社會工作服務(wù)中心工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。下面是小編精心整理的社會工作服務(wù)中心工作總結(jié)5篇(精選)，希望對大家有所幫助。
社會工作服務(wù)中心工作總結(jié)篇1
從__年8月1日至__年12月31日，工作開展五個月，從入戶家訪，了解掌握當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，為社區(qū)六十歲以上1100位老人建立健康檔案，使他們的需求一目了然，到逐步建立健全服務(wù)中心管理體制;從與社區(qū)居民建立良好專業(yè)關(guān)系到成立社區(qū)自己的老年志愿者隊伍;從每天的日間照料、常規(guī)服務(wù)到每個月豐富多彩的活動開展，展現(xiàn)了瑞泉馨城社區(qū)高齡群體不一樣的風(fēng)采。
1、調(diào)研基本情況，夯實工作基礎(chǔ)
為了了解社區(qū)內(nèi)服務(wù)對象(60歲以上高齡群體)的基本情況，我們結(jié)合高校志愿者團隊的力量，開展了老年人狀況和需求的需求評估調(diào)查。從住址、原戶籍所在地、姓名、性別、出生年月、文化程度、政治面貌、是否與子女同住、是否領(lǐng)取社保、身體狀況、經(jīng)濟狀況、興趣愛好等方面著手展開調(diào)研，并收集裝訂成冊，目前為止我們完善了500多位老人的基本資料。由此確定出高齡群體中的特殊服務(wù)對象，如空巢老人、殘疾老人、低保老人等。并定期回訪，組織志愿者上門提供志愿服務(wù)、關(guān)心、陪聊、衛(wèi)生清掃。
2、大型活動梳理
5個月的時間里，共舉行大型活動共11次。具體情況如下：
8月25日，老年團體心理輔導(dǎo)，參與老人50人以上;
9月16日，心理關(guān)愛主題講座“找朋友——信任與支持活動”，參與老人45人以上;
9月9日，“濃情中秋 情系夕陽紅”
中秋節(jié)茶話會活動，參與老人260人以上;
9月24日、25日，協(xié)助瑞泉馨城社區(qū)籌備和開展國慶和歡度中秋大型活動;
10月5日，“情滿九月九 愛在夕陽紅”重陽節(jié)活動的開展，參與老人150人以上;
10月21日，老年團體心理輔導(dǎo) ，參與老人45人以上;
10月30日，志愿者志愿精神及團隊建設(shè)講座，參與老人50人以上;
11月5日，心理關(guān)愛主題講座“我們的新家——團體繪畫治療”，參與老人55位以上;
11月20日，災(zāi)害現(xiàn)場危險識別與管理講座，參與老人40人以上;
12月14日，老年群體團體心理輔導(dǎo)(趣味心理游戲)，參與老人50人以上;
12月28日，迎新春大型社區(qū)游園活動，參與人數(shù)350人以上。
3、常規(guī)活動匯集
①、興趣小組活動的開展情況：“妙手童心”手工藝小組、“夕陽紅”歌唱小組、電腦小組、電影小組，已培養(yǎng)出十位社區(qū)領(lǐng)袖。他們積極、熱情，樂于參與我們居家養(yǎng)老服務(wù)中心的活動。
②、“快樂養(yǎng)身操 我們在一起”：每天早上、下午陪著老人一起運動、一起健康。
③、“康乃馨志愿者團隊建設(shè)”：每個月的第一個星期一舉行活動，現(xiàn)已開展了四次。在15人的團隊中，他們充分發(fā)揮了老齡群體的自我價值作用，為社區(qū)那些需要的老人提供了豐富多彩的服務(wù)。而且在持續(xù)的招募中，這支志愿者隊伍一步一步在壯大、成長，有益于推動社區(qū)居民互相幫助、鄰里守望相助，在助人自助的過程中，提升自我。
④、每個星期中的兩天組織社區(qū)老年志愿者走訪篩選出的特別老人群體，對其進行不定期回訪，提供志愿者關(guān)心服務(wù)內(nèi)容有：陪聊、衛(wèi)生清掃、送餐到家等。
⑤、維護居家養(yǎng)老服務(wù)中心的正常運作：登記到訪老人名單，清潔衛(wèi)生，保證老年餐廳、老年影院、康樂室、多功能閱覽室的常規(guī)運行;
⑥、為被家人送到中心的老人提供日間照料：教老人上網(wǎng)、陪老人聊天、打乒乓球、下棋、踢毽子等。
