感恩老師初二作文1000字4篇

感恩老師初二作文1000字4篇

　　感恩老師初二作文1000字1：

　　她渴望登上山頂，更靠近蔚藍的天，好讓天使第一個看到她，別人都說那兒充滿了快樂!

　　她叫田靜，是一個恬靜的小女孩，就像她的名字一樣。不過，最近她總是悶悶不樂，她是剛轉到這個學校的。她從鄉(xiāng)下來，皮膚很黑。她喜歡笑，一笑起來，皮膚就和牙齒形成了鮮明的對比。

　　同學們都為此而取笑她，一群群男女生們在背地里笑她。膽大的，竟敢跑到她面前，嘲笑她：“你是從非洲來的吧!”

　　田靜默不作聲，任憑眼淚在眼眶里打轉，悄無聲息地滑落。

　　自從田靜認識了天使，她臉上的笑容也隨著綻放了開來，變回了從前活潑開朗的性格。

　　慢慢地，同學們不再嘲笑她了，而是友好地和她交朋友，大家竟覺得她很美，瞧那雙又細又長的雙手呵!

　　在學習上，天使也是盡心盡力地幫助她，使她飛速下滑的英語成績也飛速提高，使她的成績在班里名列前茅。

　　轉眼幾年過去了，田靜就要小學畢業(yè)跨入初中的大門了，可這時，她已經離不開天使了，可她和天使在一起的可能僅有百分之零點零零零零壹，因為那個天使就是她的小學語文老師。

　　她想：“天使的幫助，使我快樂了起來，我要和我的天使一樣，去當更多人的天使。”

　　田靜找到她的天使，天使對她說：“到初中一定要加倍努力，到時候可沒有我在了!”老師親昵地刮了一下她的小鼻子。

　　田靜的眼淚不禁“叭，叭”地落了下來，說：“謝謝您!要不是多年來無私的幫助，我……”

　　田靜清清楚楚地看見，她的天使也流淚了。

　　從此田靜更加努力起來，天使的眼淚是她的精神支柱。

　　每當她遇到困難，孤獨無助時，天使那晶瑩透亮的淚水就浮現在眼前;每當她經歷挫折灰心喪氣時，天使那晶瑩透亮的淚水就浮現在眼前;每當她熬夜讀書，精疲力盡時，天使那晶瑩透亮的淚水就浮現在眼前。她也就打起了精神，為了她遠大的目標加倍努力，為了回報可親可敬的語文老師而奮斗!

　　終于，她實現了自己的目標，千里迢迢地來到了語文老師的家中。看見滿頭白發(fā)的語文老師，不禁簌簌地流下眼淚。她動情地對語文老師說：“老師，我也成了一位語文老師。”

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　　田靜也當了老師，當上了更多人的天使，為那一群可愛的孩子而奮斗。

　　感恩老師初二作文1000字2：

　　一年前，新的學期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母。卻是滋養(yǎng)我靈魂的卻是是您。。

　　使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學兼優(yōu)的少年;讓我一個羞羞答答的男孩成了一個大大方方的小少年。

　　這其中，您花費了多少精力啊!可見每一屆學生您都是這樣栽培出來的，您教到現在多少屆學生啊!年復一年，日復一日，在這里，我代表所有被您教過的學生，跟您說一聲：辛苦了!

　　可曾記得，您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y驗的分數，我為了爭取下課玩耍的時間，竟在副科課上記了起來，結果被老師發(fā)現了，沒收了。我知道這肯定沒戲了，我想：主動承認錯誤總比在這里坐以待“斃”的好;被您批評一頓，總比全班的小測驗拿不回來的好!于是，我便主動去找您，以為肯定是被您嚴厲批評，罰抄課文，沒想到的是，您竟用語重心長的語氣對我說：“這一次就算了，算是吸取教訓，以后要懂得合理安排時間，這件事情什么時候該做，什么時候不該做，你要分清楚。”這是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動不已。

　　這一年來，您每一次對我的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。

　　謝老師，我想對您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您敏銳的雙眼;您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關注過我，您的每一次無聲的提醒，時常浮現在我眼前，激勵我向前進!

