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幼兒園實習指導(dǎo)總結(jié)模板

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一段時間的實習生活又接近尾聲,這段時間里,一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧,讓我們一起來學習寫實習總結(jié)吧。為了讓您不再為寫實習總結(jié)頭疼,下面是小編整理的幼兒園實習指導(dǎo)總結(jié)模板5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園實習指導(dǎo)總結(jié)模板1

--級學前教育專業(yè)為期一周的教育教學見習工作,在--幼兒園的大力支持下,圓滿結(jié)束。本次見習,各見習幼兒園、見習指導(dǎo)教師、帶隊教師,嚴格按照見習實施方案的要求,有計劃、有步驟、針對性地開展保育和教育見習活動。一周的見習,加強了學生對幼兒園教師的認識,使學生對幼兒園一日常規(guī)有了直觀的感受,對幼兒教師的職業(yè)有了新的理解。現(xiàn)將見習情況具體匯報:

一、見習工作基本情況

到了--幼兒園后,在趙園長的熱情接待和有序的安排下,趙園長、園長助理、帶隊教師和見習學生一起開了個簡短的介紹和說明,主要涉及幼兒園的一日常規(guī),衛(wèi)生安全等方面的要求,接著帶領(lǐng)我們參觀了整個--幼兒園,最后--名同學以--人一組直接被園長助理安排進了園里的--個班級,開始了正式的見習。

在見習中,我勤于和學生溝通,指導(dǎo)他們多觀察、勤思考、多動腦、多向指導(dǎo)教師請教。幼兒園的任何一個角落,任何一個孩子,每個指導(dǎo)教師,每個班級都是有自己的特點和特色的,每個細微的地方每個細節(jié)都是我們學習的對象。

在四天(周二到周五)的見習中(周一是安排和動員大會),我和學生還觀摩了--幼兒園的特長班的課。具體安排是:周三上午9:30-10:15是幼兒舞蹈課觀摩,下午3。00-3:40是美術(shù)課,在周四,我們的學生互換,就是在教育幼兒園見習兩天的學生來--幼兒園再見習兩天,在--幼兒園見習的學生兩天后去教育幼兒園見習,也就是所有的學生分別到兩個幼兒園見習,每個幼兒園見習兩天,一共是四天。周四上午我們?nèi)匀蛔咧芏衔绲某绦颉O挛?5:00-15:40是奧爾夫音樂的觀摩,周五上午9:30-10:15是英語課的觀摩。上課教師針對幼兒的特點,寓教于樂,循序漸進,抓住幼兒的思緒,在語言、動作、語調(diào)、各方面給我們帶來的都是震撼,真是太精彩了。

由于本次見習時間短,同學們也非常珍惜這次見習機會,都能按照要求,認真思考,仔細觀摩,主動向指導(dǎo)教師請教。

二、見習工作反思

為了總結(jié)本次見習的經(jīng)驗和不足,激勵學前教育專業(yè)的學生對本專業(yè)的熱愛,我們除了讓學生交見習記錄、見習總結(jié)、見習感想外,還通過現(xiàn)場匯報的形式將同學們對見習中的收獲,變化和經(jīng)驗相互交流,穩(wěn)固他們的專業(yè)思想。現(xiàn)總結(jié)如下:

(一)教育觀點的改變。

在見習中,我們發(fā)現(xiàn)幼兒園嚴格貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,全面推進素質(zhì)教育,順應(yīng)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,促進幼兒德、智、體、美等各方面和諧健康發(fā)展等方面做了大量的有益嘗試。這些非常值得我們學習,也使學生思考,如何使自己學到的理論知識運用到實踐中去,更好地理論聯(lián)系實際。

(二)對幼兒教師職業(yè)的理解。

同學們體會到了“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,大家認識到只有對學生付出真愛,才能得到學生對老師的尊重和信任。一個同學有這樣的感悟:只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的見習,使學生更加堅定了自己的選擇。我為學生有這樣的感想而感到高興。

(三)對專業(yè)知識的學習有了更高的要求。

通過見習,學生們意識到了自身的不足,更清楚直觀的認識到了做一名合格幼兒教師的差距,紛紛表示要在今后的學習中,加強專業(yè)知識的.學習。

我也在四天的聽課以及與幼兒教師的交流中了解、接觸、學到了許多新的幼兒教育理念,為以后的教學工作提供了很大的幫助。雖然是幾天的見習,我和同學們都感觸頗多。在次,我們感謝領(lǐng)導(dǎo)給大家的見習機會,也感謝--幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極配合,使我們這次見習活動獲得圓滿的成功。

