學(xué)生發(fā)展報(bào)告范文
學(xué)生發(fā)展報(bào)告范文
作為一名學(xué)學(xué)生，要如何寫(xiě)好一份學(xué)生發(fā)展報(bào)告呢?下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的學(xué)生發(fā)展報(bào)告范文，僅供參考。
學(xué)生發(fā)展報(bào)告范文1：
學(xué)院： 學(xué)號(hào)： 姓名：
一、自我認(rèn)知與定位
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，你將全面審視自己的價(jià)值觀、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)和能力，對(duì)自己做一個(gè)較為全面的認(rèn)知：
我的價(jià)值觀：從政治生活的視角來(lái)看，其基本要義就是尊重人權(quán)，以人民權(quán)利為本位。 第二，確立民主的觀念。民主作為一種價(jià)值觀，是以人為本的必然結(jié)果。 第三，確立法治觀念。 第四，崇尚服務(wù)。人民群眾不是黨的“工具”，而黨是人民的“工具”(見(jiàn)于鄧小平在1956年黨的八大所作的修改黨章的報(bào)告)。共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)資格就來(lái)自于為人我的興趣愛(ài)好：足球教會(huì)我團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持。我也喜歡集體活動(dòng)，可以廣交朋友，多與人交流，使得我更加樂(lè)觀和積極向上。我也喜歡看書(shū)，旅游，那樣可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更鍛煉自己的獨(dú)立能力。 我的性格特點(diǎn)：集體活動(dòng)。我樂(lè)于助人，關(guān)心他人，生活中我很友善也很隨和很容易相處，我還是一個(gè)很有幽默感，有責(zé)任的人。對(duì)于自己喜歡和趕興趣的是事情，我會(huì)堅(jiān)持到底。 遇到困難會(huì)很頑強(qiáng)，不輕易言敗。
我的能力分析： 是身體上，我會(huì)堅(jiān)持自己積極的方面去帶動(dòng)周圍的氛圍。在順境中，我會(huì)堅(jiān)持積極的一面，改善欠缺的一面，在逆境中，我會(huì)遇強(qiáng)則強(qiáng)，努力改變，使得往好的前景發(fā)展。
自我分析總結(jié)：直。進(jìn)取心強(qiáng)，熱愛(ài)集體。二、學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，刻苦勤奮，成績(jī)優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時(shí)高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí)，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，注意提高獨(dú)立思考，解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)的能力。 三、工作上，積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心，獨(dú)立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。 四、生活上，艱苦、不趕時(shí)髦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，看書(shū)和旅行，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較強(qiáng)。
二、環(huán)境與社會(huì)分析
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，請(qǐng)認(rèn)真分析一下你的學(xué)校環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和你的生活圈、朋友圈，因?yàn)槟惚仨毩私饽愕纳姝h(huán)境：
請(qǐng)你分析一下你的學(xué)校及學(xué)習(xí)環(huán)境：學(xué)習(xí)氛圍使得我自己也拼搏努力與積極向上。更加完善自己，為明天的輝煌持之以恒的努力與堅(jiān)持。
請(qǐng)你分析一下你的生活圈、積極向上，每個(gè)人都有各自的獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)，耳濡目染的我，也從他們身上學(xué)到很多優(yōu)點(diǎn)，使得自己往更加優(yōu)秀的方向發(fā)展。
這些環(huán)境中有哪些資源你可以獲取，的外在資源可以讓我更方便獲得知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。朋友內(nèi)在的資源，讓我揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力向他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，使得自己日益完善，更加堅(jiān)強(qiáng)和
三、我的目標(biāo)和規(guī)劃：
在這環(huán)節(jié)中，你要思考你想干什么、想達(dá)到怎樣的高度，以及與現(xiàn)實(shí)的差距。
你想做什么樣的工作： 地方，一定義無(wú)反顧，喜歡機(jī)械，當(dāng)做工作來(lái)做，挺好! 這份職業(yè)的社會(huì)現(xiàn)狀如何：
你的差距在哪里：要加強(qiáng)!
