愚人節(jié)作文800字初二作文4篇

愚人節(jié)作文800字初二作文4篇

　　愚人節(jié)作文800字初二作文1：快樂(lè)的愚人節(jié)

　　耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號(hào)是：“誆人無(wú)錯(cuò)，使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯(cuò)過(guò)，快來(lái)看吧!

　　“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”老師的話音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了。”我一聽(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計(jì)就計(jì)，順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了。可是，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢!

　　放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì)，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙說(shuō)：“且慢!棒下留人，愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽一聽(tīng)，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。

　　朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬(wàn)不要?jiǎng)託獍?唯一要做的就是：小心、小心、再小心;謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整!嘿嘿……

　　愚人節(jié)作文800字初二作文2：愚人節(jié)

　　早上，我一走進(jìn)教室，同學(xué)們就指著地上說(shuō)：“王治誠(chéng)，你的錢掉啦!”什么?我的錢掉了?這怎么可能?我明明把10元錢好好地放進(jìn)口袋里的，它怎么可能跑出來(lái)啊?于是，我問(wèn);“你們不會(huì)是在耍我吧!”這時(shí)，班上一個(gè)最老實(shí)的同學(xué)誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō);“真的!王治誠(chéng)，我們沒(méi)有騙你，你的錢確實(shí)掉了!”我一聽(tīng)，急忙掉轉(zhuǎn)頭，四處尋找，一會(huì)兒趴下，一會(huì)兒走出，一會(huì)進(jìn)來(lái)，可是累得滿頭大汗卻還是沒(méi)有找到……

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，他好奇地問(wèn)：“王治誠(chéng)，你在干什么?”“他們說(shuō)我的錢掉了，可是我怎么也找不到也!”“噢?!是嗎?”那個(gè)同學(xué)微笑地說(shuō)，“也許你忘了今天是幾號(hào)了?”“幾號(hào)?”我一聽(tīng)，一頭霧水，急忙問(wèn)：“這跟日子有什么關(guān)系嗎?”“哈哈!實(shí)話告訴你吧!今天是愚人節(jié)!”“天哪!”我大叫道，頓時(shí)恍然大悟，想：他們既然愚弄了我，害得我累死!我以后一定不能再上當(dāng)，而且還要無(wú)整整別人!“王治誠(chéng)，班主任叫你!”于是放下手中的活，一溜煙的沖去辦公室，卻發(fā)現(xiàn)辦公室空空如也，這會(huì)兒才明白被愚了。哦，今天是愚人節(jié)，班上的同學(xué)當(dāng)然要“游刃有愚”地愚一下我這個(gè)常年害他們像一只關(guān)在籠里的鳥(niǎo)兒沒(méi)有自由的“兇手”嘍;哎，真是做了這種事，活該被愚弄啊。

　　根據(jù)《孫子兵法》，我要以守為攻，何不為也?哈哈，你們這些可憐的人兒就乖乖的等著被我愚吧!哈哈。“某某，你的書掉了。”“某某，你的鞋帶散了。”……雖說(shuō)都是些老舊的招兒，但是平時(shí)在同學(xué)們心里的的那個(gè)“好好人”的我的話，誰(shuí)不會(huì)被騙呢?哈哈，愚了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，最終都注定拜倒在我的愚人裙下。接下來(lái)的事，毫無(wú)疑問(wèn)，不得不讓我承認(rèn)自己是個(gè)愚不可及的大愚人，我讓他們做什么，不是不聽(tīng)就是和我反著干，只是想愚一下他們罷了，卻把自己給愚了。愚人節(jié)今年的愚人節(jié)不知怎的，“愚”的讓我好樂(lè)呀!

　　讓我“性情大變”，身為“正義天使”(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下，朋友，在下一個(gè)愚人節(jié)里好好的“愚”樂(lè)(娛樂(lè))一下。

　　愚人節(jié)作文800字初二作文3：愚人節(jié)快樂(lè)

　　盼星星、盼月亮，我終于盼來(lái)了4月1日——愚人節(jié)這一天。我早就準(zhǔn)備好了幾條整人大計(jì)，大家準(zhǔn)備好接招吧!

　　早上一到班上，我就大聲宣布：“馬上考試，就第一節(jié)課。”說(shuō)完我默默地回到座位，裝模作樣地看書。班上就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛：“不會(huì)吧?”“又考?”“早不說(shuō)?昨天干嘛不說(shuō)?”“MyGod”“拿泥?”“拿什么泥啊?快復(fù)習(xí)”……

　　老師走進(jìn)教室時(shí)，班級(jí)里一片安靜，每個(gè)人都在緊張地復(fù)習(xí)。“上課”老師喊著。咦?老師怎么沒(méi)拿試卷?同學(xué)們你看看我，我看看你，一臉的奇怪。一下課，宋子遠(yuǎn)就跑來(lái)大聲地責(zé)問(wèn)我：“你不是說(shuō)要考試的嗎?”我得意洋洋地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”

　　哈哈哈!有好多人追我呢。“來(lái)呀!來(lái)咬我啊。”我邊逃邊笑邊叫。教室里笑聲一片，就像是快樂(lè)的海洋。

　　中午，愚人節(jié)的高潮來(lái)了，大家你逗我、我逗你，玩得很happy。這時(shí)我站到講臺(tái)上說(shuō)：“我剛剛學(xué)會(huì)一個(gè)魔術(shù)，能把一個(gè)人從教室里面變到外面走廊上去。”

