挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)
挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木褚灿兄跔I造一個(gè)和諧友善的社會(huì)氛圍,只有在此環(huán)境中,我們才能有機(jī)會(huì)說出自己的真實(shí)想法,把自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),而不需要違背自己的價(jià)值觀。下面是小編收集整理的挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。
挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)篇1
一、課程介紹
“強(qiáng)國有我，挺膺擔(dān)當(dāng)”團(tuán)課是為了進(jìn)一步深入落實(shí)“強(qiáng)國有我，挺膺擔(dān)當(dāng)”的號(hào)召，引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年學(xué)生牢記囑托、勇?lián)姑瑸閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
二、課程目標(biāo)
增強(qiáng)團(tuán)員和青年學(xué)生的國家意識(shí)和責(zé)任感，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
培養(yǎng)團(tuán)員和青年學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提高他們的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
提升團(tuán)員和青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，錘煉他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三、課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)青年一代的殷切期望和囑托。
探討新時(shí)代青年如何樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，如何將個(gè)人成長與國家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
分析當(dāng)前國家發(fā)展的形勢和挑戰(zhàn)，了解國家發(fā)展戰(zhàn)略和重大政策，增強(qiáng)團(tuán)員和青年學(xué)生的國家意識(shí)和責(zé)任感。
通過案例分析、互動(dòng)討論等方式，培養(yǎng)團(tuán)員和青年學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢岣咚麄冊诶щy面前的應(yīng)對能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
介紹先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)和技術(shù)，引導(dǎo)團(tuán)員和青年學(xué)生積極學(xué)習(xí)、掌握新技能，提高他們的綜合素質(zhì)和能力水平。
結(jié)合社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，鼓勵(lì)團(tuán)員和青年學(xué)生積極參與，錘煉他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
四、課程安排
本課程為期一周，每天2小時(shí)，共計(jì)10小時(shí)。課程包括理論學(xué)習(xí)、案例分析、互動(dòng)討論、實(shí)踐操作等多個(gè)環(huán)節(jié)，旨在全面提高團(tuán)員和青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力水平。
五、總結(jié)評(píng)價(jià)
通過本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，團(tuán)員和青年學(xué)生將更加深入地理解“強(qiáng)國有我，挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和意義，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高他們的綜合素質(zhì)和能力水平。同時(shí)，通過實(shí)踐操作和社會(huì)公益活動(dòng)的參與，他們將更加了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)和發(fā)展趨勢通過本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓每一位同學(xué)都深刻認(rèn)識(shí)到自己身為中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)也相信他們能夠牢記書記的囑托在今后的生活和學(xué)習(xí)中努力成為更好的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 望各位同學(xué)能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去為自己的未來和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量也愿各位同學(xué)在今后的生活中能夠再接再厲為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)篇2
2023強(qiáng)國有我，挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)員和青年主題團(tuán)課內(nèi)容，是一場旨在激勵(lì)團(tuán)員和青年朋友們踏實(shí)前行，為未來不斷奮斗的團(tuán)課。在這個(gè)如火如荼的時(shí)代，每個(gè)在校大學(xué)生都應(yīng)該以家國情懷為己任，為祖國的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的力量!這場團(tuán)課內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓我們一起來了解一下吧!
首先，深入探究團(tuán)員和青年主題團(tuán)課的內(nèi)涵，這場團(tuán)課的主題突出，旨在傳達(dá)“挺膺擔(dān)當(dāng)”的意識(shí)，激勵(lì)青年人承擔(dān)更多的責(zé)任，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中不斷努力，展現(xiàn)出時(shí)代的精神面貌。內(nèi)容涵蓋了團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)人素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)才能、創(chuàng)業(yè)啟示等方面，旨在培養(yǎng)青年人良好的人生道義、人文素養(yǎng)和個(gè)性品質(zhì)。
其次，在這場團(tuán)課中，我們將了解到許多前沿知識(shí)和技能，這些技能將會(huì)鼓勵(lì)我們在未來職場中進(jìn)一步突出自我，一展才華。例如，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，領(lǐng)導(dǎo)者和成員如何達(dá)成默契，如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo);如何在學(xué)習(xí)中不斷拓展自己的專業(yè)知識(shí)和技能，在教育培訓(xùn)行業(yè)中展現(xiàn)自我;如何在社會(huì)創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮創(chuàng)新性、自我拓展和自我挑戰(zhàn)。這些都是我們在本次團(tuán)課中可以學(xué)到的重要技能，是我們不斷成長的重要基石!
