學校疫情防控工作總結簡短
學校疫情防控工作總結簡短5篇
當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。下面小編給大家?guī)韺W校疫情防控工作總結簡短，希望大家喜歡!
學校疫情防控工作總結簡短1
為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，_年3月4日，業(yè)善學校在校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：
一、領導重視，提高認識、落實責任。
校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。
二、做好宣傳動員，實行聯(lián)防聯(lián)控
學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。
三、建立制度，完善措施。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。
學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。
四、暢通渠道，上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預警。
五、停課不停學，停課不停教
“停課不停學”通知剛下發(fā)，學校教務辦立刻制定疫情期間線上教學工作實施方案。劉主任制定課表及時間表，每天檢查督促教師按時上課;同時他也將局里課件資源及時上傳工作群，供教師參考。在教學匯報工作中，存在有的同學不能按時上課，家長不能起到監(jiān)管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學生真實學習情況;有的教師上課時間過長等問題，校領導班子就就存在問題進行討論，并提出了整改措施。
各領導回顧總結分管工作之后，就返校教師隔離實施計劃進行討論并提出下階段建議。接下來，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應有的貢獻。
學校疫情防控工作總結簡短2
新冠疫情發(fā)生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統(tǒng)一思想，積極應對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。
1、迅速響應，周密部署。
疫情發(fā)生后，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發(fā)布《某某學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關于做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發(fā)布《關于新型冠狀病毒感染防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。
2、實時摸排，做好管理。
建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯(lián)動機制，確保工作落實和信息統(tǒng)計有效、暢通。全面排查學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學生相關信息統(tǒng)計，協(xié)同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。
3、簽到打卡，精準施策。
考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學生漏報、瞞報等現(xiàn)象，為確保準確收集學生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計的同時，通過“今日校園APP”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學生健康情況。每日下發(fā)簽到任務，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統(tǒng)自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。
4、思想引領，筑牢信心。
學生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過“新醫(yī)微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。
5、心理援助，消除恐慌。
