300字數(shù)學總結(jié)
300字數(shù)學總結(jié)精選篇1
期末考試已經(jīng)結(jié)束，無論考的好與不好，都已是過去式了?？纯磳W生們做的卷子感觸最深的就是卷子上的題目類型都講過，但是部分學生依然不會。平時在教學的時候，我習慣性的搞題海戰(zhàn)術(shù)，以為多做題肯定是好的，做多了，便會了。通過這次考試我看到了，做過的題目學生有的還是不理解，我應(yīng)該總結(jié)題型，而不是單純的搞題海戰(zhàn)術(shù)，每次不圖多，講會一種題型。然后，出一些變形題目，反復(fù)的練習，直到學生真正的理解這種類型題。只有這樣才能達到事半功倍的效果。
第二，錯題屢屢出錯.這次考試我發(fā)現(xiàn)了錯誤率高的幾道題，學生在平時就經(jīng)常做錯。錯題便是學生平常學習的漏洞，學生對于這些知識的理解不到位，在學生理解的基礎(chǔ)上應(yīng)該多出一些變型題讓學生做，學生才能避免次次出錯。
第三，一些同學在計算題上頻頻出錯,之前一直以為是粗心的原因，后來反現(xiàn)了學生在小數(shù)的加減乘除的計算方法上產(chǎn)生了混淆。所以經(jīng)常出錯，以后應(yīng)該注意相似知識點的辨析。
第四，簡單的題目學生仍然出錯，我分析了考試卷子，題目多是基礎(chǔ)題，以后教學中應(yīng)該重視基礎(chǔ)題目的聯(lián)習，尤其是中等生和中下等學生對基礎(chǔ)題目的掌握，掌握了基礎(chǔ)題再去處理拓展題。
300字數(shù)學總結(jié)精選篇2
這次期中考試我覺得數(shù)學考得不是太理想，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數(shù)學成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，這也是時常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔都來不及。
在各科成績中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績。
我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能進步。
要想語文成績變好，就應(yīng)該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數(shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。俗話說得好，世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是全年級150名之前。
相信我一定能成功！
300字數(shù)學總結(jié)精選篇3
今天，數(shù)學期末考試成績出來了。看到自己可憐的分數(shù)，我感到很內(nèi)疚。因為我作為班長、大隊委，在學習方面沒有給同學們做到好的榜樣，沒有起到模范帶頭的作用。而且，我失分的題都是一些簡單的計算題。
當你問起我為什么錯時，你們肯定會猜到我要說：因為馬虎。但是我不會這樣說，反而會說：知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法，而我卻用超常的思路解決一些簡單的題，導(dǎo)致了錯誤。
媽媽語重心長地告訴我：語文和數(shù)學就像一個人的兩條腿，如果一條腿長，一條腿短，當然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯，但數(shù)學成績不理想。一定要把數(shù)學趕上，才能不瘸腿，才能走得穩(wěn)，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。
這次數(shù)學成績不理想，我一定會努力加油。俗話說：失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
加油，加油，加油!
300字數(shù)學總結(jié)精選篇4
一、從卷面分析學生，具體表現(xiàn)如下：
1、綜合運用知識的能力較弱，主要表現(xiàn)在學生填空題、選擇題、解決問題。主要原因是學生在學習過程中對新的知識體驗不深，頭腦中建立不清晰、不扎實。
2、沒有形成良好的學習習慣。表現(xiàn)在有點復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都對一些能力較弱或較差的學生造成一定的影響。
二、存在的問題
1、基礎(chǔ)概念的理解不夠透徹，造成對基礎(chǔ)概念不能靈活運用。
2、計算作為一個基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能，還需加強訓(xùn)練。
3、解決問題時對條件問題的分析綜合能力還遠遠不夠。解決問題策略有待提高。
三、改進措施
1、必須劣實數(shù)學基礎(chǔ)。一定要重視知識的獲得過程。
2、加強學生的學習習慣。學習態(tài)度和學習策略的培養(yǎng)。要重視培養(yǎng)學生審題意識，培養(yǎng)學生良好的解題習慣。
3、教師要關(guān)注學生中的弱勢群體。
