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第14個全國防災減災日工作總結10篇

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第14個全國防災減災日活動工作總結10篇

學校是人群相對密集,是事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,確保學生生命安全。那么今天小編在這給大家整理一下第14個全國防災減災日工作總結,我們一起看看吧!

第14個全國防災減災日工作總結10篇

第14個全國防災減災日工作總結1

模環(huán)鄉(xiāng)位于龍游縣東北部,東與蘭溪市水亭鄉(xiāng)、游埠鎮(zhèn)接壤,南傍衢江,西鄰塔石鎮(zhèn)、小南海鎮(zhèn),北接橫山鎮(zhèn)。2005年12月,鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調整時由原模環(huán)、蘭塘、士元三鄉(xiāng)合并組建而成,鄉(xiāng)政府駐地蘭塘村,距縣城10公里。鄉(xiāng)區(qū)域總面積77.5平方公里,轄23個行政村,9580戶,人口29377人。本鄉(xiāng)交通便利,320國道穿境而過,杭金衢、杭新景高速公路出口離本鄉(xiāng)僅5公里,龍游工業(yè)園區(qū)位于鄉(xiāng)境內。

由于山區(qū)氣象災害多,受災地廣,防災力量弱,防災減災任務艱巨,為了高效、有序開展對突發(fā)性災害的防救工作,全面提高應急處置能力,最大限度地減輕、避免氣象災害造成的人員傷亡和財產損失,做到堅持以人為本,加強各項防范工作,以確保人民生命和財產安全,力爭把災害損失降低到最少程度。現將一年來的工作總結如下:

一、建立組織。

鄉(xiāng)政府建立了以鄉(xiāng)長、副鄉(xiāng)長、鄉(xiāng)氣象協理員為主的氣象防災救災應急指揮部,各行政村成立了以村民主任、村氣象信息員的領導小組。

二、加強必要的裝備建設。

鄉(xiāng)政府有氣象屏幕顯示屏,有固定的氣象自動接收裝置,有專門的辦公場所,有氣象協理員的工作職責,制訂并完善了各項制度并掛牌上墻。鄉(xiāng)政府裝有大型警報器,鄉(xiāng)廣播站和各行政村的大喇叭保持全年暢通。各行政村配備有氣象信息員、預警員,配備有小型手搖警報器,手提廣播喇叭、雨量筒、銅鑼、強光手電筒等氣象防范器材。有各項工作制度,并列入考核,利用電話手機及農民信箱等各種現代通訊工具確保在氣象災害來臨前,能及時接收和分發(fā)氣象災害預警信息,遇有氣象災害,能做到上承下達。鄉(xiāng)政府及時收集各村上報的由氣象災害引起的各種受災情況,向縣氣象部門、縣政府有關部門報告?zhèn)浒浮?/p>

三、積極組織培訓。

鄉(xiāng)政府制訂了全年有培訓計劃,對特殊的氣象情況、春播育種、防洪防汛、防地質災害、防山洪爆發(fā)進行培訓。在5月份全鄉(xiāng)進行了氣象防洪防汛、防地質災害、防雷的演練,全鄉(xiāng)共有300多人參加。

四、建立了以蘭塘、姚西塘二個村的科普宣傳村。

利用廣播、宣傳欄、櫥窗、安全提示牌開展防災減災科普宣傳,普及氣象防災減災知識和避險自救技能,并能定期印制分發(fā)縣氣象防災減災宣傳材料,并向市、縣氣象災害影響區(qū)域的群眾分發(fā)明白卡,開展經常性的氣象減災宣傳活動,各行政村都設立了氣象臺賬。

五、鄉(xiāng)政府、行政村都建立了避災點。

在突發(fā)性情況下,群眾有避難安置點,各避難點都配有群眾轉移路線圖,安置點都配有專門的管理人員、生活用品、藥品等。對大風、大暴雨和強對流天氣,及時通知村民、學校、企業(yè)等單位,根據緊急程度進行停產、停業(yè)、停課,防止意外事件的發(fā)生。

總之,模環(huán)鄉(xiāng)氣象災害應急準備工作在上級相關部門的指導和模環(huán)鄉(xiāng)黨委、政府的重視下,做了大量的工作,但工作剛走上軌道,我們有決心把以后的工作做得更好,更到位,為保證模環(huán)人民的生命財產安全作出貢獻。