為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡輔導服務，搭建“某某學院網(wǎng)絡心理支持和互助平臺”，組織素質高、能力強的專業(yè)咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網(wǎng)絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業(yè)心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。
6、精準資助，關愛學子。
在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對家庭經(jīng)濟困難學生、期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統(tǒng)計，將對有現(xiàn)實生活困難的同學發(fā)放臨時困難補助，資助支持學生緩解經(jīng)濟壓力渡過難關。
學校疫情防控工作總結簡短3
為貫徹落實《教育部辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關于進一步加強新冠疫情防控常態(tài)化下學校衛(wèi)生管理工作的通知》進一步做好秋季學期學校開學疫情防控和衛(wèi)生管理等工作，維護學校(含幼兒園，下同)正常教育教學秩序，保障廣大師生身心健康，確保新學期學校工作平穩(wěn)有序。
1、全面啟動應急機制，進入應急狀態(tài)
各區(qū)(市)縣教育、衛(wèi)健部門要高度重視疫情防控和學校衛(wèi)生相關工作，深刻認識疫情防控工作的艱巨性和長期性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、松勁心態(tài)、厭戰(zhàn)心理，全面啟動應急機制，進入應急狀態(tài)。
2、落實主體責任、加強協(xié)作聯(lián)動
各學校要認真落實新冠疫情常態(tài)化防控、學校衛(wèi)生防病、食品飲水衛(wèi)生安全等工作的主體責任。各區(qū)(市)縣教育、衛(wèi)健部門要加強協(xié)作聯(lián)動，按照屬地管理原則，共同對所轄區(qū)域內學校秋季開學期間的學校衛(wèi)生工作和疫情防控工作進行安排部署，并組織開展專項檢查。
3、充分發(fā)揮“健康副校長”作用
充分發(fā)揮“健康副校長”作用，指導督促學校落實健康教育、傳染病防控、食品飲用水衛(wèi)生安全、心理健康、環(huán)境衛(wèi)生等重點工作，培訓學校衛(wèi)生健康隊伍，提升校園衛(wèi)生工作管理水平。
4、做好開學和應急準備工作
重點落實好開學前14天自我健康管理和監(jiān)測，所有師生員工開學前14天盡可能返回居住地，學校要準確了解掌握其14天的行程及身體健康狀況，開學前14天內有國內中高風險地區(qū)及其所在區(qū)(市)縣旅居史的人員，按要求完成核酸檢測、隔離等措施后方可返校，嚴防帶病帶風險返校。
加強預警監(jiān)測，密切關注國內疫情及中高風險地區(qū)變化，密切關注國家有關疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應急預案，及時調整充實工作機構和工作人員，及時開展全覆蓋應急演練，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。
做好開學前防控物資的儲備、檢查，校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設備是否正常，消毒液、洗手液、口罩、酒精、留觀室等其他防疫物資、場所能否保障開學需要。
5、落實校園疫情防控常規(guī)工作
認真落實“兩案九制”，堅持晨午晚檢、因病缺課(勤)病因追蹤登記、發(fā)熱癥狀監(jiān)測及處置跟蹤報告等，認真執(zhí)行教職員工和學生健康情況“日報告”“零報告”制度。
6、強化宣傳教育和科學預防
持續(xù)加強新冠疫情防控知識宣傳教育，強調每個人是自己健康的第一責任人，堅持做好個人防護，科學佩戴口罩，在公共交通工具、電梯等密閉場所全程佩戴口罩。保持個人衛(wèi)生，勤洗手、常通風、少聚集，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。倡導師生近期盡可能減少不必要的流動、非必要不出省、不出境，不前往中、高風險地區(qū)，14天內有國內中高風險地區(qū)及其所在區(qū)(市)縣旅居史的，應主動報告社區(qū)，配合做好管控。
7、強化校園封閉管理
加強來訪人員登記管理，進一步落實掃碼(場所碼)、亮碼、測溫、戴口罩等防疫措施要求，體溫正常且綠碼者方可入校，疫情期間校外無關人員一律不得入校。
8、嚴格控制各類聚集性活動
原則上不舉行線下大型群體性活動，學校各類會議、培訓、活動盡量采取線上方式。必須線下召開的會議，須形成疫情防控方案，報屬地疫情防控指揮部批準后方可召開，同時盡量壓縮規(guī)模、控制人數(shù)，落實好核酸檢測、掃碼測溫、佩戴口罩、通風消毒等各項防控措施。