要堅持做好以下工作；堅持“補心”與“補課”相結(jié)合。消除他們的心理障礙，幫助后進生形成良好的學習習慣。加強方法指導(dǎo)，嚴格要求后進生，從最基礎(chǔ)的知識抓起，根據(jù)學生的差異，進行分層教學，努力使每位學生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴，我們將本著“勤學、善思、實干”的原則，一如既往，再接再厲。把工作搞得更好！
300字數(shù)學總結(jié)精選篇5
我平時不上課不認真，數(shù)學竟然還到90，為此，我想出了幾個辦法。
1)在做題前，時刻要記得看題目;
2)解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整漂亮;
3)平時多做一些不一樣類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;4)適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我必須能把考試中的失誤降到最低。因此，我必須會盡力做到以上幾點的。
在下一次考試中，我必須會盡自己最大的努力做到最好。
300字數(shù)學總結(jié)精選篇6
上學期期末成績已出，面對我校七年級數(shù)學全縣第十二名（期中時是第七名），有所感悟。
一，沒想到二班能考這么好，沒想到一班考這么差。二班特優(yōu)生（108分以上）6人，高分（99以上）8人，及格（76以上）22人?？梢哉f是七年級中數(shù)學最好的班級（期中時是年級倒數(shù)的班級）。而一班特優(yōu)1人，高分7人，及格19人。（期中時是滿分最多的班級，年級8人，一班4人）。面對成績，我想說，我對得起劉力（二班班主任），對不住閆正?。ㄒ话喟嘀魅危?，分班時是閆老師把我調(diào)到教一二班數(shù)學，我只有用加倍的努力才能取得兩位班主任的信任。
二，班主任的作用不可忽視。記得期中考完試后，七年級老師都有成績單，看著二班可憐的成績，都認為這個班完了，是全年級最差的班級，幾乎每門科目都倒數(shù)。然而年輕的劉力老師頂住了壓力，找學生談話，找出原因，給學生人人制定目標，“每個人超過前一名！”每次我去上課，劉力總在教室，可見劉力這個班主任豁上了！只要豁上，不怕沒有奇跡！班主任是好班主任，咱任課老師還有什么說的呢。我希望今后這兩個班級都取得好成績，七年級保持好成績，雙堠中學取得好成績！
300字數(shù)學總結(jié)精選篇7
上個星期二和星期三學生們進行了期中考試，這是我們來這個學校后的第一次考試。學生在考試前我看著他們倒沒怎么緊張，我感覺我比學生都要緊張。這次的考試不僅僅是對學生的檢驗，也是對我們的檢驗。
今天下午期中考試的總成績出來了，我教的兩個班整體成績都不是太理想?？傮w來說，我對他們的成績不滿意。有一個班的平均分是七年級數(shù)學組的倒一，比倒二少了零點二五分，另一個班是數(shù)學組的倒三。我總結(jié)了他們出錯多的問題，一共有以下幾點：
1、對于選擇題方面失分情況是不太嚴重的，大部分的學生是能作對大多數(shù)的題目的。有個別難的題目會出錯，我認為這是可以理解的。
2、填空題部分是學生失分較多的地方，基本沒有四個小題目都作對的學生，最多能作對三個。主要考學生對題目的理解能力，但是大部分學生的理解能力都不行，這是以后需要加強學習的地方。
3、對于計算題與解答題學生答的也不怎么樣，這是最基本的題目，都不能作對在這一方面以后會對他們的要求更加的嚴厲，讓他們熟練掌握就計算，爭取做到熟能生巧。
4、在大題部分學習的失分就更多了，這也是考察學生的.理解能力的題目。在以后的學習中我會讓他們多加練習，盡量多的給他們講解題目，讓他們理解不同的做題思路。
這就是我對這次期中考試的總結(jié)，希望能與大家多多交流，共同進步！
300字數(shù)學總結(jié)精選篇8
就在上個星期五，張老師對我們進行了數(shù)學第二單元的測試。
很多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問，還有的人東望望、西望望，沒一個認真的！我想，這都是因為平時張老師叫我們背的定義沒背，家庭作業(yè)不認真做上課不認真聽講的緣故??！
試卷發(fā)下來了，我看到大部分同學都考得很差，連一個考滿分的也沒有！教室里所有的同學都在問答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉！
考試時，我也被填空題的第四題給難住了，我趴在桌上偷瞄同桌的卷子，但很快發(fā)現(xiàn)他也不會做。做操作題時，我用三角板拼角時，心里就急得很，心想，快要交卷了！于是就把角的頂點畫彎了。最后一題我不該錯，全班就只有我沒有寫等于符號，白白地丟掉了0.5分。
我做錯的原因就只有一：心很急。因為我心急，把定義忘記了；因為我心急，畫錯了角；因為我心急，沒有寫等于符號！為什么心急？是因為我一直想著要比別人速度快一點，一直想著不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急！
我覺得，跌倒了還要爬起來才行，因為失敗是成功之母，所以，經(jīng)過這次經(jīng)驗總結(jié)過后，以后我們還會拿到全年級第一的！
