奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)
貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。下面小編給大家分享關(guān)于奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)(15篇)的內(nèi)容，歡迎借鑒使用！
奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)【篇1】
擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任，對(duì)每個(gè)人、每個(gè)國家乃至民族來說，擔(dān)當(dāng)都十分重要。擔(dān)當(dāng)是中華民族傳統(tǒng)美德，在我國歷史文化中起到了重要作用。
公元前138年，張騫為聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，第一次出使西域。路途艱險(xiǎn)，卻擋不住他前進(jìn)的腳步，因?yàn)樗麚?dān)當(dāng)者保衛(wèi)邊境百姓安居的重任。西行途中，張騫被匈奴截下，幽禁了十年。但他從未屈服，他知道自己應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。十年后，張騫逃了出來，但他并未返回，而是繼續(xù)前行，他要履行自己的責(zé)任。雖然最終聯(lián)合大月氏的任務(wù)沒有完成，但他的出使，使西域各國和中原有了往來，后逐漸形成了我國古代外交上的奇觀絲綢之路。張騫的擔(dān)當(dāng)是刻在骨子里的，他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
不僅是個(gè)人，中華民族亦是有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡濉６?zhàn)期間，軸心國對(duì)外擴(kuò)張，我國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也隨之打響。九一八事變后，我國最早開始了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國軍民浴血奮戰(zhàn)，拖住了日軍大部分兵力，粉碎了法西斯國家以閃電戰(zhàn)占領(lǐng)世界的`意圖，為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，體現(xiàn)了中華民族的擔(dān)當(dāng)。它以事實(shí)向世界弘揚(yáng)了我們的民族精神。
如今，我國已經(jīng)成為東方大國，在世界事務(wù)中也有更多擔(dān)當(dāng)。在國際維和和帶動(dòng)周邊國家發(fā)展的一帶一路”中，都發(fā)揮了重要作用，這是我們國家的擔(dān)當(dāng)。
在日常生活中，我們應(yīng)繼承我國傳統(tǒng)文化中的那一份擔(dān)當(dāng)，成為負(fù)責(zé)任的人。
奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)【篇2】
敢于擔(dān)當(dāng)是什么？是魯迅棄醫(yī)從文，挽救國家；是巴金老爺爺《隨想錄》的懺悔；是周恩來的“為中華之崛起而讀書”……
曹劌雖是平民，但處處為國家著想，在國家危難關(guān)頭，他出謀劃策，解決困難。他的所作所為就是擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良美德。
鄒忌以小喻大，以家喻國將治國的道理寓形象的諷諫之中，使“燕，趙，韓，魏聞之，皆朝于齊。”使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”。鄒忌不畏進(jìn)諫，對(duì)自己，對(duì)國家盡職盡責(zé)，他能從生活瑣事反思出治國大道，足見他心系朝政，勤懇實(shí)干，這也是敢于擔(dān)當(dāng)。
古代就是這些敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膫ト隧斊鹆顺呐d盛，帶領(lǐng)著了文明的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展。在近現(xiàn)代，這樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膫ト艘裁恫粍倥e。
留學(xué)歸來的詹天佑在眾人嘲諷中建成了讓中國人揚(yáng)眉吐氣的京張鐵路，詹天佑為中國的發(fā)展做擔(dān)當(dāng)，他值得我們學(xué)習(xí)，值得崇敬。
偉大的科學(xué)家錢學(xué)森在美國學(xué)有所成后，毅然放棄一切優(yōu)越條件回到祖國，全身心的投入科學(xué)事業(yè)，擔(dān)當(dāng)起研制“兩彈一星”的重任。錢學(xué)森的敢于擔(dān)當(dāng)，是為中國之復(fù)興負(fù)責(zé)任，他的“有失才有得”的精神值得我們品悟。
“盡大責(zé)任得大快樂，今小責(zé)任的小快樂，未盡的責(zé)任則是最苦的，逃避責(zé)任就如自投苦海”，梁?jiǎn)⒊壬嬖V我們要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，不論大小，你總會(huì)有收獲。我們即使不能像那些偉人那樣承擔(dān)起推動(dòng)歷史進(jìn)步的大責(zé)任，但對(duì)自己的事敢于擔(dān)當(dāng)也是一種美德。只有擔(dān)當(dāng)你才快樂。
敢于擔(dān)當(dāng)不僅是一種精神，也是一種優(yōu)良美德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中獲取屬于自己的人生大快樂。
奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)【篇3】
天下興亡，匹夫有責(zé)。正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的?！睈蹏牧α恳郧白尪嗌偃吮硎境鰫蹏α康膹?qiáng)大。
在歷史長(zhǎng)河中，英雄事跡，層出不窮，愛國人物，群星燦爛。江山代有才人出。戰(zhàn)國時(shí)期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領(lǐng)戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐。抗日八年，是體現(xiàn)出愛國力量偉大的時(shí)期。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”，這高亢有力旋律，以前鼓舞多少華夏兒女為新中國的誕生而奮斗。愛國的力量是勢(shì)不可擋的。
歲月無情，流年似水，驀然回首，我們偉大的民族已經(jīng)經(jīng)歷了五千年的滄桑歲月。多少興衰，多少歡樂，已成為歷史。讓我們行動(dòng)起來，一起愛國吧!
