鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié)
通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。下面小編給大家?guī)磬l(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié)，希望大家喜歡!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié)1
在這炎熱的八月，我參加了大學(xué)生暑假關(guān)愛留守兒童社會實(shí)踐活動，也讓我在這個暑假過的充實(shí)而有意義。
在這次活動，我們下鄉(xiāng)對一些留守兒童進(jìn)行了采訪及慰問?；顒又?，我們小組采訪了3個留守兒童，年齡都比較小的孩子，他們的父母都是外出打工，一年很難回家?guī)滋耍吠镜倪b遠(yuǎn)，車費(fèi)昂貴，只為多省下的錢給孩子買好吃的和穿的。生活總是那么讓人無奈，父母想念著孩子們，同樣，孩子也想念自己的父母，他們都能理解，只有更努力才會更好。
有理想，必有失去的東西，更多是無奈，當(dāng)我面對我面前的留守兒童的我感觸及深，是的，我們都在追求著美好的生活，有時候，為了，理想，為了家人，為了過上好的生活，不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在外漂泊，奮斗，留下的年邁的父母，幼小的子女。我能體會得到他們們身上承擔(dān)的壓力與艱辛。
看到這些孩子們，我突然覺得自己比他們幸福很多，從小呆在父母身邊，受盡父母的寵愛，隨著年齡的增長，也越來越叛逆。有時候還會埋怨自己的父母這也管，那也管的?，F(xiàn)在聽到這些孩子們的回答時才明白過來有人管著是多么幸福的一件事情，我知道了現(xiàn)在擁有的就應(yīng)該去珍惜，不要等到失去才來后悔。
沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗(yàn)到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實(shí)踐活動為大學(xué)生提供了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學(xué)生能投身社會、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂地成長，農(nóng)村留守兒童是一個相當(dāng)長時期內(nèi)都會存在的現(xiàn)象，那么，只要留守兒童存在，關(guān)愛留守兒童這項活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié)2
按照開展“陪你過節(jié)、愛心相傳”關(guān)愛“留守兒童”活動的要求，在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，結(jié)合街道實(shí)際情況，在20__年國慶期間，開展了關(guān)愛留守兒童系列活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、摸清情況，確立工作目標(biāo)。
隨著改革開放不斷深入，街道農(nóng)民大量外出務(wù)工、經(jīng)商，其中，部分農(nóng)民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費(fèi)用，只好將子女留在家中由其長輩或其他親戚幫助看管。經(jīng)調(diào)查，街道像這樣的“留守兒童”約110人，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心無力的關(guān)愛中徘徊，而農(nóng)村的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲。針對這一現(xiàn)狀，經(jīng)過認(rèn)真分析、研究，有針對性的提出措施和辦法，通過開展與“留守兒童”一起過節(jié);指導(dǎo)其與父母進(jìn)行親情通話或網(wǎng)絡(luò)視頻;擔(dān)任“留守兒童”的“假期老師”輔導(dǎo)他們完成寒假作業(yè)等方式，切實(shí)關(guān)愛“留守兒童”的健康成長，充分發(fā)揮大學(xué)生“村官”的自身優(yōu)勢。
二、認(rèn)真落實(shí)，組織開展活動。
(一)開展“我到你家”活動。在對村民的走訪中，得知斷橋村新房子社張羽涵父母長期在外打工，平時由在家爺爺照顧，今年五歲，剛讀小學(xué)幼兒園。在了解這一情況后，9月27日，中秋節(jié)下午，我來到張羽涵家，陪她一起過節(jié)，與她進(jìn)行思想交流，了解她的學(xué)習(xí)、生活情況，為她帶去了新文具、新書包，并指導(dǎo)她給父母打親情電話。
(二)開展“一起過節(jié)”活動。9月28日，早上9點(diǎn)，街道所有村官在中心小學(xué)和近50名“留守兒童”開展了“一起過節(jié)”活動。
此次活動共分為三部分：
1、安全知識趣味競答比賽主要涉及防火、防盜、安全燃放煙花爆竹等安全知識;
2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，通過交流溝通了解他們生活、學(xué)習(xí)上的困難，并給予其力所能及的幫助。
3、游戲環(huán)節(jié)，通過和小朋友們一起做游戲，增進(jìn)相互之間的感情，消除其孤獨(dú)感?；顒又羞€進(jìn)行了分組結(jié)對，每個“村官”擔(dān)任5-8個“留守兒童”的“假期老師”，利用工作之余輔導(dǎo)他們完成假期作業(yè)。
三、今后工作打算。
通過本次節(jié)日期間開展“陪你過節(jié)、愛心傳遞”關(guān)愛“留守兒童”活動的開展，一定程度上消除了他們的孤獨(dú)感。但關(guān)愛“留守兒童”是一項長期艱巨的任務(wù)，有必要建立關(guān)愛“留守兒童”長效機(jī)制，作為大學(xué)生“村官”的我們，應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，定期深入“留守兒童”家中，及時了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，為他們提供力所能及的幫助。逐漸引導(dǎo)他們走出因長期缺少父母關(guān)愛所產(chǎn)生的孤獨(dú)、寂寞、厭學(xué)情緒的困境。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié)3