9、加強秋季傳染病防控
聚焦學校常見的諾如病毒感染性腹瀉、肺結核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細菌性痢疾等傳染病防控，做好艾滋病、結核病等重點傳染病防控，將新生結核病篩查納入入學體檢必查項目。教育、衛(wèi)健部門指導學校將新冠疫情與常見傳染病統(tǒng)籌結合共防。加強宣傳教育、落實措施，引導師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和生活習慣，提高學校秋季傳染病防控組織管理能力。
學校疫情防控工作總結簡短4
責任如山，擔當如鐵。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后，市一高中學在第一時間緊急動員，切實將全校師生生命安全和身體健康放在第一位，統(tǒng)籌做好校園疫情防控和復學復課準備工作，筑牢校園疫情防控墻，確保校園安全和教育教學秩序正?！，F(xiàn)將具體情況總結如下：
一、加強領導，落實責任
疫情就是命令，防控就是責任。我校領導班子高度重視全校疫情防控工作，成立以校委書記___為組長、副校長王繼山、工會副主席鄭國為副組長、其他相關部門負責人為組員的疫情防控領導小組，全面負責學校疫情防控工作的組織領導和督促檢查，切實做到責任到崗，任務到人。
疫情防控領導小組組長___要求全校干部師生共同努力，做到十個到位，即思想認識到位，組織領導到位，聯(lián)防機制到位，人員摸排到位，居家隔離到位，宣傳教育到位，物資儲備到位，教學保障到位，校園封閉到位，環(huán)境衛(wèi)生到位。走好校園防控的每一步，做好校園防控的每件事，確保校園疫情防控和教育教學的雙勝利。
二、強化監(jiān)管，每日上報
校德育處和年部做好家長和學生工作，通過電子屏、展示板、懸掛條幅進行防控科普，通過微信公眾號下發(fā)《致高三學生和家長一封信》和《致高三教師的一封信》，同時通過微信群及時轉發(fā)上級要求和通知，積極主動與社區(qū)聯(lián)絡，準確掌握學生外出動向。認真執(zhí)行“日報告”制度，要求各處室、各教研組、各班級每日報告健康狀況和行蹤軌跡，外出師生逐一登記造冊，跟蹤指導居家隔離。此外，學校利用視頻會議、微信、釘釘工作群傳達教育局和本校關于疫情期間違規(guī)補課的相關要求，做到令行禁止、不斷強化教師的紅線意識，發(fā)現(xiàn)一起就嚴肅處理一起。
三、制定方案，加強演練
學校利用好延期開學的“緩沖期”，認真貫徹落實省春季開學疫情防控措施40條和春季開學總體工作方案，制定學校疫情防控“二案十制”，并確保落實落地，抓實抓細。
按照上級要求和學?！岸甘啤保倚Ｒ淹瓿纱笠?guī)模演練三次，包括錯峰錯時上學、放學、下課、如廁、用餐的演練，消毒人員、校醫(yī)、保安等崗位演練和發(fā)生學生身體不適應時進行的隔離、上報、通知家長等內容的演練，做到遇事不慌，妥善處置。
四、籌備物資，保障復學
學校配備測溫門一副(政府提供)，一次性醫(yī)用口罩21000只(省政府13000只，市政府1800只)，額溫儀100把(市政府10把)，消毒液3000升(市政府500升)，消毒噴灑器5個，小消毒噴壺200個、洗手液230瓶、隔離服20套，以及一次性手套、護目鏡、消毒濕巾等共價值12萬余元的防疫物資。學校還投資近2萬元購置校門外學生排隊測溫用的導流柱、導流帶，保證學生排隊有序，前后左右保持合適距離。投資2萬多元在室外新建兩排、擁有60個洗手盆、120個水龍頭的洗手池，并對樓內洗手間水管、水籠頭進行換新改造，增加了100個洗手位，滿足防疫洗手的需要。校園內設置隔離室3個，配備相關應急物資。
五、線上教學，保質保量
依據(jù)市教育局的整體部署，我校搭建智慧教育平臺，借助釘釘網(wǎng)絡平臺開設空中課堂，實現(xiàn)教師網(wǎng)上授課、在線輔導，學生網(wǎng)絡學習，努力完成教育教學任務，保證“停課不停教”、“停課不停學”。
六、學生復學，嚴防嚴控
4月15日，是全省高三師生、學生家長期盼已久的的日子，終于復學復課了，大家欣喜萬分。然而，欣喜之余，防控工作卻面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)。
4月13日，高三住宿生報到的前一天，學校對住宿生進行14天健康情況和行蹤軌跡的徹底摸排;4月14日，走讀生返校前一天，對相關學生進行14天健康情況和行蹤軌跡的徹底摸排。在人員摸排過程中，既要摸排本人又摸排共同生活人員;既要摸排是否去過重點疫區(qū)、境外省外市外，又摸排是否接觸過重點疫區(qū)、境外省外市外人員。
為了確保入校師生均為健康人、安全人，4月15日早起床后，學校安排了第二次健康摸排。摸排中，三位學生報開學前分別接觸了廣東、福建、山東來葫的親屬，學校果斷通知學生不能到校，居家隔離14天，屆時去定點醫(yī)院檢查，憑檢查結果復學。有發(fā)熱癥狀的學生，通過班主任做好學生和家長的思想工作，目前都未到校上課。