讓我們用知識(shí)與汗水，以滿腔愛國之情，擁抱新期望，迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧!
奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)【篇4】
賽場(chǎng)之上聆風(fēng)語，足下生風(fēng)莫停歇。不負(fù)努力眾望歸，青春飛揚(yáng)亦無悔。題記
呯發(fā)令槍響，子彈脫膛而出，轉(zhuǎn)眼消散于天際，一如女子4X100米第一棒奕舟同學(xué)離開起跑線的身影。靜如處子，動(dòng)如脫兔應(yīng)該說的就是她吧！纖細(xì)的長(zhǎng)腿邁開矯健的步伐，瞬間超越了前面三位對(duì)手。她神態(tài)自若，輕松地與第二棒周珂同學(xué)完成了交接。周珂接過長(zhǎng)長(zhǎng)的接力棒，立即開始了沖刺時(shí)刻，面對(duì)短短一百米征途，她不敢有一絲懈待，拼命地往前奔去，象似有猛獸追趕她一般。高束起的馬尾隨著她的躍動(dòng)此起彼伏，烏黑的發(fā)絲在陽光下放射出明亮的金黃，直入人心。
我的心中似乎有什么在躍動(dòng)，想瞬間破土向陽而生一定要盡己所能，不讓我們的青春落下遺憾！周珂朝身為第三棒的我狂奔而來，將接力棒重重地壓在我向后伸出的手心，眼神一改平日的沉靜，透出一股堅(jiān)定的光芒，仿佛在心底告訴我這已不僅僅是一場(chǎng)無關(guān)輕重的比賽了。我沿著跑道努力地跑著，周圍一切的喝彩與加油聲與我分隔成了兩個(gè)世界。我什么也聽不見，耳邊只有呼嘯而過的颯颯秋風(fēng)在歡歌，我什么也看不見，眼中只有同在一旁飛馳的對(duì)手。我的腦海一片空白，只知道要全力以赴，不能停歇，要對(duì)得起已付諸的汗水，要對(duì)得起老師與同學(xué)們的信任與吶喊，要去超越自己的極限，要去追趕前面的對(duì)手，心中只有一個(gè)念想就是必須把接力棒順利地交到隊(duì)友騏寧的手中。
我跑著跑著，感知到了鞋釘在塑膠跑道上摩擦聲，感覺到了朱紅砂粒的躍起，感受到了塵土迎面撲來的氣吸，更是感觸到了自己的淚在風(fēng)中飛舞。我知道那肯定很丑，可那又怎樣？我們的熱血在賽場(chǎng)上沸騰，我們的青春在賽場(chǎng)上飛揚(yáng)，不求成績(jī)傲人，但求無怨無悔。
漫長(zhǎng)的百米賽道上終于見到了第四棒騏寧同學(xué)的身影，可碰到的卻是她衣袍的一角，我邁開些許疲倦的步伐，伸出攥接力棒的右手，努力地遞向騏寧的手中，不料落了個(gè)空，那時(shí)炙熱的心瞬間透心涼。原先身后的對(duì)手已搶先完成了交接，不免有些沮喪！騏寧接過我手中的接力棒，飛奔而去，她的影子被落日接得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，手中那綠色的接力棒在夕陽的余暉下閃爍著刺眼的光，可那狂奔的腳步卻是如此的堅(jiān)定，她努力地追趕著，幾乎與對(duì)手同步撞向終點(diǎn)的紅綢帶，那時(shí)的我心中堅(jiān)信，我們能贏。
身旁滿是同學(xué)的歡呼聲，我卻幾乎什么也聽不見，莫大的欣喜將我席卷，只知道我們不負(fù)眾望，真的完成了不可能完成的任務(wù)。
初一（8）班女子4X100米第一名、初一（8）班男子跳高第一名、初一（8）班男子100米第三名，初一（8）班女子100米第二名廣播聲在耳畔響徹云霄，我們用榮耀為自己加冕。每每激烈的角逐，都是我們努力的象征，我們的熱血在沸騰，我們的足下生滿風(fēng)！
賽場(chǎng)之上，我們青春飛揚(yáng)，賽場(chǎng)之下，我們飛揚(yáng)青春。
奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)【篇5】
人生好比滔滔江水，奔流不息。在那波濤洶涌的江水中，似乎蘊(yùn)藏著許多不為人知的奧秘與哲理。在通往人生彼岸的同時(shí)，我不多不少明白了其中的奧妙。
事情發(fā)生在兩年前，我隱約記得母親曾對(duì)我說過：“我要你記住喬·赫伯特說過的一句話——重要的不就是成功，而就是奮斗’你務(wù)必謹(jǐn)記這句話，讓它成為你人生的座右銘。因?yàn)檫@句話對(duì)你以后風(fēng)風(fēng)雨雨，凹凸不平的人生道路十分有幫忙。”因?yàn)槟蔷褪堑奈依斫鉂摿Σ?，便似懂非懂，稀里糊涂的接下了這個(gè)陪伴我一生的座右銘。可就是，在之后的生活中，它真的`成為了我人生的座右銘。并且，它也的確給了我很大幫忙，也讓我認(rèn)識(shí)了真理。
“崩”一顆脆弱的心爆裂開來，一滴冰冷的眼淚流了下來。劃過我的臉頰滴在了成績(jī)單上，那血紅的大叉讓我心寒。那顯眼的八字頭深深刺痛了我的心。但在失落之后的我，開始奮斗，加班加點(diǎn)，上課專心。最后，我有了一個(gè)驕人的成績(jī)。可就是輝煌只就是別人所看到的，成功背后有多少辛酸只有我才明白。成功并不重要，可貴的就是奮斗的過程。因?yàn)?，成功的締造就是需要奮斗做基礎(chǔ)的。成功只可就是就是奮斗后的結(jié)果，而奮斗才就是總的源頭所在。就是呀，成功只就是輝煌的一面，可就是真讓人心有體會(huì)、感悟的卻就是那條即辛酸又令人回味無窮的奮斗之路。成功只能滿足你的虛榮心，可就是奮斗的過程讓你進(jìn)步。當(dāng)你不再滿足于成功時(shí)，漠視成功，你將領(lǐng)悟到喬·赫伯特那句話的用心之處。當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。那么，我相信你會(huì)對(duì)“奮斗”與“成功”有新的看法。
