每周班會總結范文簡短2023
關于每周班會總結范文簡短2023
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每周班會總結篇1
為切實加強學生的安全防范意識和避險能力,保證學生安全,為此舉行了創(chuàng)建安全文明校園主題班會,現總結如下:
班會以結合學校安全教育的主題,對學生進行安全教育,認識到安全的重要性為目的而召開。
主持人首先播放了一段形象而生動防火安全教育短片,接著又結合最近社會上發(fā)生的一些火災事件的安全事故作出分析。所例問題涉及同學人生安全和財產安全,宿舍電器使用安全而后,又對宿舍安全、校園安全等應注意的問題作出說明以及必要的提醒。然后,由主持人親自演示滅火器的使用方法,保證每位同學都會使用滅火器。
這次會議不僅達到了預期的目標。生動活潑,也為同學之間互助和班級的團結等方面起了積極的促進作用。
同時我們也意識到了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面,在以后的工作中我們將對一下幾個方面的不足之處做進一步的加強。
1、思想上的時時講安全,事事重安全、我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。
2、宿舍是我們同學在學校學習和生活的重要場所。我們會不時的提醒同學注意宿舍個人的財務安全及用電安全。
3、校園安全。在天氣漸冷之際,積極提醒同學注意保暖,注意按時運動安全。
4、對出現的問題積極討論。采取措施,未雨綢繆。
通過此次主題班會,使我們了解了防火的重要性。同時,我們也明白了在校園中我們如何做到防火的相關知識,更重要的是我們明白了安全對于我們每一個人來說是多么重要。
文明是人與人之間友好交流的窗口。只有我們每個人都有意識地提高文明意識,規(guī)范自己的行為,形成良好的習慣,社會才能發(fā)展,人們的生活才能幸福。利用班會時間組織學生學習文明禮儀,在認真學習和相互交流的基礎上,看到了學生對“文明”的向往。采取“互相幫助”的方法,讓每個學生都能提高。在校園形成良好文明禮儀氛圍的過程中,榜樣的作用不容忽視。文明最重要的是它自己的行動。為了讓學生真正記住所學的文明禮儀知識并落實到自己的行動中,讓每個學生都知道保護校園環(huán)境的重要性,鼓勵學生將這種感覺付諸行動。在公交車上,給老弱病殘孕讓座;在親友家中注意自己的言行;在公共場所等遵守公共秩序。
一、積極動員和參與全班
在這次“校園文明禮儀”班會上,全班都很重視。我在課堂上做了專題動員,提出了教育活動的目的、方法、內容和具體要求。學生們表現出很高的熱情。大家都認為我們中華民族被譽為“禮儀之邦,文明古國”。目前,我們的祖國正在積極建設文明國家和和諧社會,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是每個學生的責任。
二、組織認真,內容豐富
在“校園文明禮儀”主題教育活動中,我們班開展了一系列內容豐富的實踐活動。
1.引導學生主動,自行收集文明禮儀教育活動的資料。一批文明禮儀積極分子,如王躍堯、何衛(wèi)東、王天琦等。出現了。他們用家里的電腦在網上搜印了很多相關的文明禮儀資料,在平臺上閱讀,供全班同學學習。
2.召開了以“校園文明禮儀”為主題的班會。全班同學在課堂上集體學習了文明禮儀知識。按照文明禮儀的要求,同學們明確了自己努力的方向。
3.加強教育活動的宣傳。我班在黑板上設計了一個“文明禮儀”的宣傳公告。并營造了良好的宣傳氛圍。
三、嚴格要求,積極實踐
學生不僅注重學習,而且在我們平時的言行中積極反映文明禮儀的要求。從我們走路,穿衣,語言,路線,教室秩序等等。我們都自覺遵循文明禮儀的要求,進一步規(guī)范學生的文明言行,逐步使學生的言行舉止自然得體、落落大方、文明規(guī)范。我們班的氣氛得到了進一步的改善。
