音樂專業(yè)學(xué)生的論文開題報告范文

　　音樂教育與音樂傳承是音樂發(fā)展的兩個重要方面,其相互間有著緊密的關(guān)聯(lián)和影響。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的音樂論文開題報告范文，歡迎閱讀。

　　音樂論文開題報告范文篇1：

　　開題報告寫作規(guī)范

　　開題報告的寫作應(yīng)包含以下幾方面的內(nèi)容：

　　綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義;

　　研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題;

　　研究步驟、方法及措施;

　　研究工作進(jìn)度;

　　主要參考文獻(xiàn)。

　　開題報告的排版要求：

　　封面為四號宋體，正文為小四號宋體，頁邊距為左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，標(biāo)準(zhǔn)字間距，標(biāo)準(zhǔn)行間距，頁面統(tǒng)一采用A4紙。

　　開題報告的字?jǐn)?shù)要求：

　　正文字?jǐn)?shù)不得少于3000字。

　　設(shè)計策劃碩士畢業(yè)論文開題報告

　　一.簡述

　　設(shè)計計劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設(shè)計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導(dǎo)設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下，我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學(xué)的認(rèn)識與研究，還沒有跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計教育現(xiàn)狀，本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學(xué)生深入理解設(shè)計，更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。

　　二.學(xué)術(shù)價值分析

　　選題依據(jù)

　　計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué)，大至國家事務(wù)，小至個人日常生活，社會各個領(lǐng)域都離不開計劃，各類大大小小的成功項(xiàng)目，很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入，實(shí)施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟(jì)時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設(shè)計，如何保證優(yōu)良的設(shè)計，這都需要科學(xué)的調(diào)查研究，需要精準(zhǔn)的分析定位，需要詳實(shí)的設(shè)計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的 設(shè)計 相異而相成的工作，就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何正確進(jìn)行設(shè)計計劃，存在著一個方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。

　　在設(shè)計先進(jìn)國家，對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預(yù)測法，科學(xué)類比法，系統(tǒng)分析設(shè)計法，創(chuàng)造性設(shè)計法，邏輯設(shè)計法，信號分析法，相似設(shè)計法，模擬設(shè)計法，有限元法，優(yōu)化設(shè)計法，可靠性設(shè)計法，動態(tài)分析設(shè)計法，模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向，而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點(diǎn)，從現(xiàn)有的成型的方法群中進(jìn)行提煉，總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。

　　創(chuàng)新性及難度

　　本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果, 試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說，明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。

　　本文致力于從簡明實(shí)效的角度，為設(shè)計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團(tuán)隊(duì)的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀，從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認(rèn)識和理解，同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。

　　研究方案的可行性和合理性

　　預(yù)期成果

　　附一. 全書基本構(gòu)架

　　一.思維的奧秘

　　神奇教練的解決之道

　　理性思維程序化

　　日常生活中的思維程序

　　二.設(shè)計有序

　　a. 設(shè)計計劃學(xué)的需要

　　b. 設(shè)計計劃學(xué)的發(fā)展與前景

　　c. 設(shè)計計劃學(xué)的角色

　　設(shè)計計劃方法論

　　一起來吧(具體案例)

　　計劃書

　　a. 操作方案書的要求

　　b. 實(shí)施方案書的要求

　　c. 計劃書的構(gòu)成

　　d. 計劃書的表現(xiàn)技法

　　三.計劃從身邊做起

　　b. 排除確信無疑的定論

　　c. 要有追根究底的精神

　　d. 培養(yǎng)有效運(yùn)用分配時間的能力

　　附二. 參考書目(僅列二十條)

　　《蘭德決策 機(jī)遇預(yù)測與經(jīng)營決策》/喬迪譯著? 成都：天地出版社，2015，10

　　《麥肯錫理念》/ [美] 埃森?拉塞爾 保羅?弗里嘉著;趙睿等譯? 北京：華夏出版社， 2015，4

　　《企劃書實(shí)用手冊》/ [日] 小泉俊一著;于大德譯? 成都：西南財經(jīng)大學(xué)出版社，2015，

　　《企劃訓(xùn)練入門》/ [日] 悴田進(jìn)一著;李幸紋譯? 臺北：小知堂文化事業(yè)有限公司，1993，11.

