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寫老師作文500字優(yōu)秀范文5篇

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  流水潺潺,溪石發(fā)亮;微風輕吹,柳絮已飛;時光匆匆,心已成熟;諄諄教導(dǎo),言猶在耳……你們就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無窮……謝謝你們,親愛的老師!下面一起隨學習啦小編來欣賞關(guān)于寫“老師”的作文吧。

  寫老師作文500字優(yōu)秀范文1:

  優(yōu)美的上課鈴伴隨著老師優(yōu)雅的腳步聲。老師總是滿面春風地走進教室,一雙炯炯有神的眼睛總顯得她那么和藹可親。當哪個同學在課上低聲細語時,老師從不當眾嚴厲批評,而是用和善的目光安詳?shù)乜粗莻€同學。

  我總在上課時端詳老師的眼睛,這雙眼睛與別人不一樣,流露著溫柔的光彩,鼻梁上架著副眼鏡,顯得神秘而又深不可測;當老師的目光與我的目光相碰時,我便趕緊低下頭或眺望遠處。說真的,我喜歡老師笑,不論是淺笑,還是大笑,只要一笑,那雙眼睛里朦朦朧朧有閃爍的星光,使老師的臉面神采飛揚。只要誰問題打得好,老師便會露出欣慰的笑。

  老師有時像個小孩子,時不時在課堂上講一些笑話或故事,活躍課堂氣氛,并做各種搞笑的動作,引得全班同學捧腹大笑。就拿寫這篇作文來說,老師為了讓我們寫好這篇作文,竟表演起“千手觀音”,使我們明白作文要有鮮明的突出。同學們一上她的課,可所謂個個精神抖擻。你瞧老師那束著光澤的黑色橡皮筋的頭發(fā),她的頭發(fā)很濃密,健美、灑脫,卻帶著小孩子一樣騷亂的漂亮,時不時用手把卷曲的頭發(fā)繞著她的耳朵。

  這就是我們那樸實、溫柔的老師像辛勤的園丁默默無聞地培育著我們這些祖國的話朵;只有用一句詩句來贊揚老師:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  作者: 游愛 指導(dǎo)老師:黃黎青

  寫老師作文500字優(yōu)秀范文2:

  我有許多的老師,其中最疼我們的是班主任李老師。

  李老師比我媽媽大一點,每天晚上都認真?zhèn)湔n,經(jīng)常很晚才睡。

  李老師非常漂亮,時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次,我的同學不小心把腳摔流血了,李老師非常著急,便親自把那個同學扶到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生悉心照料。李老師的行為,至今仍讓我們感動。

  李老師非常嚴肅。一天,她在講課文時,一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具,老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講??墒遣灰粫?,那個同學又拿起玩具,認真的玩耍起來。老師怒發(fā)沖冠,大聲說到:“古瑞(同學的名字),今天下午你留下。”說完,老師又津津有味地講起課來。那天下午,老師教訓了他一頓,果然第二天,他上課認真多了。

  李老師很關(guān)心我們。一次,老師發(fā)現(xiàn)一個同學本子上有很多作業(yè)都沒有做,便立刻給他的家長打電話,說老師要留他補作業(yè)。第二天拿上來看,沒有做的全補上了,而且沒有一個錯,我們都很佩服他,問他是怎么回事,他說:“老師的耐心真好,把我留到六點鐘都不嫌累。”我們哄堂大笑,說:“不是老師耐心好,是老師非常關(guān)心你。

  我的老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  寫老師作文500字優(yōu)秀范文3:

  一頭又短又卷的頭發(fā),一雙會說話的眼睛,一個又高又挺的鼻子,一張小巧玲瓏的嘴巴,嘴巴旁還有一雙深深的小酒窩,這就是我的老師——張老師。

  張老師在學習上對我可“嚴格”了。有一次,我考的成績超級不理想,心想:這次我完蛋了。但是想不到的是,張老師不但沒有批評我,而且還笑嘻嘻地把我“請”到了辦公室,很親切地一道道地教我題目,直到把我教會。