在充分肯定成績的同時,也可以看到亂扔垃圾、罵罵咧咧、采摘花草的事情還時有發(fā)生。文明禮儀的培養(yǎng)需要一個漫長的過程。希望我們班以這次文明禮儀活動為契機,進一步增強注重文明禮貌的思想意識,不斷將文明禮儀意識轉化為日常學習生活中的自覺行動,從而形成大家講文明話、做文明事、做文明人的良好風尚,讓文明禮儀之花在校園里飛揚。
每周班會總結篇2
活動主題
走近粵語
活動時間
20__.4.3
活動地點
501教室
組織者
潘寶瑋,黃凱帆,施佳麗,徐琳,周家輝
主持人
潘寶瑋
報道員
徐琳
攝影師
施佳麗
活動內容
從粵語歌的角度了解一些粵語文化和一些香港廣東地區(qū)的歷史,以簡介粵語歌發(fā)展歷史和觀看演唱會視頻穿插介紹為主
活動流程
1、介紹粵語歌的發(fā)展歷史
2、觀看《陳奕迅20__ DUO演唱會》視頻,穿插介紹
活動總結(承辦者的收獲、成功之處、改進之處)
本次班會主要同學們介紹粵語歌?;浾Z流行歌曲,一般指香港的用粵語(廣東話)唱的流行曲,由于香港的原創(chuàng)作曲家是廣東人,又叫廣東歌.首先,利用ppt介紹了粵語歌曲的幾個發(fā)展階段。接著,通過觀看陳奕迅演唱會視頻進一步了解粵語歌曲。本次班會成功之處在于并不只是單純的觀看視頻,開始發(fā)展階段的介紹能夠充調動了同學們興趣。每首歌開始時也有介紹,讓同學們了解到歌曲背后的故事。也有一些方面可以改進??梢栽黾右恍┡c同學的互動,比如增加一起學唱簡單粵語歌曲的環(huán)節(jié)。
每周班會總結篇3
為進一步做好學生思想引導教育和心理健康教育,重慶市田家炳中學(B區(qū))采用線下+線上兩種形式,開展了學生心理健康教育系列活動。
在學校黨政領導的工作安排部署下,重慶市田家炳中學(B區(qū))學發(fā)處在10月21日、11月4日在線下組織舉行了學生青春期女生篇和男生篇專題講座,講座由學校A區(qū)心理老師李蓉主講;11月13日、11月18日在線上分別開展了觀看未成年人心理健康輔導中心推送的系列心理科普資料、心理健康主題班會活動。
學生青春期專題講座女生篇。
在學生青春期專題講座之女生篇中,李蓉老師分別從“青春期之生理篇、青春期之心理篇、青春期之社會篇以及青春密語”這四個方面展開講述。李老師還結合初中生的生理發(fā)展特點,提出了一個新鮮詞“初一現象”,與同學們從心理壓力、學習壓力等方面展開了熱烈互動。
學生青春期專題講座男生篇。
在學生青春期專題講座之男生篇中,李老師分別從“認識青春期、男生青春期的心理變化、男生青春期的煩惱、男生青春期的衛(wèi)生與保健以及做個真正的男子漢”五個方面展開闡述,并結合所講的男生生理發(fā)展特點,提出了“三勤三注”的衛(wèi)生要求,特別強調了刮胡子和青春期的飲食需要注意些什么。
隨著線下教學轉為線上教學,同學們開啟了不一樣的云端課堂。線上教學期間以來,學校時刻關注同學們的心理健康狀態(tài),并對部分存在心理健康方面問題的同學們進行了及時的疏導。為呵護學生的健康成長,學校還開展了兩場線上心理健康教育活動。
觀看心理科普資料。
11月13日下午,重慶市田家炳中學(B區(qū))學發(fā)處在班主任釘釘群里轉發(fā)了未成年人心理健康輔導中心推送的系列心理科普資料,并特地邀請家長們與同學們一同了解學習疫情期間如何做好心理健康防護。
在學發(fā)處的組織下,11月18日,各個班級在線上召開了“離校不離教 停課不停學”心理健康主題班會,旨在鞏固同學們的精神防線,維護好心理健康狀態(tài)。本次主題班會從不同方面強調了如何做到停課不停學的各類措施,其中就包括了心理自助與疏導方法,積極調試自身心態(tài),做自己情緒的主人等心理健康教育內容。
每周班會總結篇4
為了做好有關國慶假期安全教育等方面的工作,我班今天召開“國慶假期安全教育”主題班會,每一位同學積極參與其中,就活動開展情況總結如下:
班會伊始,輔導員闡述了樹立安全意識的重要性,做到防患于未然,安全意識是加強人身財產安全的重要保證。接著,就國慶放假期間旅途安全問題作了強調,提醒同學們詳細填寫假日流向表,外出的同學務必告知家長詳細目的地,保持電話暢通,并提高途中的交通、財產、人身、信息等方面的安全保護意識,按時返校。