第14個全國防災減災日工作總結2

__學校認真貫徹落實上級指示精神和有關要求,通過健全制度體系,做好有關工作,提升學校的防災減災救災能力,主要工作總結如下:

一是健全校園防災減災體系,加強組織領導建設。學校牢固樹立生命至上,安全第一的思想,把防災減災救災工作擺在突出位置,健全學校防災減災救災專門工作機構,成立了防災減災領導小組和應急隊伍,明確責任人員,壓實工作責任。學校成立了防災減災應急隊伍,對應急人員定期組織了業(yè)務培訓。提高師生的應急知識和能力,強化綜合防御防范措施。

二是健全校園安全責任制,筑牢“責任堤壩”。學校牢固樹立災害風險管理和綜合減災理念,進一步增強憂患意識、責任意識,堅持以防為主、防抗救相結合,堅持常態(tài)減災和非常態(tài)救災相統一,大力加強防災減災能力建設,切實保障學校、廣大師生安全和正常教育教學秩序。進一步建立健全了重大事項報告、值班值守、監(jiān)督檢查等制度,不斷提高防災減災救災工作制度化、規(guī)范化水平。

三是健全防災減災救災應急預案,完善應急演練程序。學校結合自身實際情況,制定并不斷完善防災減災、逃生自救等應急預案。精心組織開展每一次應急演練,切實做到有完善的演練預案,周密安排演練程序,提前做好分項目的指導和培訓,確保演練活動規(guī)范、安全、有序、有效。

四是健全防災減災教育和宣傳體系,構筑生命安全防線。學校積極利用5月5日至12日防災減災宣傳周和我國第14個全國防災減災日,通過宣傳櫥窗、墻報、班班通、校園廣播、校園網、微信等多種媒體,精心組織活動,開展“暢通生命通道”專項宣傳教育和整治活動,普及防災減災救災有關法律法規(guī)和科技知識。學校在集中開展宣傳教育的基礎上,建立有效的防災減災救災的長效機制,將防災減災救災知識納入到學校教育教學活動,確保覆蓋到每一各班級、每一位師生。并通過發(fā)放一封信延伸到家長,小手拉大手,擴大了宣傳覆蓋面,收到了良好效果。

第14個全國防災減災日工作總結3

為打造社區(qū)減災平臺,構建各諧完美社區(qū)。根據上級要求,結合我社區(qū)實際情景,開展綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)立活動、現將活動開展情景匯報如下:

一、開展社區(qū)防災減災知識宣傳周活動

為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作,提高社區(qū)居民防災減災意識、心理承受本事和自救互救本事,營造良好的社區(qū)學習氛圍。我社區(qū)經過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。

面向不一樣人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關于地震等災難的相關知識宣傳。

經過宣傳,使居民不斷增強防災意識,提高自救、互救本事;動員廣大居民相信科學,不聽信謠傳,當好聯絡員,一旦發(fā)現異常,及時上報,構成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。

二、開展消防應急疏散演練活動。

為引起社區(qū)全體居民對防災減災工作的高度關注,進一步增強居民災害風險防范意識,廣泛普及災害自救互救知識,結合本地區(qū)防災減災工作實際和我社區(qū)的具體情景有針對性地制定消防應急疏散實施方案,細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法;假定演練背景,根據活動總體要求,明確指導思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責。

我社區(qū)高度重視此次演練活動,預設一幢樓內發(fā)生險情,演練開始:報警器響起、社區(qū)居民安全有序進行緊急疏散轉移。演練總體情景良好,群眾順利轉移、疏散,可是也體現出一些具體問題,如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。

三、建立防災減災長效機制

防災減災工作是關系到群眾生命財產安全的重要民生工作,必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上,把一些行之有效的方法制度化、經?;?,建立健全防災減災宣傳教育的長效機制。我社區(qū)經過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳,增強群眾的防災減災意識,提高避災自救和互救的基本技能,構成全體居民共同關心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區(qū)經過加強職責制建設,建立健全預警機制建設,為防災減災工作打好基礎。

(一)存在問題

此次綜合減災創(chuàng)立過程中也發(fā)現一些問題。

1、居民防災減災意識不強。經過宣傳接觸,我們發(fā)現有些居民的防范意識和自救本事都有待大幅度提升。

2、防災減災活動欠缺,訓練時間不足,對居民的教育效果不夠明顯。

(二)改善措施

1、進一步加強防災減災宣傳工作。經過多種形式,針對異常人群,有針對性的開展宣傳教育活動,有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識,增強其防災減災本事。