我需要你謹(jǐn)記，最重要的不就是成功而就是奮斗。
當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。
因?yàn)樵诔晒Φ谋澈?，就是一條用針鋪墊成的路?？删褪?，我堅(jiān)信，即使我前進(jìn)的道路就是一條用針鋪成的路，我也會(huì)毫不退縮。
奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)【篇6】
只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自我的職責(zé)時(shí)，才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的職責(zé)主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的職責(zé)主要是給學(xué)生傳授知識(shí)，的職責(zé)主要是維護(hù)社會(huì)治安，而清潔工人的職責(zé)主要是打掃衛(wèi)生……
我們的社會(huì)需要負(fù)職責(zé)的人，只有人人都勇于用心地承擔(dān)自我的職責(zé)，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就務(wù)必做到四個(gè)字——有職責(zé)心。馬卡連柯以前說過：“教師的威信首先建立在職責(zé)心上?！边@句話說得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自我身為一個(gè)教師，就務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)起教師的職責(zé)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起職責(zé)，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的'威信。
有的人肯定會(huì)認(rèn)為：想要做到對(duì)工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自我的職責(zé)是很困難的事，但在世界上就有人做到了。此刻由我來講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎樣辦？是理解這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？思考再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎樣說再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，個(gè)性是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是職責(zé)心，于是愉快地理解了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一向勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是之后成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對(duì)自我工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)職責(zé)的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
負(fù)職責(zé)是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)職責(zé)不僅僅是對(duì)他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做?！独莵砹恕愤@個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)職責(zé)地亂喊亂叫，才造成在最后讓自我也被狼吃掉了的結(jié)局。
職責(zé)重于泰山，只有勇于承擔(dān)自我的職責(zé)的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自我走向成功。而一個(gè)不負(fù)職責(zé)的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自我走向失敗。