就留校學生的安全問題作了提醒,要自覺遵守學校的規(guī)章制度和宿舍安全管理、作息規(guī)定,做好宿舍防火、防盜和衛(wèi)生工作,加強防溺水、防騙、防傳銷、防傳染病等以及飲食安全,抵制上門推銷行為,發(fā)現可疑人員要及時向宿管或保衛(wèi)處反映。最后,輔導員針對班級上學年的成績情況作了通報,希望同學們汲取上學年的經驗,并結合教育部41號令的學習,認真踏實完成學業(yè)。至此,本次班會圓滿結束。
通過此次班會的學習,讓大家意識到了安全出行的重要性。自覺樹立起安全教育意識,在保證人身安全的前提下,給自己一個愉快的國慶小長假。
每周班會總結篇5
依據教育部《關于咋中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》要求,我校結合實際制訂了主題班會活動方案,采取多種方式,在全體學生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,活動中學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,受到了遠大的革命理想的教育。
首先通過樂教樂學平臺轉載英雄事跡文章、視頻等;通過更新墻報等形式,線上、線下一系列的教育活動,使學生從中受到思想熏陶,第二步,以班級為單位組織學生觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片,讓學生解讀英雄內涵,揭示英雄就在身邊,引起了學生對英雄的崇敬,對英雄精神的思考。5月25日,每個班級都開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會。利用多媒體課件帶領學生認真學習了英雄烈士保護法,展示了為祖國努力奮斗、英勇獻身的英雄們的事跡;誦讀英雄革命家書,分享家族英雄故事。
通過本次活動培養(yǎng)了同學們的愛國主義精神,引導學生銘記英雄,崇尚英雄,學習英雄,在學校營造了崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍,增強了民族自信心和自豪感,深化了學生的愛國主義情感,實現了牢記“崇尚雄精忠報國"的目標。同學們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學習他們的優(yōu)秀品質,決心從現在做起,從我做起,立志成材,把我們的祖國建設的更加繁榮富強。今后,學校將把“崇尚英雄、精忠報國”融入到學生的日常德育教育工作中。
每周班會總結篇6
心理健康教育是以積極向上的人生觀為指導,樹立正確的心理發(fā)展觀,良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高當代大學生的心理素質的重要措施,是實施素質教育的重要內容。為此,我們開展了一次心理健康教育主題班會,由機械一班班長主持。
一、活動主題:
打開心扉,健康成長
二、活動目的:
為貫徹學校、學院精神,加強班級建設,進一步提高大學生心理健康知識水平,增強心理保健意識,提高班級凝聚力,增強班內團結,消除學習生活中困惑,走出心理誤區(qū),幫助同學建立良好的人際關系,增進班里同學彼此之間的了解,感受身邊的樂趣,以一顆積極樂觀的心善待身邊的每一個人,善待生命的每一天。
三、活動時間:
20__年5月27日
四、活動地點:
___
五、活動內容:
班會由20__級機械一班班長主持。首先,主持人介紹了大學生心理健康教育的重要意義,以及大學生遇到的普遍心理健康問題。
然后是班上同學發(fā)言,講述自己在大學學習生活中遇到的各種心理健康問題。緊接著班會進入了自由討論環(huán)節(jié),全班同學分成四個小組,圍繞“怎樣正確處理大學生心理健康問題”進行討論。在這個環(huán)節(jié),大家積極討論,暢所欲言,針對自己的具體情況,直抒己見,并誠懇地提出很有實際意義的意見與建議。同時大家聯系自己的實際談論自己的切身體會,從自身出發(fā),提出正確處理心理健康問題的方法。然后每組派代表發(fā)言,就該組討論結果進行總結并提出建議和具體方法。
