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描寫(xiě)生活中需要感恩話(huà)題作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

感恩是美麗的,美麗如花。馥郁馨香,花兒在感恩春風(fēng)的愛(ài)撫;晶瑩露珠,是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤(rùn);姹紫嫣紅,是花兒在感恩陽(yáng)光的長(zhǎng)養(yǎng)。感恩是快樂(lè)的,快樂(lè)似鳥(niǎo)。寒來(lái)暑往,是鳥(niǎo)兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱,那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于描寫(xiě)生活中需要感恩話(huà)題作文,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)生活中需要感恩話(huà)題作文1

聽(tīng),歲月的聲音;看,年輪的變換;吟,往事的風(fēng)雅?!}記

“一輩子能有多少個(gè)知己,一個(gè)眼神就心有靈犀,迎著陽(yáng)光、寫(xiě)下青春的詩(shī)句,成風(fēng)追尋、最精彩的夢(mèng)境……”聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,想起了她,想起了那件塵封舊事,令我陷入回憶中……

放學(xué)啦,好朋友們拿著自己的試卷開(kāi)心的跑出班級(jí),而我,則如木偶牽線(xiàn)般走出教室。望著黑蒙蒙的天,心情失落的向操場(chǎng)走去。望著手中的試卷,想起考試前,信誓旦旦的對(duì)父母說(shuō)的話(huà),一定會(huì)考個(gè)好成績(jī),讓他們?cè)S久未笑的臉上漏出燦爛地笑,一想到這,我的淚水不禁流了出來(lái),跌坐在了操場(chǎng)上……。抬頭望著天,雨水拍打在我的臉上,此刻我內(nèi)心想起了考試之前的貪玩非常后悔,內(nèi)心暗暗發(fā)誓下次一定好好考,可是,低頭見(jiàn)到自己手里的試卷,便絕望了起來(lái),不知道該怎么面對(duì)父母。

就在這時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)熟悉的身影,會(huì)是誰(shuí)呢,走近了才發(fā)現(xiàn)是我最好的朋友,這是意料之中的,意料之外的是,她沒(méi)有好好勸我,我剛想對(duì)她說(shuō)話(huà)時(shí),她卻對(duì)我說(shuō),“你現(xiàn)在怎么變成這樣了,以前那個(gè)不服輸?shù)哪隳?,一張?jiān)嚲砭桶涯愦驌暨@樣,你之前還對(duì)說(shuō)給我做榜樣呢,你給我做的榜樣就是這樣么,遇到一點(diǎn)困難就沮喪,就停留在原地了么,記住,在哪跌倒在哪爬起來(lái)!”她說(shuō)完,扔給了我一把雨傘,轉(zhuǎn)身就走了。是啊,一張?jiān)嚲硭愕昧耸裁?,看著手里被雨打壞了半面的試卷,我把它撕了?/p>

抬頭望著天,雨已經(jīng)停了,烏云已慢慢散去,我向著陽(yáng)光的方向走去,想著陽(yáng)光的那面定是一番美麗景象。

友情的味道是多姿多彩的,它不會(huì)隨時(shí)光的流逝而變淡,也不因一時(shí)的颶風(fēng)而飄散,只會(huì)在記憶中不斷的積淀,直到盛開(kāi)綻放沁人心扉的那永恒的一瞬間。

描寫(xiě)生活中需要感恩話(huà)題作文2

古人云:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度,只有擁有了一顆感恩的心,你才會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界是充滿(mǎn)希望充滿(mǎn)愛(ài)的。

感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們多得多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝親人,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取努力。感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。懷著感恩的心,是有禮貌是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是藝術(shù)。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

羔羊跪乳,烏鴉反哺,動(dòng)物尚且知道感恩更何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?常懷感恩之心我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖谖覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏?。常懷感恩之心便?huì)給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手而且不求回報(bào)。

學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩是生活中最大的智慧,時(shí)常擁有感恩之情我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。

感恩是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。

描寫(xiě)生活中需要感恩話(huà)題作文3

曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇,雖經(jīng)雨打風(fēng)吹,但和著微風(fēng),還有縷縷暗香飄過(guò)。

上帝也許不公平,對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多。但另一方面,上帝又很公平,因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人。

