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八年級(jí)九月九重陽(yáng)節(jié)滿分作文

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作文的標(biāo)題、開頭和結(jié)尾是閱卷老師閱讀的重要位置,是第一印象,因而很重要。下面是小編給大家整理的一些八年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)九月九重陽(yáng)節(jié)滿分作文

八年級(jí)九月九重陽(yáng)節(jié)滿分作文1

今天,是x月x日也是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日----重陽(yáng)節(jié)。每年的重陽(yáng)節(jié),我覺(jué)得很無(wú)聊,但是也很興奮,因?yàn)槲衣牥职终f(shuō):“在那兒呆一個(gè)小時(shí)喲?”“哎!也沒(méi)辦法了?!蔽液桶职质紫热サ搅舜蟛遥僖黄鹑ゼ雷?。在開車的路上,凹凹凸凸的石頭亂動(dòng)呢。

終于到了目的地,我看到了許許多多的人,走到那里的時(shí)候,我竟然看到了一個(gè)同學(xué),這也難怪嗎!姐姐也看到了一個(gè)初中的同學(xué)了,甚至連幼兒園的老師也看到了。忽然,一串串鞭炮噼哩啪啦地響,好像一串串煙花從我身邊響起,那聲音真可怕。這時(shí),我看到了嬸嬸,堂哥他們開始了,首先,我看見許多將要被燒的銀寶擺在一堆,然后再擺一些祭品,爸爸找來(lái)幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝,點(diǎn)火,然后,爸爸拿著樹枝將銀寶下面沒(méi)燒著的翻過(guò)來(lái),然后放鞭炮了,我和姐姐捂住耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,炮噼哩啪得響起來(lái),鞭炮被炸的個(gè)稀巴爛,讓死去的祖先吃個(gè)痛快。

過(guò)了幾分鐘,我們?cè)偃コ燥?,我將東西吃了精光,我挺著肚子走回家去,走啊走,終于走回了家里。

八年級(jí)九月九重陽(yáng)節(jié)滿分作文2

九月初九是重陽(yáng)節(jié),又稱“老人節(jié)”,顧名思義,就是為老人過(guò)節(jié)。有一位溫暖的老人,雖已與世長(zhǎng)辭,卻在我的記憶里揮之不去。

x年x月份,我的出生讓奶奶十分開心,整天抱著我舍不得放下。那時(shí)我還不記事,這都是后來(lái)爸爸告訴我的。誰(shuí)要是把我氣哭了,奶奶非得大動(dòng)肝火不可。

二三歲時(shí)的我十分淘氣,一會(huì)兒跑一會(huì)兒跳的,奶奶擔(dān)心地跟著我,怕我摔倒。有時(shí)候,奶奶在沙發(fā)上織毛衣,我便像只小貓,抓著毛線球不放,幾次弄得奶奶都要重新整理一番。

記得有一次,下著大雪,奶奶去菜市場(chǎng)買菜,看了土豆很便宜,便買了好幾斤背回家,又拿一半給我們家送來(lái),十幾厘米厚的雪,奶奶就這么深一腳、淺一腳地走了將近一小時(shí),只是為了給我們家送菜。

2009年4月21日,是我永遠(yuǎn)也忘不了的日子,奶奶心梗發(fā)作,再也沒(méi)有回來(lái)。那天早上,我還滿心歡喜地去上幼兒園,下午回到家,媽媽就和我說(shuō),奶奶走了,年幼無(wú)知的我還一臉疑惑地追問(wèn)媽媽:“奶奶走了?去哪兒了?”后來(lái)才知道奶奶是真的走了,一輩操心勞累的奶奶終于可以歇歇了。我不哭,只是不說(shuō)話,一連幾星期,一個(gè)字也不說(shuō),只是在想和奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我很幸福有溫暖的奶奶陪伴,也很懷念……

奶奶,一切安好。

八年級(jí)九月九重陽(yáng)節(jié)滿分作文3

每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié),我們就迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)有登高賞秋,尊老敬老的傳統(tǒng),故而重陽(yáng)節(jié)又稱“老人節(jié)”。

今年的重陽(yáng)節(jié),爸爸媽媽為了讓我有所感悟,帶著奶奶和我,一起來(lái)到了西山公園賞菊。一進(jìn)公園大門,一朵巨大的菊花造型映入眼簾,造型下面圍繞的是形態(tài)各異的一盆盆菊花,在秋霜中熱烈綻放。