4月15日，早上6點30分，學校全體領導干部、干事到校門口組織學生排隊入校，學生分三個批次錯時錯峰到達學校，排隊入校時學生自覺按照規(guī)定保持安全距離。
上午7點40分，高三學生分三個批次開始上課，按照防疫要求，執(zhí)行小班化教學，高三各班學生分成A、B教室上課，一個教室教師面授，另一個教室線上直播，確保每個教室學生不超過30人。座位之間前后左右距離大于一米。
17點，高三各班分三批次放學，學校相關領導、干事在重點位置對學生進行流動指導，確保學生安全離校。學生離校后，消毒人員對教室、公共區(qū)域、扶手、隔離室等區(qū)域進行全面消殺。
為了落實各項防控責任，學校建立年級、班級防控責任制，各班安排專人作測溫員、通風員、消毒員、聯(lián)絡員，按學校防疫流程要求按時保質保量完成工作，形成事事有人管、人人都是防控責任人的機制和氛圍。
在疫情發(fā)生的特殊時期，葫蘆島市第一高級中學全體師生眾志成城、共克時艱，持續(xù)奮戰(zhàn)，有力有序做好各項工作。在今后的疫情防控工作中，我們將進一步統(tǒng)一思想，凝聚合力，找差距、補短板，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、打好教育教學質量提升持久戰(zhàn)，確保廣大師生生命安全和身體健康做出應有的努力和貢獻。
學校疫情防控工作總結簡短5
__市特殊教育學校自我市啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應機制工作以來，切實有效地貫徹落實了__市委、市政府及市教育局各項工作要求，全校師生齊動員，以疫情為指令，高度重視、密切關注、聯(lián)系實際、制定措施，全力做好疫情防控各項工作。
一、高度重視、認真部署疫情防控工作
學校高度重視新型冠狀病毒感染疫情防控工作，成立了疫情防控工作領導小組，校長為第一責任人，制定了疫情防控工作方案、應急預案、防控流程圖、晨午檢制度和消毒制度，密切關注疫情發(fā)展變化和上級相關工作要求。
1、根據(jù)我校工作實際，研究部署防控措施，做到了校長全天在崗，領導班子成員輪流值崗，班子成員保持手機24小時暢通。
2、學校實施全面封閉管理，校內及校外人員全部接受詢檢，要求所有校內值班值崗人員必須佩戴口罩。禁止外來人員入校，如有特殊情況必須入校者，須經(jīng)學校主管領導同意，并進行詳細登記，無異常狀況才能入內，且進校期間全程戴口罩。
3、我校通過微信群定期掌握教師假期活動軌跡、進行教師疫情排查，調查教師健康狀況，同時對“假期內是否離開__”“近14天是否在湖北省停留或中轉”“近14天是否與重點疫區(qū)人員有接觸”及“近14天是否由霍市返回”等情況進行排查，將工作做足做細。
學校根據(jù)教育局教師科要求，對全校教職工寒假期間外出情況及是否返回就職學校所在地情況進行統(tǒng)計并匯總上報。
4、持續(xù)深化家校合作，積極引導全校學生和家長配合我市衛(wèi)生部門開展疫情排查工作，專門設立信息報告員，嚴格落實日報告、零報告制度，準確掌握學生假期活動軌跡，每天分別在11點和17點向學校領導報告情況，學校領導再向市教育局進行報告。
5、學校充分利用微信公眾平臺、美篇、宣傳版面、條幅、微信群等渠道宣傳正確防護措施。通過科學知識、《致家長的一封信》《致全體教職工的一封信》以及心理健康指南等宣傳引導，堅定了師生及家長打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心。
6、2月10日上午，學校疫情防控工作領導小組成員參加了全市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染疫情防控工作視頻會議，并根據(jù)會議精神，結合學校疫情防控工作實際，有針對性的部署了十條具體工作內容，同時還強調，全體教職工要把疫情防控工作作為當前最重要的工作，打好疫情防控狙擊戰(zhàn)，確保校園安全穩(wěn)定!
二、眾志成城、堅決打好校園“防疫戰(zhàn)”
1、在防控新冠病毒疫情的關鍵時期，學校積極落實市教育局安全防控和衛(wèi)生防疫工作，在細節(jié)上發(fā)力，在力度上提升，在韌勁上加持，盡管防疫物資奇缺，學校后勤部門做到了快速行動、立即反應、全面調度，通過各級衛(wèi)生部門及網(wǎng)上商城等諸多途徑，備足備齊了防控物資，為疫情防控提供了堅實的保障。
2、校園是學生學習和生活的場所，在疫情防控時期做好消毒工作尤為重要。學校安排專人負責定期開展了消毒工作，確保不留死角，全方位覆蓋，有力地保障其他各項工作正常有序開展。
三、家校合力、共同助力疫情防控
為推動家庭教育發(fā)展，做好疫情防控期間家庭教育指導工作，促進家庭文明建設和未成年人健康成長，我校結合《__市教育局關于做好疫情防控期間做好家庭教育指導工作的意見》相關要求，有效指導家庭教育，打贏防疫攻堅戰(zhàn)。
1、學校號召全體家長和學生在網(wǎng)上共同觀看由市教育局組織的家庭教育線上講座，引導廣大家長教育青少年正確認識疫情，積極面對壓力!
