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選擇了友情八年級優(yōu)秀作文

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友情啊友情,你多么像一個魅力無限的姑娘,那么吸引我們。于是,我們一直在追著你,追啊追,追啊追,可又突然發(fā)現(xiàn),我們原來早就擁有了你。你讓我們快樂,你讓我們幸福,你甚至讓我們驕傲!下面是小編整理的關(guān)于選擇了友情八年級優(yōu)秀作文,歡迎閱讀!

選擇了友情八年級優(yōu)秀作文

選擇了友情八年級優(yōu)秀作文1

人們常說,友誼是這個世界上最奇怪的東西,前一秒兩個人還有說有笑,下一秒就會莫名其妙的離你而去?!}記

九月的陽光火辣辣的,悶人的天氣難免會讓人覺得難受。諾大的操場旁的大樹葉子都被太陽曬蔫了,知了在樹上不停的吱吱的叫著。就這樣,我隨著夏末的腳步邁進了初中的校園,在這里開始了我的初中生涯。隨著人群的涌動,我來到了我的班級門口。

我在門口猶豫著“初中生活是什么樣的?初中的老師會和小學(xué)的老師一樣嚴(yán)厲嗎?這里的同學(xué)都有好嗎?”我憧憬著初中的生活。的確,這里對于我來說還太陌生,我要學(xué)會適應(yīng),我不停地鼓勵著自己。就這樣,我邁進了眼前這個對于我來說陌生至極的教室。邁進教室的那一刻,我首先看到的是坐在人群中的并不起眼的她。

她是一個并不漂亮的女孩,不過,她有著優(yōu)異的成績,是老師心目中的佼佼者??墒?,我卻陰差陽錯的和他成為了很要好的朋友。因為我的成績不是很好,所以,她經(jīng)常給我講解一些題目,一遍聽不懂就講好幾遍我和她交朋友的另一個原因就是她人很好,老實善良,做事踏實。

這是我從小到大交友的重要原則,每天我們?nèi)ナ程贸燥?,一起回宿舍,一起做作業(yè)。這樣,操場上就多了兩個手牽手的好朋友,教室里多了兩個忙碌著學(xué)習(xí)的身影。我這個人平時過于安靜,不善言語,基本不愛和別人打交道,但這并不是別人口中的自閉癥,只是有些不合群罷了。

其實,和我玩熟了的人都知道,我瘋起來就像個女神經(jīng)。自從和她在一起后,我的性格竟變得開朗了許多,也變得喜歡交朋友了。我想說,友誼真的是個奇怪的東西,也是了不起的。

誰說友誼不能天長地久?我就不這么認為,我一直相信我們的友誼會越來越牢固。

選擇了友情八年級優(yōu)秀作文2

同學(xué)之間有著難忘的友情,深深的刻在腦海里,就算老了也忘不掉。

我有一個好朋友名叫:鄺栩儀。還記得這件事發(fā)生在一節(jié)體育課上,我正在和鄺栩儀玩得好好的,可沒想到劉東昊火速地跑過來,把我撞倒在地,悲劇就發(fā)生了。

鄺栩儀提心吊膽得問:“陳佳雯,你沒事吧?”我說:“我的腳好痛?!薄澳俏曳瞿闳メt(yī)務(wù)室吧!”鄺栩儀說。我們到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說:“沒什么大事,只是腳扭傷了,休息休息,過幾天就會好?!?/p>

到了教室鄺栩儀立刻把事情告訴了李老師,李老師就把劉東昊和顏悅色地教育了一遍。要下樓回家了,我遇到了一個巨大的困難,我的腳扭傷了,沒法背著我那沉重的書包下到一樓,鄺栩儀跑過來說:“我來幫你背書包吧!”我說:“謝謝你,你對我真好?!蔽艺媸潜凰钌畹母袆恿?。看著她背著兩個沉重的書包,我非常臉紅,心里一直在想等她遇到困難我也一定要幫她,像她一樣做個樂于助人的好孩子。

