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關(guān)于初二學(xué)習(xí)總結(jié)400字范文

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  關(guān)于初二學(xué)習(xí)總結(jié)400字范文篇1

  八年級的這個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就要消隱于我們的視野,駐足凝視她的身影,我回憶了許多事情也思考了許多事情。在這個忙碌的學(xué)期里,我終于拿到了我的救命稻草——學(xué)習(xí)態(tài)度,這根舉足輕重的稻草是我脫離了學(xué)習(xí)的瓶頸時期。

  回眸整個學(xué)期,我認(rèn)為物理課代表這個位置是我學(xué)習(xí)物理,乃至學(xué)習(xí)其他一切科目的動力本源。這個動力使我脫離之前懶惰散漫的愚昧黑暗,逐步轉(zhuǎn)為自主的學(xué)習(xí)態(tài)度,有了一個巨大的蛻變。這種脫變仿佛是年輕的父母在訓(xùn)練小寶寶走路似的,一開始半抱著寶寶學(xué)習(xí)走路,然后再拉著小寶寶的手走路。最后,小寶寶開始獨自踉踉蹌蹌地走路,邁出了小寶寶成長的重要一步。這過程似乎緩慢至極但又實實在在,昭示著我學(xué)習(xí)態(tài)度的根本變化。

  縱然學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變,但英語成績還是頻頻低于90,仿佛像是根一般狠狠地扎在“中庸”這一塊土地。這種難耐宛如一片羽毛在心里撓癢癢,奇癢難忍但又無法止癢,十分無奈。希望隨著我學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)一步改變,這種無奈感能漸漸消失。

  八年級是一個學(xué)生充滿展望未來的學(xué)期,通過老師的敘述,同學(xué)們的談?wù)?。未來,這一個詞逐漸在我心中清晰?,F(xiàn)在,我就在為未來精彩地努力著;未來,我還會為了更遠(yuǎn)的未來努力著!

  關(guān)于初二學(xué)習(xí)總結(jié)400字范文篇2

  優(yōu)點:

 ?、?晚自習(xí)上,浪費時間的現(xiàn)象有所避免。相對于以前而言有了較大的改善。

  ② 回家作業(yè)能按時完成,不會在星期天晚上或者星期一早上趕作業(yè)。

 ?、?養(yǎng)成了不懂就問的習(xí)慣,不是和初一時一樣不懂裝懂。然后心里想著考試不會考到。

 ?、?老師上課時,走神的次數(shù)明顯減少,但有時仍然會有。

 ?、?比以前少了許多廢話。

 ?、?可以幫老師做一些力所能及的事情,比如說:搬作業(yè)本,叫同學(xué)等等。

 ?、?可以虛心,耐心地接受老師的教育批評,不頂嘴。

  缺點:

  ① 自控力一直是我的心頭病,現(xiàn)在也一樣,還是很差,一直想提高,卻不知從何入手。

  ② 在學(xué)校里很晚才能入睡,導(dǎo)致白天上課時一直犯困,打瞌睡,注意力不集中等。

 ?、?字寫得很難看,以前也練過,但是沒有多大的起色,所以作業(yè)或者考試的考卷上也很不工整。

 ?、?上“小三門”的課時偶爾會心不在焉,總是在想著下節(jié)課或者體育活動課的事情。對“小三門”不夠重視。

 ?、?情緒有時比較偏激,會抱怨老師“占課”的行為。

  關(guān)于初二學(xué)習(xí)總結(jié)400字范文篇3

  這個學(xué)期有明顯退步。比起初一來,成績起伏不定。心思不全在讀書上,總想著玩。這學(xué)期做的不好的地方有:

  1.上課時看見同學(xué)吃東西,受不住美食的誘惑,下次再也不敢了。

  2.上課時會和同學(xué)講話。以后不講不必要的話。

  3.上下午的課經(jīng)常會犯困。由于我一直有午睡的習(xí)慣,所以一直會很困。以后在家里多休息休息。

  4.有時會忘記晚飯后管理班級。今后會記住。

  需要改進(jìn)的地方還有。

  這學(xué)期,我也有很多地方是做的不錯的。

  1.晚自習(xí)的速度比初一提高了。原來一直很慢。

  2.每個星期二早晨的拖地不忘記。

  3.班級的傘每天都去排排好。

  4.有時教沈家鑫題目,督促他寫作業(yè)。

  5.待人熱情,對待新同學(xué)友善。

  6.籃球比賽為班爭光。

  進(jìn)步的地方也還有。

  這個學(xué)期的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,我寫作業(yè)時要專心致志,提高效率,爭取再多出時間來鞏固復(fù)習(xí)。我的玩心太重,要學(xué)會克制自己玩的念頭。要加強責(zé)任心,要學(xué)會辨別是非,要學(xué)會長大,要學(xué)會自己的事情自己做。八年級不小了,我會努力地。

  
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