勤奮學習的作文范文

勤奮學習的作文范文

　　勤奮學習的作文篇1：我是勤奮學習的好少年

　　這周的周一下午上完最后一節(jié)班會課后，讓我受益匪淺。

　　周一的班會課是由班長張樂主持的。同學們都說又做四好少年，張樂問：“怎么樣才算個四好少年呢?”有人回答：“要做爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”張樂回答“對!這就是做四好少年的標準。”……當說道爭當勤奮學習的好少年時，主持人張樂問：“怎么才算是一個勤奮學習的好少年?”

　　有人回答：“作業(yè)要按時交，高質量地完成;上課要認真聽講，積極舉手發(fā)言，考試認真考，考個好成績來報效辛勤培育我們的老師。這才算是個勤奮學習的好少年。”“不僅作業(yè)要快，字還要好看，否則字寫得歪歪扭扭的，到考試的時候，萬一老師因為這個字看不清，扣了你的分后，你可就冤了，所以字寫得一定要好看才行。”“發(fā)言要高質量才行!”這些回答的不就正是我們班同學的缺點嗎?我們班主任范老師說我們太“悶”了，老師該罵的也罵了，可還是沒用，最后，用罰的方式才有人舉手發(fā)言;我們的數(shù)學平均分和八班差三四分，但是我們和八班師同一個數(shù)學老師教的……

　　學習成績就表現(xiàn)了你上課的專心，如果專心地上數(shù)學課，我們和八班的平均分也就不會有三四分之多了。

　　以上說的問題我都有，所以，我決定改正錯誤：以后上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，作業(yè)字寫漂亮些，完成出高質量地作業(yè)。以后我會慢慢改正，做一個勤奮學習的好少年。

　　勤奮學習的作文篇2：

　　在我生活的這十一年里，我曾經遇到過一個勤奮學習的人。

　　瞧!他戴著一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。

　　瞧!他正在他的書房里聚精會神地看著他的語文書。“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣......”

　　他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我一看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學習嗎?哦，我差一點忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。在中午和晚上，他的讀書聲整個院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學習嗎?

　　在課堂上，他可以說是從一年級到六年級這六年里，沒有被老師打過手心，也沒有出現(xiàn)過沒有做作業(yè)的現(xiàn)象，更沒有被老師罰站過一分一秒。老師講課，他就認認真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業(yè)，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問老師或同學們，這難道也不算是勤奮學習嗎?

　　同學們，在我們的現(xiàn)實生活中，只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的，而有的人是上網吧打游戲，這是不健康的。希望好的同學能變得更好，學壞了的同學要好好學習，天天向上，爭取奪個第一名。

　　勤奮學習的作文篇3：

　　8月16日上午，“學院路夢想假日小隊”在家長輔導員的帶領下，開展了一次主題為“放飛夢想，勤奮學習”暑期假日活動。本次活動內容主要是尋訪翠苑二區(qū)的社區(qū)工作人員，了解尋訪人物的簡介、夢想的內容以及工作生活等情況。

　　上午9點，小隊的七名成員：我、黃可嘉、鄭冀然、黃晨、陳偉祎、葉奕成、沈仁杰就在翠苑二區(qū)南大門集合完畢。我們高舉著小隊隊旗，排著整齊的隊列走進了翠苑二區(qū)的社區(qū)辦公樓，開始了尋訪活動。社區(qū)接待我們的是一位和藹可親的阿姨，我作為小隊隊長先向阿姨做了簡要的自我介紹，并向阿姨說明了采訪內容和要求。阿姨代表社區(qū)工作人員愉快地接受了我們的采訪。