人生的路既崎嶇又坎坷,一不小心,栽得滿(mǎn)身是傷。還好,一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài),你從此覺(jué)得不再孤單,因?yàn)橥瑫r(shí)度過(guò)人生的人還很多,你也懂得知恩圖報(bào),也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。

沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情,那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了雷鋒,世界變得如此明亮,我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫,如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒,那么人生的路將照得夜如白晝。

羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人,我們需要盡努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,講的就是感恩。授人以飯,也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān),也許他會(huì)成就輝煌,但授人者施人不回報(bào),作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人,一個(gè)有敬畏之心的人,這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。

銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德。古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們的幫助,至少對(duì)于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐,那么人世間就和地獄差不多,雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒?,有人?bào)恩,我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香,饒有情趣。

投之以桃,報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略,洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境,造就一批命運(yùn)的恩人,讓他們傳播上帝的法旨,將愛(ài)心帶給人間,將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩,努力感恩,感謝我們的朋友,感謝我們的父母,以及感謝我們命運(yùn)的恩人,是他們讓我們懂得人間的滄桑,人間的溫暖。

學(xué)會(huì)感恩,學(xué)著去感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái),用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落,將愛(ài)拋向最需要的地方。將被愛(ài)者傳承,讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚,回應(yīng)無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)感恩,將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。

人生是一場(chǎng)苦旅,它很漫長(zhǎng),但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人,是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩,讓感恩的心飛出萬(wàn)里,用感恩的心溫暖整個(gè)世界。

描寫(xiě)生活中需要感恩話(huà)題作文4

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……一聽(tīng)到這首歌,我就聯(lián)想到感恩。感恩不需要金錢(qián),感恩不需要珍貴的物品,只需一顆真誠(chéng)的心。

父母的養(yǎng)育之恩我們需要感恩。父母給了我們生命,當(dāng)我降臨這個(gè)世界哇哇亂叫時(shí),父母就把我當(dāng)成寶貝。在成長(zhǎng)的道路上,父母無(wú)微不至的關(guān)心我的安危冷暖。夏天,父母守護(hù)在我的床邊,為我驅(qū)蚊,給我扇扇子,讓我涼快。

冬天,父母自告奮勇先把被窩捂暖,然后再讓我睡覺(jué)。當(dāng)我步入學(xué)校,父母送我上學(xué)。那時(shí)開(kāi)的是電瓶車(chē),無(wú)遮擋,炎熱的陽(yáng)光直射過(guò)來(lái),而父母高大的身軀正好為我遮擋。下雨天,雨衣露出父母的臉,就這樣洗了個(gè)臉,而自己躲在父母身后的雨衣下,什么事也沒(méi)有。

父母給我們的,自己卻很樸素。有一篇報(bào)道:老師問(wèn)學(xué)生:“你的媽媽最喜歡吃什么菜?”許多人爭(zhēng)著說(shuō):“我的媽媽最喜歡吃魚(yú)頭!”其是并不是這樣的,而是父母想要把的留給自己的孩子。父母不僅養(yǎng)我,還教育我,讓我懂事。父母為我付出了很多,我實(shí)在感恩父母。

在我的成長(zhǎng)道路上,不僅有父母的養(yǎng)育之恩,還有老師的教誨深情。老師每天在學(xué)校里辛辛苦苦地用知識(shí)武裝我們,天天向我們灌輸知識(shí)的養(yǎng)分,教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。從上幼兒園時(shí)老師就問(wèn):“長(zhǎng)大相當(dāng)什么呀?”那時(shí)還很幼稚,有的人說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)宇航員……

簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。老師教我們鍛煉身體,教我們做廣播體操,及時(shí)關(guān)心學(xué)生的病痛。一次,我不小心把腳摔傷了,老師讓我回答問(wèn)題時(shí)坐著講答案。在我遇到挫折時(shí),老師鼓勵(lì)我克服困難。一次英語(yǔ)考試沒(méi)考好,只考到87分,但老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了兩分,讓我繼續(xù)努力。老師教我的不僅是知識(shí),還有道德修養(yǎng)。老師的言傳身教,為我們做了榜樣。