⑦、接待社會人員參觀視察：接待來自各個地方的參觀者、各級領(lǐng)導(dǎo)、報社新聞記者等，共25次，__人次以上。
⑧、接待老年人在中心活動：中心日常人流量35—50人次不定，月人流量1200人次以上，目前為止總?cè)肆髁?萬人次以上。
⑨、接待老年人在老年餐廳就餐：每周平均15人次，月人流量70人次，目前為止在老年餐廳就餐人次400余人次。
社會工作服務(wù)中心工作總結(jié)篇2
4、其他
對一位老人進行了臨終關(guān)懷，持續(xù)時間一個月左右，對病逝老人及家人帶去了安慰和關(guān)心，效果明顯。
(二)、彭州磁峰鎮(zhèn)陽光社區(qū)服務(wù)中心項目情況
自__年1月至今，在陽光社區(qū)服務(wù)中心，社工及志愿者累計服務(wù)人數(shù)共計5000人次，組織大中小社區(qū)活動100余次。
1、區(qū)分服務(wù)對象，開展特色活動
①、針對兒童與青少年。服務(wù)中心深知兒童與青少年是社區(qū)社會乃至整個國家民族的希望，同時也是進行農(nóng)村社區(qū)工作者的重大突破口。為此，針對兒童與青少年易于接受、便于管理、參與性強、積極性高等特點，制定了“應(yīng)試教育+素質(zhì)教育”和“心靈慰藉+實地操作”的服務(wù)模式。共計服務(wù)社區(qū)兒童與青少年500人次，組織正對兒童與青少年的大中型活動30余次。
一是推展“應(yīng)試教育+素質(zhì)教育”的學(xué)習(xí)模式。陽光社區(qū)服務(wù)中心利用《天天向上課堂》進行個案輔導(dǎo)，對兒童與青少年進行學(xué)習(xí)幫扶、技巧傳授、能力提升，同時采用詩歌朗誦、感恩簽名等小組活動的形式，進行文學(xué)熏陶，環(huán)境改變與心靈感染，從而促進他們在學(xué)習(xí)方面提升興趣、掌握學(xué)習(xí)技巧。并且在學(xué)習(xí)的同時，收獲人生的快樂、感恩我們身邊的人、享受大自然的美、不斷鍛煉自我，成長自我。
二是推展“心靈慰藉+實地操作”的實踐模式。陽光社區(qū)服務(wù)中心針對兒童與青少年的叛逆心理，積極預(yù)防可能出現(xiàn)的各類不良心理問題。利用戶外野炊、親子活動、關(guān)愛慰問留守兒童，對服務(wù)對象進行了團隊輔導(dǎo);成立了小天使志愿者團隊，調(diào)動社區(qū)青少年的積極性，帶領(lǐng)他們開展社區(qū)文娛活動、宣傳社區(qū)環(huán)衛(wèi)工作、幫助社區(qū)孤殘老人進行衛(wèi)生清潔。促使他們由內(nèi)而外的真正做一個有修養(yǎng)、高素質(zhì)的人。為了更好地鼓勵社區(qū)廣大的兒童與青少年服務(wù)社區(qū)，總結(jié)培養(yǎng)小天使志愿者的寶貴經(jīng)驗，陽光社區(qū)服務(wù)中心還組織了小天使志愿者團隊的__年度中期與年終表彰大會。
三是組織了兩次暑期夏令營活動。陽光社區(qū)服務(wù)中心自__年7月15日—8月24日共計舉行了40余天的暑期夏令營，分別由西南財金大學(xué)與成都信息工程學(xué)院擔(dān)任。暑期活動將“應(yīng)試教育+素質(zhì)教育”完美結(jié)合起來，不僅對社區(qū)的兒童與青少年進行了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，而且磨練鍛造了他們的意志形態(tài)，使他們的身心都得到了極大地提高，增強了自我信心，展示了自我個性。
②、針對社區(qū)婦女。在當(dāng)今男女平等的的年代里，婦女尤其是農(nóng)村的廣大婦女更是社會的中堅、家庭的脊梁，不僅要照看孩子、老人，還要撐起整個家庭。鑒于此，__社區(qū)服務(wù)中心對社區(qū)廣大的婦女積極進行勞動技能培訓(xùn)，并開展各類文體娛樂活動，幫助精神解壓，提供心靈關(guān)懷，促進她們積極投身社區(qū)活動，豐富個人業(yè)余生活，增加相互間的交流溝通，增強她們對社區(qū)的歸屬感，同時不斷提高自己，充實自己。
