學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 初中作文 > 初二作文 > 有關(guān)故事的作文-光陰的故事

有關(guān)故事的作文-光陰的故事

時間: 碧瑤1194 分享

有關(guān)故事的作文-光陰的故事

  時光染紅了楓葉,染黑了蒼穹,唯有身旁的溪水盡情地流淌,天上只有幾顆不合時宜的星斗,而我卻在墨色中煢煢孑立。下面是小編為大家整理的作文光陰的故事,一起來看看吧。

  光陰的故事

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

  在時光的歲月中,光陰的流逝總是“滴滴答答”的,看不見,摸不著,也給人們留下了無數(shù)的歡樂與悲傷。它總是那樣的神奇,悄然無聲的從我們身邊走過。當(dāng)你在讀書時,它就會從你的眼前溜走;當(dāng)你在揮筆抒情時,它就會從你的筆尖上輕輕地走過;當(dāng)你在感嘆人生時,它就會不知覺的在時光的歲月中輪回的流著……

  光陰中的我們,也是這樣。曾今陽光向上的少年,經(jīng)過時間的流逝,現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名為事業(yè)而奮斗的青年;也是曾經(jīng)只會號號大哭的嬰兒,經(jīng)過了漫長的變,現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員……這一切的一切,都是經(jīng)過漫長的光陰,時間的流逝而形成的。它讓人們從陽光的笑容變?yōu)轭~前的一層層蒼老的皺紋,讓曾經(jīng)好奇無知的小孩成為了遇事要懂得鎮(zhèn)靜的青少年。這些都是光陰所帶給我們的的,在人生的道路上不停的變化著,變換著。

  時間總是那樣的飛快,當(dāng)我們還不曾明白它的存在時,它又已經(jīng)“嘀嗒”的飛走了。“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女……”每次在耳邊聽到這首歌時,心里都會有無限的感觸。是對父母為我們傾注了無數(shù)的愛而感激,也是在感受時光的匆匆,我們的長大,父母為我們操勞而帶來的蒼老。

  光陰的故事,不僅包含著一去不復(fù)返的歲月,更重要的是父母對我們無限的愛,值得我們一生去珍惜,去留戀。

  閉上你的雙眼,這時的時光就在你的耳邊略過。認(rèn)真地去想想,時光帶給了我們什么,又讓我們失去了什么?風(fēng)雨過后的陽光總是需要人們一遍又一遍的去不斷的打磨,獲得屬于自己真正有價值的人生。

  大地在奮斗,花兒在笑容,小鳥在歌唱,綠樹在向往。你又在干什么呢?我們要去珍惜,珍惜身邊的一點(diǎn)一滴,你會發(fā)現(xiàn),我們也正在譜寫那首光陰的故事!

  光陰的故事

  今天,我知道了什么是“光陰似箭,日月如梭”。

  今天早晨,媽媽刷了幾只鞋,放在太陽光力所能及的地方,旁邊有棵大樹。

  過了一會兒,媽媽叫我去挪一下鞋子,因?yàn)榇髽渚薮蟮臉涫a遮蓋住了鞋子,曬不到了。我把鞋子挪了半米遠(yuǎn),心想:“這下遮不住鞋子了吧!”于是又寫作業(yè)去了。

  沒有想到的是,我剛寫了一會兒,媽媽又把我叫出來,“你怎么能把鞋子放在樹蔭的東邊呢?樹蔭是會很快追上的。”我一看,樹蔭果然有遮住了鞋子,我大吃一驚,我并沒有看到樹蔭移動啊!我把鞋子放到了樹蔭的西邊,讓它繼續(xù)享受陽光的沐浴,卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹蔭東邊一米遠(yuǎn),我則蹲在一旁觀察樹蔭是如何移動的。不一會兒,我就失去了觀察的興趣,因?yàn)閺娜庋劭磳?shí)在是無法看出樹蔭的移動,我就幫媽媽擇起韭菜來……“快看!”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看,我順著媽媽的手指望去,只見大樹樹蔭已超越了爛韭菜,媽媽乘勢又說:“你感受到時間的可貴了嗎?”“對,就像朱自清寫的《匆匆》那樣”“不要再發(fā)感慨了,快去追上已經(jīng)逃走的時光吧……

  “少壯不努力,老大徒傷悲”這句話說得真對啊!

  光陰的故事

  “人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?”我坐在青春這列永不回頭的列車上,望向窗外一閃而逝的背影。我,還能記得起多少呢?

  在小學(xué)一年級,猶記得拿著小布丁看動畫片的快樂。

  在小學(xué)五年級,同桌提到一個人。我說不認(rèn)識呀。他惶然地看著我:“你怎么忘了呢?他在我們班待過一年,年初學(xué)了呀。”我搖搖頭,腦海里完全沒有印象。

  畢業(yè)了,我期待發(fā)榜那天全班團(tuán)聚。豈料是分批通知,我一個人都沒見到,默默地一個人頂著烈日走回家。我抬頭看了看天空,卻哭不出來。

  我還依稀記得小學(xué)同學(xué),但后來漸漸忘卻了。他們就像黑白照,分明而遙遠(yuǎn),有著歲月的覆塵。初中生活卻是鮮亮的現(xiàn)場直播。玩玩鬧鬧,一晃就三年。

  初三時,我折回從前的教室,想尋找曾經(jīng)寫在課桌上的詩。可惜已不在了。我站在空曠的教室里,忽然就淚眼滂沱。

  估分那天,我拍下了初三教室的內(nèi)景,然后永遠(yuǎn)離開了它。由于軍訓(xùn),我錯過了最后一次大團(tuán)聚的機(jī)會。

  現(xiàn)在,日日穿梭在人海中,過著三點(diǎn)一線的生活。我卻告訴自己我比從前快樂。不是么?我在青春的苦痛與訣別中成長起來。愛像浮云,聚又散。我們是宇宙間的塵埃,卑微而盡全力地努力活著。滄海桑田之間,我想我一直擁有最好的年華和最好的路過者。

  光陰呵,光陰又算什么呢?它可以奪去我們的一切,但卻毀不了愛的輪回。樸樹的《那些花兒》唱道:“他們都老了吧?他們在哪里呀?”茫茫人海,原來相逢真的是這么美好而神奇的事。

  又一次別離到來——一個朋友將離開我們這個理科班。我擁抱了她,并微笑著說:“相信我,該遇見的人總會再遇見。”那么又何必悲傷呢?

  我想起蒼耳的《關(guān)于你的在遇見Z之前,要珍惜一如珍惜你自己一樣。”

  原來,隨光陰流逝的不是歲月,而是我們。

  流光清淺,就請你用盡全力來記住光陰的故事,再燦爛地忘記。

  因?yàn)椋覀兌际钦樟吝^彼此的星辰,在浮光的年華里微笑相擁。


光陰的故事作文相關(guān)文章:

1.關(guān)于光陰的故事的作文:早就開始回憶

2.800字青春勵志高中作文

3.青春勵志優(yōu)秀作文

4.記事經(jīng)典作文:我撈到了小蝌蚪

5.關(guān)于遇見的作文800字:最無聲的遇見

4019820