2、增強防災減災活動數量。開展形式多樣的防災減災演練等活動,增加防災減災技能培訓的次數,使居民得到切實有效的教育和訓練,提升防災減災意識和技能。

第14個全國防災減災日工作總結4

為切實做好防災減災工作,我校開展了一系列的活動,制定了切實可行的預防各類災害的《安全應急預案》,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就我?;顒忧闆r總結如下:

01、高度重視,加強領導

校領導高度重視學校安全教育活動的開展,為了確保活動落到實處,我校成立了由校長張洪義任組長,副校長劉玉華任副組長,校領導班子成員和各班班主任等為組員的領導小組,并召開領導小組會議和全校教職工大會,部署工作。力爭使安全主題活動取得實實在在的成果,把這一主題活動貫穿于全年校園安全工作的始終。

02、加強宣傳,深入開展

近日,我校積極開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動,把安全工作作為學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防范工作,提高學生安全自護能力。

1、通過發(fā)宣傳手冊、升旗儀式、主題班會、在宣傳欄張貼宣傳標語、利用電子屏循環(huán)播放防災減口號等途徑,深入開展防災減災知識宣傳教育工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,用心參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。

2、要求全體班主任利用班會時間和本班學生共同觀看防災減災宣傳視頻,普及各類災害以及生產安全、火災、燃氣泄漏等事故的知識和防范應對的基本技能。讓學生針對每一部分都要進行深度思考并進行交流,強化學生對安全知識的理解。

3、班主任將視頻轉發(fā)到學生家長群,讓家長通過觀看也能夠了解和掌握必要的安全知識及應急措施,從而有效指導學生。

03、開展演練,增強意識

學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,切合本校實際,有針對性地組織師生開展了消防避險逃生演練活動。

為了確保此次演練安全有序進行,我校做了全面、細致的準備。安全辦提前一周布置了此次消防演練的相關工作,并召開了動員大會向全校教師強調此次消防安全演練的重要性。同時組織師生提前學習“消防應急預案”相關知識,各班級召開主題班會,學生學習過程中在班級內容進行交流,班主任組織本班學生觀看滅火器使用方法視頻。

此次演練過程中,全體師生積極配合,服從命令,按照預定的疏散路線迅速撤離到指定地點,各班清點人數并上報,師生全部安全撤離,無一人受傷,到達安全場地后,全校師生觀摩了滅火器滅火現場。

04、安全排查,及時整改

學校組織人員對學校的設施設備又進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、辦公室、實驗室、功能室可能存在的問題認真排查,做好記錄,對排查出的風險隱患,明確了整治措施、工作責任和時間進度,限時整改到位。減輕災害事故風險,保障學校安全穩(wěn)定。

05、總結經驗,查找不足

通過開展防災減災系列活動,在我校營造了濃郁的防災減災宣傳氛圍,提高了廣大師生的安全意識,培養(yǎng)了防災減災觀念,取得了明顯成效。透過認真總結,我們也看到了工作中的不足,防災減災教育是長期的.,今后的工作中我們要堅持集中宣傳與經常性宣傳教育結合,進一步采取多種形式,讓防災減災意識深入到每一名師生心里。

第14個全國防災減災日工作總結5

以“預防為主、防御和救助相結合”作為防災減災工作方針,認真貫徹落實街道關于開展防災減災工作的安排部署,結合我社區(qū)實際情況,開展了形式多樣的防災減災宣傳工作?,F將防災減災工作總結如下:

一、開展“防災減災”宣傳活動。

開展了“防災減災日”集中宣傳活動。通過圖片展示、咨詢、發(fā)放資料等方式針對公共安全、突發(fā)事件、應急救援、衛(wèi)生防疫、自救互救等內容進行集中定點宣傳。結合日常生活,通過專題講座、社區(qū)廣播、校園傳媒、宣傳欄、黑板報、宣傳畫等有效形式,宣傳黨和政府關于防災減災的重大政策措施、普及防災減災知識,切實提高廣大學生的安全防范意識和災害自救互救能力

二、多次開展為受災地區(qū)籌集善款活動

落實辦事處工作精神,積極行動配合,開展了“情系玉樹,重建新家園”捐款活動、“一方有難,八方支援”為舟曲災民獻愛心活動,“送溫暖、獻愛心”為青海貧困地區(qū)捐獻冬

