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開展每周主題班會總結(jié)7篇

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開展每周主題班會總結(jié)范文7篇

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開展每周主題班會總結(jié)7篇

每周主題班會總結(jié)范文篇1

20__年6月5日,班會總結(jié)世界環(huán)境日。為了加強(qiáng)孩子們們的環(huán)保意識,樹立環(huán)保觀念,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,能為學(xué)校和社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在我們班級進(jìn)行了一次“保護(hù)環(huán)境,從我做起”主題班會。和孩子們一起了解了世界環(huán)境日的由來,世界環(huán)境日的意義,我們地球的昨天與明天。

對于一年級的孩子,聽不懂那么多的大道理,可是當(dāng)張張美麗圖片出現(xiàn),他們不由得發(fā)出贊嘆之聲,不由得鼓掌;當(dāng)他們看到垃圾滿處都是的圖片,環(huán)境污染后的圖片,他們不由得發(fā)出嫌棄的表情。鮮明的對比,不就是一次深刻的教育么!

從中他們知道要保護(hù)環(huán)境,要從小做起,從小事做起。課后,我發(fā)現(xiàn)孩子們亂扔垃圾得少了,看到垃圾就撿的多了;桌面擺放有序了,桌肚垃圾少了。學(xué)習(xí)用品不那么浪費(fèi)了......

在本次活動中,我主要通過引導(dǎo)學(xué)生,讓他們自由討論,大膽發(fā)言,充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,使我感到整個(gè)課堂不會像教師唱獨(dú)角戲那樣沉重。在組織學(xué)生討論大氣污染的危害時(shí),沒能引導(dǎo)學(xué)生到實(shí)際中去,只是通過為學(xué)生提供一些大氣污染的圖片,學(xué)生的觀察和實(shí)踐能力受到了影響。

所以,不能放過每一個(gè)教育孩子的機(jī)會!他們的可塑性是強(qiáng)大的,堅(jiān)持就是勝利!

每周主題班會總結(jié)范文篇2

活動主題:校園安全,人際溝通

活動背景:剛開學(xué),大一新生對安全知識了解都不夠,自我防護(hù)意識不強(qiáng),學(xué)校安全事故頻發(fā),引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)注。加強(qiáng)同學(xué)間的溝通與交流,增進(jìn)同學(xué)間的感情。

活動目的:希望通過這次主題班會能讓大家對安全知識有個(gè)更全面的認(rèn)識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,做到防患于未然。讓大家更好地交流,相互熟悉,讓大家更好地溝通,更好地度過大學(xué)生活,充分享受大學(xué)生活,更好地學(xué)習(xí)。

活動地點(diǎn):教學(xué)樓A304

活動時(shí)間:

20__年11月17日

參與人員:會計(jì)1002班全體同學(xué)

活動流程:

1、主持人發(fā)言;

2、對班上前期工作的總結(jié):軍訓(xùn)的圓滿結(jié)束;農(nóng)家樂活動開展的很順利;班上的早簽到及到課率不是那么樂觀;

3、團(tuán)支書安排下次團(tuán)日活動的相關(guān)事項(xiàng),對前期的活動進(jìn)行總結(jié);

4、安全教育:班長宣講心理問題有關(guān)事項(xiàng)及解決辦法;同學(xué)發(fā)言:提出日常要注意的安全問題并提出解決辦法;

5、人際交流:主持人組織大家一起玩小游戲,提供時(shí)間大家交流;

6、班長宣布本班下一階段的工作安排。

活動總結(jié):

本次活動,同學(xué)們都積極配合,熱情參與,活動氣氛活躍,讓每個(gè)人都融入其中。而且讓大家更好地了解了安全知識,促進(jìn)了大家之間的感情。整個(gè)過程中,大家都很投入。總體來說,這次班會開展得很成功。我相信,大家一定會更好地把握自己的大學(xué)生活的。我們班會越來越好的。

