教師觀看教育家精神2024年巡回宣講活動總結

教育家精神2024年巡回宣講活動是為了進一步弘揚教育家精神，激發(fā)教師們的使命擔當。此次宣講由來自全國各地的六位優(yōu)秀教師分別進行宣講。以下是小編為大家收集的關于教師觀看教育家精神2024年巡回宣講活動總結的相關內容，供大家參考!

教師觀看教育家精神2024年巡回宣講活動總結【篇1】

3月3日上午，我校組織全體教職員工和教育學院學生以“集中學習+個別學習”形式，參加由教育部在廣西大學舉行的教育家精神2024年巡回宣講活動(廣西站)。學院(中心)領導時偉同志、姚冰同志，各基層黨組織負責人，各職能部門、各教學單位全體中層干部和教師代表在圖書館報告廳參加集中學習。

此次巡回宣講活動以“躬耕教壇、強國有我”為主題，由高等教育、中小學教育、學前教育、職業(yè)教育、特殊教育等5個領域中的時代楷模、全國教書育人楷模、全國最美教師等6位優(yōu)秀教師代表組成宣講團進行宣講。浙江大學教授蘇德礦，全國教書育人楷模、湖南省“我是接班人”網絡大課堂總班主任郭曉芳，全國最美教師、渤海船舶職業(yè)學院教授萬榮春，全國教書育人楷模、全國最美鄉(xiāng)村教師、新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)巴楚縣童夢幼兒園園長艾米拉古麗·阿不都，全國教書育人楷模、河北工業(yè)職業(yè)技術大學教授劉少坤，全國教書育人楷模、重慶市特殊教育中心校長李龍梅等等優(yōu)秀教師代表，分享了他們自己在教學改革、愛崗敬業(yè)、幫助學生成長成才等方面的感人故事，以自己的親身經歷，生動詮釋了教育家精神，引發(fā)了是以生們的共鳴，令人深為感動，為我校師生展示了優(yōu)秀教師代表的榜樣力量。

教師觀看教育家精神2024年巡回宣講活動總結【篇2】

教育部2月28日在京舉行教育家精神2024年巡回宣講活動啟動儀式暨首場報告會。從會上了解到，宣講團成員由高等教育、中小學教育、學前教育、職業(yè)教育、特殊教育領域的時代楷模、全國教書育人楷模、全國最美教師、全國高校黃大年式教師團隊帶頭人等優(yōu)秀教師代表共25人組成。3月1日至3月12日，宣講團將分赴河北、黑龍江、江蘇、浙江、山東、湖北、湖南、廣東、廣西、四川、甘肅、新疆等12個省份開展巡回報告。

宣講團成員的事跡樸實又感人至深，生動詮釋了教育的厚重力量和教育家精神的時代價值。

收看報告后，師生深受感動、由衷敬佩、備受鼓舞。大家紛紛表示，在今后的教書育人和學習中，將以優(yōu)秀教師為榜樣、以教育家精神為引領踐行初心使命，躬耕三尺講臺，當好師者榜樣，以實際行動勇?lián)鷱妵ㄔO使命，書寫無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的師者榮光。

教師觀看教育家精神2024年巡回宣講活動總結【篇3】

全體教師全程收看本場宣講活動。通過收看此次活動，我校教師聆聽了教育家榜樣的事跡，對優(yōu)秀教師代表所展現(xiàn)的教育家精神由衷敬佩，教師們紛紛表示要樹立“躬耕教壇 強國有我”的志向和抱負，以這些優(yōu)秀教師為榜樣，堅守教育初心，勇?lián)耸姑?，以實際行動投身教育強國建設，把教育家精神內化為教書育人能力，成為教育家精神的傳播者和實踐者。

此次宣講由來自全國各地的六位優(yōu)秀教師分別進行宣講。其中，鄭州大學周榮方提到如何講好一門思政課時，強調了社會大課堂的重要性，她說到，“教師的篤行不是獨行，一定是和同學們一起同行”;天津市職業(yè)大學李建國分享到，“老師就得認認真真，實訓就得實實在在，絕不能有一絲一毫糊弄”，深刻體現(xiàn)出他對待職業(yè)教育所秉持的工匠精神;陜西省西安市第二十六中學楊筱冰始終秉承著“上好每一節(jié)課，教好每一位學生”的態(tài)度，一干就是四十一年，不斷詮釋著躬耕精神的內涵。