最后，值得一提的是，本次團(tuán)課的特色不僅在于內(nèi)容豐富全面，更在于體驗(yàn)感極佳。在團(tuán)課中，我們將采用互動(dòng)形式，將“我國近年來的最新政策、大事記、科技進(jìn)展、人文氣息和社會(huì)風(fēng)貌”等內(nèi)容融入其中，加強(qiáng)學(xué)生對國家和社會(huì)的認(rèn)知，深化思維和認(rèn)知，在座的每個(gè)人都將在學(xué)習(xí)的過程中得到全面提升。
挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)篇3
隨著新媒體時(shí)代的到來，報(bào)紙、電視廣播等傳統(tǒng)媒體三組鼎力的時(shí)代也不再像以前那么輝煌，一個(gè)國家的思想、文化、價(jià)值觀、影響力的傳播不僅取決于傳播力，更重要是內(nèi)容的要求魅力，導(dǎo)向正確，真正的強(qiáng)國，需要在文化、人類的價(jià)值觀上具有影響和引導(dǎo)這個(gè)世界的能力，我國特色社會(huì)主義道路，已經(jīng)在周邊取得了魅力，需要先進(jìn)的強(qiáng)大的傳播手段，讓更多的了解和認(rèn)知先進(jìn)和不足，促使學(xué)習(xí)進(jìn)步交流。
孔子教育自己弟子：“好仁不好學(xué)，其蔽也愚；好知不好學(xué)，其蔽也蕩；好信不好學(xué)，其蔽也賊；好直不好學(xué)，其蔽也絞；好勇不好學(xué)，其蔽也亂；好剛不好學(xué)，其蔽也狂?！惫湃松星疫@樣，而作為作為祖國的一份子，隨著科技信息更新的迅猛發(fā)展，我們更應(yīng)該通過自己的努力學(xué)習(xí)獲取大智慧，明白事理，提高自己，改變自己，關(guān)注國家，關(guān)注社會(huì)。
佛教提倡“聞思修”。“聞思”是“學(xué)”，“修”是“習(xí)”。由聽聞可以得到聞慧；在得到聞慧的基礎(chǔ)上進(jìn)一步思維，可以得到思慧；在得到思慧的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修行實(shí)踐，就可以得到修慧，大智慧也將安邦興國，造福宙際。
一日之際在于晨，每當(dāng)手指輕輕一戳，叮咚一聲清脆的滴水聲，映入眼簾的是屏幕上一句學(xué)而時(shí)習(xí)之——不亦說乎。下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”剛開始抱著好奇的心態(tài)去下載看看，漸漸地，我被里面豐富的知識(shí)所吸引，讓我在學(xué)習(xí)的道路上有了更加廣泛的認(rèn)識(shí)。以前都是通過電視或者騰訊新聞了解一些中國的國情。知識(shí)面不夠廣闊。現(xiàn)在，在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》里面我可以隨時(shí)觀看最新的要聞、法紀(jì)、新思路和軍事、文學(xué)學(xué)習(xí)等資料，真是方便了。
學(xué)習(xí)之于信仰和才干，猶如運(yùn)動(dòng)之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠(yuǎn)愈受益。在手機(jī)端上，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”支持創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織，設(shè)有“學(xué)習(xí)積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵(lì)機(jī)制。讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”一經(jīng)上線便受到追捧。利用的技術(shù)、打造的平臺(tái)、提供的服務(wù)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”本身就猶如一個(gè)生動(dòng)“提醒”：主動(dòng)變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是掌握時(shí)代主動(dòng)的關(guān)鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情，學(xué)習(xí)的“高性價(jià)比”更為凸顯。讓學(xué)習(xí)的航道更加寬闊，未來會(huì)有更多精彩。
在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》里，我可以感受到祖國對我們當(dāng)代青年極大的重視，在視頻學(xué)習(xí)一欄里，《當(dāng)代青年心理學(xué)》，《認(rèn)識(shí)青年篇》，《青年身心發(fā)展篇》《青年自我意識(shí)篇》。所謂少年強(qiáng)，則國家強(qiáng)，可以看出來黨對青少年成長及教育非常的重視，我感謝我的祖國。
如今，我每天下班都會(huì)刷刷考題，補(bǔ)充自己精神糧食，我每天都會(huì)觀看自己訂閱地喜歡而實(shí)用的欄目。通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，感受著祖國一天天變強(qiáng)，作為公民的我，也發(fā)自內(nèi)心的自豪，我衷心祝福我的祖國繁榮昌盛。
挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)篇4
科技是國之重器。翻開人類文明歷史的畫卷，可以看到，每一次科技革命都帶來強(qiáng)國崛起，改變世界格局，進(jìn)而引起人類文明的又一次躍遷。而今天，五千年的悠久文明再一次站在了偉大復(fù)興的新起點(diǎn)，力圖用勤勞勇敢人民的雙手筑起偉大事業(yè)，用新的科技革命向世界證明自己。而成就這一切一定離不開夢想、創(chuàng)新和實(shí)干。
夢想是偉大事業(yè)的啟蒙開端。推動(dòng)科技強(qiáng)國建設(shè)，要有“仰望星空”的夢想追求。夢想能夠溫暖自己，照亮他人。錢學(xué)森放棄一切回國，鄧稼先隱姓埋名，袁隆平窮其一生研究雜交水稻。夢想支撐著羸弱的中國走向強(qiáng)大，夢想將先輩印刻在民族豐碑。要想讓無數(shù)個(gè)“禾下乘涼夢”化為現(xiàn)實(shí)，不僅需要不斷完善法治體系，建立激勵(lì)創(chuàng)新的制度環(huán)境和社會(huì)文化，為科技工作者的夢想保駕護(hù)航，更需要廣大科技工作者_(dá)_，牢記使命，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家胸懷祖國、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，將自己的科學(xué)追求夢想融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中去。