接著,機械二班班長對同學們的討論結果做了總結,并對班上同學遇到的心理健康問題做了分析,提出了相關的建議和處理方法,要求全班同學在平時的學習生活中要樹立正確的心理健康觀念,正確地面對學習生活中各種各樣的壓力,改變不健康的生活方式和態(tài)度。
最后,輔導員對此次班會做了總結。他指出大學生心理健康教育在我們學習生活中的意義和重要性。心理健康教育是大學生德育必修課,也是提高大學生心理素質的基礎。我們在平時的學習生活中要以正確的態(tài)度面對生活中各種各樣的壓力,改變不健康的生活方式和態(tài)度,提高抵御精神健康問題的能力,幫助自己樹立正確的心理健康觀念,掌握必要的心理調適方法。
這次主題班會,通過全班同學的積極參與和認真討論,使同學們充分認識了大學生心理健康教育的重要性,同時也進行了一次心靈之海的探索活動,潛能得以挖掘,心態(tài)更加積極,推動了同學們對大學生心理健康的認識。對于學生認識自我,了解尊重他人,培養(yǎng)良好的人際關系具有良好的促進作用。從同學們參與情況和反饋信息看,同學們內心深處體會到了大學生心理健康的重要,尤其是在自身發(fā)展過程中,心理健康更加重要,清醒的認識到只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理,才能為自身發(fā)展奠定內在基礎。
每周班會總結篇7
20__年6月5日,班會總結世界環(huán)境日。為了加強孩子們們的環(huán)保意識,樹立環(huán)保觀念,養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣,能為學校和社會做出自己應有的貢獻!在我們班級進行了一次“保護環(huán)境,從我做起”主題班會。和孩子們一起了解了世界環(huán)境日的由來,世界環(huán)境日的意義,我們地球的昨天與明天。
對于一年級的孩子,聽不懂那么多的大道理,可是當張張美麗圖片出現,他們不由得發(fā)出贊嘆之聲,不由得鼓掌;當他們看到垃圾滿處都是的圖片,環(huán)境污染后的圖片,他們不由得發(fā)出嫌棄的表情。鮮明的對比,不就是一次深刻的教育么!
從中他們知道要保護環(huán)境,要從小做起,從小事做起。課后,我發(fā)現孩子們亂扔垃圾得少了,看到垃圾就撿的多了;桌面擺放有序了,桌肚垃圾少了。學習用品不那么浪費了......
在本次活動中,我主要通過引導學生,讓他們自由討論,大膽發(fā)言,充分調動了學生學習的積極性和主動性,使我感到整個課堂不會像教師唱獨角戲那樣沉重。在組織學生討論大氣污染的危害時,沒能引導學生到實際中去,只是通過為學生提供一些大氣污染的圖片,學生的觀察和實踐能力受到了影響。
所以,不能放過每一個教育孩子的機會!他們的可塑性是強大的,堅持就是勝利!
每周班會總結篇8
活動主題:校園安全,人際溝通
活動背景:剛開學,大一新生對安全知識了解都不夠,自我防護意識不強,學校安全事故頻發(fā),引起學校領導和同學們的關注。加強同學間的溝通與交流,增進同學間的感情。
活動目的:希望通過這次主題班會能讓大家對安全知識有個更全面的認識,增強自我保護意識,做到防患于未然。讓大家更好地交流,相互熟悉,讓大家更好地溝通,更好地度過大學生活,充分享受大學生活,更好地學習。
活動地點:教學樓A304
活動時間:
20__年11月17日
參與人員:會計1002班全體同學
活動流程:
1、主持人發(fā)言;
2、對班上前期工作的總結:軍訓的圓滿結束;農家樂活動開展的很順利;班上的早簽到及到課率不是那么樂觀;
3、團支書安排下次團日活動的相關事項,對前期的活動進行總結;
4、安全教育:班長宣講心理問題有關事項及解決辦法;同學發(fā)言:提出日常要注意的安全問題并提出解決辦法;
5、人際交流:主持人組織大家一起玩小游戲,提供時間大家交流;
6、班長宣布本班下一階段的工作安排。