擔(dān)當(dāng)職責(zé)是我們每一個(gè)公民就應(yīng)做且務(wù)必做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自我的職責(zé)，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加完美！
奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)【篇7】
轉(zhuǎn)眼又是新年了，一年的時(shí)光匆匆，我又長(zhǎng)大了一歲?；仡櫼荒陙淼淖兓?，我感覺自己真的長(zhǎng)大了，也懂得了要有自己的擔(dān)當(dāng)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)總是怕孩子有什么事情處理不妥，凡事替我們操心、安排。一直以來，父母總是認(rèn)為我還小，應(yīng)該由他們照顧，有什么事情也該由他們替我擔(dān)當(dāng)。于是長(zhǎng)久以來，我總覺得什么事情都是為父母做的，凡事由父母安排，自己不需要操心。
記得剛上學(xué)時(shí)，我總是每天寫作業(yè)寫到很晚，邊寫邊玩，家長(zhǎng)催了又催，總是催到大家都很惱怒。后來一次，媽媽惱壞了，就生氣地說：“不準(zhǔn)寫了，睡覺！寫不完作業(yè)不寫了，明天就讓老師批評(píng)好了。”結(jié)果我害怕了，反倒自己匆匆地寫作業(yè)，不愿第二天被老師批評(píng)。從此以后，我再也不用父母催促，就能自覺地完成所有的作業(yè)，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。
每天早上起床也是一件痛苦的事情，有時(shí)父母叫我叫上半個(gè)小時(shí)，催來催去我都不想起，結(jié)果弄得上學(xué)時(shí)很緊張，沒時(shí)間吃早飯，路上很趕。最后，爸爸生氣了，說了一句話：“今后不叫你了，自己能起就按時(shí)上課，要是怕起不來，就定個(gè)鬧鐘?！倍?，這件令人苦悶的事也解決了，我自己操心，按時(shí)起床，安排自己的時(shí)間，從來不遲到呢！
一件件的事實(shí)說明，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己該負(fù)的責(zé)任，凡事自己要有所擔(dān)當(dāng)?？縿e人是不行的，也不可能依靠別人一輩子，從小就要讓自己有擔(dān)當(dāng)。我明白，為自己負(fù)責(zé)，才是正確的選擇。
奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)【篇8】
一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代的青年，要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，鼓足干勁、砥礪前行，以飽滿的精神狀態(tài)擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興之重任。
牢記使命的愛國情懷。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無數(shù)青年為了國家富強(qiáng)和人類解放進(jìn)行艱苦卓越的抗?fàn)帲踔练瞰I(xiàn)出寶貴的年輕生命，愛國情懷在一次次波濤洶涌的革命浪潮中被展現(xiàn)得淋漓盡致。在和平時(shí)期，作為先鋒力量的青年人總能出現(xiàn)在祖國最需要的地方，發(fā)出堅(jiān)定而又有力量的吶喊：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。上世紀(jì)60年代末，為響應(yīng)國家三線建設(shè)號(hào)召，來自天南地北的熱血青年匯集到十堰這座山城，為建設(shè)中國第二汽車制造廠揮灑汗水，從風(fēng)華正茂到年逾古稀，從朝氣蓬勃到兩鬢斑白，他們克服一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，攻克一道道技術(shù)難關(guān)，在東風(fēng)汽車技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮著主力軍作用，為十堰建成“中國第一、世界前三”的商用車生產(chǎn)基地奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