三、見習效果

1、熟悉幼兒園一日生活動的內(nèi)容,掌握幼兒日常生活動的科學管理方法

2、深化學前專業(yè)思想的認識,為今后的專業(yè)學習樹立信心和打下基礎(chǔ)。

3、明確了教育見習的重要性和必要性。

4、可以用所學理論分析幼兒園一日生活的保教工作。

四、存在問題

同學們明顯表現(xiàn)對幼兒園保育工作的不熟悉,經(jīng)驗缺乏。多數(shù)學生在管理幼兒時雖然熱情主動,但辦法不多。

五、建議

1、深化學生專業(yè)理論知識的學習和鞏固,尤其是美術(shù)、手工、鍵盤、音樂等方面的學習。

2、重視多給學生開展專業(yè)的見習實踐的機會。

3、拓展見習類型,增加其它專業(yè)學生見習的機會。

幼兒園實習指導(dǎo)總結(jié)模板2

時間的腳步從不停歇,轉(zhuǎn)眼間,我已在幼師的崗位上工作實習了半年。但是,在我感嘆時間飛逝的同時,我也看到了自己在這段飛逝的時間中成長了?,F(xiàn)在想起剛來到--幼兒園的時候,還是挺有感觸的。才開學就被安排去接車,并留在大二班,緊接著的是家長開放日,接著而來的是親子游活動,跟著而來的是--活動,后面又要催家長交預(yù)定學費,這一連串的事情雖然勞心勞力,但對于我們這種才出來的學生還是收獲了許多,也得到了許多經(jīng)驗。為了能使新學年的工作有所進步,使自己能力有所提高,我把自己在這一學期里的工作做了一個總結(jié):

一、政治思想方面

作為一名幼兒教師,我通過各種形式來了解國內(nèi)外的時事政治。以師德的要求時刻提醒自己,時刻以我園的辦園要求嚴格要求自己。

二、工作方面

教育教學:在一日活動中我結(jié)合大班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,注意動靜結(jié)合,創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,積極嘗試,大膽挑戰(zhàn),并鼓勵幼兒學習各種生活技能,并養(yǎng)成良好的生活習慣。我記得的教育學家--說過那么一句話:“教育就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣”。在教育活動中我能根據(jù)活動目標,大班幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,運用多種教學手段,采用多提問、多啟發(fā)開放式教學調(diào)動幼兒的學習興趣讓孩子自主的學習。

家長工作:幼兒園的工作如果得不到家長的支持將會事倍功半,因此,我認真填寫家園聯(lián)系手冊,也積極地跟家長做出交流和溝通。家園聯(lián)系手冊家長也會很認真的去看,并提出自己的意見和建議,我也很認真的看聯(lián)系手冊上家長的建議,并逐時一一做出調(diào)整。有一位家長建議說因為冬天天氣冷不要讓小孩脫掉只剩一件衣服,怕小孩因為起床穿衣太慢而感冒,所以后面我們就只讓小孩脫掉外套睡覺,經(jīng)過這樣的改變我們班再很少有小孩生病。

安全工作:幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在看開學初期就對全園每個角落進行了全面檢查,徹底排除了不安全因素,平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、書架柜擋住;把桌腳等尖銳的地方都統(tǒng)一用海綿膠一遍一遍的貼上;對教室里物品的擺放,我們都會考慮是否安全,做到科學合理的擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個溫馨安全的生活環(huán)境。經(jīng)過本學期的努力,我們班小朋友自理能力方面、行為能力方面進步很快。

三、知識技能方面

要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師必須有刻苦學習的精神,本著這個信念,我積極學習各種教育理論,認真閱讀教育雜志,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),分析自己、正視自己、不斷地充實完善自己,提高自身修養(yǎng)。同時向有經(jīng)驗的老教師請教。努力做到“干中學,學中干”不斷積累經(jīng)驗,使自己的能力有所提高。

四、不足方面

加強自身基本功的訓練,提高舞蹈、鋼琴的專業(yè)水平,并提高自身隨機教育的能力。

提高自身教育理論水平,多學習、多看學前教育、心理學等書籍。

在教學上下功夫,努力學習,并不斷積累上課經(jīng)驗。

學無止境,活到老,學到老。短短幾個月的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,我摯愛這份職業(yè),更摯愛這群活潑可愛天真的孩子。在以后的工作中我將總結(jié)經(jīng)驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰(zhàn)。并且我會不斷的努力,去做好我的這一份本職工作,爭取為中國的教育事業(yè)做出一份貢獻。

幼兒園實習指導(dǎo)總結(jié)模板3

不實習不知道,實習了才知道,對一個糼師學生來說,實習是多么重要,在這一個月里,我學習到許多在學校學不到的東西。也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當好一名幼兒老師實在不易!同時這也激發(fā)了我的學習的熱情,很多東西我還要向書本學習,還要向教師們學習,還要在實踐中學習。

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候,環(huán)境不一樣,心態(tài)也是很不一樣的。我佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們亂成一團,不聽講課,我用了老師的那些方法,慢慢的,他們開始接受我喜歡我,這使我內(nèi)心充滿喜悅,也使我真正地喜歡上了孩子們,喜歡上了幼師這個職業(yè)。

