岸;當(dāng)你鼓勵自己，去迎接克服它時，海面將是風(fēng)平浪靜，重見“光明”。
繁花三月，正是最快樂的一月，學(xué)校會組織師生一同春游。那年春季我是一名四年級的小學(xué)生，我同大家一起去春游，這一次的景地是山。啊，一聽到山，每位同學(xué)都會害怕，但老師卻帶著諷刺的笑對大家說：“如果不去的話，那么作業(yè)就有的是……”聽到作業(yè)，大家嚇了身冷汗，立即報名去爬山。幾天后，大家都準(zhǔn)備了食物，背著個大背包，坐在車上，哼著歌一同往爬山景點出發(fā)。到那后，大家再次被嚇了一跳，“天啊，好高啊!”“上得去，還不知道下不下得來?”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛地討論著?？稍搧淼倪€是得來，導(dǎo)游一邊拿著小紅旗，一邊拿著喇叭，帶領(lǐng)著我們前行，因為路十分陡峭，大家必須小心翼翼地走。導(dǎo)游突然在前頭叫道：“孩子們，走快點，前面有寶藏。”大家聽到寶藏，雙眼一亮，腳底生風(fēng)。
一小時過后，大家的腿都累壞了，可是大伙們?nèi)詻]有放棄，在路上，導(dǎo)游語重心長地告誡我們：“孩子們，你們的人生如同這條漫長的路，只要肯努力，給自己多一點鼓勵，那么你們就離盡頭越來越近?！甭犕赀@句話后，似乎每個人都感同身受，點點頭，很贊許導(dǎo)游的話。之后再也沒有人喊累，沒有人喊痛，有的彼此互相扶助，有的手里握著一枝樹干，重拾信心，一直往前踏步。一霎時，一滴雨滴在我的頭上，一滴一滴濺落，速度越來越快，大家才恍然大悟，下雨了。大家連忙往前跑，雨越下越大，雨滴濺在泥土上，使泥土變得濕潤潤的，一跑起步來，泥土就玷污了褲子，可是大家都沒有打理它，而是鼓勵自己，勇往直前，只要再走一步，就有避雨的地方，只要再走一步，就會到達(dá)終點。不一會兒，大家都不敢相信自己已經(jīng)到山頂了，雨也停了，大家的頭上都沾滿了雨滴。導(dǎo)游拍了拍手，吸引我們注意，之后向山頂?shù)囊唤侵溉?。天啊，好美的風(fēng)景啊，好美的彩虹，五光十色，使大家的心情都無比快樂!
在人生道路上，只要給自己多一些鼓勵，就能遇見奇跡，就能看到“柳暗花明又一村”的景象。
初二以鼓勵自己為題作文范文600字2
在現(xiàn)實生活中，有一個著名的木桶原理，就是說一個木桶能盛多少水，不是取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于最短的那塊木板。換言之，缺點往往制約著優(yōu)點的發(fā)展。
我相信很多人都知道并且非常贊同木桶原理，所以很多人為了做一個堅實的木桶，就苦苦的彌補自己的弱點。但是，人們會發(fā)現(xiàn)，越是努力彌補，會發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西越多，時間久了，消極的思想就會在人們的腦海中越積越多，結(jié)果積極性大大降低，本來想去彌補自己的不足，提高自己，卻出現(xiàn)了相反的結(jié)果。
多項研究表明，人們對消極的信息總是特別關(guān)注，人們在被要求回憶重要的事件時，記得的消極事件是積極事件的4倍。人類的心理有一個矛盾情結(jié)，那就是雖然他們記住的是批評，但是他們會對贊美做出積極的反應(yīng)。因為批評使人產(chǎn)生防御心理，因此做出改變的可能性很小。贊美卻能使人產(chǎn)生信心以及做得更好的愿望。正所謂贊美是打開人心扉最直接的鑰匙，是最能使對方開心的見面禮，是暢銷全球的通行證。
記得一位老師在講人生職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，講到了職業(yè)選擇的一個重要原則就是擇己所長，我個人認(rèn)為這一點非常重要。要做最棒的自己，別再苦苦彌補自己的弱點，要學(xué)會挖掘利用自己的天賦，在挖掘利用自己天賦的過程中，你會不斷增加自信，就會有一種與以前截然不同的積極人生態(tài)度，積極的心態(tài)象月亮，照到哪里哪里亮，我們的人生就會從此與眾不同。
當(dāng)我們真正明白了擇己所長的重要原則之后，我們就會處于最佳的自我狀態(tài)，不是去選擇容易但不正確的事情，而是主動選擇去做困難但非常正確的事情，并且樂在其中。我們大膽，我們勇敢，我們有浩然正氣，因為我們要做最棒的自己。
別再苦苦彌補自己的不足，換換腦筋，擇己之長，揚長避短，做最棒的自己。
初二以鼓勵自己為題作文范文600字3
窗外“蟬則千轉(zhuǎn)不窮”，高傲的亮出它嘹亮歌喉，俗不知在這個干燥的季節(jié)里，卻讓人心煩意亂。
為什么，一道題在我眼皮底下躲過了被我書寫的命運，我站在教室門口不停地自責(zé)。難道我就是因為馬虎嗎?
