學習啦 > 作文 > 初中作文 > 初二作文 > 初中作文600字3篇

初中作文600字3篇

時間: 炎玉700 分享

初中作文600字3篇

  初中作文600字1:別開生面的金筆課堂

  今天我盼望幾天的金筆作文就要上課了,我懷著喜悅的心情來到了學校,可是老師說:“今天我們不上作文課了,我們吃水果吧!”老師的話讓我大吃一驚,老師這是要干什么呢?真是讓人不能理解。老師接著說:“上次誰寫的作文好,我就獎勵他一個水果。”心里想:會不會是我呢?說著,老師拿出來一個梨和一個蘋果,接著拿出劉書帆的作文念了起來,還表揚了劉書帆,這下完了,水果不是我的了??墒潜頁P完之后卻把水果給了王延帥。老師的舉動讓我心里非常難過,心想:為什么老師不把蘋果給劉書帆或者給我呢?卻把蘋果給了作文寫得不如我們的王延帥,老師真的好偏心啊!

  哦!我知道了,原來這是老師教學的一種方法啊,想讓我們體驗人物不同的心理活動。讓我在一瞬間就傷心起來這個辦法可真是太靈驗了!

  當我寫完第一篇作文的時候,老師突然從門口大搖大擺地走進來。我們一看“呀”,老師成什么樣子了?真像個小丑,難道老師化妝不照鏡子嗎?口紅都抹到下巴上啦,臉上一塊塊紅紅的東西,額頭上還有一個小紅點,扎著一個討厭的朝天辮,真是太難看了。同學們都哈哈大笑起來,這時老師可生氣了,張開大嘴怒氣沖沖地對我說:“郭研孜,你別笑了,你再笑就滾出去吧!”聽到老師說這樣的話我既害怕又傷心,都快要哭了出來。心里打著哆嗦還在想,平時最疼愛我的老師,現(xiàn)在怎么變成這樣了?教室里的氣氛一下子緊張了起來。

  老師在鴉雀無聲的教室里坐了一會終于出去了,不一會又回來了,但她依然還是小丑的摸樣,老師親切地對我說:“郭研孜你不要傷心,老師是故意這樣做的。因為老師想讓你體驗傷心和恐懼的心理感覺,只有親身經(jīng)歷和感受才能夠?qū)懗鰟尤说奈恼隆?rdquo;哦,我明白了,原來老師不是真的兇我啊!老師抱了抱我又說:“對不起,親愛的。”我眼含熱淚馬上就要奪眶而出,但我還是努力堅持著。

  下課了,老師像個丑八怪一樣和同學們合了一個影,然后去洗臉了。我真是好喜歡我的老師啊,老師,我愛您!謝謝您老師,您辛苦了!

  初中作文600字2:感念師恩

  老師,是人們所說的蠟燭,工程師,火炬。但在我心中,她就是我寫作路上的一塊奠基石。

  她,短短的頭發(fā),充滿溫暖的雙眼,鼻梁上架著一幅圓圓的大眼鏡,恍然之間,便知她就是我的語文老師。她溫柔便如靜止的水,微笑便如水中的漣漪,嚴厲便如微波起伏,朗誦時便抑揚頓挫跌宕起伏。

  叮呤呤,上課的鈴聲響起,同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室,老師也如期而至,快步走上三尺講臺,繪聲繪色地講著課文。下課的鈴聲也奏響了,我們不情愿的與老師說再見。按照常理下一節(jié)是數(shù)學課,可是上課鈴響時卻不是數(shù)學老師,又是再熟悉不過的身影。原來,數(shù)學老師有事,和語文老師串了課。于是,我們又開始了愉快的語文課。老師想上一節(jié)作文課,我們愉快的答應了老師。拿出了作文本,準備上課。老師要面批作文,我滿心期待著老師的批閱。十分鐘過去了,老師終于將前面同學的作文批閱完畢了。

  我快步走上講臺,五分鐘后,老師批改完畢,要朗讀我的作文,題目是謝謝你教會了我,是我懷念小學時最好朋友而寫的,我不是虛構編造出的她,而卻是真實存在的人和事。這也許是真應了寫作的那句話,真實不作假,就怕假大空。我用真情感染了老師吧,她給了我三行密密的評語和四十三分的高分,我心里異常的激動,也讓我曾經(jīng)如過往云煙的名字從此扎根在老師的心中。

  老師,謝謝。你讓我重拾了往日的自信陽光對寫作的熱愛。有了你的鼓勵,我不會再害怕成功路上的荊棘,因為有你,有你的陪伴與鼓勵我不會再孤軍奮戰(zhàn)!

  感念師恩。

初中作文600字3:月光下的遐想

  柔和的月光將身體探進了窗內(nèi),一切都顯得那么寧謐,失去了白天的喧囂,獨有這美麗的夜才能使人舒展身心。機器停止了運作,商店停止了營業(yè),人們停止了工作,此時仿佛還隱約聽見蛙聲、? 聲,這是屬于自然的聲音,月光為這聲音蒙上一層神秘的面紗。

  偉大的音樂家貝多芬就是在這溫柔的月光下譜寫出了一支優(yōu)美的《月光曲》。音符在紙上跳躍,音樂在指尖流淌。在喧鬧的都市忙碌了一天,此時,人們的心情也隨著音樂而變得柔和,仿佛脫離了城市,置身于一片真正屬于自己的地方。人們抬頭看著誘人的月光,看到了它沖破黑夜時的頑強,而此時,它卻顯得那么嫵媚,而我分明看到了希望。有人說:“希望是一個不斷呼喚和接近天堂的過程,”成功的希望雖然很渺小,但我會通過自己的努力一點點地接近天天堂,即使最后沒有到達,我依然自豪的對身邊的人說:“我成功了!"

  我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),習俗是吃上一塊月餅,圓圓的月餅,圓圓的月亮,它象征著團圓。外鄉(xiāng)的人和我欣賞同一輪月亮,即使不能馬上團圓,至少還可以感受到親人的溫暖,我托付月亮告訴我的親人,希望你們一切都好!

  站在月光下,我不由自主地回憶起了我童年的伙伴,回憶中帶著深深的眷戀,它是被精心挑選的,刪去了痛苦、傷心,留下了單純快樂的自己和可以分享的笑臉!

  在每一個月光的夜晚,我都感覺自己仿佛吸取了月光無窮的力量,有一股想發(fā)奮的勁頭,也許這就是自然的力量!

  我熱愛這寧靜的夜晚,更愛嫵媚的月光!

496129