每周主題班會總結(jié)范文篇3

12月4日是我國一年一度的法制宣傳日,在學(xué)院倡導(dǎo)下,針對同學(xué)們法律意識比較薄弱的問題,我們班開展了一次有關(guān)法律的主題班會,幫同學(xué)們提高對法律的認(rèn)識,增加法律意識,從而做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

主題班會主要有:幻燈片展示、法律知識競賽和小記者采訪三個(gè)環(huán)節(jié)。

首先,主持人通過幻燈片向老師和同學(xué)們介紹了法律的概念、內(nèi)容、意義、目的,法律遵守、犯罪構(gòu)成的概念,從政治、歷史的高度,全面系統(tǒng)地幫助各位同學(xué)從理論上認(rèn)識法律、法律遵守和犯罪構(gòu)成的基本內(nèi)容。而后列舉不同類型的未成年人違法犯罪實(shí)例,向同學(xué)們介紹了他們誤入歧途的道路,分析了未成年人違法犯罪的內(nèi)在和外在原因,并指出常見未成年人犯罪誘因。

之后,主持人又啟發(fā)同學(xué)們討論在校園中如何遵規(guī)守紀(jì),做文明學(xué)生,并批評了一些不文明現(xiàn)象,引起了全班同學(xué)的強(qiáng)烈共鳴。同時(shí)將全班分為6個(gè)小組,以知識競賽的形式,讓同學(xué)們積極踴躍地回答法律的相關(guān)問題,并給表現(xiàn)最好的小組頒發(fā)精美小禮品。

最后,在小記者引導(dǎo)下,許多同學(xué)紛紛發(fā)言,談出了自己經(jīng)過法制教育講座和本次班會活動后的感想和思考,最終輔導(dǎo)員畫龍點(diǎn)睛地為這次班會做了總結(jié),博得了同學(xué)們的陣陣熱烈掌聲,班會順利結(jié)束。

同學(xué)們經(jīng)過本次班會活動,清晰系統(tǒng)地認(rèn)識了法律的相關(guān)知識,極大提高了遵紀(jì)守法的意識。同時(shí)以知識競賽的形式,大大提高了同學(xué)們競爭與合作的意識,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。另外,林同學(xué)獻(xiàn)唱《我的未來不是夢》給本次主題班會帶來不少的歡聲笑語。本次班會活動受到了老師和同學(xué)們的一致好評,收效甚佳。

每周主題班會總結(jié)范文篇4

為進(jìn)一步做好學(xué)生思想引導(dǎo)教育和心理健康教育,重慶市田家炳中學(xué)(B區(qū))采用線下+線上兩種形式,開展了學(xué)生心理健康教育系列活動。

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的工作安排部署下,重慶市田家炳中學(xué)(B區(qū))學(xué)發(fā)處在10月21日、11月4日在線下組織舉行了學(xué)生青春期女生篇和男生篇專題講座,講座由學(xué)校A區(qū)心理老師李蓉主講;11月13日、11月18日在線上分別開展了觀看未成年人心理健康輔導(dǎo)中心推送的系列心理科普資料、心理健康主題班會活動。

學(xué)生青春期專題講座女生篇。

在學(xué)生青春期專題講座之女生篇中,李蓉老師分別從“青春期之生理篇、青春期之心理篇、青春期之社會篇以及青春密語”這四個(gè)方面展開講述。李老師還結(jié)合初中生的生理發(fā)展特點(diǎn),提出了一個(gè)新鮮詞“初一現(xiàn)象”,與同學(xué)們從心理壓力、學(xué)習(xí)壓力等方面展開了熱烈互動。

學(xué)生青春期專題講座男生篇。

在學(xué)生青春期專題講座之男生篇中,李老師分別從“認(rèn)識青春期、男生青春期的心理變化、男生青春期的煩惱、男生青春期的衛(wèi)生與保健以及做個(gè)真正的男子漢”五個(gè)方面展開闡述,并結(jié)合所講的男生生理發(fā)展特點(diǎn),提出了“三勤三注”的衛(wèi)生要求,特別強(qiáng)調(diào)了刮胡子和青春期的飲食需要注意些什么。

