2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文
回憶是美的，所以更要努力去創(chuàng)造更美好的回憶，而不是靠著回憶過生活。下面是小編為大家整理的2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家!
2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文1
窗外，秋雨淅淅瀝瀝地下著。這眼前的情景竟跟我9歲那年在在羊口泊兒灣捉蟹時幾乎一樣。
那年，我跟父親到羊口去看望姑媽。姑媽專煮些上好的海味給我吃。我偏偏最愛吃那種姑媽不讓多吃的大螃蟹。
那碗口大的、蒸得發(fā)黃的大螃蟹，揭開蓋后那樣鮮黃鮮黃的蟹黃，嫩白嫩白的蟹肉，騰騰的熱氣沖起的淡淡的清香。別處吃，就連想起來，也會使人口水直咽。家鄉(xiāng)的那小山溝里雖然也有螃蟹，但那些是什么玩意兒?瓶蓋兒似的，怎么跟大螃蟹相比?每當我吃著這香噴噴的蟹子時，我是多么想親手抓幾只啊。姑媽家里沒有孩子陪我玩，于是鄰居家的那姐妹倆——丹丹和婧婧便成了我最要好的伙伴。那年丹丹15歲，婧婧13歲。一次，我們約好去泊兒灣捕蟹?？墒堑诙欤脚说墓硖鞖鈪s淅淅瀝瀝地下起雨來，我急得簡直要哭。姑媽一個勁地說：“玉兒，咱不去，那兒有危險，天又下雨，那可不得了!”“我不嘛，我要跟丹丹約好了的!”
父親氣得直瞪眼。姑父卻拿出他的雨衣，笑著說：“讓他去吧，丹丹那孩子干事挺穩(wěn)當的。”說著話走過來，給我穿好了雨衣。姑媽只得送我出屋門，又出了大門，一句話囑咐了幾遍。丹丹和婧婧，扛著槳，提著網桶走了過來。姑媽又囑咐了幾十遍。
上了船，雨依舊下著。姑父的雨衣太大了，我穿著搖搖擺擺的，怪不索利。丹丹姐把自己的雨衣脫下來跟我換，又讓我和婧婧進艙，她自己駕船。泊兒灣不遠，一會兒就到了，我下了船站在岸邊的礁石上一看：哪有螃蟹?丹丹姐好像猜透了我的心思，說：“等會兒潮退完了，螃蟹自然就會上來的?！惫?，一會兒潮退完了，露出了一塊礁石突兀的地面。哈!一大堆螃蟹舞戈弄杖，蜂擁而至，咋一看都有些怕人!
丹丹姐說：“玉兒在上邊等著，婧婧跟我下去，要快抓，雨天的汛兒來得很快!”
我看著他倆輕快地捉著螃蟹，手癢得不行，于是我也下去，伸手向一只大螃蟹抓去。可是反被它夾住了，疼得喊起來。丹丹姐趕緊過來。用手指在螃蟹身上一彈，蟹鉗便松開了。我又要抓，丹丹姐說：“不能這么亂抓，要拿它的蓋子，這樣——”她說著又抓起一只，我照她的樣子一試，果然行!一會兒工夫，也竟捉了幾十只呢。
丹丹姐直起身子向遠處望一望，說：“行了，快上船?！蔽矣植幻髑闆r，只好隨著上了船。我正貪看網桶中反戈相擊的大螃蟹，忽然覺得船身直晃，我向外一望：呀，好險，剛才那片礁石早已被汛兒吞沒了——我不禁佩服起丹丹姐來。
回家時，丹丹姐非要把螃蟹都歸我不可?！澳遣恍?”我說，“船、桶全是你們家的，再說……”
“這是我爸爸說的，他說你是客人，我們沒什么給你，送你一些螃蟹吧。你們快回去了，讓你姑媽蒸好了帶回去?！?/p>
2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文2
在成長的道路上，有很多事情值得我們去細細品位。
那是一節(jié)英語課，上課鈴聲急促地響起，老師快步走進教室，手里還拿著一個小盒子。
就在同學們紛紛猜測盒子里究竟有著怎樣的秘密時，卻聽見老師大聲宣布：“這節(jié)課，我們來進行一個活動?；顒右?guī)則是這樣的：我把盒子里的人名倒在講桌上，然后隨便抽出一個人名，如果抽到誰，誰就把課文讀一遍。沒抽到的同學來做一次評委，如果被抽到的同學有單詞讀錯，錯幾個就罰抄幾遍，聽見了沒有?”