聽著老師批評的話語，我不斷地責(zé)怪自己。當(dāng)我聽到要寫說明時，“唉——”一聲嘆息隨著郁悶的心情脫穎而出，少不了的是回家后媽媽暴風(fēng)雨般的教訓(xùn)。
回到家，家里空無一人，我便給媽媽打電話：“媽，你在哪?快點回來吧!”“怎么了?”媽媽急切地問?！拔摇恼Z文作業(yè)不合格，老師讓寫說明書。”我嗚嗚的說。但媽媽聽后不但沒同情我，反而把手機關(guān)機了。
我絕望了。
下午，有一場飛來橫禍——數(shù)學(xué)作業(yè)不合格，我徹底絕望了，失去了本屬于我的信心。此時的我時多么需要一絲鼓勵，一個依靠，讓自己重新充滿信心，相信自己一定能干好所有的事?？墒?，我要向誰索要一絲鼓勵呢——家長?老師?還是朋友?
這時，媽媽發(fā)里一條短信過了：給自己一些鼓勵吧，它將成為你前進(jìn)的動力!也許正是這幾句話，讓我從絕望的邊緣爬了出來。是呀，我也可以給自己一些鼓勵不是嗎?我相信下一次的我必定會做得更好!
給自己一些鼓勵，就像那融雪中的一抹黃綠，就像那枝頭出抽的嫩芽，就像那溫柔的拂面春風(fēng);給自己一些鼓勵，就是給自己前進(jìn)的勇氣和支撐，就是給自己繼續(xù)的動力和源泉，就是給自己一份熱情與信念。
那一絲鼓勵，讓我有了堅定的信念。
初二以鼓勵自己為題作文范文600字4
給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然;給自己一個退路，讓自己擁有一份快樂;給自己一點鼓勵，讓自己擁有一份成功……
一份成功來之不易，只有經(jīng)歷磨難才會贏得成功。所以，我不停的來鍛煉自己，設(shè)法讓自己嶄露頭角，設(shè)法讓自己變得更強?！跋轮芫鸵⒄Z競賽了!”我心里默念，已經(jīng)入夜了，伴著陣陣?yán)б獾膩硪u，我一邊看著書一邊馬不停蹄的做記錄，為了讓下周英語競賽能拿到令自己滿意的成績，就為了這個目標(biāo)，我努力，一定會成功。臨近十二點，我才關(guān)了燈，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我臨比賽前幾乎每晚都如此，我不停催促自己，“今天晚上多看一點，多記一點”，我也會鼓勵自己，“努力!就為十一月十九日那一天?！蔽抑肋@樣做很累，但我不能放棄，放棄就是失敗。我要走向成功!
競賽那天是周五，前幾天復(fù)習(xí)的都還不錯。就為了比賽的.時候不會忘詞，我刻意帶上了自我介紹的稿子，下午七點比賽，我一放學(xué)便匆匆到了場地。比賽場地在一所小學(xué)內(nèi)，一百五十多名學(xué)生分成十個班比，一個班十幾名同學(xué)內(nèi)挑選出一名參加復(fù)賽。場下我慌忙地看著稿子，生怕上場會出狀況，看著出場的選手一位比一位出色，我更是擔(dān)心我一會兒的表現(xiàn)?！叭咛枴保瑘錾系脑u委喊著?！暗?”我應(yīng)了一聲，手心的汗沾濕了手里緊攥著的稿紙，我緩緩走到場中央，右手放在胸前，清了清嗓子，開始做起了自我介紹，剛開始，我還緊張到不行。慢慢的，我說的越來越流暢。語畢，幾位評委分別問了我問題，我回答之后，回到臺下等待成績。
“能拿到自己滿意的成績，一定能行!”