創(chuàng)新是偉大事業(yè)的基石基礎(chǔ)。推動(dòng)科技強(qiáng)國建設(shè)，要有“敢為人先”的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是帆，在科學(xué)發(fā)展、技術(shù)迭代的背景下，只有揚(yáng)好帆，才能在新的科技革命中搶得先機(jī)。要想創(chuàng)新，對于政府而言，協(xié)同各方、鼓勵(lì)創(chuàng)新、保護(hù)創(chuàng)新成果至關(guān)重要;對于科學(xué)家而言，應(yīng)當(dāng)始終充滿好奇、探索未知，在前沿科技領(lǐng)域大膽設(shè)想、嚴(yán)謹(jǐn)求證;對于企業(yè)而言，擁抱技術(shù)創(chuàng)新，掌握核心科技，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化方是應(yīng)有之義。
實(shí)干是偉大事業(yè)的關(guān)鍵要義。推動(dòng)科技強(qiáng)國建設(shè)，要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)干篤行。大道至簡，實(shí)干為要?！皞ゴ髩粝氩皇堑鹊脕?、喊得來的，而是拼出來、干出來的?！眰ゴ髲?fù)興行進(jìn)至關(guān)鍵一程，更需不弛于空想，不以事艱而無為的實(shí)干型科技人才，通過政策引才、平臺(tái)聚才、服務(wù)留才打造科技人才蓄水池，營造尊重知識(shí)、尊重科學(xué)、尊重人才的文化氛圍，激發(fā)科技人才的創(chuàng)造力，才能充分調(diào)動(dòng)實(shí)干型科技人才的積極性，助力科技強(qiáng)國之建設(shè)。
科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們必須把握好科技這個(gè)應(yīng)對百年未有之大變局和實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的“關(guān)鍵變量”，樹立遠(yuǎn)大理想，保持創(chuàng)新動(dòng)力，始終實(shí)干篤行，推動(dòng)科技強(qiáng)國建設(shè)，定能筑起偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)篇5
團(tuán)員和青年主題教育第四專題“挺膺擔(dān)當(dāng)”旨在培養(yǎng)團(tuán)員和青年在面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)，能夠勇敢擔(dān)當(dāng)、積極進(jìn)取的精神和實(shí)踐能力。下面是該專題的主要內(nèi)容和教學(xué)方法：
一、專題內(nèi)容
理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求
通過講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求，使團(tuán)員和青年明確理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x和價(jià)值，認(rèn)識(shí)到在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，如何體現(xiàn)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?/p>
通過案例分析、互動(dòng)討論等形式，引導(dǎo)團(tuán)員和青年深入思考挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駥?shí)質(zhì)，如何將其融入到自己的生活、學(xué)習(xí)和工作中，成為一種積極向上的力量。
提升挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?/p>
通過講解、案例分析、互動(dòng)討論等形式，使團(tuán)員和青年了解如何提升自己的挺膺擔(dān)當(dāng)能力，包括決策能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面。
實(shí)踐挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)男袨?/p>
通過實(shí)踐活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，讓團(tuán)員和青年親身體驗(yàn)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)男袨楹蛯?shí)踐，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
二、教學(xué)方法
講解：通過講解員對專題內(nèi)容進(jìn)行講解，使團(tuán)員和青年對專題知識(shí)有初步的認(rèn)識(shí)和理解。
案例分析：通過分析典型案例，使團(tuán)員和青年更加深入地理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求。
互動(dòng)討論：組織團(tuán)員和青年進(jìn)行互動(dòng)討論，分享自己的看法和體會(huì)，加深對專題內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)體驗(yàn)：安排相關(guān)活動(dòng)，如實(shí)踐活動(dòng)、角色扮演等，讓團(tuán)員和青年親身體驗(yàn)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)男袨楹蛯?shí)踐。
三、課程效果
通過該專題的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，團(tuán)員和青年將會(huì)有以下收獲：
對挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求有更深入的理解。
培養(yǎng)了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蛯?shí)踐能力。
提高了自己的決策能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面的能力。
通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)到挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)男袨楹蛯?shí)踐對社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長的積極作用。
增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，更加積極地參與到社會(huì)建設(shè)和公益事業(yè)中。
四、總結(jié)與展望