　　“真的假的?”同學(xué)們議論紛紛，都好奇地看過(guò)來(lái)。我請(qǐng)?zhí)镉顜兔?，我煞有介事地?duì)他說(shuō)：“你過(guò)來(lái)蹲個(gè)馬步，蹲好!別動(dòng)!嘴里叼一張紙”同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著，我大聲宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始大變活人，大家請(qǐng)看——”

　　我故意稍稍停了一會(huì)兒，才說(shuō)：“大變活人怎么變，我給忘了，——不過(guò)呢，活人大便就是這個(gè)樣子的。”同學(xué)們哄堂大笑，我也被田宇追著滿世界跑。

　　晚上回到家里，爸爸一臉郁悶地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天也不知道是誰(shuí)拿我開(kāi)玩笑，在我背上貼了張紙條，上面寫著——二師兄。”媽媽奇怪地問(wèn)：“二師兄?啥意思?”爸爸說(shuō)：“別人告訴我——二師兄是豬八戒。”

　　“哈哈哈!”媽媽都笑噴了，邊笑邊問(wèn)：“誰(shuí)干的?”

　　爸爸氣憤地說(shuō)：“我不知道!一個(gè)早上，大家看到我就笑，后來(lái)還是小王把紙條撕下來(lái)給我看的。這是什么人干的?要是給我查出來(lái)，我絕不饒他!”

　　我趕緊躲回自己的小房間，心想：打死我也不說(shuō)——這事是我干的，怕爸爸認(rèn)出筆跡，我特意用了打印機(jī)，早上爸爸送我時(shí)，我神不知鬼不覺(jué)地就給他貼上去了。哈哈哈!看!我聰明吧!

　　我這個(gè)“整蠱大師”的稱號(hào)可不是浪得虛名。不信?你來(lái)試試!

　　愚人節(jié)作文800字初二作文4：玩轉(zhuǎn)愚人節(jié)

　　愚人節(jié)又來(lái)到了，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。為什么呢?呵呵，我報(bào)仇雪恨的日子終于來(lái)了——往年愚人節(jié)，背騙的總是我。今年，哼哼，我也要“愚”他們一回!

　　我哼著小曲，來(lái)到學(xué)校。剛走進(jìn)教室，我就想出一個(gè)整人的好辦法。于是便跑上講臺(tái)。

　　我若無(wú)其事地在講臺(tái)轉(zhuǎn)悠，突然，趁人不注意，我往手上抹了一把粉筆末，來(lái)到同桌身邊。

　　我在同桌身邊轉(zhuǎn)悠。同桌正在寫筆記，絲毫沒(méi)有注意到我。突然，我裝作哈哈大笑。同桌被我這個(gè)舉動(dòng)嚇了一跳，看我在沖著他笑，他很奇怪：“你笑什么?”我騙他說(shuō)：“你臉上有許多粉筆末，好好看!”說(shuō)著，又裝作笑了起來(lái)。

　　同桌一聽(tīng)，忙說(shuō)：“快給我擦擦。”于是，我把有粉筆末的手抽出來(lái)，給他把臉“擦”了一遍。他說(shuō)：“干凈了嗎?”我閉住想笑的嘴，支支吾吾地從嘴中蹦出幾個(gè)字：“干——凈——了。”于是，他繼續(xù)寫他的作業(yè)。

　　一回兒，他有事出去。我這才哈哈大笑起來(lái)。這是，我聽(tīng)見(jiàn)他剛走出的門外響起了一片笑聲。同桌怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)：“你干什么?”我好不容易止住笑聲：“愚人節(jié)快樂(lè)!”他一聽(tīng)，也不生氣了，但又說(shuō)：“敢騙我，找打。”我連忙跑了出去……

　　我把同桌給整了，心里很高興，想再“惡搞”一回。

　　這時(shí)，我遇到了同學(xué)小輝，我連忙說(shuō)：“我剛?cè)チ死蠋熮k公室，我知道今晚的作業(yè)……”小輝一聽(tīng)：“嗨，就這個(gè)呀，我還知道更大的消息!”我連忙問(wèn)：“什么”他笑著說(shuō)：“我們不是有好幾個(gè)月沒(méi)有寫日記了嗎，老師說(shuō)，要在一星期內(nèi)，把沒(méi)寫的好幾個(gè)月一天一篇的日記都補(bǔ)上。”我一聽(tīng)，嚇了一跳，這好幾個(gè)月的日記，寫到什么時(shí)候才能寫完?我忙跑到教室，看到大家都在寫日記，我忙加入到他們的陣營(yíng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小輝回來(lái)了。一看我們都在寫東西，說(shuō)：“你們都在寫什么?”“寫日記呀!”我埋著頭說(shuō)。小輝一聽(tīng)，哈哈大笑。我們說(shuō)：“你笑什么?”小輝好不容易不笑了：“我騙你們呢，愚人節(jié)快樂(lè)!”

　　我一聽(tīng)，原來(lái)我們都給騙了，便松了口氣，可轉(zhuǎn)念一想：想我“英明神武”，竟被小輝騙了，不僅如此，連全班同學(xué)都給騙了，就打心眼里“佩服”小輝。

　　我站起來(lái)說(shuō)：“小輝，還是你最牛啊!”