教師觀看教育家精神2024年巡回宣講活動總結【篇4】

3月1日至3月12日，宣講團將分赴河北、黑龍江、江蘇、浙江、山東、湖北、湖南、廣東、廣西、四川、甘肅、新疆等12個省份開展巡回報告。據(jù)介紹，宣講團成員由高等教育、中小學教育、學前教育、職業(yè)教育、特殊教育領域的時代楷模、全國教書育人楷模、全國最美教師、全國高校黃大年式教師團隊帶頭人等優(yōu)秀教師代表共25人組成。

此次宣講引起了師生們的廣泛關注與討論，大家紛紛表示，對各位優(yōu)秀教師展現(xiàn)出的教育家精神深為感動與由衷敬佩，這激勵著每一位師生秉承著躬耕的態(tài)度，堅守初心，勇?lián)姑瑸榻逃龔妵ㄔO、民族復興偉業(yè)貢獻我們的力量。

教師觀看教育家精神2024年巡回宣講活動總結【篇5】

教育家精神2024年巡回宣講會現(xiàn)場，鄭州大學馬克思主義學院教授、碩士生導師周榮方，天津市職業(yè)大學機械工程實訓中心主任、教授李建國，陜西省西安市第26中學英語教研組長楊筱冰，寧夏回族自治區(qū)吳忠市第十中學教師楊再明，安徽省淮南市直機關幼兒園教育集團總園長、安徽省省政府督學孫明霞，四川省瀘州市特殊教育學校教師、教育部教學指導委員會特教專委會委員肖敏等6位宣講團成員，分別以《播種者不急于收獲》、《好工匠在實踐中磨煉》、《做好太陽底下最幸福的事業(yè)》、《把教學做成一門藝術》、《教師的微笑是孩子心中的陽光》、《期待每一朵花兒的綻放》為題，通過自身的執(zhí)教經歷，講述了他們躬耕教壇、無私奉獻的感人故事，生動展示了心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求。

本場巡回宣講采用“線上+線下”“主會場+分會場”形式進行。河北省委教育工委領導小組成員單位相關負責同志，河北省教育廳機關各處室、直屬事業(yè)單位主要負責同志，部分在石高校、中小學幼兒園、職業(yè)學校、特教學校的教師代表等千余人在主會場聆聽報告。各市、縣(市、區(qū))教育行政部門班子成員、相關學校師生代表共2.6萬余人在375個分會場收看。130余萬人通過長城網直播同步收看。

教師觀看教育家精神2024年巡回宣講活動總結【篇6】

3月3日上午，全國優(yōu)秀教師代表“教育家精神”2024年巡回宣講報告會(四川站)在四川師范大學舉行，學校相關工作負責人前往現(xiàn)場參會。同時在學校溫江校區(qū)設分會場，來自各學院的“雙帶頭人”、青年教師等代表共計60余名教師齊聚分會場集中收看，其余教師在線觀看直播。

宣講的6位成員有北京師范大學藝術與傳媒學院院長、全國最美教師肖向榮，山西機電職業(yè)技術學院教授、國家級教學名師、全國教書育人楷模李粉霞，江蘇省南京市浦口區(qū)行知教育集團總校長、全國教書育人楷模楊瑞清，廣西壯族自治區(qū)北海市第一幼兒園園長、全國教書育人楷模、全國最美教師范徽麗，廣東省佛山市順德區(qū)啟智學校書記、全國模范教師、全國最美教師申承林，湖北省武漢市盲童學校教師、全國最美教師、全國模范教師張龍等，他們的切身經歷，是教育家精神的感人實踐。

會上，中國科學院院士、全國高校黃大年式教師團隊帶頭人黃建平，全國教書育人楷模王丹鳳，全國最美教師劉秀祥， “時代楷模”陳明青，全國教書育人楷模韓冰川，全國教書育人楷模張俐等6名優(yōu)秀教師做了精彩宣講，分享了他們躬耕教壇、無私奉獻的育人實踐和感人故事。質樸又動情的講述，讓“大國良師”形象和“人民教師無上光榮”深入人心。