一是開展“荷塘月色”絲網(wǎng)花培訓(xùn)與制作大賽。社區(qū)服務(wù)中心為了豐富社區(qū)婦女的業(yè)余生活，提升他們的就業(yè)技能，特別開設(shè)了絲網(wǎng)花培訓(xùn)班，并定期組織了她們開展絲網(wǎng)花制作大賽。
二是舉辦“舞動青春”晚間廣場舞活動。服務(wù)中心支持、幫助社區(qū)婦女組織了她們的廣場舞活動，并且開展一些晚間聯(lián)誼晚會，鼓勵社區(qū)婦女展示自我、健康自我。
三是教授電腦技能。為了使社區(qū)婦女與時代同步，充分享受新時代的網(wǎng)絡(luò)平臺，服務(wù)中心為她們開設(shè)了永久性電腦教授課程。
四是入戶探訪、心靈陪伴。服務(wù)中心不僅在中心內(nèi)部展開服務(wù)活動，而且將這種關(guān)愛的活動推進家庭。通過與社區(qū)婦女進行聊天、進行心靈撫慰、提供心理陪伴等方式，幫助她們將震后的心理陰影逐漸被抹去，以此將社區(qū)——家庭有機地結(jié)合了起來，為營造溫暖·包容、和諧·文明的社區(qū)奠定了基礎(chǔ)。
③、針對社區(qū)老年人。老年人在社區(qū)之中是比較弱勢的，尤其在農(nóng)村社區(qū)。他們逐漸喪失了勞動能力，仰仗子女而生活，甚至多數(shù)老年人是空巢、孤寡、獨居老人。他們經(jīng)濟收入微薄，生活困難，另外焦慮、死亡恐懼、孤僻等心理逐漸產(chǎn)生，對他們的正常生活造成了巨大的影響。而他們又沒有一個良好的溝通交流平臺，心理的苦惱沒有辦法得到宣泄。鑒于此，服務(wù)中心為社區(qū)老年人開展了一系列的活動。
社會工作服務(wù)中心工作總結(jié)篇3
一是老年人趣味運動茶話會。機構(gòu)組織了每月一次的趣味運動茶會話會，為廣大的社區(qū)老年人提供交流平臺，吸引老年人走出家門，增加彼此間的交流，緩解心靈孤單，營造和諧溫暖、互助友愛的老年人群體，共建美好社區(qū)。
二是實地入戶予以幫扶慰問。服務(wù)中心為了更升入的了解空巢、孤寡老人的生活狀況，進行了大規(guī)模的實地走訪與調(diào)研，并且有選擇性地將一些過冬襪帽送給他們，寬慰她們的心靈，減少他們的孤獨。
三是舉辦“夕陽舞動健康”晚間廣場舞活動。為了娛樂社區(qū)廣大的老年人，支持、幫助他們組織了自治舞蹈隊，增加彼此的熟悉度，營造歡樂的社區(qū)環(huán)境，健康自我體魄。
四是連接社區(qū)關(guān)懷與家庭照顧。服務(wù)中心不僅為老年人提供常規(guī)的精神文娛活動，還制定了“社區(qū)關(guān)懷+家庭照顧”的服務(wù)模式，從家庭入手，實施心靈關(guān)懷，解決根本性家庭困難，創(chuàng)造和諧溫馨的家庭環(huán)境，也使得他們樂于參與社區(qū)活動，參與社區(qū)事務(wù)。
2、豐富文體活動，服務(wù)社區(qū)居民
適時開展了一系列面向社區(qū)全體居民的文化體育活動，旨在通過健康向上的精神生活，積極營造和諧、文明的社區(qū)生活面貌。
一是“運動進社區(qū)，快樂迎健康”傷健共融趣味運動會。這是__社區(qū)災(zāi)后重建組織的第一次全民性參與活動?；顒右浴叭の哆\動會”為主線，涵蓋了音樂、舞蹈、體育、趣味問答等多方面、多角度，適合各類人群參與的盛會，宣傳了陽光社區(qū)服務(wù)中心，促進了社區(qū)居民參與活動的積極性，更重要的是加大了社區(qū)居民對殘障人士的認識度，同時也有力地鼓舞了殘障人士積極樂觀地融入社區(qū)、建設(shè)社區(qū)、文明社區(qū)。
二是“迎國慶，度中秋“社區(qū)居民茶話會。為了讓社區(qū)居民度過一個難忘的中秋節(jié)，服務(wù)中心在__年9月11日舉辦了全社區(qū)居民參與的中秋節(jié)茶話會，調(diào)和了整個社區(qū)居民的融合度。
三是“慶國慶”社區(qū)居民自我挑戰(zhàn)音樂會。為了讓社區(qū)居民廣泛參與社區(qū)活動，服務(wù)中心在__年9月24日舉辦了__社區(qū)首屆音樂自我挑戰(zhàn)賽，社區(qū)居民參與性空前膨脹，節(jié)目表演精彩紛呈，增強了社區(qū)居民社區(qū)歸屬感、豐富了社區(qū)居民精神生活。