通過該專題的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，團(tuán)員和青年將會(huì)更加深入地理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和要求，明確自己的責(zé)任和使命，積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蛯?shí)踐能力的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積累。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對團(tuán)員和青年的教育和引導(dǎo)，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)來實(shí)踐和發(fā)展自己的能力。
挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)篇6
在參加挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課后，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在未來應(yīng)該如何發(fā)揮自己的作用。在這堂課上，我們學(xué)習(xí)了什么是擔(dān)當(dāng)、為什么要擔(dān)當(dāng)以及如何擔(dān)當(dāng)?shù)戎匾獌?nèi)容。
首先，我們要明確什么是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是指承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)，是一種積極向上的態(tài)度和行動(dòng)。在我們的日常生活中，每個(gè)人都有不同的角色和職責(zé)，我們應(yīng)該勇于承擔(dān)這些責(zé)任和義務(wù)，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，我們要知道為什么要擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的重要途徑。只有當(dāng)我們真正意識(shí)到自己的擔(dān)當(dāng)時(shí)，才能更好地發(fā)揮自己的作用，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。同時(shí)，擔(dān)當(dāng)也是一種自我成長的過程，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)，成為更好的自己。
最后，我們要學(xué)會(huì)如何擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)需要勇氣、決心、智慧和能力。我們需要勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，保持堅(jiān)定的信念和毅力;我們需要具備敏銳的洞察力和判斷力，能夠迅速做出正確的決策;我們需要具備扎實(shí)的知識(shí)和技能，能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難;我們還需具備良好的溝通和合作能力，能夠與他人共同解決問題。只有這樣，才能更好地發(fā)揮自己的作用，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這堂團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，也更加清晰地知道了自己在未來應(yīng)該如何發(fā)揮自己的作用。我相信只要我們每個(gè)人都能夠勇于擔(dān)當(dāng)、積極進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，就能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)篇7
傍晚的時(shí)候，雨突然大了。如潑。如倒。
那年的我14歲，站在了陽臺(tái)那里，眼睛盯著地面，仔細(xì)搜尋著一個(gè)熟悉的身影——我的父親。
母親早已做好飯菜，飯廳中菜香和雨水的氣息交斥著，只有焦急，飯菜已然黯淡無光。
“咔嚓！”門被推開了，一個(gè)堅(jiān)實(shí)的身軀穿著雨衣走了進(jìn)來。雨水順著衣角滑落下來，一眨眼形成了個(gè)小水潭，空氣中變得潮濕不已。
那身軀脫下雨衣，露出了黝黑的面龐，是我的父親。讓我心疼的是，即使有雨衣的遮擋，卻依然阻擋不了暴雨如箭般的侵襲，雨珠在父親的頭發(fā)上顆顆透亮。母親急匆匆地拿來毛巾，又熟練地接過雨衣，溫柔地勸道：“要不先洗澡？”父親看了看那桌失去了顏色的飯菜，又看了看我，聲音略帶沙啞地說道：“不用！”便不顧身上還滴著水的襯衣，上了飯桌。
雨更大了。一陣又一陣的風(fēng)劈開黑夜，雨如子彈般拍打在窗上，發(fā)出嚇人的聲響。飯桌上沒有人說話，只有筷子扒飯時(shí)撞到碗的清脆聲響?！敖裉煊旰艽??！蹦赣H打破了沉默。“嗯！”父親應(yīng)著，仍大口地扒著飯?！盀槭裁聪逻@么大的雨還要出去？”我冷不丁地接過話，“在家里休息不好嗎？何必出去淋雨？”父親的筷子頓了一頓，接著，還是一句略帶沙啞的“嗯”，還有那扒飯的聲音。
飯后，父親去洗澡了，母親在收拾碗筷。她一邊收拾，一邊對我說：“你還小，還不懂，那是責(zé)任，那是擔(dān)當(dāng)。”母親的手來回地在桌子上擦著，眼里滿是光。
外面的雨，停了。有一束光照進(jìn)了我的家，隱約看見空氣中的薄霧，熠熠生輝。
現(xiàn)在的我，27了。外面也在下雨。父親早已過上退休的生活，他右手拿著個(gè)老花鏡，左手的食指跟中指間夾著根香煙，翹著的二郎腿有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著。然后吸上一口，瞇起眼睛，吞云吐霧。
“我出去上班了！”我準(zhǔn)備邁出家門?！坝浀脦?，外面雨很大?！蔽易咴诹松习嗟穆飞?，即使雨再大，我也早已明白擔(dān)當(dāng)?shù)暮x。
挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)篇8
“成長，但當(dāng)”。多么誘人的字眼?。∠衲切强罩虚W閃的繁星，多的·數(shù)也數(shù)不清；像雨過天晴時(shí)天空中七彩的彩虹·，讓人回味無窮；像那荷葉上的水珠，晶瑩透亮。
成長路上的我們接受了書香的陶醉，只是洗禮，我們的心靈受到了洗滌。脫去了孩時(shí)的稚嫩。換上了善良與純潔。
從呀呀學(xué)語到搖搖擺擺地走路，經(jīng)歷了多少艱辛。每一次嘗試地邁開那一步，但還是因站不穩(wěn)而摔倒，但是并沒有因摔倒而放棄。最終在一次又一次的嘗試和一次一次的努力下學(xué)會(huì)走路。這是成長的擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)我們背上心愛的書包唱著歌兒跑著跳著進(jìn)入學(xué)堂，父母的叮囑，老師的鼓勵(lì)，對知識(shí)的好奇……這都是我們的擔(dān)當(dāng)。他會(huì)使我們更加努力，更加聽父母的話，更加努力地學(xué)習(xí)，渴望得到好成績。