　　《設(shè)計過程與方法》/ [日]沈祝華，米海妹編著? 濟(jì)南：山東美術(shù)出版社，1995，10

　　《創(chuàng)意企劃案》/小管著;? 上海：復(fù)旦大學(xué)出版社， 2015，9

　　《新企劃力：創(chuàng)意思考解決難題的六大能力》/ 郭泰著;? 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2015，4

　　《創(chuàng)意企劃案》/小管著;? 上海：復(fù)旦大學(xué)出版社， 2015，9

　　研究方案的可行性和合理性

　　預(yù)期成果

　　畢業(yè)論文提綱寫作要點(diǎn)

　　題名

　　題名的要求

　　(1)準(zhǔn)確性:準(zhǔn)確是指題名要恰如其分地反映研究的范圍和深度，用詞要反映實(shí)質(zhì)，不能用籠統(tǒng)的、泛指性很強(qiáng)的詞語。如 一個值得研究的問題 ， 關(guān)于xxx的若干問題 ， 控制系統(tǒng)的研究 等，就太籠統(tǒng)。

　　(2)簡潔性:簡潔性是指在把內(nèi)容表達(dá)清楚的前提下，題名應(yīng)越短越好。GB7713-87規(guī)定，中文題名一般不宜超過20個漢字。如何使題名寫得簡潔呢?

　　)盡可能刪去多余的詞語，即經(jīng)過反復(fù)推敲，如果刪去某些詞語之后，題名仍能反映論文的特定內(nèi)容，那么這些詞語就應(yīng)刪去。

　　)避免將同義詞或近義詞連用，同義詞或近義詞用其中之一就可以了，如: 問題的分析計算 ， 分析 與 計算 在該處是近義的，不分析又如何計算呢?所以二者保留其一即可。又如 分析與探討 ，二者取一即可。

　　(3)鮮明性:鮮明性是指使人一看便知其意，不費(fèi)解，無歧義。有的題名很含糊，使人分不清它屬于那個學(xué)科范疇，給分類造成了困難。

　　如果題名很難完全表達(dá)論文的內(nèi)容，可以用副標(biāo)題名對主題名進(jìn)一步說明。主、副題名之間中中文用破折號連接，英文用冒號連接。

　　題名還應(yīng)盡量避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)式、數(shù)學(xué)公式及不為同行熟悉的縮略語等等。

　　題名的常見問題

　　(1)題名大，內(nèi)容小

　　指題名涉及的研究范圍廣、內(nèi)容多，而論文的內(nèi)容只涉及其中的某一方面或某一點(diǎn)。例如:題名為 服務(wù)機(jī)器人手臂運(yùn)動學(xué)研究 ，內(nèi)容是作者在研制一種服務(wù)機(jī)器人時對一種七自由度逆運(yùn)動學(xué)的一種解法，這樣的解法并不只用于服務(wù)機(jī)器人。如果把題名改為 七自由度仿人手臂逆運(yùn)動學(xué)的一種解法 ，則既有學(xué)術(shù)意義，又兼顧了作者的研究項(xiàng)目。

　　(2)題目繁瑣、冗長，主題不鮮明

　　如 利用導(dǎo)電高分子材料和無機(jī)氧化物為基的靈巧光學(xué)窗口的發(fā)現(xiàn)和研究 ，用詞繁瑣、冗長，可改為 導(dǎo)電高分子和無機(jī)氧化物為基的光學(xué)窗口研究 。

　　(3)不注意分寸，有意無意地拔高

　　有的作者為了引起讀者的注意，或者由于對本學(xué)科、本專業(yè)的科技發(fā)展動態(tài)了解不夠，有意無意地夸大了自己成果的水平，常出現(xiàn): XXX機(jī)理的研究 XXX的規(guī)律(或模型) 等一類的詞語。當(dāng)然，如果研究的深度確實(shí)達(dá)到了這個水平，也不是不可以用的，但一般應(yīng)采取謹(jǐn)慎的態(tài)度。