衣活動,利用張貼通知,小廣播、公益日宣傳等多種方式進行動員,社區(qū)居民和社會單位積極參與獻愛心捐助活動,全年共計捐款53045元,捐獻各類衣物1113件。

三、動員轄區(qū)相關社會單位開展防災減災專題活動。

動員轄區(qū)中學、小學、幼兒園、物業(yè)通過組織防災減災演練、主題班會、板報宣傳、觀看防災減災影視作品等活動,開展了形式多樣的防災減災宣傳主題活動。

第14個全國防災減災日工作總結6

為切實做好“防災減災日”各項工作,促進學校安全教育,實踐新時代精神。學校領導結合我校的實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以魏增林校長為組長的領導小組,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?,F就我?;顒忧闆r總結。

一、領導重視,活動到位

為了確?;顒勇涞綄嵦?,我校成立了由魏校長任組長的領導小組,并召開安全形勢分析研判會和全校教職工大會,部署工作。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、積極宣傳,營造氛圍

(一)我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育在學校圍墻外張貼宣傳標語,在操場內醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防;讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

(二)舉行“防震、防溺水、交通安全、防火宣傳教育”活動,我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”的指示精神,把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,各班舉行“防震”“防溺水”等安全教育主題班會,各班主任老師通過安全教育平臺組織學生100%完成防溺水專題答題活動,每個周末和節(jié)假日,各班都對家長發(fā)周末安全提醒和假日安全提醒,并向全體家長發(fā)出“防溺水”倡議書和承諾書,全體家長簽字交班主任處保存,并通過安全教育課向學生傳授安全知識和自救互救技能。

三、認真籌劃,活動多樣

根據市教育局文件精神,學校以“防災減災日”為契機,集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,即:上好一堂防災減災知識課;組織一次防災減災專題講座;進行一次防災減災專題廣播;開好一次防災減災主題班會;辦好一期防災減災宣傳欄;觀看一次防災減災影像片;觀看一次防災減災圖片展;開展一次防災減災專項演練,切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。比如:我校開展“防震減災”疏散演練,增強安全意識。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強師生防災減災意識和防范能力。另外,學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現隱患,及時解決。

總結

今后,20__市第十三中學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。

第14個全國防災減災日工作總結7

今年5月12日是我國第_個全國防災減災日,5月7日至13日為防災減災宣傳周,主題是“行動起來,減輕身邊的災害風險”。

為切實做好全市教育系統第14個防災減災日暨宣傳活動周工作,根據《__省教育廳辦公室關于做好20__年防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關工作的通知》以及《__市教育局關于做好第14個防災減災日暨宣傳活動周工作的通知》(z市教〔20__〕__號)文件精神,__小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動為契機,采取四項措施積極組織全校師生開展第14全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動??偨Y如下:

一是圍繞“行動起來,減輕身邊的災害風險”這一主題,開展了__小學第14個防災減災日暨宣傳活動周啟動儀式,讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義,通過學習有關防災減災常識,提升廣大師生員工的綜合防災減災能力。

二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經驗,認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估,有效推進隱患排查治理,通過加強學校志愿者隊伍建設,提高風險防范應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍墻以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發(fā)現的隱患建立臺賬,細化落實有針對性的整治措施,及時消除隱患并銷賬。

三是根據災害風險和抵御災害的綜合防范能力,進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案,注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性,并根據學校實際利用5月11日大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應急疏散演練活動,并強化災害預警信號發(fā)布、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程,確保在突發(fā)事件來臨時,應急工作能安全、快速、高效、有序進行,最大限度減少災害損失。

四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報、LED電子屏、宣傳板欄、微信群、QQ群等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳,多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業(yè)知識和技能,做到防災減災知識人人知曉,增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。

第14個全國防災減災日工作總結8

為了做好今年"防災減災日"各項工作,提高我校師生防災減災意識和能力。我們堅持以人為本,預防為主,以保障小學生生命安全為根本,以提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點,全面增強師生的防災減災觀念,切實提高師生的避災自救能力,最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全,促進社會和諧,我們小學主要開展下列活動:

一、加強領導認真策劃保證防災減災活動的順利開展

我們十分重視防"防災減災日"的工作開展情況,根據上級精神我校安排專人負責,并結合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的"防災減災日"活動方案,做到主題明確,措施適當,方法正確,確?;顒佑腥俗ィ幻摴?jié)。

二、廣泛宣傳學校開展"防災減災日"工作的重要意義

(1)我校高度重視"防災減災日"的宣傳工作,在__月10日我們在校門口懸掛開展"防災減災日"活動的橫幅,張貼"學習減災知識,營造安全家園;防災減災,重在行動,貴在堅持;讓校園遠離災害,讓學生安全成長;傳播減災文化,共創(chuàng)人類文明"等防災減災的標語,營造防災減災活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話,胡國群校長進行"防災減災日"教育大動員,通過教育使全體師生學進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一。