當(dāng)我們慢慢進(jìn)入中學(xué)，我們逐漸明白了父母的艱辛以及他們對子女的無私的愛，但他們卻無怨無悔。我們對父母的理解已經(jīng)完全不同于以前了。于是我們便開始珍惜與父母在一起的日子了。
但在以前，我們對父母十分冷淡，甚至有時(shí)打電話來都不想接……現(xiàn)在想想是多么可笑，同時(shí)又是多么可悲??！在時(shí)間的打磨下的我們學(xué)會(huì)了對父母擔(dān)當(dāng)。
在這以后，也就是對于現(xiàn)在的我們的眼中的未來了。那時(shí)候的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們長大了。但是在那之后有人消瘦了，皮膚再也沒以前的光澤了，甚至連個(gè)字仿佛都變矮了許多。我們便開始了自己期待的生活了。過后便會(huì)成為一個(gè)幸福的家庭了。殊不知，在這幸福之后有一雙肩膀撐起了這個(gè)家庭??！同時(shí)也是子女的未來。那是我們對自己擔(dān)當(dāng)??！
擔(dān)當(dāng)，每個(gè)人與生俱便有了。最終就要看你有么有那份勇氣敢于去承擔(dān)他了。但我相信你一定會(huì)敢于承擔(dān)的。
但當(dāng)，成就了每個(gè)人的將來，同時(shí)也帶來了種種挫折，但是我們是不會(huì)屈服的，相信吧！在那之后的你一定會(huì)成功的！
挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)篇9
在參加挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課后，我深刻認(rèn)識(shí)到了責(zé)任、勇氣、智慧和合作的重要性。這些品質(zhì)不僅是我們個(gè)人成長和發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是我們在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用的基礎(chǔ)。在此，我想分享一下我對這些主題的感悟和理解。
一、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的基本義務(wù)。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)中，我們也要勇于承擔(dān)責(zé)任，為自己的團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)，為團(tuán)隊(duì)的利益著想。只有當(dāng)我們真正意識(shí)到自己的責(zé)任時(shí)，才能更好地發(fā)揮自己的作用，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。
二、勇氣與挑戰(zhàn)
勇氣是一種面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)的決心和毅力。在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只有勇敢地站出來，才能克服它們。在團(tuán)隊(duì)中，我們要敢于接受挑戰(zhàn)，不怕失敗，不怕困難，始終保持堅(jiān)定的信念和追求。只有這樣，才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三、智慧與創(chuàng)新
智慧是一種分析和解決問題的能力。在當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)新已成為推動(dòng)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。我們需要具備敏銳的洞察力和判斷力，能夠快速適應(yīng)變化的環(huán)境和市場。在團(tuán)隊(duì)中，我們要善于思考和創(chuàng)新，不斷探索新的領(lǐng)域和機(jī)會(huì)。只有這樣，才能更好地發(fā)揮自己的作用，為團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
四、合作與共贏
合作是一種相互幫助和支持的方式。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要彼此信任、尊重和理解。只有通過合作，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和利益。在團(tuán)隊(duì)中，我們要學(xué)會(huì)溝通和協(xié)調(diào)，尊重他人的意見和建議，建立良好的合作關(guān)系。只有這樣，才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，實(shí)現(xiàn)共贏的目標(biāo)。
挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)篇10
轉(zhuǎn)眼又是新年了，一年的時(shí)光匆匆，我又長大了一歲?；仡櫼荒陙淼淖兓?，我感覺自己真的長大了，也懂得了要有自己的擔(dān)當(dāng)。
現(xiàn)在的家長總是怕孩子有什么事情處理不妥，凡事替我們操心、安排。一直以來，父母總是認(rèn)為我還小，應(yīng)該由他們照顧，有什么事情也該由他們替我擔(dān)當(dāng)。于是長久以來，我總覺得什么事情都是為父母做的，凡事由父母安排，自己不需要操心。
記得剛上學(xué)時(shí)，我總是每天寫作業(yè)寫到很晚，邊寫邊玩，家長催了又催，總是催到大家都很惱怒。后來一次，媽媽惱壞了，就生氣地說：“不準(zhǔn)寫了，睡覺！寫不完作業(yè)不寫了，明天就讓老師批評(píng)好了。”結(jié)果我害怕了，反倒自己匆匆地寫作業(yè)，不愿第二天被老師批評(píng)。從此以后，我再也不用父母催促，就能自覺地完成所有的作業(yè)，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。
每天早上起床也是一件痛苦的事情，有時(shí)父母叫我叫上半個(gè)小時(shí)，催來催去我都不想起，結(jié)果弄得上學(xué)時(shí)很緊張，沒時(shí)間吃早飯，路上很趕。最后，爸爸生氣了，說了一句話：“今后不叫你了，自己能起就按時(shí)上課，要是怕起不來，就定個(gè)鬧鐘?！倍螅@件令人苦悶的事也解決了，我自己操心，按時(shí)起床，安排自己的時(shí)間，從來不遲到呢！
一件件的事實(shí)說明，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己該負(fù)的責(zé)任，凡事自己要有所擔(dān)當(dāng)?？縿e人是不行的，也不可能依靠別人一輩子，從小就要讓自己有擔(dān)當(dāng)。我明白，為自己負(fù)責(zé)，才是正確的選擇。
挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)篇11
一、引言
