植樹節(jié)初二作文4篇
植樹節(jié)初二作文4篇
植樹節(jié)初二作文1：植樹節(jié)植綠樹
3月12號是植樹節(jié)，但由于那天是工作日，所以我們一家人決定，在今天完成植樹節(jié)的任務(wù)——植樹!
今天，是一個陽光明媚的一天!一大早，我們一家人，拿著鋤頭，水壺和從二號橋買來的小樹苗，走到了樓下。首先，先找一塊合適的空地，經(jīng)過我們的地毯式搜索，終于找到了一塊濕潤，松軟的土地。接下來，就要開始種樹啦!我先用鋤頭將空地弄松弄軟，然后，撿掉混在土地里和周圍的石頭，之后，在土上鋤一個直徑30厘米，深大約20厘米的大坑出來，最后，將買來的小樹苗端正的放進(jìn)土里，讓爸爸抓住樹苗，我在用鋤頭把土推進(jìn)去，踩幾下，這樣一棵樹就中好了!我又把從樓上拿來的灑水壺，拎了起來，真重啊!倒完了水，這棵樹就算真正的種好了!
只玩了一顆樹，我們一家人都很高興，因?yàn)槲覀優(yōu)樾^(qū)的綠化做出了貢獻(xiàn)!
植樹節(jié)初二作文2：只要人人再獻(xiàn)出一點(diǎn)綠
早春，當(dāng)那預(yù)示著生命和新生活開始的第一抺新綠出現(xiàn)在枝頭，你一定會感到欣喜;盛夏，當(dāng)梧桐樹為你撐起大傘，你一定會感到舒適;深秋和嚴(yán)冬，望著大風(fēng)中挺立的松柏，堅(jiān)韌,頑強(qiáng),不屈不撓這些詞便會在心中涌現(xiàn)。
樹是我們生活中的“環(huán)保之父”，它為我們提供新鮮的空氣，使我們的身體健康。你知不知道地球上有一部分綠綠的顏色嗎?那就是綠樹。所以我們要多植樹，那么地球的綠顏色就會越來越多。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
在植樹節(jié)來臨之際，我和爸爸媽媽也想為地球增加一點(diǎn)綠。我們買了幾棵樹苗，全家總動員。最累的活當(dāng)然是爸爸搶著干了，爸爸拿著鐵鍬賣力地挖坑，過了一會兒，幾個坑就挖好了。媽媽小心翼翼地把樹苗放了進(jìn)去，我馬上把土填好，又用腳踩實(shí)，爸爸又把小樹苗扶正。最后，我為小樹苗澆了一點(diǎn)水。
看著小樹苗，我們一家人欣慰地笑了。媽媽語重心長地對我說：“不是光種好就能完事，還要我們精心地去呵護(hù)它們，照顧它們，它們才能長成大樹。”我堅(jiān)定地說：“我一定會讓它們長成大樹的!”“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”韋唯把這首《愛的奉獻(xiàn)》唱遍了大江南北。
我想：只要人人再獻(xiàn)出一點(diǎn)綠，明天的山將會更青，水將會更綠，天將會更藍(lán)，我們將會更幸福!
植樹節(jié)初二作文3：植樹節(jié)到來了
“植樹節(jié)”是激發(fā)大家愛護(hù)樹林，促進(jìn)綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日哦。當(dāng)然，植樹綠化環(huán)境是在我們平時點(diǎn)滴積累中實(shí)現(xiàn)的哦。在一年一度的植樹節(jié)到來之際，讓我們寫下我們自己的“綠色故事”，一起倡導(dǎo)建設(shè)更美好的綠色環(huán)境。
今每天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園南邊的空地走去。
植樹節(jié)活動開始了。我種了一顆小樹苗。我們帶來了鐵鍬等植樹工具。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，我和我們班的同學(xué)用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，我的同學(xué)不停地挖土，把挖的土放到樹坑里，大家干得十分賣力，各個同學(xué)汗流浹背，但是大家還一直努力的植樹，我十分佩服大家，當(dāng)時，我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。同學(xué)們連忙說：“我去提一桶水。”說完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里，盡管眉頭上都沁出了汗珠，但是是誰都不說累。
通過植樹活動，不僅鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，更是美化了環(huán)境，他希望今后能有更多的人能參與義務(wù)植樹。
植樹節(jié)初二作文4：植樹節(jié)是個綠色的節(jié)日
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對了，是我國的植樹節(jié)。
老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但是提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說，我們都想有機(jī)會自己去栽樹。
老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”
為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開高興心地上路了。
同學(xué)們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。