留守兒童是社會的一個特殊群體，他們的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。為了給留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們和其他孩子一樣健康快樂的成長。
5月10日，利村鄉(xiāng)上坪村新時代文明實(shí)踐站開展“關(guān)愛留守兒童”志愿活動?；顒又?，志愿者給留守兒童帶去了久違的“母愛”，并了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，鼓勵他們要理解家長，感恩社會，要積極樂觀、克服困難、迎接挑戰(zhàn)，假期在家要好好學(xué)習(xí)，用好的學(xué)習(xí)成績來回報家長的付出。
通過這次活動讓志愿者們深入到留守兒童身邊，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。大家紛紛表示，在以后的服務(wù)中，做一些力所能及、觸手可及的愛心善舉，更多的去關(guān)愛留守兒童的成長，并貢獻(xiàn)自己的一份“愛心”。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié)4
為幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題，在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面關(guān)心關(guān)愛，促進(jìn)“留守兒童”健康成長，金泰社區(qū)于20__年7月設(shè)立了“關(guān)愛留守兒童”志愿服務(wù)項目，截至目前，累計開展“關(guān)愛留守兒童”志愿服務(wù)活動30余次，受益群眾達(dá)200余人。
一、開展“留守兒童”普查
社區(qū)組織志愿者及時了解轄區(qū)“留守兒童”情況，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求，建立“留守兒童”檔案。據(jù)統(tǒng)計，金泰社區(qū)共有留守兒童6人(其中2人已上初中，4人上小學(xué))。
二、營造關(guān)愛“留守兒童”氛圍
以關(guān)愛留守兒童為出發(fā)點(diǎn)，將關(guān)愛留守兒童問題作為工作的一個重要組成部分，通過宣傳等方式引導(dǎo)轄區(qū)居民、學(xué)校、企業(yè)等對留守兒童充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的`心靈。20__年2月，金泰社區(qū)、轄區(qū)億帆藥業(yè)聯(lián)合開展開展“關(guān)愛留守兒童”活動，為留守兒童張家偉送上了慰問金及生活、學(xué)習(xí)用品，在轄區(qū)營造了良好的關(guān)注留守兒童的氛圍。
三、組織豐富多彩的關(guān)愛活動
開展豐富多彩的活動，豐富轄區(qū)留守兒童的課余生活。每月組織一次“關(guān)愛留守兒童”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，關(guān)心留守兒童的生活和學(xué)習(xí)，陪他們聊天，了解他們愛學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題并幫忙解決;以春節(jié)、“六一國際兒童節(jié)”等為契機(jī)，開展“關(guān)愛留守孩子”系列特色活動，豐富留守兒童的課余生活，讓“留守兒童”感受到社會大家庭的關(guān)愛。20__年6月1日，社區(qū)志愿者聯(lián)合轄區(qū)沱河小學(xué)開展“關(guān)愛留守兒童”的主題活動，為轄區(qū)留守兒童送去書包等學(xué)習(xí)用品;20__年2月7日，在春節(jié)來臨之際，金泰社區(qū)邀請轄區(qū)留守兒童張慕寒、李子晨2位小朋友參加“剪窗花迎新春”活動，讓轄區(qū)的留守兒童感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
下一步，金泰社區(qū)將進(jìn)一步探索留守兒童健康發(fā)展的工作思路，不斷豐富“關(guān)愛留守兒童”志愿服務(wù)項目內(nèi)涵，讓留守兒童能夠與其他的孩子一樣擁有健康的身心，更好地融入學(xué)習(xí)生活環(huán)境，幫助留守兒童健康成長、全面發(fā)展。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié)5
自20__年暑期開始以來，在縣文明辦、縣民政局、縣婦兒工委、團(tuán)縣委的指導(dǎo)下，全縣各社區(qū)各社會組織開展了精彩紛呈的城鄉(xiāng)兒童暑期活動，留守兒童志愿關(guān)愛活動更是其中的亮點(diǎn)。
在城市社區(qū)，為期7天的“青春心向黨童心共飛揚(yáng)共建文明城”暑期公益班，采用“三社互動”(社區(qū)+社會組織+社工)+大學(xué)生志愿者的模式，組織主城區(qū)部分留守兒童、退役士兵子女、農(nóng)民工子女，殘疾家庭兒童等困境兒童80余人開展了繪畫、手工、觀看勵志電影等活動，帶領(lǐng)了部分學(xué)員和家長參觀了草場鄉(xiāng)龍華村枇杷觀光園，感受了鄉(xiāng)村振興給農(nóng)村帶來的巨大變化，還進(jìn)行了主題為“勵志杯-我的夢想”的演講比賽。
在村委會，灣丘彝族鄉(xiāng)留守兒童童伴之家的“銅火鍋壩壩宴”讓貧困留守孩子第一次品賞了不一樣的食物;有織心大學(xué)生志愿者加入的“愛有伴”主題活動，讓留守孩子有了更美好的青春向往……童伴之家近期的“變形微記”、“暖暖的冰桶”等活動正在積極籌備。
留守兒童關(guān)愛系列志愿服務(wù)活動的開展，有溫度、有力度，滿足了留守孩子們的成長需求，填補(bǔ)了孩子們假日生活的不足和空白，讓留守兒童有人呵護(hù)、有人照顧，真正享受到關(guān)愛和溫暖。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié)相關(guān)文章：
★ 2022最新留守兒童關(guān)愛行動活動總結(jié)5篇
鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié)