在2023年，我們團(tuán)支部以“挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題，開展了一系列專題系列活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在引導(dǎo)團(tuán)員和青年深入理解“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和意義，明確自己的責(zé)任和使命，培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提高綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
思想教育：通過集中學(xué)習(xí)、小組討論等方式，引導(dǎo)團(tuán)員和青年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高政治素質(zhì)和理論水平。
實(shí)踐平臺(tái)搭建：組織志愿服務(wù)、環(huán)保公益等實(shí)踐活動(dòng)，讓團(tuán)員和青年在實(shí)踐中踐行“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。
案例分享與互動(dòng)交流：邀請優(yōu)秀團(tuán)員和青年代表分享自己的“挺膺擔(dān)當(dāng)”實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟，鼓勵(lì)團(tuán)員和青年進(jìn)行互動(dòng)交流，相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)成果
通過本次“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題系列活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>
團(tuán)員和青年對“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和意義有了更深入的理解，明確了自身在新時(shí)代的責(zé)任和使命。
團(tuán)員和青年的政治素質(zhì)和理論水平得到了提高，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
團(tuán)員和青年的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力得到了增強(qiáng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
團(tuán)支部內(nèi)部的凝聚力和向心力得到了提升，為團(tuán)組織的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出了更大的貢獻(xiàn)。
四、展望未來
展望未來，我們將繼續(xù)以“挺膺擔(dān)當(dāng)”為精神指引，開展更多豐富多彩的活動(dòng)。我們將注重活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，讓更多的團(tuán)員參與到活動(dòng)中來。同時(shí)，我們也將積極探索新的活動(dòng)形式和內(nèi)容，不斷豐富和完善“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題系列活動(dòng)。我們相信，在大家的共同努力下，“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神將在我們團(tuán)支部中得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)。
挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)篇12
一、引言
在過去的一段時(shí)間里，我們團(tuán)支部圍繞“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在引導(dǎo)團(tuán)員們深入理解“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵，明確自身在新時(shí)代的責(zé)任和使命，并付諸實(shí)踐。通過這些活動(dòng)，我們?nèi)〉昧孙@著的成果，同時(shí)也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容與成果
理論學(xué)習(xí)：我們組織了多次集中學(xué)習(xí)，深入探討了“挺膺擔(dān)當(dāng)”的理論內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。通過學(xué)習(xí)，團(tuán)員們對“挺膺擔(dān)當(dāng)”有了更深入的理解，明確了自身在新時(shí)代的責(zé)任和使命。
實(shí)踐活動(dòng)：我們組織了志愿服務(wù)、環(huán)保公益等實(shí)踐活動(dòng)，讓團(tuán)員們將“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神融入到實(shí)際行動(dòng)中。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了團(tuán)員們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，也讓他們更加深入地理解了“挺膺擔(dān)當(dāng)”的實(shí)際意義。
互動(dòng)交流：我們組織了多次互動(dòng)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)團(tuán)員們分享學(xué)習(xí)心得和感悟。通過互動(dòng)交流，團(tuán)員們相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對“挺膺擔(dān)當(dāng)”的理解和認(rèn)識(shí)。
宣傳推廣：我們還通過團(tuán)支部微信公眾號(hào)、微博等渠道，宣傳推廣“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神內(nèi)涵和實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力和覆蓋面。
三、經(jīng)驗(yàn)與反思
在活動(dòng)過程中，我們積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)：
提前策劃，明確目標(biāo)：在活動(dòng)策劃階段，我們明確了活動(dòng)的目標(biāo)和意義，為后續(xù)活動(dòng)的開展提供了明確的指導(dǎo)。
注重實(shí)踐，強(qiáng)化體驗(yàn)：我們注重實(shí)踐活動(dòng)的組織和實(shí)施，讓團(tuán)員們在實(shí)踐中體驗(yàn)“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神內(nèi)涵。
