八年級(jí)關(guān)于珍惜的精選作文范文
珍惜會(huì)讓生活變得精彩，就像海潮，郁郁蔥蔥的綠葉和云里的高山。下面是小編為大家整理的八年級(jí)關(guān)于珍惜的精選作文范文，希望能夠幫助到大家!
八年級(jí)關(guān)于珍惜的精選作文范文1
陌上蕭瑟欲散回憶，似水流年唯有珍惜。
——題記
古人說(shuō)過(guò)，時(shí)光就像流水，日夜不停一去不返。它在我們身邊悄無(wú)聲息地匆匆溜走，我們卻毫無(wú)察覺(jué)，待我們回頭去看它的時(shí)候，它已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，再也難以觸摸了。只剩下被時(shí)間推著走的我們，默默回味那珍貴的過(guò)往。時(shí)間是無(wú)形的，你看不見(jiàn)它，但它隨時(shí)都在你的身邊，不停地往前走，不能往后退或停止。一個(gè)人擁有的時(shí)間是有限的，但在有限的時(shí)間里，我們可以創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，這樣才不枉擁有過(guò)它。
我們現(xiàn)在正在人生中最美的年華。人們稱(chēng)十五歲的男孩為志學(xué)，稱(chēng)十三歲的女孩為豆蔻。聽(tīng)到這些詞我們就能明白，“志學(xué)”就是要立志、好好學(xué)習(xí)的意思;“豆蔻”就是說(shuō)十三歲的女孩就像長(zhǎng)得飽滿(mǎn)即將成熟的豆子。在志學(xué)、豆蔻階段，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握這一大好學(xué)習(xí)的時(shí)光，讓每一天、每一小時(shí)、每一分鐘都過(guò)的有意義、有價(jià)值?！堕L(zhǎng)歌行》里說(shuō)過(guò)“少壯不努力，老大徒傷悲”。如果我們青年時(shí)代不奮發(fā)有為，到老時(shí)只能?chē)@息傷悲了。所以，我們不要到老時(shí)才感嘆時(shí)光匆匆，擁有時(shí)沒(méi)有去好好珍惜。
時(shí)間帶著我們往前走，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，長(zhǎng)大意味著責(zé)任大，要承擔(dān)的也比以前多。有時(shí)候，我們會(huì)很想念過(guò)去的時(shí)光，懷念過(guò)去的天真、幼稚;懷念無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年;懷念那珍貴的過(guò)往。會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)感到厭煩，會(huì)對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生迷茫。但無(wú)論如何，我們要明白的是：時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就如同謀財(cái)害命。我們有時(shí)間就有了去奮斗的資本，有失敗的資本，失敗了怎樣?我們還年輕，一切都還可以重新再來(lái)。我們要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，相信自己一定能行!
時(shí)間雖然過(guò)的很快，但我們?nèi)绻芎煤美盟?，讓它過(guò)的有意義、有價(jià)值，那我們就不會(huì)傷悲它不曾在我們的生命里留下過(guò)什么了。似水流年唯有珍惜，才不會(huì)讓未來(lái)多些嘆息。
八年級(jí)關(guān)于珍惜的精選作文范文2
世間有一種情思，無(wú)法用言語(yǔ)形容，細(xì)膩且純凈――珍惜。
佛曰：“沒(méi)有遺憾，給你再多幸福也不會(huì)體會(huì)快樂(lè)。”但若無(wú)珍惜，再多幸福僅是指縫流沙。長(zhǎng)亭古道，折柳相送;南浦驛站，把盞頻頻;月臺(tái)翹望，悲戚凝噎，皆因珍惜，所以不舍。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，云水千年。多少珍惜仍如石壁上的雕刻，即使歷盡風(fēng)化，也依舊在流年中留下深深淺淺的刻痕。桂英心懷對(duì)夫君愛(ài)子的溫婉愛(ài)意，而智謀拼搏于金兵陣前;伯溫心懷對(duì)愛(ài)侶的款款深情，而勇武決勝于血雨腥風(fēng)之中;意洞心懷對(duì)嬌妻的滿(mǎn)腔柔情，而毅然投身于廣州起義。是什么，支撐他們不停歇地奔流向前?又是什么，成就柳永之“衣帶漸寬”與路易之“魂斷藍(lán)橋”?全都是珍惜!珍惜，宛若悠悠之水，雖沒(méi)落九天的氣勢(shì)，卻如涓涓細(xì)流，環(huán)繞心田。
情之所在，珍惜所居。佛陀阿難出家前，邂逅了一美貌少女，紅塵中的驚鴻一瞥，從此愛(ài)慕難舍。佛祖問(wèn)他：“你有多喜歡那少女?”阿難回答：“愿化身青石橋。受五百年風(fēng)吹、五百年日曬、五百年雨淋，只求那少女從橋上走過(guò)。”這般情深，只因惜緣。我想，那少女也是幸福的，茫茫人海，竟被如此珍惜!珍惜，仿佛皎皎之月，溫暖如玉。
白朗寧說(shuō)：“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳?zāi)??！毕嗤?，倘若刪除珍惜這一感情，無(wú)論何人都將殘缺遺憾。
今日，天很藍(lán)，云很輕，媽媽輕嘆：“你就像一陣風(fēng)，我怎么抓都抓不住?！焙鋈婚g發(fā)覺(jué)，我從來(lái)都不是一個(gè)好女兒，固執(zhí)、任性、又叛逆。媽媽總是小心翼翼地對(duì)我好，可我還是在她的眼眸里劃了一道傷。時(shí)間慢些走吧，我再不想在他人的故事里道珍惜，我不想生命這個(gè)圓少了一角，我想真切地珍惜，在我的生命里—-這個(gè)為了我藏起了長(zhǎng)裙、粗糙了雙手的女人。
花開(kāi)無(wú)言，流水靜寂，世間所有珍惜并非都緘默不語(yǔ)。故，請(qǐng)君勿棄珍惜!
