開學趣事初二作文500字4篇

開學趣事初二作文500字4篇

　　開學趣事初二作文500字1：

　　開學啦!開學啦!九月一日上午，我們學校正式開學啦!

　　當我拉著我新買的拉桿書包走到學校之時，頓時有一種新鮮的感覺：教室的門變得鮮亮了，它是淺藍藍的;教室的地變得豪華了，它是光亮亮的;教室的墻變得富有內容了，南京著名書法家揮毫寫下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學習，我是多么悅心啊!同學們紛紛走進教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個假期沒有見了。錢文浩長胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長高了，吳怡變矮了。

　　大家在一起互相打趣著，可樂呵了!o(∩_∩)o…我們在一起談論著：有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經歷，還有的津津有味的談論著打游戲機的快樂。誒!彼此要說的話可真是沒完沒了啊!

　　發(fā)新書啦!班上的“大力士”們個個把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個又一個都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閱著，品讀著，真的好高興，因為這些書是伴我成長的伙伴啊!

　　開學啦!開學啦!我開學時的情緒最高漲，開學時的樂趣最真切，讓我記下這美好時光，去寫出人生最美麗的篇章!

　　開學趣事初二作文500字2：

　　剛剛開學一切好像都沒變：一樣的教室，一樣的課桌，一樣的同學……可是你再把目光轉向學校那綠色的操場，“快傳，快傳”看看我們的男足球隊，個個生龍活虎，仿佛精力永遠釋放不完，我當然也是其中的一員。

　　“3，2，1，開始。”來吧，和我一起進入這一場球吧!“太好了方濟干得漂亮”錢深大叫一聲，因為方濟搶到了球。方濟一個漂亮的過人，已經來到禁區(qū)。前面是守門員和后衛(wèi)，這時方濟說：“看我的引力盤球。”于是就用兩只腳護著球，過了后衛(wèi)，在以一個漂亮的射球，進了一球。“1：0”錢深開心得快要發(fā)狂了。

　　不過我們沒有泄氣，球再一次到了方濟的腳下，方濟毫不猶豫的用出了引力盤球，不夠我早已想出了一招來對付他，“看我的‘戰(zhàn)車鏟球’”，一瞬間，方濟的球被我搶走了。我驕傲地說：“球盤多了會沒的。”看他的樣，歪著個嘴，恨不得把我扁一頓，可是蓄意傷人是犯規(guī)的。搶到球之后，我立馬傳給了前鋒，前鋒拿到球后，大步流星的往對手的禁區(qū)沖，不料對手的后衛(wèi)使出了埋藏已久的招數“全方位攔截”，前鋒還沒有反應過來，球就到了對手的腳下。

　　在這千鈞一發(fā)之際，我們隊的中鋒用出了他的看家本領“流星軌跡”，一下子將球搶了過來，在界線上走，沒有人敢去搶球，因為一搶球就出界?？斓筋^時，一個飛傳，給了前鋒，還剩下三秒，于是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球”“球進了”我大叫一聲。一場足球比賽以平手告終，不過每個人的眼中都燃燒著怒火，恨不得再來一盤一比高下。

　　哈哈，心動了吧，來吧我們的足球隊歡迎你!

　　開學趣事初二作文500字3：

　　伴隨著習習秋風，我們告別了炎熱的暑假，迎來了新的學期。

　　要說開學趣事，還要從我的小弟弟說起。我的小弟弟小名叫錚錚，兩歲半了，瘦瘦的，但動作很迅速，整天在家里橫沖直撞。

　　開學第一天，媽媽很早就起來準備早飯了，6點40分了，我還在睡夢中錚錚就跑到我房間里，“姐姐，起床吃飯了!”見我沒答應，又叫了起來，“姐姐，姐姐。”這時，廚房里也傳來媽媽叫我起床的聲音。我說“錚錚，把姐姐拉起來。”沒想到他真的很快爬到床上來，兩只小手用力拉我的一只手，真的要把我拉上來，我被他逗笑了，一點睡意都沒有了。

　　我在吃早飯的時候，媽媽對我說要快點吃，上學別遲到了。錚錚也很快做到餐桌前，大口大口的吃起飯來，根本不用媽媽喂了。吃完飯后，我在收拾書包準備上學，錚錚也拿起他的小書包，把他平時看的書和我寫完的作業(yè)本放進他的小書包里，最后還要媽媽幫他背上小書包，似乎他真的要去上學了。

　　背好書包后，他跑到我房間里，“姐姐，上學了!”我和媽媽都被他逗得哈哈大笑。你們說這是不是很有趣呢!

　　開學趣事初二作文500字4：

　　每年開學都給我留下了深刻的印象，但是今年開學我覺得最特別，因為今年開學發(fā)生了一件趣事。

　　我興高采烈地來到學校，校園里可熱鬧哪!同學們各有各的任務：拎書的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼------?？伤麄儏s很高興，看來發(fā)書就是心情不一樣喲!

　　到了教室，老師開始發(fā)書了。老師一邊報名字，一邊發(fā)書，一個接一個。拿到書的同學小心翼翼地捧著，生怕自己的新書被碰壞了。終于輪到我了。呀，新書可真多哇!有手冊、讀本、課本------。我捧著這些書，回到座位上，快速地打開書包，小心地把書放進去。

　　回到家，我無意中發(fā)現了一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書，我怎么不能呢?我用日歷包書的念頭漸漸來了。爸爸猜出了我的心事，說“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。

　　開始“演練”。我把語文書放在日歷上，對準中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書的大小把中間的兩邊剪開。然后，按書的大小把余下的折進去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進去，用膠水粘好。語文書怎么這么大呢?哦，原來我剪時剪得太小了。我只好廣播體操再來一次——拆開日歷，按原來的步驟一步一步、小心謹慎地包著。終于，一個不大不小、漂漂亮亮的書面誕生了，我心里美滋滋的，充滿了成就感。

　　第二天早上，我在同學們面前展示了自創(chuàng)的書面，并且對大家說：“這書面既環(huán)保，又美觀、漂亮------”。同學們看了我的書面，紛紛向我請教書面的包法，實實在在讓我做了一回老師。

　　今年開學的趣事讓我心里美美的得意了一番。