第二天早晨跑步的時候,我沒法下去,就給李老師請個假,當(dāng)我一瘸一拐的走到辦公室,卻發(fā)現(xiàn)李老師不在,原來是我走得太慢了,李老師早已經(jīng)從另一邊走了,所以我只好回班上休息,鄺栩儀來了,她說:“我來陪你把!”我說:“謝謝你,你真是我的好朋友?!?/p>

班上的同學(xué)回來了,他們問:“你們怎么沒有下去?”鄺栩儀說:“她的腳受傷了,所以沒法下樓跑步?!薄澳悄隳?”他們說,“我在這里陪她。”

謝謝你,鄺栩儀,你是我最好的好朋友。

選擇了友情八年級優(yōu)秀作文3

有一種情,清淡如水,咸澀如鹽,香濃如咖啡,清苦如綠茶。

說其清淡,表象也。觀水潭,能見池底,魚游來去,卻不見水,緣何?水至清,然魚形色兼?zhèn)?,放眼于池,能不見魚乎?然而水者,無形無色,倘遇無風(fēng)之時,又無波無痕,清洌之至,何以見其形乎?他人觀于此情,亦如見池中之水,非有銳眼不能得見也。

說其咸澀,言語也。珍饈美食、家常小吃,無不加鹽。鹽之于食,調(diào)劑也。只香無味,難以下咽;有味無色,難以下箸;然色香味皆備者,如若無鹽,亦無人近之也。食無鹽,難得口舌之快,于是稍舒而遠之。鹽之于食猶言之于此情也。倘無口舌之交,何來其靈犀之妙?亦何以尋得此情只穩(wěn)固?然此言亦非彼言也。其無諂媚、無奉承、無逼問、無謾罵。唯心語相通或闊論高談或批評指正,失之便無生活之味也。是為此情之咸澀。

說其香濃,心情也??Х?,于困倦時品之,則神清而氣爽;于愁苦時品之,則煙銷而云散。余香流于唇齒,心靜而神怡。此情之于人,亦有咖啡之香濃也。失意時得其勸慰,得意時勸慰他人,欣然而暢然,豈不樂哉?然能行此事者,非有相知至深者不能為也。此情之香濃,意深而味濃。

說其清苦,相思也。于杯中擲三五葉綠茶,以泉水沖泡之,方得其味。清淡而味苦,意味深遠。蓋因泉水乃萬物之源,含蒼生之靈氣,盡吾所能,亦難得其中之真味也。與友分別,千里之外,乃屬品味綠茶之感也。其味淡,因不得見久矣;其味苦,因相知甚矣;其味清苦,因其意幽遠,竭盡神思猶難以辨得其中之真味矣。

嗟夫,余觀天下之情,唯友情甚為玄妙,信然也。

如水,因其清淡;如鹽,因其咸澀;如咖啡,因其香濃;如綠茶,因其清苦。

友情身在其中而不得見之,久矣。

選擇了友情八年級優(yōu)秀作文4

又到揮手別離時,我對你的身影揮手,卻將你的微笑鐫刻于心;我向你的今天告別,卻將你的明天寄掛于心;我目送你的遠去,卻在心里,把我們的昨日,重現(xiàn)了一遍又一遍。

你是否還記得我們播下友情種子的那一天?是你將那粒種子埋進土壤的呢。

陌生的人,喧鬧的教室,窗外刺眼的光讓我渾身悶熱。你的一句問好,一個介紹,一張笑臉,頓時將我從自己別扭的世界中帶出。歡笑變得悅耳,陽光變得和緒,你似夏日涼風(fēng),吹開了我的心門。

友情,開始于開朗的主動。

軍訓(xùn)時的那些日子,是否仍能讓你會心一笑?霉臭的廠房,搖晃的上鋪,隨時的斷水,稀爛的面條,強勢的陽光和我們期盼的暴雨……那是多么有趣的日子呵!我們?yōu)榱丝禳c吃上午飯而互相教著那些已被遺忘的軍歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要說自己幼時的故事,停水的中午,我們用卡車運來的冷水臭美的相互沖洗頭發(fā)。我們了解著對方,驚嘆著彼此的相似,所有的艱難,都被甜甜的笑聲取代。