生逢其時(shí)重任在肩的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。北宋理學(xué)大師張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”道出了古代圣賢先哲們遠(yuǎn)大的人生愿景和政治抱負(fù)。天下興亡，匹夫有責(zé)，“位卑未敢忘憂國”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，當(dāng)代青年要心懷天下，在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長(zhǎng)。我作為市委黨校一名青年教師，要把自己的人生理想與國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基。在理論研究方面，要旗幟鮮明講政治，敢于發(fā)聲亮劍，率先垂范，以身作則，當(dāng)好“布道者”和“熔爐工”。加深對(duì)市情方面知識(shí)的理解與把握，重點(diǎn)研究黨委政府中心工作和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐，為十堰高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。在理論宣講方面，要注重聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，具體問題具體分析，特別是面對(duì)干部年輕化、高學(xué)歷化、基層工作經(jīng)歷豐富等情況，充分運(yùn)用活潑生動(dòng)的教學(xué)方式和喜聞樂見的傳播模式，更好開展干部培訓(xùn)工作。
時(shí)不我待攻堅(jiān)破難的奮斗精神?！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！薄睹献印分械倪@段話道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴(yán)峻考驗(yàn)。當(dāng)今時(shí)代，信息傳播迅猛，知識(shí)更新速度飛快，機(jī)會(huì)稍縱即逝，青年一代更應(yīng)該有自強(qiáng)不息、只爭(zhēng)朝夕、堅(jiān)持不懈的奮斗精神，面對(duì)困難和問題要有巋然不動(dòng)的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接過歷史的接力棒，走好“新長(zhǎng)征”，以“功成不必在我，功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的昂揚(yáng)斗志，涵養(yǎng)初心、把握時(shí)機(jī)，擼起袖子加油干，為十堰建設(shè)“綠色生態(tài)市、現(xiàn)代新車城”作出新的貢獻(xiàn)。
奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)【篇9】
因?yàn)橛胸?zé)任心，因?yàn)樯屏?，人們便有?dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)有時(shí)很小，但肩扛的責(zé)任卻很重。
秋季是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，隨風(fēng)而走的也許不是落葉，而就在這樣一個(gè)季節(jié)中，一面墻上有一張白色的`單子，且有一角被風(fēng)掀起些許。它孤零零得在這面墻上，他是如此特別而又單調(diào)。也許路人經(jīng)過也不會(huì)看一眼，而是迎風(fēng)匆匆走過。
這時(shí)，一位鬢白閥的老人緩慢地走過來，也許他是在散步，也許他是在尋店買藥。當(dāng)他走到那張白紙面前時(shí)，停下腳步。虛著眼睛看報(bào)紙般看起來，然后無奈地?fù)u搖頭，緩慢離開。
過一會(huì)兒，一位清潔工走過來。他老遠(yuǎn)就看見那張“醒目”的白紙，手上拿著一個(gè)工具，皺皺眉，說道：“嘿，怎么又多一張!”他一邊抬手一邊看著單子，當(dāng)他的工具托起掀起的一頁正要用力時(shí)，他停住。他放下手將手插在腰上，盯著單子發(fā)一會(huì)兒神，嘆口氣便帶著工具離開。
又過一會(huì)，封起來，那一角迎著風(fēng)跳舞，可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走過來。她臉頰紅撲撲的，額頭正中央還貼著一個(gè)小紅點(diǎn)。也許是受到老師的贊賞，手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)這么“特別”的一個(gè)存在。她眨著她那大眼睛看看，但她似乎不能認(rèn)全單上所寫的字，眼珠子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最后定格在舞動(dòng)著的一腳。便含著棒棒糖，將小紅點(diǎn)貼上去，讓它不再舞動(dòng)。
兩天后，細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠(yuǎn)處躺著一張白色的單子，上面有四個(gè)大字非常醒目：尋母啟事。