隨著線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué),同學(xué)們開啟了不一樣的云端課堂。線上教學(xué)期間以來,學(xué)校時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀態(tài),并對部分存在心理健康方面問題的同學(xué)們進(jìn)行了及時(shí)的疏導(dǎo)。為呵護(hù)學(xué)生的健康成長,學(xué)校還開展了兩場線上心理健康教育活動。

觀看心理科普資料。

11月13日下午,重慶市田家炳中學(xué)(B區(qū))學(xué)發(fā)處在班主任釘釘群里轉(zhuǎn)發(fā)了未成年人心理健康輔導(dǎo)中心推送的系列心理科普資料,并特地邀請家長們與同學(xué)們一同了解學(xué)習(xí)疫情期間如何做好心理健康防護(hù)。

在學(xué)發(fā)處的組織下,11月18日,各個(gè)班級在線上召開了“離校不離教 停課不停學(xué)”心理健康主題班會,旨在鞏固同學(xué)們的精神防線,維護(hù)好心理健康狀態(tài)。本次主題班會從不同方面強(qiáng)調(diào)了如何做到停課不停學(xué)的各類措施,其中就包括了心理自助與疏導(dǎo)方法,積極調(diào)試自身心態(tài),做自己情緒的主人等心理健康教育內(nèi)容。

每周主題班會總結(jié)范文篇5

為了做好有關(guān)國慶假期安全教育等方面的工作,我班今天召開“國慶假期安全教育”主題班會,每一位同學(xué)積極參與其中,就活動開展情況總結(jié)如下:

班會伊始,輔導(dǎo)員闡述了樹立安全意識的重要性,做到防患于未然,安全意識是加強(qiáng)人身財(cái)產(chǎn)安全的重要保證。接著,就國慶放假期間旅途安全問題作了強(qiáng)調(diào),提醒同學(xué)們詳細(xì)填寫假日流向表,外出的同學(xué)務(wù)必告知家長詳細(xì)目的地,保持電話暢通,并提高途中的交通、財(cái)產(chǎn)、人身、信息等方面的安全保護(hù)意識,按時(shí)返校。

就留校學(xué)生的安全問題作了提醒,要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和宿舍安全管理、作息規(guī)定,做好宿舍防火、防盜和衛(wèi)生工作,加強(qiáng)防溺水、防騙、防傳銷、防傳染病等以及飲食安全,抵制上門推銷行為,發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)向宿管或保衛(wèi)處反映。最后,輔導(dǎo)員針對班級上學(xué)年的成績情況作了通報(bào),希望同學(xué)們汲取上學(xué)年的經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合教育部41號令的學(xué)習(xí),認(rèn)真踏實(shí)完成學(xué)業(yè)。至此,本次班會圓滿結(jié)束。

通過此次班會的學(xué)習(xí),讓大家意識到了安全出行的重要性。自覺樹立起安全教育意識,在保證人身安全的前提下,給自己一個(gè)愉快的國慶小長假。

每周主題班會總結(jié)范文篇6

依據(jù)教育部《關(guān)于咋中小學(xué)校開展“崇尚英雄精忠報(bào)國”主題班會活動的通知》要求,我校結(jié)合實(shí)際制訂了主題班會活動方案,采取多種方式,在全體學(xué)生中傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,活動中學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,受到了遠(yuǎn)大的革命理想的教育。

首先通過樂教樂學(xué)平臺轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等;通過更新墻報(bào)等形式,線上、線下一系列的教育活動,使學(xué)生從中受到思想熏陶,第二步,以班級為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國》宣傳片,讓學(xué)生解讀英雄內(nèi)涵,揭示英雄就在身邊,引起了學(xué)生對英雄的崇敬,對英雄精神的思考。5月25日,每個(gè)班級都開展了“崇尚英雄精忠報(bào)國”主題班會。利用多媒體課件帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了英雄烈士保護(hù)法,展示了為祖國努力奮斗、英勇獻(xiàn)身的英雄們的事跡;誦讀英雄革命家書,分享家族英雄故事。