你還缺少什么：
四、我的發(fā)展規(guī)劃分析：
1、在校期間年 至 年 期望實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：
我需要哪些自身積累、環(huán)境的資源： 自己的品質(zhì)和能力以及外界的考驗(yàn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)我可能遇到的困難及應(yīng)對(duì)預(yù)案 困難：各方面的不協(xié)調(diào)。方法：積極溝通，及時(shí)的協(xié)調(diào)。
2、畢業(yè)3-5年： 至 年 期望實(shí)現(xiàn)目標(biāo)： 我需要哪些自身積累、環(huán)境的資源： 經(jīng)驗(yàn)，資金和社會(huì)關(guān)系我可能遇到的困難及應(yīng)對(duì)預(yù)案
3、畢業(yè)十年的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃： 至 年期望實(shí)現(xiàn)目標(biāo)： 能自己做一些工程 我需要哪些自身積累、環(huán)境的資源： 我可能遇到的困難及應(yīng)對(duì)預(yù)案 充分利用自己的優(yōu)勢(shì)
學(xué)生發(fā)展報(bào)告范文2：
我想成為一名優(yōu)秀的牙科醫(yī)生
一、了解自我
我是個(gè)不太好動(dòng)的人，喜歡踏踏實(shí)實(shí)地做事，并且性格平和，易于相處，待人熱情，富有同情心和責(zé)任心，合作與適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠較好的處理各項(xiàng)人際關(guān)系。此外，我自小對(duì)神奇的醫(yī)學(xué)充滿好奇心和興趣，對(duì)那些在各自的崗位上辛勤奉獻(xiàn)的白衣天使更是充滿了崇敬與向往。不足的是有時(shí)粗心大意，忽視細(xì)節(jié)，這是今后我將努力改善的。
二、了解理想職業(yè)
(一)概念界定
牙醫(yī)的只要職責(zé)是負(fù)責(zé)治療人們的牙齒疾病。
牙醫(yī)分為很多種，不同類型的牙醫(yī)的工作內(nèi)容各不相同，如：兒科牙醫(yī)專門處理兒童的牙齒問(wèn)題;牙髓醫(yī)生專門診斷并治療牙髓疾病，并提供牙根治療;假牙修復(fù)醫(yī)生專門負(fù)責(zé)牙科學(xué)的工作;口腔/晗面外科醫(yī)生提供手術(shù)治療;正牙學(xué)家能利用牙套或其他裝置矯正錯(cuò)位的牙齒;牙周病醫(yī)生專門對(duì)牙齦疾病進(jìn)行診斷和治療。
(二)特點(diǎn)、性質(zhì)
牙醫(yī)這項(xiàng)職業(yè)、專業(yè)性強(qiáng)，穩(wěn)定性較強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力大;工作強(qiáng)度高，精神壓力大;擁有醫(yī)療決策優(yōu)勢(shì);多層的委托代理關(guān)系;職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)高;工作環(huán)境相對(duì)單一，接觸人群廣泛;是一項(xiàng)以純熟的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)的高尚職業(yè)。
(三)對(duì)人能力、素質(zhì)要求
首先，醫(yī)生的職業(yè)道德規(guī)范中要求：作為醫(yī)生，應(yīng)時(shí)刻為病人著想;救死扶傷，實(shí)行人道主義;尊重病人的人格與權(quán)力，對(duì)待病人應(yīng)一視同仁;文明禮貌服務(wù);語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)系和體貼病人;廉潔奉公;自覺(jué)遵紀(jì)守法;不泄露病人隱私和秘密;正確處理同行同事間的關(guān)系，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精;不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。
此外，醫(yī)術(shù)應(yīng)該心思慎密，注意細(xì)節(jié)，要有良好的心理素質(zhì)，機(jī)智果斷，遇事沉著，有耐心和恒心，踏實(shí)不浮躁，具有較強(qiáng)的觀察和分辨能力以及創(chuàng)新能力，當(dāng)然，最基礎(chǔ)的是，要有扎實(shí)的專業(yè)功底。
三、了解理想的大學(xué)和專業(yè)
經(jīng)資料調(diào)查和分析，我將北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部作為我的首要目標(biāo)大學(xué)，將其口腔醫(yī)學(xué)院作為我的目標(biāo)專業(yè)。資料數(shù)據(jù)顯示，北醫(yī)近年來(lái)錄取分?jǐn)?shù)線約在655——666之間，比一本錄取分?jǐn)?shù)線高出130分上下。