聽到老師的規(guī)則，有的同學在竊喜，躍躍欲試，而有的同學則提心吊膽起來。不過同學們還是異口同聲地回答：“聽見了”。話音剛落，老師就迅速地把人名倒在了講桌上，并且宣布比賽正式開始。只見老師伸出右手，在一堆凌亂的人名里隨意一捏，看著老師打開人名的動作，同學們的情緒也在變化著。
這時老師輕輕瞟了一眼手中的小紙片，大聲宣布：“呂宏展?！贝丝涛覒抑囊活w心終于落地了，不由得長出了一口氣，因為我小學時英語成績就一向不好，真是害怕抽到自己啊!可偏偏是怕什么來什么，厄運還是降臨了，我無奈地走上講臺，十分緊張但還是沒有忘記謹慎，雖然讀的不快，但也算沒有錯誤的'完整讀了下來，全班響起了熱烈的掌聲。
其實有些事情，并不如我們想象中那般困難，重要的是要有一顆不怕困難、勇往直前的心。
但愿在我成長的過程中，能夠留下更多值得自己回憶品味的點滴往事……
2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文3
童年，是每個孩子都擁有的。有歡樂，有悲傷，還有童年的天真。
自打我懂當時的那天起，在這個世界上，什么都是新奇的。我那時十分喜歡和哥哥姐姐玩游戲，她們也喜歡跟我玩。但最讓我記憶深刻的還是那次和哥哥姐姐玩“捉迷藏”的游戲。
那時我才五歲，那天，哥哥姐姐來找我玩“捉迷藏”，我十分爽快地答應了。我們分成兩組，哥哥姐姐一組，我一個人一組。哥哥姐姐讓我先藏起來，他們再來“抓”我。
我跑到客廳，看了看，藏在哪里好呢?有了!我眼睛一轉，計上心來?！氨洹?，對，就是它了!我趕緊打開冰箱的門，鉆了進去，然后再小心翼翼地把門關上。我半蹲在冰箱里，手捂著嘴巴竊喜，心想：這回你們肯定找不到我，哈哈!
我把耳朵貼在冰箱門上，聽著外面的聲音，心想著他們找不到我的樣子，忍不住差點要笑出聲來。突然，一陣聲音傳了過來。“妹妹，別躲了，快出來吧，我們都看到你了，嘻嘻!”哥哥在外面大喊。我大吃一驚，心想：怎么就被他們察覺到了呢?
我剛要走出來，卻又聽到了姐姐在問哥哥：“在哪里，我怎么就沒看到呢?”“嘿嘿，俗話說得好，兵不厭詐嘛，我詐一詐她，如果她在這里，聽到我這一喊，不就自己走出來啦。我們出去找找看吧?！备绺缁卮鸬?。
好險呀!差點就中了他們的計，還好我聰明蓋世，不可一世，沒有出去，要不我就輸了。我心里的那個美呀!
過了好久好久，他們好像還沒有找到我，我心里那個叫高興呀，都可以吃八碗飯了。可是，我不知道的是，他們四下都找不到我，早就撇下我一邊玩去了，而我還在傻傻地等他們來抓我。
后來，我想著想著，等著等著，不知不覺便睡著了。從早晨睡到中午，幸虧舅媽做飯時發(fā)現了我，要不明天早晨報紙上就寫著：“五歲女童在冰箱里悶死”，那我可就上報紙頭條了!