之后的時間，我一直在猜測自己成績?nèi)绾危也煌５脑诎参孔约?，無論成績?nèi)绾?，只要自己努力了就好。比賽終于結(jié)束，評委公布成績，“第三名三十二號，第二名三十六號，第一名……”我有些迫不及待，我真的拿了第一?“三十七號!”我拿了第一!我真的拿了第一!我激動地站了起來，走到評委席，接到了評委老師手里的獎狀，在幾位評委和選手的掌聲中，我心里默念“很好!下次再加油!再接再厲!”
給自己一點鼓勵，讓自己擁有一份成功，自己的鼓勵，會讓你渾身充滿干勁，頑強奔向重點，自己的鼓勵，有時會比別人的鼓勵更加有用，這次，我成功了!
初二以鼓勵自己為題作文范文600字5
起起伏伏，生老病死，是我們生來的旅途;風(fēng)雨交加，道路漫漫，是我們命定的桎梏。在忙碌的生活中，我想留一點鼓勵給自己，讓我能以笑容面對生活，以勇氣面對挑戰(zhàn)。
清晨的霧氣已然褪去，半個月亮還賴著天幕?？陕飞先艘讯嗔?，背著花花綠綠書包的學(xué)生們成群結(jié)隊，嘰嘰喳喳，臉上久久不肯散去的笑容無不顯出他們愉悅的心情——除了我。他們的笑聲如尖刀一般刺痛著我的心，和那晚的試卷一起化成帶著觸角的惡魔在亂撞、諷笑……剎時，那天的回憶如閃電般蘇生過來……
那時我剛上初中，一切于我都是陌生的：復(fù)雜的運算，混亂的語法，背不完的文言……我的生活充塞了難題，而我卻沒有辦法解決。因為我總是怯懦、遲疑，像悶葫蘆一般把所有心事咽進(jìn)肚里，所以沒人了解我的內(nèi)心，也沒人給我鼓勵。結(jié)果，第一次月考，我的成績可想而知。
記得那天，我輕輕收起那張“遍地開花”的數(shù)學(xué)試卷，努力裝出若無其事的樣子，可我發(fā)現(xiàn)我做不到，內(nèi)心的悲苦超出了能遮掩的程序，以至于淚水總脹滿眼眶。家里母親的失望一定深不見底，老師的訓(xùn)誡會更加嚴(yán)厲……我被一種無言的感覺壓進(jìn)了低谷，冰冷得讓我害怕。
還是逃不過，該來的總要來?？墒?，母親沒有想象的生氣，而是鼓勵我：“加油，我相信你!”老師沒有那樣嚴(yán)肅，而是給我打氣：“老師知道你的能力?！彼麄兊脑捵屛腋械搅松儆械臏嘏尚闹心恰澳悴恍?，你不行”的想法似乎已被認(rèn)定。我能行嗎?“我能，一定能!”是靈魂深處的聲音。我知道，這道坎，終究是要自己過的。讓內(nèi)心強大，用鼓勵支撐!我閉上眼，眼前浮現(xiàn)了一個月來的日日夜夜我執(zhí)筆的身影，耳邊飄蕩著清晨我背誦的聲音……那張失誤連連的試卷好似在告訴我：“一次失敗不代表永遠(yuǎn)。”連它也變成了我的好友，激勵我向前奔跑。
張開眼，兩行淚悄然滑落，砸在那悲觀的心上，驅(qū)散了心的陰云……
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我想留一點鼓勵給自己，把挫折這顆苦檸檬切片榨汁，以樂觀為砂糖，以自信為點綴，以鼓勵為杯，一飲而盡。然后，我會繼續(xù)奔跑在路上，不急不躁，不悲不傷，永不停止。
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