北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)口腔醫(yī)學(xué)院，實(shí)行口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)院、口腔醫(yī)學(xué)研究所三位一體的管理體制。在校期間，學(xué)生學(xué)習(xí)的課程有：普通基礎(chǔ)課(英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和政治理論課等)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課、臨床醫(yī)學(xué)課，以及口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)課程并進(jìn)行口腔醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐。
該專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)、掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、修復(fù)預(yù)防和咨詢工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才，學(xué)生畢業(yè)后可以從事口腔醫(yī)學(xué)方面的醫(yī)療、教學(xué)、科研或管理工作。并且，這是一份近年來(lái)需求量不斷增大的職業(yè)，具有良好而穩(wěn)定的就業(yè)前景。
四、確定目標(biāo)，制定個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃
(一)學(xué)業(yè)規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)時(shí)間安排
高一
數(shù)理化：課前有效預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，記錄問(wèn)題課后及時(shí)解決，課后先回顧所學(xué)內(nèi)容寫(xiě)作業(yè)，并做重點(diǎn)或疑問(wèn)標(biāo)記;多復(fù)習(xí)筆記;及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題和經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)文：每周做兩篇閱讀一篇古文閱讀和詩(shī)歌鑒賞練習(xí)，總結(jié)答題技巧和經(jīng)驗(yàn);利用零碎時(shí)間多復(fù)習(xí)背記的內(nèi)容下多積累。英語(yǔ)：認(rèn)真掌握課上內(nèi)容和“三新”上知識(shí)點(diǎn)，多復(fù)習(xí)筆記;每周寫(xiě)一篇作文。地政：上課認(rèn)真聽(tīng)講爭(zhēng)取掌握70%以上的知識(shí)，按進(jìn)度完成練習(xí)冊(cè)。
高二高三
學(xué)習(xí)重心放在理科上，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽;語(yǔ)文：保持平穩(wěn)的中上成績(jī);英語(yǔ)：保持前五名的成績(jī)，高二下學(xué)期開(kāi)始之前背下3500個(gè)高考必備詞匯，加強(qiáng)聽(tīng)力和口語(yǔ)。高三平速，穩(wěn)中求實(shí)，勞逸結(jié)合，全面發(fā)展。
長(zhǎng)期目標(biāo)：考上理想大學(xué);最終取得博士學(xué)位并成為一名優(yōu)秀的牙科醫(yī)生。
2、學(xué)習(xí)方法研究
在日常學(xué)習(xí)中注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和總結(jié)，結(jié)合自身學(xué)習(xí)類型和特點(diǎn)，盡早歸納出適合自己的學(xué)習(xí)方法，如針對(duì)文科而言快速有效的聯(lián)想記憶法，針對(duì)理科而言的只是聯(lián)網(wǎng)法.多一、一題多變法，還有有效預(yù)習(xí)法，錯(cuò)題集典法，針對(duì)考試將近時(shí)期多科壓頂情況下的高面復(fù)習(xí)法;等等。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
培養(yǎng)七個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、定時(shí)做學(xué)習(xí)總結(jié)的習(xí)慣;課前有效的預(yù)習(xí)習(xí)慣;先復(fù)習(xí)在寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣;改正并總結(jié)錯(cuò)題的習(xí)慣;不懂就問(wèn)，不留超過(guò)三天的問(wèn)題習(xí)慣;集中注意力學(xué)習(xí)的習(xí)慣;做事抓緊時(shí)間的習(xí)慣。