再向前走,只見各種顏色的菊花,層層疊疊,一簇簇堆在一起,卻又按照顏色分開排列,一排排,整整齊齊???它們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正迎接著來(lái)觀賞的朋友們,絲毫不敢有一點(diǎn)兒怠慢。

我們不禁駐足細(xì)賞。瞧,那一盆金黃色的菊花昴首挺胸,花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄?,花蕊黃得鮮亮,花瓣金燦燦的耀眼,開得那么高貴;看,那一盆玫紅色的菊花嬌艷欲滴,分明是位亭亭玉立的姑娘,好象把她的美姿盡數(shù)展現(xiàn)在我們眼前;哇,再看那一朵晶瑩欲滴的翠綠菊花,我還是頭一次見呢,花瓣濃綠,你會(huì)不會(huì)聯(lián)想到碧波仙子?奶奶也被這一簇簇菊花深深的吸引了,露出了開心的笑容。

順勢(shì)再望向遠(yuǎn)處,鮮綠色的莖干,翠綠色的葉子,搭配著各種顏色的菊花,公園似乎鋪成了一片菊花的海洋,讓人賞心悅目。我們看的目不暇接,奶奶看的入了神,似乎想起了過(guò)去的事情,我似乎看到了奶奶眼里的老鄰居們正在說(shuō)笑聊天的溫馨場(chǎng)面。

也許奶奶并不知道什么是"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。"看著奶奶滿臉的滄桑,還在陷入深深的回憶,我似乎長(zhǎng)大了,明白了:孝敬老人竟是這么簡(jiǎn)單的事,只要你有心,總會(huì)找到帶給他們快樂(lè)的機(jī)會(huì)!

八年級(jí)九月九重陽(yáng)節(jié)滿分作文4

今天是九月九日重陽(yáng)節(jié),一想到這個(gè)節(jié)日,我就會(huì)想到我的爸爸媽媽,因?yàn)榫旁戮湃罩仃?yáng)節(jié)是長(zhǎng)輩們的節(jié)日,所以今天我要給我的爸爸媽媽洗一次腳。

今天我去找媽媽去給她洗腳的時(shí)候,看見媽媽從衛(wèi)生間里端出來(lái)了一盆洗腳水,然后媽媽就說(shuō):“今天不是過(guò)九月九日重陽(yáng)節(jié)嗎,所以說(shuō)我要給你洗一次腳,給你洗完之后,我還要給你爸爸洗一次,要不他又該說(shuō)我不給他洗腳了?!蔽衣犕曛缶蛯?duì)媽媽說(shuō):“今天是9月9日重陽(yáng)節(jié),可是這個(gè)節(jié)日是你們大人的節(jié)日,不是我們小孩子的節(jié)日,六月一日兒童節(jié)才是我們的節(jié)日,所以今天應(yīng)該是我給你和爸爸洗腳?!眿寢屄犕曛蠛芨袆?dòng),因?yàn)檫@只是我第一次給爸爸媽媽洗腳,我給媽媽洗完腳之后,就去爸爸的工作室里面找他了,我看爸爸還在工作,我就沒(méi)打擾他等他工作完成了之后再給他洗腳,可是我等到了晚上,睡在了地上,我的旁邊還有一盆洗腳水,爸爸看到我之后就把我叫了起來(lái),說(shuō):“趕快去你的自己床上睡,不要在地上睡,要不會(huì)著涼的。”爸爸說(shuō)完之后我就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸不是,我也不想睡到地板上,今天是九月九日重陽(yáng)節(jié),是你們大人的日子,所以我要給你洗洗腳,看你這么忙,我再幫你捶捶背吧?!蔽医o爸爸洗完之后,爸爸就讓我回床睡覺(jué)了。

九月九日重陽(yáng)節(jié)我過(guò)得很開心,我還為爸爸媽媽洗了一次腳,我的`爸爸媽媽也很開心,他們還都說(shuō)我長(zhǎng)大了,懂事了。

八年級(jí)九月九重陽(yáng)節(jié)滿分作文5

重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化,反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微,寫重陽(yáng)節(jié)的文章作文。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻,但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是,在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí),西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié),卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧,就是一例。

事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式,是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊,更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中,90%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí),反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西,這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕”之類優(yōu)秀的東西,這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)?,恰恰是孕育于后者之中的倫理?guī)范與價(jià)值觀念,成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。

在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后,我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱,好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。

我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī),而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。


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