一次上課鈴響了,老師還沒(méi)到,我納了悶,以前老師總是鈴沒(méi)打就已經(jīng)站在講臺(tái)上了,但這次怎么會(huì)遲到呢!不一會(huì),老師蹦了進(jìn)來(lái),我坐在后排看不見(jiàn)老師的腳。老師講課的時(shí)候也是蹦的,后來(lái)她蹦到我身邊時(shí)我才看清,老師的腿上還包著紗布。原來(lái)老師的腳因?yàn)轵T車(chē)受傷了,但她還要堅(jiān)守崗位來(lái)為我們上課,使我們?nèi)嗤瑢W(xué)深受感動(dòng)。實(shí)在感恩這么忠于職守的老師。

如今,父母衰老了,額頭上滿(mǎn)是皺紋,老師的頭上也增添了很多銀絲,而我健康地成長(zhǎng)起來(lái)。我要努力地學(xué)習(xí),考取好的學(xué)校,以實(shí)際行動(dòng),輝煌的業(yè)績(jī)。來(lái)感恩于他們的教育和關(guān)懷。

描寫(xiě)生活中需要感恩話(huà)題作文5

一個(gè)人,如果不到達(dá)一個(gè)節(jié)點(diǎn),是很難理解朋友的意義的。在當(dāng)下的年紀(jì),我們最單純也最容易犯錯(cuò),還不能從內(nèi)心出發(fā)的對(duì)朋友下一個(gè)定義,并對(duì)自己的朋友進(jìn)行分類(lèi);去珍惜自己的朋友,感恩自己的朋友,這項(xiàng)工作是首要前提。

朋友分很多種,就像笑也分很多種一樣,只有自己才知道哪個(gè)是會(huì)心的笑。大體的有兩類(lèi),生活上的,與心靈上的。心靈上的朋友一般難求,也不可強(qiáng)求;而生活上的就多了,你可以有陪吃午飯的人,可以有陪討論問(wèn)題的人,可以有傾訴的人,總之你的生活充滿(mǎn)了這些人,你也充滿(mǎn)了這些人的生活。對(duì)你的朋友做這樣的劃分之后,再?zèng)Q定以什么樣的態(tài)度對(duì)待他們。

我們常常因?yàn)槟贻p、沖動(dòng),對(duì)朋友犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,起因往往會(huì)讓將來(lái)的你哭笑不得。所以你能做的就是明白朋友對(duì)于你的意義(要自己去探尋),在爭(zhēng)吵的前一秒控制住自己,很難,但你要試著這么做。因?yàn)樵谌松?,你所能決定的往往不是你的朋友是誰(shuí),而是他們?cè)谀闵辛舸娴拈L(zhǎng)度。從這一點(diǎn)看,生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人都是可貴的,想想看,你們于人群中相遇,然后親密無(wú)間,成為朋友,而這種機(jī)率和兩粒塵埃相遇的機(jī)率差不多。珍惜他們,減少因自己的過(guò)錯(cuò)而中斷友誼的概率。

還有就是不強(qiáng)求,不將就。心靈上的朋友絕非刻意經(jīng)營(yíng)所致,在事情適合發(fā)生的時(shí)刻,事情總會(huì)發(fā)生,朋友是自然而然的到來(lái)。而到了該散的時(shí)候,有時(shí)候是空間距離的客觀原因,有時(shí)候只是該離開(kāi)了,無(wú)論是哪一種,都不必刻意挽留,這個(gè)時(shí)候,這個(gè)朋友和你已經(jīng)一起走過(guò)一段路,你們都從互相身上學(xué)到了東西,目光多多少少發(fā)生了變化。

感恩朋友,我認(rèn)為并非刻意去做一些實(shí)際的事情去取悅別人,維持這段友情,這樣并不是真正意義上的朋友,而是讓友情自然的發(fā)展,兩個(gè)人都舒舒服服,從對(duì)方的世界里學(xué)到東西,從另一個(gè)角度看世界,在有情緒時(shí)能找到發(fā)泄口,更正自己的錯(cuò)誤,這才是對(duì)互相真誠(chéng)的感恩。

我們都處在青春的年月里,早起會(huì)有新鮮的空氣和純凈的陽(yáng)光等待我們,黃昏會(huì)有美麗的夕照,哪管暴風(fēng)雨和閃電,無(wú)論那一樣,都是我們的旅途美景,這一切都有朋友相伴,是多好的事情。

所以,看看你身邊的朋友,在陽(yáng)光下,在風(fēng)雨中,在轉(zhuǎn)身處。

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