　　摘要

　　摘要應(yīng)概括說明全文的主要內(nèi)容，包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論4個方面，應(yīng)重點(diǎn)寫出具體的研究結(jié)果，特別是創(chuàng)新之處。

　　(1)目的:主要說明此研究、研制、調(diào)查的前提、目的和任務(wù)所涉及的主題范圍或要解決的問題。

　　(2)方法:說明研究的工作過程及所采用的技術(shù)手段或方法，也包括理論、假設(shè)或邊界條件，使用的主要設(shè)備和儀器:對新技術(shù)手段則應(yīng)描述其基本原理、應(yīng)用范圍及所達(dá)到的精度、誤差等。

　　(3)結(jié)果和結(jié)論:作者在此工作過程最后得出的結(jié)果和結(jié)論，可含應(yīng)用情況或潛在的用途。可以是所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及關(guān)系式，也可以是理論性成果等。

　　總之，摘要應(yīng)寫得內(nèi)容充實(shí)，不要過分抽象或空洞無物，不作自我評價。

　　畢業(yè)論文提綱怎么寫_編寫提綱的步驟:

　　確定論文提要.再加進(jìn)材料.形成全文的概要

　　論文提要是內(nèi)容提綱的雛型.一般書.教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要.以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容.我們寫論文也需要先寫出論文提要.在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題.小標(biāo)題列出來.再把選用的材料插進(jìn)去.就形成了論文內(nèi)容的提要.

　　原稿紙頁數(shù)的分配

　　編寫提綱

　　論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種.簡單提綱是高度概括的.只提示論文的要點(diǎn).如何展開則不涉及.這種提綱雖然簡單.但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的.寫作時能順利進(jìn)行.沒有這種準(zhǔn)備.邊想邊寫很難順利地寫下去.以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例.簡單提綱可以寫成下面這樣:

　　一.序論

　　二.本論

　　培育建筑勞動力市場的前提條件

　　目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

　　培育和完善建筑勞動力市場的對策

　　三.結(jié)論

　　詳細(xì)提綱.是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較為詳細(xì)地列出來.如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱.那么.執(zhí)筆時就能更順利.下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例.介紹詳細(xì)提綱的寫法:

　　一.序論

　　提出中心論題,

　　說明寫作意圖.

　　二.本論

　　培育建筑勞動力市場的前提條件

　　市場經(jīng)濟(jì)體制的確立.為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境,

　　建筑產(chǎn)品市場的形成.對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求,

　　城鄉(xiāng)體制改革的深化.為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證,

　　建筑勞動力市場的建立.是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求.

　　目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

　　供大于求的買方市場,

　　有市無場的隱形市場,

　　易進(jìn)難出的畸形市場,

　　交易無序的自發(fā)市場.

　　培育和完善建筑勞動力市場的對策

　　統(tǒng)一思想認(rèn)識.變自發(fā)交易為自覺調(diào)控,

　　加快建章立制.變無序交易為規(guī)范交易,

　　健全市場網(wǎng)絡(luò).變隱形交易為有形交易,

　　調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu).變個別流動為隊(duì)伍流動,

　　深化用工改革.變單向流動為雙向流動.

　　三.結(jié)論

　　概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù),

　　呼應(yīng)開頭的序言.

　　上面所說的簡單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn).選擇哪一種.要根據(jù)作者的需要.如果考慮周到.調(diào)查詳細(xì).用簡單提綱問題不是很大,但如果考慮粗疏.調(diào)查不周.則必須用詳細(xì)提綱.否則.很難寫出合格的畢業(yè)論文.總之.在動手撰寫畢業(yè)`論文之前擬好提綱.寫起來就會方便得多.

　　三.畢業(yè)論文提綱的擬定

　　如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢?首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則.為此要掌握如下四個方面:

　　從中心論點(diǎn)出發(fā).決定材料的取舍.把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄.盡管這些材料是煞費(fèi)苦心費(fèi)了不少勞動搜集來的.有所失.才能有所得.一塊毛料寸寸寶貴.臺不得剪裁去.也就縫制不成合身的衣服.為了成衣.必須剪裁去不需要的部分.所以.我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點(diǎn)服務(wù)的. 離開了這一點(diǎn).無論是多少好的材料都必須舍得拋棄.