　　通過問答形式的采訪，我們了解到這位阿姨叫黃媚，今年才26歲，主要負責翠苑二區(qū)社區(qū)青少年文化體育宣傳教育工作。她告訴我們，她是從去年2月份才開始負責這項工作的，平時會經常組織社區(qū)內的青少年開展宣傳教育、社會實踐活動和體育比賽等活動。因為黃媚阿姨很喜歡青少年，所以她很熱愛這份工作，看到社區(qū)里的青少年能夠健康成長、快樂生活學習，她就會有工作成就感，同時自己也會感到很快樂、很開心。她的夢想是：一步一腳印，踏實向前進!她告訴我們，希望自己的工作能夠帶給青少年快樂，同時也帶給自己快樂，并希望自己在工作中不斷成熟和進步。

　　在采訪黃媚阿姨的工作、生活和夢想的同時，我也深受教育，感悟很深：黃媚阿姨勤奮踏實地學習和工作，在努力實現(xiàn)自己夢想的過程中，帶給社區(qū)青少年許多快樂，同時也帶給自己快樂!在今后的學習生活中，我要努力向黃媚阿姨學習，更加勤奮地學習，更加團結同學，更加踏實地完成老師布置的各項任務，通過自己的不懈努力，實現(xiàn)自己的夢想，長大后能夠為祖國的繁榮昌盛貢獻力量!

　　勤奮學習的作文篇4：

　　今天春光明媚，我們一家人和我爸爸的朋友的兩家人一起去杭州野生動物世界去玩。我們從家里出發(fā)經過繞城高速到富陽最后到杭州野生動物世界。我們一到那里就立刻讓我們嘆為觀止。那里有成千成萬的車子停在停車場里、停在路邊……還有許許多多的人在廣場上買票、休息、玩鬧……光買票我們就用了半個多鐘頭。

　　到了動物世界里面已經11：09分了我們看完了小浣熊我們就去藍寶石廣場(馬戲團、雜技團)外面去吃午飯有方便面、炸雞腿、鐵板魷魚、烤魚、炸年糕、炸南瓜餅……到了1點多是我們就去藍寶石廣場里面看表演開場的表演讓我們涌出排山倒海似的掌聲。剛開始的時候是一場千手觀音似的表演在是兩個十一、二歲的女孩子在四、五米高的短梯子上表演不時地變換動作而且每一個動作都越來越難。有一個動作讓我們驚訝不已那個動作就是一個人用一根繩子把自己的腳綁在短梯上用嘴巴咬住一塊可以轉的布的上方下面的人咬住布的下方。下方的那個人不停的轉。……表演結束以后我們座覽車瀏覽了多的動物?？煲丶业臅r候我跑到藍寶石廣場的門去問她為什么會那樣高難度的動作。她說是練出來的。過了一會兒我們就回家了。

　　我認為無論是武術家、藝術家……都是先苦后甜的。

　　勤奮學習的作文篇5：

　　我叫李翼菲，我是個愛笑的女孩，我有雙重性格，有時候開朗活潑，有時候沉默不語，我勤奮好學，在我生活中“勤”字時刻伴隨著我。

　　就拿彈鋼琴來說吧!起初我對彈鋼琴一點都不懂，對樂譜一無所知。后來在學習過程中我每天利用中午的時間練琴，下午放學做完家庭作業(yè)之后，再練一個小時，經過我勤奮苦練，別人學幾年才能考級，而我只學了一年就能通過三級，如今我學彈鋼琴快兩年了，老師說我可以考六級，我聽了非常高興。這都是我勤奮的結果，別人都說我聰明，其實我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時候老師沒有布置的作業(yè)，我都自覺的拿出來練習，超額完成作業(yè)，所以經常得到老師的賞識，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒有勤奮，哪有今天的成績。

　　在平時的學習中同樣要勤奮，我每天認真完成作業(yè)，然后復習所學的內容，再預習下一課，做好筆記，再看看課外書。因為勤奮，我有時候考試得一百分，每當我取得一點小小的成績，我總忘不了勤奮。

　　勤奮是小船，載我們到達知識的彼岸，它給我?guī)砹藷o限的歡樂和喜悅。

　　勤奮的我!