責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文600字滿分模板
責(zé)任有大有小，有高有低，有崇高又平凡，有偉大有一般，但是無論是怎樣的責(zé)任，只要扛在肩上，就有意義有價(jià)值，有良知。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)初中600字作文，歡迎閱讀!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文600字篇1
人生，不僅僅是簡(jiǎn)單地活著，更是一種責(zé)任。
——題記
責(zé)任，它本就是每個(gè)人應(yīng)該做的。有了責(zé)任，人生才有意義;有了責(zé)任，才會(huì)對(duì)國家、社會(huì)，做出貢獻(xiàn)。
責(zé)任讓人偉大。
毛澤東從青年時(shí)代，他看到中國黑沉沉的天地，他看到受欺凌的中國人民，他發(fā)出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的吶喊，責(zé)任讓他帶領(lǐng)紅軍行萬里，責(zé)任讓他帶領(lǐng)中國人們抗戰(zhàn)到底，責(zé)任又讓他從此站起來了。毛澤東是偉大的!
責(zé)任是人生的一盞燈，在漫長(zhǎng)的人生，誰都會(huì)遇到困難，但燃起責(zé)任明燈的人，他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。
一位公交車司機(jī)在工作途中，心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘里他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉動(dòng)了手動(dòng)剎車閘;把車門打開，讓乘客安全下車;再將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保車、乘客和路人的安全。做完這三件事請(qǐng)，他安詳?shù)?，面帶微笑地趴在方向盤上停止了呼吸，享年四十五歲。生命不息，盡責(zé)不止。這位司機(jī)叫黃志全。
他犧牲自己，拯救了別人的生命，我們不也應(yīng)像黃志全一樣為自己負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)么?
責(zé)任讓人有勇氣。
1942年5月5日，時(shí)任菲律賓美軍總司令的喬納森·溫萊特中將親手舉白旗，走出戰(zhàn)壕，率領(lǐng)12000名美軍士兵向日軍投降。
如果喬納森·溫萊特不在關(guān)鍵時(shí)刻投降，不顧忌美軍士兵的安危，那么著12000名士兵將埋葬于腳下。
責(zé)任有大有小，有高有低，有崇高又平凡，有偉大有一般，但是無論是怎樣的責(zé)任，只要扛在肩上，就有意義有價(jià)值，有良知。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文600字篇2
責(zé)任不是強(qiáng)加的，責(zé)任是發(fā)自于內(nèi)心的，就是所謂的責(zé)任感。
責(zé)任的存在，是因?yàn)槿怂幍沫h(huán)境所需要。這是相互依存的關(guān)系，也就是說是社會(huì)和父母的責(zé)任培養(yǎng)了自己，而自己相應(yīng)地產(chǎn)生了責(zé)任的感覺，是源于心的。
責(zé)任放在心上，而心就像一個(gè)彈簧一樣，自己被“責(zé)任”教育越多，責(zé)任感也就越強(qiáng)。就像我們，感受到國家和父母，以及老師對(duì)我們的愛，則我們要報(bào)答的心也就越強(qiáng)烈。另一方面，責(zé)任感還會(huì)是危機(jī)感―――古時(shí)的詩人有很大一部分是因?yàn)閷?duì)于國家的危機(jī)感而產(chǎn)生的責(zé)任感，是應(yīng)因?yàn)樵从谛?，才?huì)留下千古名篇：屈原的《離騷》，白居易的《長(zhǎng)恨歌》，李白的《將進(jìn)酒》。
責(zé)任要源于心，如果是強(qiáng)迫我們的心，這必定不會(huì)長(zhǎng)久。即使因?yàn)樯鐣?huì)輿論，而將“責(zé)任”盡心盡力的負(fù)責(zé)，那也是壓抑人的本心。這不是真正的責(zé)任，那樣的壓抑會(huì)壓迫乃至扭曲本性，其結(jié)果可想而知的不會(huì)好，無論對(duì)自己還是別人。
同時(shí)也有人說，責(zé)任才可以抑制人的為所欲為，如果人人都為所欲為，那世界不就全亂了嗎?