近年來,隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發(fā)展,災害形勢愈加嚴峻。設立全國"防災減災日",既體現了國家對防災減災工作的高度重視。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分,學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福,關系到青少年兒童的健康成長,關系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。

三、扎實做好學校"防災減災日"各項工作

(1)認真開展各類防災減災教育活動。我校要將災害風險教育納入學校課程計劃,加強學校課程中的災害風險教育內容,安排一定課時進行學習教育,積極開發(fā)防災減災教育資源、創(chuàng)新防災減災教育形式,編寫通俗易懂、便于學生理解和掌握的防災減災畫等;組織學生觀看全國防災減災優(yōu)秀科普作品《少兒安全自救寶典》等傳播避災自救能力,提高中小學生防災減災素養(yǎng)。__月12日上午10點正,我校開展一次專題宣傳教育活動。這次活動分為兩部分。第一部分是《防震知識》講座,第二部分是指導學生觀看避震應急知識宣傳圖片。

這次活動學生知道地震的前兆動物出現異常是:震前動物有預兆,密切重視最重要。騾馬牛羊不進圈,鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃,鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞,魚兒驚慌水面跳。

(2)完善學校防災減災應急預案并定期開展安全演練。我校根據《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《國家自然災害救助應急預案》等,結合學校所在區(qū)域環(huán)境、災害發(fā)生規(guī)律和學校學生特點,進一步完善學校防災減災應急預案,并開展有針對性地緊急疏散演練。__月12日上午9時28分我校開展一次《加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲,各安全崗位責任人快速到位,及時疏導。兩分鐘不到,全校師生按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災自救能力,增強我校預防和應對突發(fā)災害的防災減災能力

(3)深入開展校舍安全隱患排查和整改。__月12日下午5點正,我校組織相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園內各種體育設施、校園周邊環(huán)境、地質、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事,我們將認真總結經驗總結,建立健全防災減災宣傳教育長效機制,全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力,確保師生生命和學校財產安全。

第14個全國防災減災日工作總結9

根據縣教育局20__年“防災減災日”宣傳活動方案,“減輕社區(qū)災害風險,提升基層減災能力”主題活動的安排部署,結合我校工作實際,開展了“防災減災”主題宣傳活動,并制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果?,F將活動開展情況總結如下:

一、高度重視,加強領導

學校領導高度重視,及時召開專題會議安排、部署20__年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動;成立了以李保川校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度,認真負起了學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全工作的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣傳,營造氛圍

學校利用__月12日課間操時間舉行了20__年“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式,做好宣傳教育發(fā)動工作,營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際,充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式,通過召開主題班會等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。

三、開展演練,增強意識

學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,以“防災減災日”主題宣傳活動為契機并結合本校實際,因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20__年__月13日上午,我校組織全校師生開展了應急預案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全區(qū)域,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

四、安全排查,及時整改

學校圍繞“減輕社區(qū)災害風險,提升基層減災能力”的主題,認真分析學校目前安全工作狀況,并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié),制定整改方案,完善相關應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點,及時發(fā)現和消除隱患。

總之,我校開展的第_個“防災減災日”主題宣傳活動,取得良好的宣傳和教育效果。今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,爭創(chuàng)平安、和諧的校園環(huán)境。

第14個全國防災減災日工作總結10

__月12日是全國防災減災日,為進一步提高廣大師生防災減災意識和應急避險能力,廣泛普及各類災害基本知識。根據上級要求,我校積極開展豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動,收到了良好的效果,現總結如下:

一、提高認識,加強領導管理,確保演練效果

為確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,領導班子成員和各班班主任等為組員的領導小組,并召開領導小組會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。演練活動于__月12日課外活動時間,整個過程既緊張又有條不紊,學生在1——2分鐘內就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點,提高了師生應對突發(fā)事件的能力。

二、以多種形式,宣傳學習防災減災知識

1、利用主題班會組織學生學習《地震應急小知識》一書,班主任向學生講授防災救災知識,宣傳安全教育的重要性。

2、組織學生分批觀看教學片《學生安全預防與自護》,讓學生學會避險知識。

3、各班利用黑板報,以“防災減災、安全在我心中”為主題,宣傳防災減災知識。

總之,我校結合學校自身實際,對全校師生進行了抗震減災、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動,并進行了緊急疏散演練,增強了師生的安全意識,提高了自救自護能力,達到了活動的目的,收到良好效果。

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