　　要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系.初學(xué)撰寫論文的人常犯的毛病.是論點(diǎn)和論據(jù)沒有必然聯(lián)系.有的只限于反復(fù)闡述論點(diǎn).而缺乏切實(shí)有力的論據(jù),有的材料一大堆. 論點(diǎn)不明確,有的各部分之間沒有形成有機(jī)的邏輯關(guān)系.這樣的畢業(yè)論文都是不合乎要求的.這樣的畢業(yè)論文是沒有說服力的.為了有說服力.必須有虛有實(shí).有論點(diǎn)有例證.理論和實(shí)際相結(jié)合.論證過程有嚴(yán)密的邏輯性.擬提綱時特別要注意這一點(diǎn).檢查這一點(diǎn).

　　下面再簡單闡述一下編寫畢業(yè)論文提綱的方法:

　　先擬標(biāo)題,

　　寫出總論點(diǎn),

　　大的項(xiàng)目安排妥當(dāng)之后.再逐個考慮每個項(xiàng)目的下位論點(diǎn).直到段一級.寫出段的論點(diǎn)句(即段旨),

　　依次考慮各個段的安排.把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼.以便寫作時使用,

　　全面檢查.作必要的增刪.

　　在編寫畢業(yè)論文提綱時還要注意:

　　第二.提綱寫好后.還有一項(xiàng)很重要的工作不可疏忽.這就是提綱的推敲和修改.這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn).一是推敲題目是否恰當(dāng).是否合適,二是推敲提綱的結(jié)構(gòu).先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說明的主要議題.檢查劃分的部分.層次和段落是否可以充分說明問題.是否合乎道理,各層次.段落之間的聯(lián)系是否緊密.過渡是否自然.然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查.再對每一層次中的論述秩序進(jìn)行[微調(diào) .

　　第三.畢業(yè)論文寫作一般要求提綱擬到以下層次

　　總論點(diǎn) { { { 1.(稱段旨) (編輯：糜文靜)

　　(稱下位論點(diǎn)) 2.

　　一.(稱上位論點(diǎn)) ......

　　畢業(yè)論文的基本結(jié)構(gòu)由序論.本論.結(jié)論三大部分組成.序論.結(jié)論這兩部分在提綱中部應(yīng)比較簡略.本論則是全文的重點(diǎn).是應(yīng)集中筆墨寫深寫透的部分.因此在提綱上也要列得較為詳細(xì).本論部分至少要有兩層標(biāo)準(zhǔn).層層深入.層層推理.以便體現(xiàn)總論點(diǎn)和分論點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合.把論點(diǎn)講深講透.

　　音樂論文開題報告范文篇2：

　　摘 要：隨著人民生活水平的穩(wěn)步提高，社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，我國的教育事業(yè)已經(jīng)步入了良性發(fā)展軌道。音樂教育方面存在一些問題。文章認(rèn)為，可從以下方面發(fā)展音樂教育事業(yè)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，開發(fā)學(xué)生的音樂潛能;強(qiáng)調(diào)參與意識，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力;課上以學(xué)生為主體，營造寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。除此之外，學(xué)校還應(yīng)該重視音樂課，制定與音樂課有關(guān)的制度等完善和發(fā)展我國中小學(xué)音樂教育事業(yè)。

　　我國中小學(xué)音樂教育應(yīng)該注重以學(xué)生發(fā)展為本，以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)，提高學(xué)生德、智、體、美等素質(zhì)，體現(xiàn)全新的科學(xué)課程觀和整體學(xué)力觀，強(qiáng)調(diào)課程的綜合性、實(shí)踐性和學(xué)習(xí)方式上的合作性、研究性，真正成為學(xué)科教育改革的基本發(fā)展趨勢。

　　激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，開發(fā)學(xué)生的音樂潛能，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。