雖然這件事過了很久，但是，那是哪個很傻，很天真的我讓我永生難忘。如果我長大以后，回憶起童年的這件事，應該會覺的很開心，很幸福吧!
2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文4
我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之賓找到這只記載我美好回憶的彩貝，俯身輕輕地拾起它，凝神注視著，綿綿不盡的思緒回到那遙遠的經歷。
那年秋天，秋風吹掃著落葉，一片片的枯葉就像一只只剛蛻變的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，飛向夢想，落下回憶。在這個美好的秋季里，學校舉辦了一場單車秀。這場單車秀是由每個班選出一個代表出賽，金銀銅各一名，在同學們的推舉下，由我來代表本班爭光!
可我知道，在我校有許多的玩車高手，我必須要加倍努力才能爭取三甲。于是我把這個消息告訴了父母，他們聽了以后，異口同聲地說好，并支持我。于是，我每天放學以后就苦練，可是我不管怎樣練習，還是沒有其他選手那樣嫻熟。
頹廢的我垂頭喪氣回到了家，父親一眼就看出了我的心思，語重心長地對我說：“別灰心，皇天不負有心人，只要你有心，就不會有難事!從明天開始，我來教你吧!”我用質疑的目光看著父親，對他說：“我不信!你會?”
父親嚴肅地說：“當然，為什么我不能會!我以前可是個名震一時的單車高手呢!”我懷疑父親，以為他只是說說而已。到了第二天，放學后我和同學有說有笑地走著回家，突然，我望見一個熟悉的身影。我走近一看，啊!是父親，原來他說的是真的呀!
后來，我在比賽中贏得了冠軍，老師為我歡呼，同學為我喝彩，讓我自豪不已。與此同時，也讓我想起父親的話。是的，只要肯努力，就能看到成功的曙光!
也許有一種時光悄悄地流走了，無聲無息，它就叫過去。而過去里開著一朵燦爛的花兒，那正是我美好的回憶。
2021初二描述回憶的優(yōu)秀作文5
記憶中的事往往讓我們難忘，不信?來看看吧。腦海中的往事讓我淚流滿面，我想起我三年級時的老師，她是一個好好的老師。要是我們班的同學都忘不了她，我的三年級老師姓胡，我們叫她胡老師。我好喜歡這個老師啊，老師想媽媽一樣好。受到欺負的時候她會保護我們，老師很善良·慈祥，永遠不罰我們。老師那的笑容，是多么的溫暖啊。想一絲絲暖暖的陽光一樣，照耀我們冰冷的心靈。
記得那一次，我第一次認識胡老師的時候。爸爸跟我說老師姓胡，我在座位上，老師跟我說：“你是新來的學生嗎?”老師微笑著。我點點頭，老師說：“你怎么這么瘦啊?要多吃點飯哦，胖胖的才好看哦!”我笑了一下，說：“謝謝你，胡老師。”每次看到胡老師在上課的時候站著，流下了那一滴滴汗水。我都想，老師好辛苦哦!
快放暑假的時候我和胡老師，那是最后在一起的時間了，那天我一點也笑不出來了，我去向胡老師要QQ號，那時老師也微笑著對我說：“舒怡，你放暑假準備去哪里啊?”我回答說：“胡老師，我準備回老家呢!”老師溫柔地對我說了一句：我也是準備回老家喲!我笑了一下我就會座位了。
放假了一點都不開心，看不到胡老師啦……
開學后的婦女節(jié)，那時下這蒙蒙細雨，我撐著傘。我突然看到胡老師啦!她那溫暖的背景，我才知道她是胡老師。我忍不住想叫她一聲“老師”，老師卻匆匆走開了。我想追上去，我趕不上了。只好停下了，帶著難過去學校了。
我才傻乎乎知道老師被調倒別的學校去了。胡老師，我只想讓你去我們教室看看我們，哪怕是一眼……
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