300字數(shù)學總結(jié)精選篇9
首先，我要在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的期望。在這次期中數(shù)學考試中我的數(shù)學成績慘不忍睹，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了這粗心大意的壞毛病。
不過，我是不應(yīng)該給我自己找借口的。請放心，老師，我會改正的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復(fù)習我的英語，我想好了，每天早上9：00-11：00來學習2個小時的英語。
還有，我弄了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經(jīng)常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數(shù)學的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請不要生氣了。給我個機會，讓我用實際行動來證明自己！
300字數(shù)學總結(jié)精選篇10
在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向數(shù)學很好，但是這次鬼使神差的，竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我計算不認真有著很大的關(guān)系，很多計算上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我明白老師對于我有著很大的期望，但是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后必須要學習的東西。
我要改掉計算不認真的壞習慣。通過以后的練習，我必須要在考試的過程之中認真計算，自習讀題，把計算做好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
300字數(shù)學總結(jié)精選篇11
數(shù)學是一門基礎(chǔ)學科，它是我們理解和掌握現(xiàn)代社會的重要工具。在本次數(shù)學總結(jié)中，我將概括介紹數(shù)學的基本概念、方法和應(yīng)用，并總結(jié)我在數(shù)學學習中的心得和體驗。
數(shù)學涉及數(shù)量、結(jié)構(gòu)、空間和變化等領(lǐng)域，它具有嚴密的邏輯體系和獨特的思維方式。數(shù)學的基本概念包括數(shù)字、幾何、代數(shù)、概率等，這些概念是數(shù)學的基礎(chǔ)，也是解決實際問題的重要工具。
數(shù)學的方法包括證明、推理、歸納、模擬等。證明是數(shù)學的核心，通過證明可以得出結(jié)論的正確性。推理是數(shù)學中常用的方法，它可以幫助我們從已知的結(jié)論中推導(dǎo)出新的結(jié)論。歸納是將特殊情況下的結(jié)論推廣到一般情況下的方法。模擬是通過模型來模擬實際情況，以便解決實際問題。
數(shù)學在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。例如，在自然科學中，數(shù)學被用來描述自然現(xiàn)象和進行實驗數(shù)據(jù)分析。在工程學中，數(shù)學被用來解決結(jié)構(gòu)和機械設(shè)計的問題。在社會科學中，數(shù)學被用來分析數(shù)據(jù)和預(yù)測趨勢。
在我的數(shù)學學習過程中，我深刻體會到了數(shù)學的抽象性和邏輯性。我認為數(shù)學學習中最重要的是理解和掌握數(shù)學的概念和思維方式，其次是學會運用數(shù)學方法解決實際問題。此外，數(shù)學學習還需要耐心和毅力，因為解決數(shù)學問題往往需要長時間的思考和反復(fù)驗證。
總之，數(shù)學是一門重要的學科，它具有獨特的思維方式和廣泛的應(yīng)用。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力理解和掌握更多的數(shù)學概念和方法，并嘗試將它們應(yīng)用到實際問題中去。
300字數(shù)學總結(jié)精選篇12
在過去的學期在過去的學期在過去的幾年里在過去的幾年里，我學習了許多數(shù)學知識。通過這些數(shù)學知識，我能夠更好地理解我們周圍世界的規(guī)律和模式。在這篇數(shù)學總結(jié)中，我將分享一些我學習到的最重要的概念和方法。
首先，我學習了關(guān)于基礎(chǔ)數(shù)學運算的重要知識，包括加法、減法、乘法和除法。這些基本運算不僅幫助我解決日常生活中的問題，還為我提供了學習更高級數(shù)學概念的基礎(chǔ)。
其次，我學習了代數(shù)和幾何等進階知識。這些領(lǐng)域包括了方程、函數(shù)、不等式和圖像等概念。這些工具幫助我理解更為復(fù)雜的問題，例如在科學、工程和經(jīng)濟學中的應(yīng)用。