四是城鄉(xiāng)公益旅游聯(lián)誼活動。倡導(dǎo)社區(qū)旅游發(fā)展、宣揚社區(qū)公益旅游有助于個人經(jīng)濟提高，為此，城鄉(xiāng)社區(qū)與心家園在__年10月28日為__社區(qū)居民舉辦了一次聯(lián)歡娛樂活動。
五是組織了產(chǎn)業(yè)發(fā)展座談會。為了更好地幫助社區(qū)居民“農(nóng)轉(zhuǎn)非”身份盡快轉(zhuǎn)變，促使他們盡量調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建文明、和諧、富裕的社區(qū)，服務(wù)中心組織全體社區(qū)居民在__年12月1日舉辦了關(guān)于產(chǎn)業(yè)調(diào)整與社區(qū)和諧發(fā)展的座談會。
3、通過交流督導(dǎo)，不斷提高能力
__年，交流、督導(dǎo)活動除了心家園總部安排的外，陽光社區(qū)服務(wù)中心自己的主要
有：
共青團成都市委和共青團彭州市委領(lǐng)導(dǎo)蒞臨服務(wù)中心指導(dǎo)并參觀工作，10個月就蒞臨中心指導(dǎo)工作8次，極大的肯定并推動了社區(qū)服務(wù)中心的工作。
社工評估專家團隊督導(dǎo)中心工作。本次評估專業(yè)、全面、公正、客觀的對陽光社區(qū)服務(wù)中心的各項活動、各類服務(wù)人群、各種利益相關(guān)方進行了訪談，提升了社區(qū)工作者的積極性、明確了社區(qū)工作的重要點。
成都恩派組織16家陽光社區(qū)中心的社工來進行培訓(xùn)與實地交流。陽光社區(qū)服務(wù)中心參與成都恩派組織的活動共計6次，尤其是__年12月成都恩派組織的第八次能力建設(shè)培訓(xùn)在鹿鳴舉行，意義非凡。
__年這一年以來，陽光社區(qū)服務(wù)中心從零散轉(zhuǎn)變成聚攏，影響了社區(qū)居民的生產(chǎn)生活，提高了社區(qū)居民的優(yōu)良意識，增強了社區(qū)歸屬感、逐漸改變著社區(qū)居民“農(nóng)轉(zhuǎn)非”這一特殊身份。機構(gòu)也同時收獲了很好的寶貴工作經(jīng)驗，為以后的工作與服務(wù)打下了堅實基礎(chǔ)。
社會工作服務(wù)中心工作總結(jié)篇4
(三)、彭州大楠村陽光社區(qū)中心項目情況
本項目宗旨是：通過陽光社區(qū)項目改善小魚洞鎮(zhèn)大楠村社區(qū)人際關(guān)系與家庭關(guān)系和青少年成長環(huán)境，為當(dāng)?shù)亟⑵鹆夹缘纳鐓^(qū)運行機制，增強居民對社區(qū)的歸屬感和認同感。解決社區(qū)環(huán)境保護問題，人際關(guān)系退化問題，留守兒童問題，空巢老人無人照顧問題，青少年心理健康教育問題，家庭親子關(guān)系惡化問題等等。具體目標(biāo)可分為兒童及青少年服務(wù)、婦女服務(wù)、社區(qū)居民心理干預(yù)服務(wù)三類：
一年中實施的項目活動：
1.在大楠村社區(qū)建成一個心理咨詢室，并配置一套游戲沙盤。
2.每月對社區(qū)青少年進行至少兩次心理團體輔導(dǎo)或心理講座。
3.每月開展二至三次社區(qū)環(huán)保活動。
4.每月開展一次敬老服務(wù)。
5.組織關(guān)愛留守兒童，開辦留守兒童課業(yè)補習(xí)班。
6.在社區(qū)開設(shè)陽光社區(qū)宣傳欄，對陽光社區(qū)工作站的活動進行宣傳。
7.建立社區(qū)家庭檔案，建立特殊人群心理檔案(如：留守兒童，孤兒，留守老人)，社區(qū)青少年心理檔案，并對每個家庭進行家訪。
8.每天晚上在活動中心廣場組織社區(qū)婦女開展文體活動(跳壩壩舞)，每月組織社區(qū)居民藝體比賽。
9.暑假(7月、8月)期間組織三個夏令營活動。
實際已達成：