友情,在我們共同度過的時光里發(fā)芽。

你早忘了我們之間的不愉快了吧?那是入學(xué)不久時,你的開朗與熱情讓你周圍從不乏陪伴,我的敏感讓我心中多了許多滋味。你的朋友多到讓我羨慕,我的膽怯讓我覺得無力。不知為何,我竟有意疏遠你,似要將自己關(guān)回原來的世界。幸而那是你,抓住我的手,將我的心放于明媚的陽光下溫暖。交心的談話,免不了的淚水,我不再畏懼坦露自己的心聲。我們的友情,也算經(jīng)歷了考驗,無懼青春中狂亂的風(fēng)了。

友情,在坦誠與寬容中成長。

你一定記得你對我的吶喊。那是秋末的運動會,心血來潮的我報了毫不擅長的長跑。每日放學(xué)后你的陪伴,你那如秋日藍天一般的鼓勵,都為我插上翅膀。比賽之時,心跳的加速,腿腳的乏力,呼吸的困難令我?guī)捉艞墶D愕膮群?,如石破天驚的光,直入我耳,貫穿我身。因為你,我完成了對自己的超越。

友情,在陪伴與鼓勵中開出燦爛的花。

這便是你,便是我,便是我們。為了仍然迷茫不定,前途仍舊充滿挑戰(zhàn)。我們的友情,已長成一棵樹,成為我們永遠的庇護。

真心相待,我們之間,還有那寫不盡的未來。

選擇了友情八年級優(yōu)秀作文5

每一天的點點滴滴中,都會一個人來陪伴我。那個人就是老師經(jīng)常說的“在我們頭上的北極星?!蹦且活w“北極星”就是我的朋友。

我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”,蘇姐呢,經(jīng)常會用“航姐”來代替我的名字稱呼我。

我們同身為班長,一直都是在競爭中合作,在合作中競爭。無論是什么事情,我們都要聽一聽對方的見解和對方的看法。我們的“私人感情”非常好,但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的,我能夠在她的身上看到真正的快樂,也能夠在快樂之中找到她的身影。再傷心之時,我也能夠得到這個世界上最真誠的安慰。

我常常會某一瞬間萌發(fā)出一個新穎的想法,就像有一次我想真正的回我我的童年,做一些隨記,但是不是經(jīng)常做過隨手筆記的我,不得不請教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條,一個同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙。

并且對我說她忘記了我拜托她的事;我的后桌告訴我,她想給我寫一些提示,而實在不會寫;監(jiān)督班長也告訴我她不會寫,后來卻因為想讓我借她報刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時候,她一口答應(yīng)了,但是現(xiàn)在要值周,中午再幫我寫。中午的時候,她給我一張紙條,上面寫著:

“童年像一支歌,充實著我;童年像一首詩,感染著我;童年像變色龍變色一樣,時時刻刻在變化,時而憂傷時而歡喜。在我的世界中,童年是一段永不落的時光,我要去把它當(dāng)做我的人生去對待。美麗——永歸于他?!鄙砩弦蛞粋€個字而涌起一股暖流,這一段文字是我永遠都不會忘記的。

時光飛逝,我們已經(jīng)上五年級下學(xué)期了,學(xué)生的活動,再加上評選團員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭”這些稱號,而在爭取的過程中促進了我們的友誼。全班只有兩個人交上去了“小記者”評選的稿,那就是蘇姐和我。并不是見了對方寫后才寫的,而是老師留這項作業(yè)的那天晚上,她寫了,我也寫了。

我們在快樂中成長著,而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點點滴滴中。我和她都知道,她是我的朋友,我是她的朋友。在我的瞳孔中,她必定會看的她自己的身影;我在她的瞳孔中,也會看到我的身影。

我們是真正的好朋友,我們是公認的好朋友。那么,讓我們用所有不朽的回憶來促進我們的友誼!


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