每個(gè)人在社會(huì)中都擔(dān)當(dāng)各自的角色，而當(dāng)自己的角色與責(zé)任矛盾時(shí)，人們又會(huì)怎么做呢。我希望每個(gè)人保留自己的善心，多為這個(gè)社會(huì)承擔(dān)一些。
奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)【篇10】
在經(jīng)歷世界共同抗擊疫情的背景下的高考沖刺后，我才驚覺人際聯(lián)系之緊密，我才真切感受到個(gè)體到群體的擴(kuò)展性力量，群體對(duì)個(gè)體的包容性關(guān)懷，在一次次加油鼓勵(lì)，一次次擁抱哭泣后，我明白了獨(dú)與群的互聯(lián)互通，我明白了群眾的攜手同行，于此時(shí)，我不愿再做獨(dú)善其身的“孤舉者”，而要成為并步齊驅(qū)的“眾行者”。因此，我想報(bào)考社會(huì)公眾學(xué)科，投身群眾性、服務(wù)性、公益性事業(yè)，融入和諧多元的公共空間。
作為新時(shí)代的青年，我曾自問，有信心、有能力幫助別人嗎？真的做好準(zhǔn)備與他人命運(yùn)休戚與共嗎？
我想我的回答是肯定的。還記得疫情中廣為流傳的詩句：“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！蔽疑钌罡袆?dòng)于人們的同理心和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，感動(dòng)于中外友好合作和真誠共享。疫情中，全人類的互利共贏和友善互助讓共建大同世界的共同信仰再次被構(gòu)建，讓既得利益者和暫時(shí)領(lǐng)先者走出粉紅泡泡的幻想，讓精神困頓和靈魂麻木的個(gè)體少了“關(guān)我何事”的冷漠。
全球不分國界，社會(huì)不分你我，每個(gè)人、每個(gè)群體、每個(gè)國家都在人類共同體的歷史上擔(dān)起了合作的普遍性責(zé)任，讓自私自閉的欲念寸草難生。我作為即將投身大學(xué)學(xué)習(xí)和社會(huì)建設(shè)的青年后浪，若不抓住時(shí)機(jī)，將合作互助的弓弦在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中枕戈待旦，怎能真正在未來職業(yè)生涯中發(fā)個(gè)人之光，燃生命之火？
奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)【篇11】
我喜歡的東西有很多，有吃的，好玩的，新衣服……而我最喜歡的是與我朝夕相伴的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我剛走進(jìn)校門的時(shí)候，看見那些大哥哥、大姐姐胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾，我就羨慕得不得了，我曾想把它從哥哥姐姐的手里搶過來，但我知道這不是少先隊(duì)員應(yīng)有的行為。
我曾多次夢(mèng)到過紅領(lǐng)巾，同學(xué)們告訴我紅領(lǐng)巾是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的;老師告訴我紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員的標(biāo)志。
我等啊等，盼啊盼，終于盼到了神圣的'少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。當(dāng)哥哥姐姐給我系上鮮紅的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就意識(shí)到了我已經(jīng)不是一位普通的小學(xué)生了，而是一位光榮的少先隊(duì)員!我的職責(zé)更重了，我必須做到少先隊(duì)員的行為。
往后，隨著年級(jí)的遞增和知識(shí)的豐富，我也一步步在書中知道了國旗、國徽、國歌和董存瑞舍身炸碉堡等一個(gè)個(gè)革命英雄事跡，對(duì)祖國有了更深地了解。每當(dāng)學(xué)校舉行升旗儀式時(shí)，我都會(huì)莊嚴(yán)地舉起右手，行少先隊(duì)隊(duì)禮，當(dāng)國歌響起時(shí)，一幅幅革命先烈英雄戰(zhàn)斗的場(chǎng)面就浮現(xiàn)在了我的眼前。
一天，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的草地上有一包零食袋，亂扔在地上。我的腦海立刻浮現(xiàn)了兩個(gè)念頭：一是保護(hù)學(xué)校要撿起它，二是這又不是你扔的，不去管它! 這時(shí)，飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾好像在說：“快把它撿起來!”，于是，我便走上去撿起它把它扔進(jìn)了垃圾桶。
加油，向著目標(biāo)努力，向著目標(biāo)前進(jìn)，如果你現(xiàn)在問我我叫什么?我會(huì)毫不猶豫地回答道：“紅領(lǐng)巾!”
奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)【篇12】
改革春風(fēng)迎面而來，新時(shí)代青年勇立時(shí)代浪潮中，乘著新時(shí)代春風(fēng)，以青年擔(dān)當(dāng)，勇破浪遠(yuǎn)航。
時(shí)代浪潮席卷而來，吾輩等難以獨(dú)善其身，只能被裹挾、被拋棄，但個(gè)人的價(jià)值可以融合于新時(shí)代中找到個(gè)人與國家的交叉點(diǎn)，方能成就人生。庚子鼠年，如約而至，荊楚大地卻添幾分寒意，而醫(yī)者如跳動(dòng)的火苗，以千燈共燃曜南北，醫(yī)者之光，照耀于吾心間。醫(yī)者，吾心之所向。
行醫(yī)者，是沉著，是立于當(dāng)潮。春潮涌動(dòng)?xùn)|風(fēng)勁，揚(yáng)鞭奮蹄正當(dāng)時(shí)。大學(xué)之門正向我緩緩而開，熠熠之光透過縫隙照耀其身。歐陽修有言：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”誠哉斯言，當(dāng)前之重應(yīng)須“學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵”。
行醫(yī)者，是不懼，是偏向虎山行的逆行。疫情當(dāng)前，是怯?是退?都不是;于青年而言，更不是。蘇軾曾曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！闭\哉斯言，若沒有人愿意去做那道劃破黑暗的燈光，黎明就永遠(yuǎn)不會(huì)到來，世間就永不會(huì)有曙光。正因?yàn)槿绱?，雖千人仍攜堅(jiān)韌之志往矣，印下紅章，許下崢崢誓言。于我成其醫(yī)者，亦是一盞燈光，照耀前行之路。
行醫(yī)者，是擔(dān)當(dāng)，是助力國家遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。吾生于斯，長(zhǎng)于斯，君不見鐘南山院士雖耄耋之年，仍臨危受命。危難時(shí)刻，白衣載眼，以醫(yī)者之心鑄就祖國大溫暖者不止鐘南山院士一人，他們“舍小家顧大家，國安心才安”的精神如熊熊烈火，驅(qū)逐抱恙之人內(nèi)心的恐懼。他們是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，為久旱的土地帶來希望的甘霖。吾輩何其有幸有著錚錚鐵骨和懸壺濟(jì)世的仁術(shù)仁心的激勵(lì)，何其有幸，作為新時(shí)代青年，可獻(xiàn)與億兆生靈。
蘇格拉底有言：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚?！庇谄渖硪?，勇立時(shí)代潮頭的青年，攜醫(yī)之心，于“泰山崩于前而色不變”，于“亂云飛渡中仍從容”。面對(duì)波譎云詭的形勢(shì)，應(yīng)立其身，攻文朝矻矻，講學(xué)夜孜孜;應(yīng)不俱，勇于偏向虎山逆行;應(yīng)勇?lián)?，助力國家遠(yuǎn)航。
時(shí)代浪潮滾滾向前，吾愿攜醫(yī)之心，以青年擔(dān)當(dāng)，勇破浪遠(yuǎn)航。
奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)【篇13】
曾有人問我生命的責(zé)任是什么，我覺得生命的責(zé)任在于對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，我們的生命不僅僅屬于我們自己，它更屬于我們的父母，他們生我們養(yǎng)我們也不容易，如果我們不對(duì)生命負(fù)責(zé)，輕易理他們而去，我對(duì)得起他們嗎?他們會(huì)多么的傷心呀!