此外，我還學習了關(guān)于概率和統(tǒng)計學的知識。這些概念在處理隨機事件和數(shù)據(jù)時非常有用。通過這些知識，我能夠更好地理解現(xiàn)實世界中的許多問題，例如在金融、醫(yī)學和社會科學中的應(yīng)用。
總的來說，數(shù)學是一種強大在解決問題的工具，它可以幫助我們更好地理解和處理我們周圍的世界。通過不斷學習和實踐，我期待著在未來的學習和職業(yè)生涯中能夠應(yīng)用這些數(shù)學知識。
300字數(shù)學總結(jié)精選篇13
數(shù)學是一門基礎(chǔ)學科，它在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。在學習數(shù)學的過程中，我取得了一些經(jīng)驗教訓(xùn)和感悟，在此總結(jié)如下：
首先，數(shù)學是一個需要不斷練習的學科。通過多做題，我們可以更好地掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識，提高解題能力。在學習的過程中，要保持耐心和堅持，不要輕易放棄，只有不斷地克服困難，才能取得更好的進步。
其次，數(shù)學是一個需要理解概念的本質(zhì)。在學習數(shù)學的過程中，我們需要認真理解概念的內(nèi)涵和外延，把握概念的本質(zhì)。只有理解了概念，才能在解題中運用自如，更好地解決相關(guān)問題。
最后，數(shù)學是一個需要邏輯思維的學科。在解題過程中，我們需要運用邏輯思維來分析問題、解決問題。只有通過邏輯推理、歸納和演繹等方法，才能更好地解決相關(guān)問題。
總之，數(shù)學是一門需要不斷努力和探索的學科。只有通過不斷地學習和實踐，才能更好地掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識，提高解題能力。在今后的學習中，我將繼續(xù)保持耐心和堅持，努力掌握更多的數(shù)學知識，并將其應(yīng)用到實際生活中去。
300字數(shù)學總結(jié)精選篇14
數(shù)學是一門重要的基礎(chǔ)學科，它涉及到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。在學習數(shù)學的過程中，我取得了一些進展，也總結(jié)了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。
首先，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的基礎(chǔ)知識非常重要。例如，數(shù)學中的計算和解題都需要用到很多基礎(chǔ)的數(shù)學知識，如加減乘除、分數(shù)、小數(shù)等等。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識，才能更好地理解和應(yīng)用更高級的數(shù)學概念和方法。
其次，我意識到數(shù)學不僅是一門學科，更是一種邏輯思考的方式。在學習數(shù)學的過程中，我們需要不斷運用邏輯思維和推理能力，通過這些能力的鍛煉，我們可以更好地理解和解決生活中的問題。
最后，我認為在學習數(shù)學的過程中，需要堅持不懈地練習和探索。只有不斷地嘗試和思考，才能更好地掌握數(shù)學知識和技能。同時，也需要學會從錯誤中吸取教訓(xùn)，避免同樣的錯誤再次發(fā)生。
總之，數(shù)學是一門重要的學科，我們需要認真學習并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。通過不斷努力和探索，我們能夠更好地掌握數(shù)學知識和技能，更好地應(yīng)用數(shù)學到日常生活中。
300字數(shù)學總結(jié)精選篇15
標題：數(shù)學學習的總結(jié)與反思
在探索數(shù)學的世界中，我們不僅學習到了普遍的公理和公式，也積累了解決問題的技巧和思考方式。數(shù)學，更是一種邏輯和推理的藝術(shù)，它讓我們更深入地理解世界，并幫助我們更好地解決問題。
數(shù)學的核心在于邏輯和推理。我們在學習數(shù)學的過程中，通過不斷的問題求解，逐漸掌握了一種嚴謹?shù)乃季S方式。這種思維方式，讓我們能夠從問題中找出規(guī)律，通過邏輯推理，得出正確的結(jié)論。
同時，數(shù)學也培養(yǎng)了我們的量化分析能力。在面對復(fù)雜的問題時，我們可以通過數(shù)學模型，將問題轉(zhuǎn)化為具體的數(shù)值問題，從而更準確地理解和分析問題。這種量化分析能力，不僅在學術(shù)研究中發(fā)揮著重要的作用，也在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用。
然而，數(shù)學的學習也需要注意記憶和理解。在學習過程中，我們需要記住各種公式和定理，并通過反復(fù)練習，深入理解它們的含義和應(yīng)用。只有將知識深深地烙印在心中，才能在面對實際問題時，迅速準確地應(yīng)用它們。
總的來說，數(shù)學的學習不僅是為了掌握知識，更是為了培養(yǎng)我們的邏輯推理和量化分析能力。在未來的學習和生活中，讓我們更多地應(yīng)用這些能力，以更好地理解和解決問題。