2、我校舉辦了心理知識科普線上講座。充分發(fā)揮我校家庭教育講師作用。2月14日起，我校家庭教育講師、國家二級心理咨詢師彭志紅老師進行家庭教育微課堂，幫助孩子在家長的帶領下也能夠快速成長。
3、為了使學生能夠以飽滿的精神狀態(tài)和健康的身體狀況迎接新的學期，我校感統(tǒng)老師王雪每天錄制一節(jié)“運動”微課，供孩子們居家鍛煉，以達到宅出健康、應對疫情的良好效果。
4、積極開展線上心理咨詢活動，由我校心理健康教師、國家二級心理咨詢師宋穎老師和那文繪老師為隔離在家的家長與學生排解并宣泄對于疫情帶來的恐慌和焦慮。這為提升家長與學生的心理健康值提供了強有力的保障。
5、為了在假期里也能讓孩子了解更多的法律知識，幫助學生做一個知法、守法的好孩子，組織學生及家長共同傾聽《朵蘭姐姐講故事》系列內容，聽完故事后，家長們紛紛在群內發(fā)表感言。此項活動得到檢察院的贊揚與認可，并被其公眾號采用宣傳。
四、齊心協(xié)力、豐富學生精神文化生活
我校積極引導特殊學生開展豐富多彩的活動，豐富學生的精神文化生活，促進了學生成長進步，齊心協(xié)力促進了疫情防控工作。學生們在爸爸媽媽的幫助下，用屬于他們溝通交流的方式表達著各自的心聲!
1、我校組織班主任積極引導學生和家長根據(jù)自身發(fā)展狀況，盡己所能制作了手抄報、錄制了疫情防控視頻和鍛煉身體視頻等。
2、盲部學生制作了詩歌朗誦及歌曲視頻，視頻由盲部學生自己錄制并制作，他們用心表達對疫情的認識及對抗擊疫情工作者的敬意。
3、我校啟喑部學生自發(fā)組織并制作了手語視頻《堅信愛會贏》和《武漢加油》，學生們用自己的雙手訴說對祖國的祝福、對武漢的祝福!
4、假期宅在家里，我校聾部學生與家長共同制作了美食，這不僅鞏固了在學校學習的烹飪內容，還讓爸爸媽媽看到了孩子的成長與進步。
5、鼓勵學生積極參與內蒙古圖書館組織開展“跨越障礙，不懼前行”主題文藝作品征集活動。學生積極投稿，包括手抄報、繪畫作品及手語視頻等，豐富了學生的精神文化生活，激發(fā)了他們的創(chuàng)作熱情。
五、加大力度、擴大疫情防控工作宣傳效果
為最大程度地促進疫情防控工作開展，學校對相關內容進行了及時報道、大力宣傳，截止到目前，累計上報信息簡報15篇，其中被學習強國采納1篇、被__日報社采納1篇，被__電臺采納1篇，被__市圖書館采納2篇，被__網(wǎng)采納1篇，對學校在疫情防控方面所做的大量工作起到了宣傳作用。
目前乃至今后一段時期內，新型冠狀病毒感染疫情防控工作仍然十分艱巨，下一步__特校將繼續(xù)嚴格執(zhí)行__市委、市政府及市教育局關于疫情防控各項工作要求，堅持以“預防為主、防治結合;依法防控、科學應對;分級負責，屬地管理”為工作原則，團結一心、眾志成城，全力以赴完成疫情防控各項任務，助力__市堅決打贏這場沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)，維護學校穩(wěn)定和師生安全。