組織社區(qū)大小活動92次，實際參與人數(shù)3000人次;針對兒童組織的團體活動、心理工作坊、健康沙龍、社區(qū)兒童志愿隊參與人數(shù)為1375人次;全年針對留守兒童及貧困家庭、孤寡老人等家訪慰問716戶;組織婦女壩壩樂舞蹈隊、絲網(wǎng)花培訓(xùn)參與人數(shù)3237人次。
陽光社區(qū)中心啟動前大楠村社區(qū)是個新建的農(nóng)村社區(qū)，村民由原來的分散居住變成現(xiàn)在的集中居住，無論從環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣還是人際關(guān)系的適應(yīng)都存在一些問題。經(jīng)過陽光社區(qū)中心在大楠村近一年的動作，社區(qū)居民有了明顯的變化。具體有：社區(qū)小志愿者每月的社區(qū)環(huán)保行動直接影響到社區(qū)居民對環(huán)境衛(wèi)生的保護，居民現(xiàn)在不再亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)地上的垃圾能主動的撿起來扔到垃圾桶里;社區(qū)兒童青少年在心理工作坊接受的心理輔導(dǎo)不僅改變了自己，同時也影響了父母的教養(yǎng)方式;通過社區(qū)各種文體活動社區(qū)居民之間的人際關(guān)系得到了明顯的改善，人與人之間的距離走近了，人們對社區(qū)的認同感，歸屬感得到了增加;社區(qū)留守兒童，留守老人，孤兒，孤寡老人在中心工作人員和社區(qū)小志愿者的關(guān)心下其自身的性格變得開放了，自卑感，孤獨感得到了改善，變得愿意與人交流，人際關(guān)系得到了改變;以前村上干部對村民的政策宣傳和工作村民大多不愿意主動的接受，而現(xiàn)在村民對村干部的接納度比以前高了，村干部的工作也好做多了?？偟膩碚f，大楠村現(xiàn)在村民的精神面貌煥然一新。
在大楠村社區(qū)近一年的社區(qū)工作服務(wù)中心開展了諸多工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，同時也有創(chuàng)新，但是中心的一些工作成績進展不是很大，還需要工作人員付出更多的精力，投入更多的耐心和愛心?？傊?，中心工作成績顯著，為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展提供了方向。近一年工作中心基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，社區(qū)精神文明建設(shè)已經(jīng)初具成效，在以后的工作時間里大楠村社區(qū)會發(fā)展得越來越好。
(四)、彭州金光心靈家園項目(小魚洞九年制學(xué)校、彭州金光通濟中學(xué))情況
1、小魚洞九年制學(xué)校“金光心靈家園”項目情況
小魚洞九年制學(xué)校為期兩年的金光集團app(中國)黃奕聰慈善基金會“金光心靈家園”心理咨詢室項目將要結(jié)束，就此對這兩年的工作做出以下總結(jié)：
①心理測評
__年9月至__年6月，“金光心靈家園”心理咨詢室對小魚洞九年制學(xué)校71名教師進行心理測評;
“金光心靈家園”心理咨詢室__年9月至__年6月，對900余名中小學(xué)生進行了心理測試
社會工作服務(wù)中心工作總結(jié)篇5
一是心理活動課。
__年9月至__年6月，“金光心靈家園”小魚洞九年制學(xué)校心理咨詢室對16個班共800多名學(xué)生開展心理活動課192課時。二是沙盤游戲個案及團體輔導(dǎo)。
“金光心靈家園”心理咨詢室最大的特色就是充分運用沙盤游戲治療技術(shù)進行個案處理和團體輔導(dǎo)。__年9月至__年6月兩年期間，“金光心靈家園”心理咨詢室一共接待個案咨詢，學(xué)生87例，咨詢時間283小時;教師2例，咨詢時間8小時。
__年9月至__年6月期間，心理咨詢室針對自信心不足自卑感很重的學(xué)生開辦了兩界“自信心提升工作坊”，每界設(shè)計5次活動，每次參加人數(shù)12名，共計開展活動10次。
針對人際交往困難的學(xué)生開辦了兩界“改善人際關(guān)系工作坊”，每界設(shè)計活動5次，每次參加人數(shù)12名，共計開展活動10次。