通過本次活動培養(yǎng)了同學(xué)們的愛國主義精神,引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄,崇尚英雄,學(xué)習(xí)英雄,在學(xué)校營造了崇尚英雄、精忠報(bào)國的濃厚氛圍,增強(qiáng)了民族自信心和自豪感,深化了學(xué)生的愛國主義情感,實(shí)現(xiàn)了牢記“崇尚雄精忠報(bào)國"的目標(biāo)。同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。今后,學(xué)校將把“崇尚英雄、精忠報(bào)國”融入到學(xué)生的日常德育教育工作中。

每周主題班會總結(jié)范文篇7

心理健康教育是以積極向上的人生觀為指導(dǎo),樹立正確的心理發(fā)展觀,良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高當(dāng)代大學(xué)生的心理素質(zhì)的重要措施,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為此,我們開展了一次心理健康教育主題班會,由機(jī)械一班班長主持。

一、活動主題:

打開心扉,健康成長

二、活動目的:

為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神,加強(qiáng)班級建設(shè),進(jìn)一步提高大學(xué)生心理健康知識水平,增強(qiáng)心理保健意識,提高班級凝聚力,增強(qiáng)班內(nèi)團(tuán)結(jié),消除學(xué)習(xí)生活中困惑,走出心理誤區(qū),幫助同學(xué)建立良好的人際關(guān)系,增進(jìn)班里同學(xué)彼此之間的了解,感受身邊的樂趣,以一顆積極樂觀的心善待身邊的每一個(gè)人,善待生命的每一天。

三、活動時(shí)間:

20__年5月27日

四、活動地點(diǎn):

___

五、活動內(nèi)容:

班會由20__級機(jī)械一班班長主持。首先,主持人介紹了大學(xué)生心理健康教育的重要意義,以及大學(xué)生遇到的普遍心理健康問題。

然后是班上同學(xué)發(fā)言,講述自己在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中遇到的各種心理健康問題。緊接著班會進(jìn)入了自由討論環(huán)節(jié),全班同學(xué)分成四個(gè)小組,圍繞“怎樣正確處理大學(xué)生心理健康問題”進(jìn)行討論。在這個(gè)環(huán)節(jié),大家積極討論,暢所欲言,針對自己的具體情況,直抒己見,并誠懇地提出很有實(shí)際意義的意見與建議。同時(shí)大家聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)撟约旱那猩眢w會,從自身出發(fā),提出正確處理心理健康問題的方法。然后每組派代表發(fā)言,就該組討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)并提出建議和具體方法。

接著,機(jī)械二班班長對同學(xué)們的討論結(jié)果做了總結(jié),并對班上同學(xué)遇到的心理健康問題做了分析,提出了相關(guān)的建議和處理方法,要求全班同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要樹立正確的心理健康觀念,正確地面對學(xué)習(xí)生活中各種各樣的壓力,改變不健康的生活方式和態(tài)度。

最后,輔導(dǎo)員對此次班會做了總結(jié)。他指出大學(xué)生心理健康教育在我們學(xué)習(xí)生活中的意義和重要性。心理健康教育是大學(xué)生德育必修課,也是提高大學(xué)生心理素質(zhì)的基礎(chǔ)。我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要以正確的態(tài)度面對生活中各種各樣的壓力,改變不健康的生活方式和態(tài)度,提高抵御精神健康問題的能力,幫助自己樹立正確的心理健康觀念,掌握必要的心理調(diào)適方法。

這次主題班會,通過全班同學(xué)的積極參與和認(rèn)真討論,使同學(xué)們充分認(rèn)識了大學(xué)生心理健康教育的重要性,同時(shí)也進(jìn)行了一次心靈之海的探索活動,潛能得以挖掘,心態(tài)更加積極,推動了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康的認(rèn)識。對于學(xué)生認(rèn)識自我,了解尊重他人,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系具有良好的促進(jìn)作用。從同學(xué)們參與情況和反饋信息看,同學(xué)們內(nèi)心深處體會到了大學(xué)生心理健康的重要,尤其是在自身發(fā)展過程中,心理健康更加重要,清醒的認(rèn)識到只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理,才能為自身發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。

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