八年級(jí)關(guān)于珍惜的精選作文范文3
人生當(dāng)中，最值得懷念的是一去不復(fù)返的青春歲月，所以，人們都贊美青春，并把它喻為成功的化身，因?yàn)榍啻菏侨松羁蓪氋F的黃金時(shí)代，青春不但意味著將來(lái)，也意味著希望。
年輕的朋友們，青春是人生中最為悠揚(yáng)跌宕的一段旋律，是生命里最美麗的篇章，我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望，幢憬未來(lái)，向往著終有一天能夠展翅高飛，嘗試著成功的那份喜悅的心情，這些，都是因?yàn)槲覀儞碛辛巳松?dāng)中最寶貴的東西——青春。
人生最大的收獲就是在青春當(dāng)中播下理想的種子，或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西，并擁有了少許的成功，但我們卻不懂得好好珍惜青春年華，珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動(dòng)力，用全部熱情去開(kāi)拓的，發(fā)掘自己應(yīng)有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝，人生當(dāng)中，生命給予我們的青春機(jī)會(huì)只有一次嗎?誰(shuí)也不能讓生命當(dāng)中有一回歸年，誰(shuí)也沒(méi)法讓青春在白發(fā)染鬢的時(shí)候重新再來(lái)一次，青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們?cè)隍嚾换厥椎乃查g感到無(wú)盡的遺憾莫過(guò)于：當(dāng)擁有最可寶貴的青春時(shí)不知珍惜，而當(dāng)韶華流逝青春不再時(shí)才感到了碌碌無(wú)為的恥辱。
未來(lái)的一切，未必是我們所想像的那樣如約而來(lái)，總有許多意想不到的事情發(fā)生，或許一連串的的挫折和失敗接踵而至，但我們不必拘束于逆境而消沉，得失隨緣，因?yàn)榍啻旱臅r(shí)光是用金子鑄成的，比什么東西都可貴，別人無(wú)法奪去你的青春，但你自己可能白白的浪費(fèi)了你的青春。也不必沉醉在順境中，只要有一股永不服輸拼搏奮進(jìn)的精神，今天若被撞得痛苦流涕，頭破血流，或許明天會(huì)是海闊天空，燦爛輝煌，青春是老驥伏櫪志在千里，只要壯心不已，不懈的奮斗，青春的動(dòng)力就一定會(huì)帶著我們到達(dá)成功的巔峰，讓青春輝煌。
啊!年輕的朋友們，生命之可貴是人人都能領(lǐng)會(huì)的，青春之美好是人人都能感應(yīng)的，珍惜青春吧，莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!