　　老師，您是大樹，你是海洋，是干泉;我們是乘涼的路人，過往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學子，我們一天天成長，到達祖國需要我們的地方。

　　老師——一個多么偉大的字眼!老師，您是一個誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說：“我要好好學習，長大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學子。藍天下，花草樹木以它們豐碩的果實來報答撫育它們的大自然;而我呢，我就以優(yōu)異的學習成績老匯報您對我的教導之恩!

　　我心中的守護神——老師!

　　感恩老師初二作文1000字3：

　　她的一聲河東獅吼，使人畏懼由心底而生，她一個淺淺地、平易近人的微笑，又使人感到輕松愉快，她關懷的話語，又讓一束陽光照到你的內心，即使覆蓋了萬層冰雪，也能融為促使你奮發(fā)上進的良藥。

　　“同樣的錯誤怎么又犯?這道題我難道沒講過嗎!?”尖利的聲音突然像箭一樣穿過了我的心臟，恐懼的紗布包扎了我的傷口，雖能繼續(xù)站在原地一動不動，但內心的恐懼，使褲管里的腿不停的顫抖。她又繼續(xù)講下去：“這女孩，不強!”這聲音里滿是輕蔑，像是從牙縫里擠出來的，怪腔怪調。她轉過身走回去，只給我留下一個冷冷的背影。我有種要為自尊打倒她的沖動。但敢怒不敢言，不管怎樣，她是老師，做為一個學生，應當尊師、敬師。

　　但是漸漸地，我發(fā)現她一直戴著一個又硬又重、冰冷的青銅面具。面具是猙獰的青紫色，滿滿地寫了一個又一個貶義詞：“兇惡”“可怕”“母老虎”……但面具后面，是一顆柔軟而又溫暖的心，是燦爛的陽光，是善意而友好的笑。

　　許多次被她訓的時候，她都會說：“下次如果還犯，就……(懲罰措施)。”每次都說的大有“累不死你死不休”的架勢，卻從未實現過。

　　成績不好時，會被她拉到辦公室長談。她總是默默盯著那一塌糊涂的成績，然后，話語里滿是殷切的期望和鼓勵。

　　忽然發(fā)現，她“刀子嘴豆腐心”。

　　那次做錯題，后背被狠狠地拍了兩下。她說：“為了報仇，也要記得別再犯錯哦。”

　　忽然發(fā)現，她所有的嚴厲的罵，都是激將法。

　　那次路過老師的家，看到了離開教師崗位的生活中的她。午后的陽光溫暖而美好，照在身上，心底都泛起一絲暖意。她遇到了鄰居，談笑間，笑容像花兒一樣燦爛。

　　忽然發(fā)現，她就是那不會說話的風，如果會說話，也一定愛微笑。只是為了適時地吹醒我們這些不懂事的孩子，不斷地增加級數，獨自承擔下一切的不理解。

　　在取得好成績時，第一次見她笑得那樣開心，仿佛見到了大金蛋。臉上的皺紋蕩漾開來，笑得像燦爛的向日葵。那樣的精神，那樣的興奮。

　　忽然發(fā)現，她所做的一切，都是為了我們的成功。她為我們擔憂，為我們興奮，為我們的快樂而快樂，為我們的憂愁而憂愁。

　　她說：“不是老師成就學生，而是學生成就老師。”

　　忽然發(fā)現，老師是一本大書，滿篇都是文言文，難懂，卻含義深刻。

　　在這里，我想以一個慶幸遇到您的壞孩子的身份對您說：“老師，您辛苦了!我不會辜負您的期望!”

　　感恩老師初二作文1000字4：

　　站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿驚喜!

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　突然有一天我們卻發(fā)現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

　　親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

　　最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!