互動(dòng)交流，促進(jìn)成長：我們鼓勵(lì)團(tuán)員們進(jìn)行互動(dòng)交流，通過分享經(jīng)驗(yàn)和感悟，促進(jìn)彼此的成長和進(jìn)步。
同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到在活動(dòng)過程中存在一些不足：如部分團(tuán)員參與度不夠高、實(shí)踐活動(dòng)的深度和廣度有待拓展等。針對這些問題，我們將采取措施加以改進(jìn)。
四、展望未來
展望未來，我們將繼續(xù)以“挺膺擔(dān)當(dāng)”為精神指引，開展更多豐富多彩的活動(dòng)。我們將注重活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，讓更多的團(tuán)員參與到活動(dòng)中來。同時(shí)，我們也將積極探索新的活動(dòng)形式和內(nèi)容，不斷豐富和完善“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題系列活動(dòng)。我們相信，在大家的共同努力下，“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神將在我們團(tuán)支部中得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)。
挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)篇13
2023年第四專題“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課活動(dòng)在如火如荼中圓滿落幕。本次活動(dòng)旨在激發(fā)團(tuán)員的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作能力?；顒?dòng)期間，團(tuán)員們秉持著勇往直前的精神，展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)和卓越的才能。下面，就讓我們回顧一下這次活動(dòng)的精彩瞬間。
首先，讓我們來看一看這次團(tuán)課活動(dòng)的精彩標(biāo)題：《勇往直前!2023“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課活動(dòng)震撼回顧》。這個(gè)標(biāo)題簡短而吸引眼球，用鮮明的詞語突出了活動(dòng)的主題和團(tuán)員們的拼搏精神。相信這樣的標(biāo)題一定能吸引更多讀者的關(guān)注，提升文章的點(diǎn)擊率。
在本次活動(dòng)中，團(tuán)員們展現(xiàn)了無限的熱情和才華。團(tuán)隊(duì)合作是活動(dòng)的核心內(nèi)容之一，每個(gè)團(tuán)員都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與團(tuán)隊(duì)其他成員密切配合，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。在集體拓展訓(xùn)練中，他們通過各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)錘煉意志，磨練團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。而在主題演講比賽中，他們展現(xiàn)了自己獨(dú)特的魅力和自信。無論是團(tuán)隊(duì)合作還是個(gè)人表現(xiàn)，團(tuán)員們都表現(xiàn)出了非凡的潛力和實(shí)力。
此外，本次活動(dòng)還特設(shè)了各項(xiàng)職責(zé)角色，如組織者、指導(dǎo)者和執(zhí)行者等。通過分工合作，團(tuán)員們能更好地理解和掌握團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制。組織者負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃和組織，指導(dǎo)者負(fù)責(zé)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的方向和目標(biāo)，而執(zhí)行者則負(fù)責(zé)具體實(shí)施和落實(shí)。這種明確的分工和職責(zé)角色分配，不僅提高了工作效率，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的相互依賴和協(xié)作。
為了更好地激發(fā)團(tuán)員們的潛能，本次活動(dòng)還設(shè)置了個(gè)人能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)。團(tuán)員們通過參加各種講座、培訓(xùn)和小組討論，進(jìn)一步提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和執(zhí)行能力?；顒?dòng)組織方邀請了一些專業(yè)人士和成功企業(yè)家作為講師，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，為團(tuán)員們提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源。通過與優(yōu)秀導(dǎo)師的互動(dòng)和交流，團(tuán)員們受益匪淺，不斷完善自己的個(gè)人能力。
最后，讓我們來回顧一下這次活動(dòng)的精彩瞬間。在集體拓展訓(xùn)練中，團(tuán)員們排著整齊的隊(duì)伍，齊心協(xié)力克服了一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。在主題演講比賽中，他們用鏗鏘有力的言辭展示了自己的見解和才華。在個(gè)人能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)中，團(tuán)員們積極參與講座和小組討論，與專業(yè)人士進(jìn)行深入交流。這些瞬間見證了每個(gè)團(tuán)員成長的腳步，也展示了他們在活動(dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)。
2023年第四專題“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課活動(dòng)給團(tuán)員們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。通過活動(dòng)的舉辦，團(tuán)員們不僅提升了自身能力，更加深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。相信在今后的工作和生活中，他們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神，勇往直前，追求卓越!
挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)篇14
2023團(tuán)員和青年主題教育第四專題是“挺膺擔(dān)當(dāng)，助力中國夢”。這一專題旨在引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年積極投身于國家建設(shè)和發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
在這次專題教育中，團(tuán)員和青年們將深入學(xué)習(xí)，了解國家發(fā)展戰(zhàn)略和重大政策，增強(qiáng)國家意識(shí)和責(zé)任感。同時(shí)，他們還將學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)和技術(shù)，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)。
通過這次專題教育，團(tuán)員和青年們將更加深入地理解“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和要求，具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)干精神。他們將積極投身于社會(huì)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大夢想貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，這次專題教育還將組織各類活動(dòng)，如志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新、文化交流等，為團(tuán)員和青年提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和社會(huì)責(zé)任感。
總之，2023團(tuán)員和青年主題教育第四專題是一項(xiàng)重要的教育活動(dòng)，旨在激發(fā)廣大團(tuán)員和青年的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，積極投身于國家建設(shè)和發(fā)展中。通過這次專題教育，團(tuán)員和青年們將更加明確自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
挺膺擔(dān)當(dāng)青年團(tuán)員教育總結(jié)篇15
一、背景和目的
在當(dāng)今時(shí)代，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，青年人面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，團(tuán)支部學(xué)習(xí)第四專題“挺膺擔(dān)當(dāng)”應(yīng)運(yùn)而生，旨在引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年積極投身于國家建設(shè)和發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
二、主要內(nèi)容
挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和重要性：通過學(xué)習(xí)，讓團(tuán)員和青年深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵，包括責(zé)任、使命和貢獻(xiàn)。強(qiáng)調(diào)挺膺擔(dān)當(dāng)在個(gè)人成長、集體進(jìn)步和國家發(fā)展中的重要性。
挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x：通過具體案例和實(shí)際事例，讓團(tuán)員和青年認(rèn)識(shí)到在困難、挑戰(zhàn)和危機(jī)面前，挺膺擔(dān)當(dāng)意味著勇敢地承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮自己的作用和貢獻(xiàn)，為集體和國家做出貢獻(xiàn)。
青年挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)例：介紹一些青年在科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面發(fā)揮積極作用、做出貢獻(xiàn)的實(shí)例，讓團(tuán)員和青年感受到挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)牧α亢蛢r(jià)值。
如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢簭亩鄠€(gè)方面提供建議和方法，幫助團(tuán)員和青年培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，包括提高?zé)任感、增強(qiáng)自信心、拓展視野、提高能力等。
青年挺膺擔(dān)當(dāng)與國家發(fā)展：強(qiáng)調(diào)青年挺膺擔(dān)當(dāng)與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系，鼓勵(lì)團(tuán)員和青年在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，積極投身于國家發(fā)展的事業(yè)中。
三、學(xué)習(xí)方法和形式
理論學(xué)習(xí)：通過團(tuán)課、講座等形式，讓團(tuán)員和青年深入學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義。
互動(dòng)討論：組織小組討論、研討會(huì)等活動(dòng)，讓團(tuán)員和青年分享自己的看法和感受，加深對挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻?/p>
社會(huì)實(shí)踐：組織志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，讓團(tuán)員和青年在實(shí)踐中感受挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，培養(yǎng)實(shí)干精神。
宣傳推廣：通過團(tuán)支部微信群、微博等渠道宣傳挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，鼓?lì)團(tuán)員和青年積極參與學(xué)習(xí)和傳播。
四、效果評(píng)估
學(xué)習(xí)成果評(píng)估：通過考試、問卷調(diào)查等方式評(píng)估團(tuán)員和青年對挺膺擔(dān)當(dāng)專題學(xué)習(xí)的掌握情況。
實(shí)踐活動(dòng)評(píng)估：對團(tuán)員和青年參與的志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行跟蹤評(píng)估，了解他們在實(shí)踐中是否能夠積極發(fā)揮挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
長期效果評(píng)估：定期對團(tuán)員和青年的成長進(jìn)行觀察和評(píng)估，了解他們在挺膺擔(dān)當(dāng)方面的進(jìn)步和發(fā)展。
五、總結(jié)與展望
通過本次專題學(xué)習(xí)，團(tuán)員和青年將更加深入地理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義，認(rèn)識(shí)到自己在國家發(fā)展中的重要性和責(zé)任。同時(shí)，他們將學(xué)習(xí)到如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢e極參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。展望未來，將繼續(xù)加強(qiáng)對團(tuán)員和青年的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)更多具備挺膺擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀青年人才，為國家的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。