八年級(jí)關(guān)于珍惜的精選作文范文4
我曾在空氣最清新的時(shí)候，忘記努力呼吸;也曾在冬日里有陽(yáng)光的午后，忘記搓暖我冰涼的雙手;忘記了在快樂(lè)的時(shí)候微笑，也忘記了……其實(shí)，我是想說(shuō)，我忘記了如何讓去珍惜。
奶奶說(shuō)：“飯不可以吃的到處都是，要學(xué)會(huì)珍惜糧食?！卑职终f(shuō):“要珍惜別人給你的幫助，記得說(shuō)謝謝。”老師說(shuō)：“要珍惜你們能在這里上課的時(shí)光，有很多孩子都不能上學(xué)……”我看著、聽(tīng)著、做著。
6歲那年，我知道了世界上有一種品格叫做珍惜。
天黑了，刮著寒冷的風(fēng)，路燈呆頭呆腦的站在路邊，我背著沉重的書(shū)包，托著同樣沉重的腳步回家。初三的冬天里，疲憊是讓人難以忍受的，我覺(jué)得自己像是一塊鋼鐵，忘記微笑，忘記快樂(lè)，變得冰冷而凝重。那時(shí)整個(gè)的天空彌漫著孤獨(dú)的烏云，可是朋友傳來(lái)?xiàng)l子說(shuō)：蔡蔡，加油!你不孤單，你還有我們。媽媽也說(shuō)：寶貝兒，不要給自己太大壓力，盡力就好。老師說(shuō)：加油，我相信你。是啊，有那么多愛(ài)我的和我愛(ài)的人，我從來(lái)未曾孤單，只是忘記了如何珍惜，珍惜那些帶給我力量的愛(ài)。
14歲那年，我曾無(wú)助地忘記如何去珍惜?！?/p>
當(dāng)那個(gè)夏天的暑氣慢慢褪去，冷空氣絲絲滲入我的脖頸時(shí)，我突然清醒地認(rèn)識(shí)到：過(guò)去了，那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)終于過(guò)去了。我站立在美麗的校園中，看樹(shù)葉片片飄落，突然所有的記憶漫天鋪來(lái)，想起了和朋友的約定，想起了老師的整齊板書(shū)，想起了媽媽最溫暖的懷抱，甚至想起了從前同桌文具盒的樣子，和前排女生發(fā)帶的顏色，突然很想好好珍惜，想把身邊的一切美好都像記錄機(jī)一樣深深銘記，在這個(gè)新的季節(jié)新的旅程里，我開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)身邊的朋友微笑，認(rèn)真的把那些陌生的名子和面孔寫(xiě)在記憶本里，認(rèn)真的看老師的板書(shū)，認(rèn)真的體會(huì)媽媽?xiě)驯У臏嘏娴?，真的很認(rèn)真。
對(duì)于一年以后又將面對(duì)下一場(chǎng)離別的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)可以很堅(jiān)定很快樂(lè)的去生活和學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣辛俗銐蛴洃泝?chǔ)備，可以抵抗一切痛苦和委屈。
16歲這年，我所珍惜的人們終于教會(huì)了我如何珍惜。
八年級(jí)關(guān)于珍惜的精選作文范文5
我把手輕輕的按在胸口，感受著皮膚和血液下‘鏗鏘有力’的心跳聲，這讓人心神蕩漾的心跳聲，這讓人無(wú)法忘懷的心跳聲，這讓人珍惜的心跳聲。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，第一次看到屬于這個(gè)世界的光亮?xí)r，心跳就已經(jīng)在陪伴我了，它是父母給予我最珍貴的禮物——生命。沒(méi)有生命，我什么都看不見(jiàn)，什么都無(wú)法感受，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)鏗鏘有力的心跳聲，意味著一切。
我們奔跑在通往學(xué)校的路上，周?chē)臉?shù)木快速的往后倒退著，腳下的泥土被印上鞋印，路旁的積水迸出水花。呼吸著清晨的空氣，耳邊穿來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。心臟撲通——撲通的跳動(dòng)著，在大家的眼里，這是上學(xué)時(shí)再普通不過(guò)的日常了，但是對(duì)于世界上一部分的人來(lái)說(shuō)，這是多么夢(mèng)寐以求的幸福。
他不能奔跑，不能打籃球，不能悲傷的哭泣，不能開(kāi)心大小。他的心臟承受不了這么大的負(fù)擔(dān)，對(duì)于這個(gè)心臟衰弱的男孩來(lái)說(shuō)，奔跑是多么的令人渴望，大笑是一個(gè)多美妙的決定，就算是眼淚，也是如此的稀少。我們的日常對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是另一個(gè)世界。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈，抱怨著訓(xùn)練是多么的令人討厭。而他落寞的盯著地上，渴望著與我們一起奔跑。
啊，我珍貴的心跳，有力的心跳，平凡的心跳，你是多么讓我感激。我不知道該怎么用語(yǔ)言來(lái)形容心跳帶給我的生命的珍貴，帶給我健康的身體的喜悅，帶給我無(wú)限快樂(lè)的感激，這是對(duì)心跳一種不可名狀的感情，是一種深藏于每個(gè)人心中的感情，是一種值得所有人珍惜的感情。我感受著我的心跳，關(guān)注著那悅耳的生命之音。陪伴著我的熟悉的心跳，不曾注意的陌生的心跳，充滿(mǎn)力量的富有朝氣的心跳，回蕩在我的胸腔中，久久的讓人無(wú)法忘記它所帶來(lái)的禮物。我珍惜我著所擁有的心跳，你呢?
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