教師觀看教育家精神2024年巡回宣講活動總結【篇7】

3月2日，全國優(yōu)秀教師代表“教育家精神”2024年巡回宣講江蘇報告會在南京師范大學舉行，來自全國各地的6位宣講團成員作教育家精神宣講報告。1300余名師生代表現(xiàn)場聆聽，會場里不時響起陣陣掌聲，許多人被宣講團成員的事跡打動，流下感動的眼淚。

會場里不時響起陣陣掌聲，許多人被宣講團成員的事跡打動，流下感動的眼淚。據(jù)了解，2月28日，教育部在北京啟動全國優(yōu)秀教師代表“教育家精神”2024年巡回宣講活動?；顒右浴昂霌P教育家精神、爭做新時代大先生”為主題，旨在通過宣講優(yōu)秀教師的教育教學改革成果、愛崗敬業(yè)感人事跡、引領學生追求真理、幫助學生成長成才等方面典型案例，生動展示心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，用身邊人身邊事，激發(fā)廣大教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負。

教師觀看教育家精神2024年巡回宣講活動總結【篇8】

3月3日，由教育部教師工作司主辦，河北省教育廳、河北師范大學承辦，中國教育電視臺協(xié)辦的全國優(yōu)秀教師代表“教育家精神”2024年巡回宣講報告會(河北站)在河北師范大學舉行。河北省教育廳黨組成員、總督學程啟學，河北師范大學校長劉敬澤分別致辭，教育部教師工作司教師發(fā)展處副處長宋長遠講話。

宣講團由高等教育、中小學教育、學前教育、職業(yè)教育、特殊教育5個領域中的全國教書育人楷模、全國優(yōu)秀教師代表組成。此次巡回宣講活動以“躬耕教壇 強國有我”為主題，深刻闡釋中國特有的教育家精神。宣講活動中，優(yōu)秀教師代表陳述了幾十年中他們在教育土地上辛勤耕耘的故事，他們有心有大我，至誠報國的信念，他們用愛啟智潤心，用行動樹立勤學篤行、甘于奉獻的榜樣。

教師觀看教育家精神2024年巡回宣講活動總結【篇9】

3月2日，教育家精神2024年巡回宣講活動走進甘肅。6位宣講人的事跡在全省廣大師生中引發(fā)強烈反響和共鳴。老師們紛紛表示，向優(yōu)秀教師代表學習，踐行“教育家精神”，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，把教育家精神內化為教書育人的方式方法，努力成為“四有好老師”和為學為事為人的“大先生”，為推進教育強國建設作出新的更大貢獻。

此次活動，在學校教師隊伍中產生了極大反響。學習中，很多老師心情激動，認真聆聽并深入體會，紛紛表示有非常大的觸動和收獲，對自己是一種極大的鼓舞和激勵。在今后的工作中要對標教育家精神、教育楷模人物的先進事跡，不斷改進自身不足，不斷尋求創(chuàng)新突破，在教育教學工作中再取得更加優(yōu)異的成績。

教師觀看教育家精神2024年巡回宣講活動總結【篇10】

要在全社會營造尊師重教的社會風尚。我國自古以來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，這是當前我國大力弘揚教育家精神的寶貴文化財富。我們今天弘揚教育家精神，應在接續(xù)歷史傳承的基礎上，選樹新時代的優(yōu)秀教育家，加強典型事跡的傳播和表彰，讓優(yōu)秀教育家的形象深入人心。要在全黨全社會大力弘揚尊師重教的社會風尚，推動形成優(yōu)秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。同時，要嚴厲打擊損害教師形象、教師權益的行為，在法律上、政策上、輿論上為尊師重教傳統(tǒng)的接續(xù)傳承提供保障。

教育家精神2024年巡回宣講活動的主題宣講由6位全國優(yōu)秀教師用質樸動情的故事、愛崗敬業(yè)的事跡以及引領學生追求真理、幫助學生成人成才的成功事例，讓學校廣大教師對教育家精神的內涵有了更加直觀而深刻的理解。