  過了幾天,又是一次考試,沒想到我的成績慢慢地上升了。張老師表揚了我,還把我評上了進步學生。這就是張老師要求的結(jié)果啊。

  張老師在學習上嚴格要求我們,在生活上也關(guān)心我們。我們班有51名同學,張老師為了使同學們?nèi)硇牡赝度氲綄W習中,她利用休息時間走訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關(guān)愛。

  張老師還會察言觀色呢!每當同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴重,她還會親自帶同學去就醫(yī),使同學的病得以及時治療。有一次,我發(fā)燒了,張老師馬上給我量體溫,吃退燒藥當時我特別激動,我真為由這樣一位要求嚴格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

  這就是我的老師——張老師。

  作者:李猛

  寫老師作文500字優(yōu)秀范文4:

  我們班有一位語文老師。

  她蘋果般的臉蛋,濃濃的眉毛,大大的鼻子,鐮刀似的大耳朵上架著一副明亮的眼鏡,什么東西也逃不過她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時時刻刻都在給我們講解著無數(shù)有趣的知識和道理,難怪同學們都那么聽語文老師的話,喜歡讓語文老師給我們上課。

  老師對我們沒個人都很重視,如:一次。班里一個叫史超逸的同學寫的字老是亂七八糟的,很不整齊,老師見了,就在一節(jié)語文課里,給我們布置好任務(wù)后,坐在史超逸身旁,看者他整整寫了一節(jié)課。在老師的幫助下,史超逸的字跡雖說還有些不工整,但他已經(jīng)進步多了,這還不是老師的功勞嗎?

  老師對我們要求嚴格,在同學們中也很有威信呢!一次,體育老師眼睜睜地看著我們在操場上散亂地跑著,她一直喊也沒有用。當我們經(jīng)過教學樓時,語文老師恰巧下來了,見我們跑得拖拖拉拉的,只喊了一聲:“跑齊點兒,快!”我們就整整齊齊地跑了起來……

  不光是這樣,此外,老師還很聰明,時常用反話或獎品來引導(dǎo)同學們愛學習……

  她費盡心血地教我們知識,伴我們成長,我們真應(yīng)該好好地謝謝她!

  寫老師作文500字優(yōu)秀范文5:

  流水潺潺,溪石發(fā)亮;微風輕吹,柳絮已飛;時光匆匆,心已成熟;諄諄教導(dǎo),言猶在耳……

  不是所有的老師,都能像父母般關(guān)懷學生,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能當上學生的知心朋友,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能陪學生一同成長、歡笑、游戲、然而你們卻做到了……

  你們就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無窮……方老師是我們的英語老師。她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶魅力所在。這茶表面上只有茶葉,實質(zhì)上包含了許多;英語老師表面上只教英語,實際上她給予了我們很多,很多……

  班級里有一個特別調(diào)皮搗蛋的同學,總是惹老師生氣,方老師沒有將他送到政教處,而是一遍一遍的教導(dǎo)著他?;蛟S是希望有一天他能夠悔改,或許是希望他能夠變成一個好同學,方老師努力著,努力著……

  王老師是我們的數(shù)學老師,這學期剛來到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開始喝,會很苦,但只要把你的熱心、耐心、恒心放進咖啡里,就會馨香無比。在充滿睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意頓時蕩然無存,神清氣爽;在迷失方向的時候,聽一句老師的良言,便豁然開朗。大概是對原來老師的感情太深,同學們對她漸漸有了抵觸的表現(xiàn)。她沒有作聲,而是把淚水往肚子里咽。隨著抵觸情緒的增多,上課時不認真聽講的同學越來越多。王老師認真地給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生,沒有聽會的課程還要再講一遍。同學們遇到不會的問題時,她也會耐心地給他們講解。同學為她的執(zhí)著而感動,也就越來越認真了……

  頓時唇齒留香;只要你和她相處了一段時間,就會發(fā)現(xiàn)她的魅力。


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