之前也提到過，責(zé)任的存在是因?yàn)榄h(huán)境的需要，而她的產(chǎn)生，也是環(huán)境的培養(yǎng)，如同傳遞愛一般――這是連鎖反應(yīng)，感受到了，就會(huì)產(chǎn)生，產(chǎn)生了(責(zé)任感)就會(huì)自認(rèn)而然地對(duì)自己的行為及其欲望進(jìn)行克制，社會(huì)就到協(xié)調(diào)，就可以培養(yǎng)更多擁有責(zé)任感的人。
相對(duì)地，發(fā)自本心的責(zé)任感，不僅會(huì)長(zhǎng)久持續(xù)，還會(huì)激發(fā)更多的動(dòng)力，去創(chuàng)造更多的價(jià)值，使人生更有意義。
將心比心，源于心的責(zé)任，才會(huì)讓別人感受到，才會(huì)感染他人，才會(huì)讓自己活得更好，更有價(jià)值。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文600字篇3
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”
在這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我深刻領(lǐng)會(huì)到了這句話的含義，感受到了一個(gè)人的責(zé)任是多么的重要。
路隊(duì)比賽期間，我和郭吉擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)員，任務(wù)就是喊口令。指揮大家一起喊口號(hào)，增加全隊(duì)的氣勢(shì)。喊口令可不是那么簡(jiǎn)單的事兒，一個(gè)字喊錯(cuò)了，可能影響整個(gè)隊(duì)的秩序。有時(shí)聲音不大，同學(xué)們聽不見;有時(shí)吸氣大喊，無法喘上氣來;有時(shí)把嗓子喊破，疼痛難忍。
可是，我并沒有感到辛苦和難受，而感到快樂和難忘。因?yàn)槲医?jīng)歷過風(fēng)雨，所以見到了彩虹。
回想在訓(xùn)練路隊(duì)時(shí)，我多次被老師批評(píng)，被同學(xué)誤解。要不聲音不大，要不歪腰駝背，要不走的太快。我多次向老師和同學(xué)說明理由，因?yàn)槲业纳ぷ雍苋菀咨硢?，大聲喊叫就說不出話來，而且我的腳是“鴨子腳”，平掌腳板，走路多了就疼。其實(shí)這些都算不上理由，真正的原因還是怕吃苦，沒有責(zé)任心。老師對(duì)此說了一句話：“有的人為了祖國都獻(xiàn)出了寶貴的生命，可有的同學(xué)卻不能克服自己的困難，相比之下，我們不覺得愧疚嗎?”這句話對(duì)我震憾較大，讓我每時(shí)每刻都銘記于心，提醒自己責(zé)任重大，要克服困難完成好任務(wù)。
后來，每次路隊(duì)訓(xùn)練，在我一次次自信嘹亮的口令中，在同學(xué)們一回回團(tuán)結(jié)拼搏的氛圍中，訓(xùn)練有素，路隊(duì)整齊，得到了老師和觀眾的好評(píng)。
這次經(jīng)過告訴我，當(dāng)你肩負(fù)責(zé)任時(shí)，你必須要付出，要堅(jiān)強(qiáng)，要有戰(zhàn)勝困難的思想，那樣才會(huì)體會(huì)到成功的喜悅和快樂!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)作文600字篇4
盡責(zé)是衡量一個(gè)人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé)，才能走向社會(huì)，走向未來。
在家庭生活中，有著關(guān)愛我們成長(zhǎng)的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母，因?yàn)楦改甘俏覀儊淼竭@個(gè)世界上引路人，他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們走向未來，走向成功;我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)槟菢涌梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng);我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對(duì)于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹?，是我們的向?qū)А?/p>
在學(xué)校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學(xué)，我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師，因?yàn)槔蠋煱阉诰虻闹R(shí)全都傳授給了我們，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動(dòng)不可以是白費(fèi)的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何的最好體現(xiàn)，一個(gè)班級(jí)只有遵守好了紀(jì)律，那才能算得上是一個(gè)好的班集體。
在社會(huì)生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序，使自己成為一個(gè)遵守公共秩序的模范人物，只有這樣，才能夠使社會(huì)變得更加秩序井然。我們應(yīng)盡的責(zé)任還有愛護(hù)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境的好壞是判斷一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)尺，只有環(huán)境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。
是的，我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任，才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生，才能夠開創(chuàng)出嶄新的局面。
來吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。
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