針對有說謊和偷竊習(xí)慣的學(xué)生開辦了兩界“糾正不良行為工作坊”，每界設(shè)計活動6次，每次參加人數(shù)10名，共計開展活動12次。
針對5.12地震中受到影響較深的學(xué)生開辦了兩界“創(chuàng)傷后心理障礙心理治療工作坊”每界設(shè)計活動6次，一共參加人數(shù)14人。開展活動共計12次。
針對有學(xué)習(xí)心理障礙的學(xué)生開辦了“克服學(xué)習(xí)的障礙工作坊”，一共參加人次216人次，開展活動共計，36次。
接待沙游個案54例，共計用時216小時。
②、心理咨詢室的工作
__年9月至__年9月“金光心靈家園”項目期間“金光心靈家園”心理咨詢室一邊在學(xué)校開展心理健康課程一邊設(shè)計編寫中小學(xué)生心理健康課件，共計5章28節(jié);編寫教師心理學(xué)課件15章。
__年6月至__年9月，“金光心靈家園”心理咨詢室自籌各種圖書500多冊在心理咨詢室內(nèi)開設(shè)了圖書角，不僅豐富了學(xué)生們的課外生活，更主要的是培養(yǎng)了孩子們讀書的好習(xí)慣，還對心理輔導(dǎo)起到了一定的輔助作用。
__年9月，“金光心靈家園”心理咨詢室，在彭州市小魚洞九年制學(xué)校開設(shè)“心理求助信箱” 。從__年9月至__年6月，接到心理求助者9名，并對其開展心理咨詢21小時。
__年9月至__年6月兩年期間，小魚洞九年制學(xué)校“金光心靈家園”心理咨詢室一共對42名學(xué)生家庭進行家訪86次。
通過在學(xué)校開展心理健康課，使學(xué)生從中正確的認識了自己，悅納自己，對自己優(yōu)點欣賞和喜歡，對自己缺點接受并改正。在學(xué)習(xí)方面，輔導(dǎo)和幫助學(xué)生充分調(diào)動起學(xué)習(xí)積極性，以較強的學(xué)習(xí)動機，飽滿的學(xué)習(xí)興趣、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，去完成學(xué)業(yè)。
通過個案咨詢和團體輔導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生們開放自己的心靈，學(xué)會做有效的交流和溝通，發(fā)展良好的人際關(guān)系，與人和諧相處，使學(xué)生學(xué)習(xí)如何正確處理和同學(xué)、老師、家長的人際交往問題。保持高昂的生活熱情和堅定生活的信心，以積極的心態(tài)面對困難和挫折。
對進入青春期的小學(xué)高年級和中學(xué)學(xué)生進性心理教育與輔導(dǎo)，這是在山區(qū)學(xué)校心理健康教育方面是開了一個了不起的先河，填補了一項教育空白。通過在學(xué)校開設(shè)性心理健康課以后，學(xué)生們在課堂上科學(xué)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)有關(guān)青春期性知識和青春期性心理知識，他們心中的疑惑得以澄清，思想中存在的一些不正確的看法和認識得以消除后，他們就能以自然、健康的態(tài)度來接納自己的性成熟。
個案咨詢、團體心理輔導(dǎo)，是幫助學(xué)校孩子們解決問題，找回快樂、自尊、自信并最終成長起來的主要方法，運用沙盤游戲治療技術(shù)提升學(xué)生的自信心，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、想像力、學(xué)習(xí)能力;引進外部資源對家境貧困學(xué)習(xí)努力的學(xué)生捐資助學(xué);我們一切以孩子們的需求出發(fā)，在家庭、學(xué)校以外給所有學(xué)生最有力的、持久的支持和肯定，使“金光心靈家園”成為學(xué)生們心靈成長的港灣。
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