大學(xué)活動總結(jié)范文
大學(xué)活動總結(jié)范文
進入大學(xué)的時候你才知道原來大學(xué)里有很多的社團很多的活動，那么活動過后的總結(jié)要怎么寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼拇髮W(xué)活動總結(jié)范文，希望可以幫助大家。
大學(xué)活動總結(jié)范文1：
一、活動背景 為了明確作為大一新生的我們， 應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實。
在輔導(dǎo) 員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心 策劃和準(zhǔn)備。于 2009 年 11 月 12 日晚上 ，在 A 棟的 A410 教室里，舉行了一場由營銷 系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
二、活動目的 為了使同學(xué)們明確， 大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的， 我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度 過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度， 闡訴了我們應(yīng)該抓緊 每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得 更加精彩而努力奮斗。
三、活動之前的準(zhǔn)備 1、 根據(jù)老師的要求， 班委干部對此次班會活動進行了精心的策劃， 并形成了書面策劃， 同時號召全體同學(xué)積極參與此活動，這為此次班會成功開展提供了前提保證; 2、提前向教務(wù)處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準(zhǔn)備好活動的必需物品; 3、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點。
四、活動基本情況 (一)活動分為三個環(huán)節(jié) 1 、童年生活的美好憧憬; 2 、中學(xué)時代的叛逆; 3 、大學(xué)時代的彷徨。
(二)活動的過程：
1 、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演; 2 、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言 五、活動的效果 (一)、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況?？陀^來講，“我的大學(xué)生 活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的 同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍， 在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情， 極大的配合了主 持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形 式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。
(二)、以幻燈片形式展開，使主題深動形象。將活動主題“我的大學(xué)生活”一直作為 貫穿始終的一條主線。
雖然三個模塊看似毫不相連， 但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過 度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。
以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為 例; 向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛， 然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年 代。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經(jīng)典主題演繹得更加 完美， 這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時的純真年代。
如我想做什么?我想長大后去大學(xué)繼 續(xù)深造， 我希望擁有一個什么樣的家庭??透射出我們童年時期對大學(xué)的追求和向往。
童年 是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大 學(xué)時間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為 了第一個環(huán)節(jié)。因此，在大學(xué)這個為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時期，我們班委一定會將學(xué) 習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
(三)、最后對大學(xué)生活進行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表 了自己的看法。她們在發(fā)言中這樣講到：
“進入大學(xué)已經(jīng)將近一個月了，本來對大學(xué)生活充 滿無限遐想。
因為小說里把大學(xué)生活描述得如夢境般美麗。
但是來到這里有一種夢境破碎的 感覺。也許這就是現(xiàn)實。這就是真實的生活。作為一個大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機 的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧。”讓我們的大學(xué)生活不再暗 淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到：
“大學(xué)生活是我人生 的一個臺階，一個小站。最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點，這是一個生命的過程。”我們 相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營 銷系 09 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” 。
“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望 這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個更加外事鮮法的大學(xué)?；顒?的內(nèi)容亦有圈也有可點之處。
“我的大學(xué)生活”這個主題包含的內(nèi)容其實很廣泛，對于從未 離開父母獨立生活的大一新生來講， 三年的大學(xué)時光這頂大帽子很容易使之茫然。
茫然總伴 隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對空泛的主題，進行了細微的分割。例 如，加強同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式， 加強了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師 生互動環(huán)節(jié)， 讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。
在兩人在背后中間放在一個事先準(zhǔn)備好 的打氣球， 參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈， 然后在規(guī)定的時間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時將背 上的氣球用力擠爆。經(jīng)過兩輪的比賽，選出三組進行決賽，所用時間最少的一組將是最終的 勝利者。
策劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性。
這樣既可以讓自 己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。 四、存在問題及建議 (一)問題 1 、節(jié)目之間的銜接不理想; 2 、存在同學(xué)缺席的情況; 3 、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點。
(二)建議 1 、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接; 2 、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強同學(xué)們集體榮譽感的教育 ;
3 、活動之前主持人應(yīng)加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
總之， 這次主題班會使我們班全體同學(xué)進一步加深了對大學(xué)生活的理解， 同時也增進了 同學(xué)之間的友誼。
同時也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好， 同學(xué)們都表示要在這里播下 理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。
大學(xué)活動總結(jié)范文2：
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團活動還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在X月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學(xué)以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長，之前從未深入的了解社團的內(nèi)部工作。在我心目中，社團是學(xué)院中不可缺少的組織機構(gòu)，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是，直到我真正的深入了社團內(nèi)部，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。