每年暑假，有多少不為生命不負(fù)責(zé)任的人離我們遠(yuǎn)去呀!暑假天氣炎熱，就和小伙伴三五成群去不知名水域游泳，在沒有安全措施的情況下私自下水游泳，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，你們想過你們的父母嗎?
想過你們離去后他們的心情嗎?
每當(dāng)看到孩子離去，父母那種生不由死的心情。暑假炎熱，如果想游泳可以去專門的游泳館游泳呀!實(shí)在不行，可以叫上家長(zhǎng)去知名水域游泳，做好安全措施，保護(hù)好自己的`生命安全。
父母生下我們，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，努力的教育我們。多么的不容易呀!他們對(duì)我們寄于了多大的希望呀!我們?cè)跄茌p易離他們遠(yuǎn)去呀!暑假雖然天氣炎熱，但我們可以在家吹吹空調(diào)呀!把這些時(shí)間花在有益的興趣上，多多培養(yǎng)一些有益的興趣愛好，為自己的夢(mèng)想加油鼓勁呀!這樣我們的父母也會(huì)高興的。而且還可以為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)呀，成為社會(huì)的有用之才呀。這樣就是對(duì)生命負(fù)責(zé)的最好體現(xiàn)。
我希望大家都能對(duì)生命負(fù)責(zé)，努力散發(fā)生命光芒，這樣也不枉我們?cè)谶@個(gè)世界上白走一朝呀!
奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)【篇14】
每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要我們自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。
只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí)；老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí)；的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安；清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的`社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人，只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任，才能把各項(xiàng)工作做好，我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責(zé)任心。如：一個(gè)班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，那么她自己必須以身作則，必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任，這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。有的人認(rèn)為：想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做，是一件很困難的事情。其實(shí)并不難，只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做，必定會(huì)成功的！負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，而不負(fù)責(zé)任的人，不僅是對(duì)他人的不尊重，還是對(duì)他人的禍害，甚至還有可能會(huì)害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功之路；而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會(huì)走向失敗之路！
責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事，只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們的明天才會(huì)變得更加美好！
奮力書寫青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)總結(jié)【篇15】
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小明、小剛、小蘭在小區(qū)練習(xí)傳球，小明揮著胳膊大聲地喊：“快點(diǎn)把球傳球傳給我！”小蘭聽到了他的喊聲一手叉腰一邊飛起一腳球就滾了出去，小剛看到球要飛到小明的`腳下了，也急忙跑過去搶球。
小明憋足了勁深吸一口氣喊著：“讓你們瞧瞧我的厲害！”只見他飛起一腳，球一邊旋轉(zhuǎn)著一邊飛了出去。
正當(dāng)小明洋洋得意時(shí)聽見“咣當(dāng)”一聲，大家回過頭一看，原來小明一腳就把足球踢到了爺爺家的窗戶上，窗戶被砸出了一個(gè)大窟窿，玻璃脆片掉了一地。
小蘭眼珠子一轉(zhuǎn)說：“趁著沒有人發(fā)現(xiàn)我們快跑?！闭f完就要跑，小明拉住要跑走的小蘭說：“我們不能這樣，是我們的錯(cuò)誤我們應(yīng)該承認(rèn)。不論懲罰是什么。”小剛也說：“小明說得對(duì)，我們不能因?yàn)楹ε卤慌u(píng)就逃走?！毙√m聽了兩位朋友的話，臉一下就紅了，羞愧地低下了頭。
三個(gè)小朋友來到爺爺家門口敲了敲門，老爺爺就打開門走了出來，小明紅著臉低下了頭，不好意思地說：“對(duì)不起，老爺爺，是我剛才用足球打碎了您的玻璃?！?/p>
老爺爺聽了之后，就摸著頭就對(duì)小明說：“真是一個(gè)誠實(shí)的孩子，你們敢于承認(rèn)錯(cuò)誤非常的有勇氣，玻璃沒關(guān)系的！”三位小朋友心里高興極了不僅因?yàn)槔蠣敔斣徚怂麄冞€因?yàn)樗麄兌昧艘鲆粋€(gè)誠實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>