活動總結:
本次活動,同學們都積極配合,熱情參與,活動氣氛活躍,讓每個人都融入其中。而且讓大家更好地了解了安全知識,促進了大家之間的感情。整個過程中,大家都很投入。總體來說,這次班會開展得很成功。我相信,大家一定會更好地把握自己的大學生活的。我們班會越來越好的。
每周班會總結篇9
12月4日是我國一年一度的法制宣傳日,在學院倡導下,針對同學們法律意識比較薄弱的問題,我們班開展了一次有關法律的主題班會,幫同學們提高對法律的認識,增加法律意識,從而做個遵紀守法的好學生。
主題班會主要有:幻燈片展示、法律知識競賽和小記者采訪三個環(huán)節(jié)。
首先,主持人通過幻燈片向老師和同學們介紹了法律的概念、內容、意義、目的,法律遵守、犯罪構成的概念,從政治、歷史的高度,全面系統(tǒng)地幫助各位同學從理論上認識法律、法律遵守和犯罪構成的基本內容。而后列舉不同類型的未成年人違法犯罪實例,向同學們介紹了他們誤入歧途的道路,分析了未成年人違法犯罪的內在和外在原因,并指出常見未成年人犯罪誘因。
之后,主持人又啟發(fā)同學們討論在校園中如何遵規(guī)守紀,做文明學生,并批評了一些不文明現象,引起了全班同學的強烈共鳴。同時將全班分為6個小組,以知識競賽的形式,讓同學們積極踴躍地回答法律的相關問題,并給表現最好的小組頒發(fā)精美小禮品。
最后,在小記者引導下,許多同學紛紛發(fā)言,談出了自己經過法制教育講座和本次班會活動后的感想和思考,最終輔導員畫龍點睛地為這次班會做了總結,博得了同學們的陣陣熱烈掌聲,班會順利結束。
同學們經過本次班會活動,清晰系統(tǒng)地認識了法律的相關知識,極大提高了遵紀守法的意識。同時以知識競賽的形式,大大提高了同學們競爭與合作的意識,增強了同學們的集體榮譽感。另外,林同學獻唱《我的未來不是夢》給本次主題班會帶來不少的歡聲笑語。本次班會活動受到了老師和同學們的一致好評,收效甚佳。
每周班會總結篇10
在這個吹著中國夢的熱潮下,我們班也展開了一次以演講形式進行主題班會;在前期的工作中,每一位同學都是十分的積極,當然我們的班會也得到了預期的成功,我們還請來了班主任;各位選手也十分的出色,現場也十分的活躍;讓我覺得我們的班會十分的成功,我感到很高興。
在這次班會中,每一位班干都有自己的工作,我的工作就是負責寫主持稿和做好主持人,這讓我覺得無比的興奮,但又無比的擔憂,但是我始終相信我一定可以辦到的,憑什么我有辦不到呢?我有過退縮的念頭,但一想到自己不可能因為普通話不好就不敢再班上講話吧!一切外在的原因都是借口,老師曾經說過“找一個借口很容易,但想要一個讓自己奮斗的借口很難找”;我不想讓自己永遠的躲在別人的身后,所以我努力說服自己,最終我還是站在了講臺上,以自己補什么流暢的普通話將這一場班會主持完了;總體讓我感覺到自己還不夠放松,雖然班上的同學十分的配合,但自己還需要繼續(xù)努力克服膽怯,爭取下一次做到更好,作為一名主持人我覺得自己已經做好了自己的本職工作,至少不會因為什么而去做別的工作或去干涉其他同學的工作,與班長的配合也還可以。
這一次的班會讓我看到了我們全班人的團結與合作,所謂團結起來才有進步,希望我們班的同學永遠可以這樣既團結又和睦的,這樣即使班主任不經常來督促我們,我們也一樣可以做得很好;畢竟我們都是大學生了,不再是高中生,整天還需要老師跟在屁股后面,我們都是成年人,應該知道什么該做什么不該做,什么情況下以集體榮譽為先,而不是逞一時之能;我們是一個整體,需要的是團結合作。
我們班的第一次正式一點的班會,我們大家都覺得很滿意,班主任也說這一次的班會弄得不錯;會后班主任還給我說了一些他的期望,他希望我們班有三分之一的人可以過英語二級,其實,我們大家誰不想過呀!但我們的水平過于低了,要從低位置做起,但我相信只要肯做,什么事情都是可以做到的。
通過這一次班會,讓我明白了許多,讓我知道了傍觀者的名字永遠也爬不上排行榜,所以想讓自己上排行榜就必須努力,只有努力了才不會使自己后悔,以前有太多的后悔,現在明白過來了,就不要讓自己有太多的懊悔。