幼兒園消防安全宣傳月活動總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的幼兒園消防安全宣傳月活動總結，希望能夠幫助到大家。
幼兒園消防安全宣傳月活動總結1
為增強孩子們的消防安全意識，使他們從小接受消防安全的教育，20xx年11月27日，XX幼兒園的大班幼兒到_消防隊進行參觀，體驗消防生活，學習消防知識。在這次活動中，孩子們通過看一看、聽一聽、摸一摸，更真切、更全面的認識了消防器械，了解了消防安全知識，增強了消防安全意識，走近了消防官兵的工作和生活。
參觀過程中，孩子們觀看了消防員叔叔折疊被子，知道了被子折疊整齊的方法，樹立了從小養(yǎng)成整理好習慣的意識；觀看了消防員叔叔使用滅火水槍，了解了水槍可以調(diào)節(jié)水量的大小、距離的遠近，而且每個孩子都親身體驗了一回；孩子們還參觀了消防車上的裝備，體驗了坐在消防車里的感受；觀看了消防員出任務時的情境演習，每個孩子也都試穿了消防員叔叔的衣服，成為一名“小小消防員”。
今天的活動進一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識，同時消防隊員勇敢、守紀的精神品質(zhì)也激勵著XX二幼的孩子們健康、快樂成長！
幼兒園消防安全宣傳月活動總結2
為加強幼兒園安全工作，增強師生安全意識，xx幼兒園開展了一系列消防安全宣傳月活動，采取多種形式營造強烈的宣傳氛圍，使消防安全達到“教育兒童，帶動家庭”的效果。
活動期間，園區(qū)：一是幼兒園開展園區(qū)消防安全隱患調(diào)查整改活動，主管領導和安保人員對園區(qū)消防設備等設施進行徹底調(diào)查，消除火災隱患和安全漏洞；二是對園區(qū)員工進行消防安全知識培訓，觀看消防知識視頻；三是教師利用多媒體為兒童開設“消防安全教育課”，向兒童解釋“了解火災，學會逃生”的知識，并通過開展消防疏散演練活動，使師生掌握基本的逃生技能；四是各班召開“小手牽大手” “安全家庭”消防安全家長會議，動員家長和兒童通過學習平臺“119消防安全教育”視頻資源，開展家庭消防隱患自查，制作“家庭火災逃生路線圖”，進行消防疏散演練，提高家長和兒童的消防安全意識和自救能力。
本次活動不僅增強了幼兒園師生的消防安全意識，而且在促進消防安全知識的普及和提高兒童的自我保護和自救能力方面發(fā)揮了重要作用。
未來，園區(qū)將繼續(xù)把安全教育工作放在首位，堅持“預防為主、消防結合”的原則，廣泛開展消防知識教育活動，使消防安全警鐘響起，不懈努力。
幼兒園消防安全宣傳月活動總結3
XX幼兒園于XX月6日下午為全園師生開展了安全疏通消防演習。目的是讓孩子從小學會保護自己，知道如何快速有效地逃生。
孩子們正專心上課，突然聽到緊急警報。各班老師迅速帶領孩子們拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，按照緊急預案的疏散路線快速有序地下樓。很快，孩子們集中在操場的安全區(qū)域，老師們迅速清點了人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散只用了2分鐘多。
在這次演習中，我們公園還邀請了消防專業(yè)人員。演習結束后，消防專家向兒童和教師展示了使用滅火器滅火的過程，并講述了遇到不同火災的不同逃生方法。
通過這次演習，師生不僅知道火災發(fā)生后如何自救，如何逃跑，如何撥打119報警，還知道面對突發(fā)重大事故要冷靜緊急疏散。在今后的教學中，XX幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，不懈努力。為孩子的安全、健康、快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
幼兒園消防安全宣傳月活動總結4
今年“119”消防宣傳月活動的主題是“全民參與，防治火災”。
圍繞這一主題，xx幼兒園消防教育宣傳月以“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”為活動目標，首先組織教師召開一次消防安全專題會議，加強了教師安全責任意識。
其次各班級通過講解、觀看視頻、演示等方式，介紹消防基礎知識、火場逃生技巧，教會幼兒認識消防標志等。同時我們開展一次全員參與的消防疏散演練，指導學生用毛巾捂住口鼻，按既定的逃生路線，有秩序地從教學樓迅速跑到指定位置集合。
最后我們還開展一次消防器材、消防設施的檢查、維修維護活動，確保校內(nèi)消防設施正常、有效。
通過以上系列活動的開展，xx園全體師生自我保護意識進一步增強，師幼在火災中的逃生本領和應對緊急突發(fā)事件的能力也得到了進一步提高，鞏固了平安和諧校園的基礎。
幼兒園消防安全宣傳月活動總結5
為強化幼兒園的安全工作，增強師幼的安全意識，xx幼兒園扎實開展了消防安全宣傳月系列活動，采取多種形式營造濃厚的宣傳氛圍，使消防安全達到“教育一個幼兒，帶動一個家庭”的效果。
活動中，該園：一是幼兒園開展園內(nèi)消防安全隱患排查整改活動，主管領導及安保人員對園內(nèi)的消防器材等設施進行一次徹底排查，排除了火災隱患和安全漏洞;二是對全園教職工進行消防安全知識培訓，觀看消防知識視頻;三是教師利用多媒體為幼兒上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學會逃生”知識，并通過開展消防疏散演練活動，使師幼掌握了基本的逃生技能;四是各班召開“小手牽大手 平安留家中”消防安全家長會，動員家長和幼兒通過學習上的“119消防安全教育”視頻等資源，開展家庭消防隱患自查，制作“家庭火災逃生路線圖”，并進行消防疏散演練，提高家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。
此次活動的開展，不僅增強了全園師幼的消防安全意識，同時對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起到重要的促進作用。
今后我園會繼續(xù)將安全教育工作放在首位，堅持“以防為主、防消結合”的方針，廣泛開展消防知識的教育活動，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。