我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的,也是充實的,更是充滿快樂的。為了更快地提高自己,我堅持每一天都做好總結(jié),對一天的工作細細地反思,既思工作的得失,也思書本與實踐的結(jié)合,思指導(dǎo)教師的方法,實習時間雖然很短,卻非常地有意義,這期間我收獲了很多。我堅信,我以后一定能做一個合格的糼兒教師。

幼兒園實習指導(dǎo)總結(jié)模板4

實習雖然只有短短的幾天,但這幾天在幼兒園的實習使我獲益良多,時刻都生活在孩子們天真活潑的哭笑聲里,讓我自己也經(jīng)?;叵肫鹞乙郧霸谟變簣@的時候都在干什么。

其實,第一天來的時候一聽見孩子們的哭聲還真讓我們很撓頭,但幾天下來,我想說的是,我已經(jīng)喜歡上了這里的孩子。因為他們聰明的讓我吃驚,可愛的讓我心疼。這也許正是幼兒園蒙式教育的成功所在吧。它真正讓孩子們活得就是他們自己,并不是家長所期望的自己,也不是老師所希望的自己,而是孩子們自己想要的自己。特別是我能夠有機會帶了一上午的孩子,我的任務(wù)是帶他們參加表演比賽,他們在舞臺上下表現(xiàn)出的是同一個樣子,也就是他們自己的樣子,沒有半分緊張,他們純真的笑臉到現(xiàn)在還不時在我眼前浮現(xiàn),我真正融入到了他們的中間。而這同樣與幼兒園老師的教育是分不開的,(當然也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象,但在這里我不想多提,就如同要求不讓闖紅燈,但總有人會去闖)這里的老師可以客觀地說,平均年齡并不比我們大,有的大學還在讀,但比起我們這些即將畢業(yè)的大學生不知要成熟多少,她們對孩子們的照顧即細心又周到而且都達到了專業(yè)的水平,美術(shù)室的老師幾分鐘就能畫出栩栩如生的白龍馬,舞蹈老師的高難度動作也讓我贊嘆。

而給我印象最深的卻是老師們對每件事的認真態(tài)度,在準備兒童節(jié)的這幾天,大到場地的安排,小到道具上花兒后面的一片葉子都不放過,我們這幾天的工作也正是幫助老師們做這些細到每一個點上的活,雖然當中也有過累的時候,但我們沒有任何怨言,我知道,做一次活動會讓人學到很多東西,我很慶幸我學到了。所以流過再多的汗也就無所謂了。

兒童節(jié)慶祝活動成功舉辦時,當我看到孩子們發(fā)自心底的笑臉并和家長一起其樂融融地做游戲時,一種成就感油然而生,讓我感到六一也是我的節(jié)日。

幼兒園實習指導(dǎo)總結(jié)模板5

來附幼實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。雖是短短一學期,但是這一段時間所帶給我的,卻能受益終身。這次實習中我懂得了教育的第一步就是愛,受到了榜樣良好的啟發(fā),深刻地喚起了幼兒教師的理想,他們就像一面旗幟,指引著我在幼教的道路上一路光明。

實施幼兒教育要有愛心、有耐心。一學期的實習生活使我懂得:只要用心愛孩子,孩子也會一樣愛你。身為幼兒教師,要彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。這些日子,和孩子們在一起的喜怒哀樂,就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起。這些美好的片段,帶給我純真的幸福感,更教會了我一個深刻的道理:愛孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,老師要真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們。

從附幼的老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,我也找到了許多幼兒教育工作的榜樣。老師們用心的指導(dǎo),給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。從書寫教案,備課到上課,我認真地準備每個環(huán)節(jié)。剛開始我只會死板地背教案,現(xiàn)在我能自信地、靈活地上好一節(jié)課,這中間我收獲了相當寶貴的經(jīng)驗,離不開指導(dǎo)老師真誠的幫助。在指導(dǎo)老師的幫助下,我也學會了如何解決孩子間的交往問題,以引導(dǎo)者的角色引領(lǐng)孩子正確地與同伴相處。在這段時間里,我學到了許多幼兒園的實操經(jīng)驗,為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

幼兒的天性是好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予引導(dǎo)。要教出全面發(fā)展的幼兒,首先教師自身就應(yīng)是個全面好學的人。在實習中我增長了見識,也深感自身的不足,今后我將拓寬自身的學習興趣,善于求知,勤于思考,不斷充實自己,提高自身的素養(yǎng)。

曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟,也許這正是成長的代價。這一學期經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,它們見證了我一個全新的成長。在幼教這塊廣闊的土地上我將以一個美好的起步,開始以一個主人翁的精神默默的耕耘,為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。

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