防災(zāi)減災(zāi)日主題活動總結(jié)(精選5篇)
2022防災(zāi)減災(zāi)日主題活動總結(jié)(精選5篇)
全國防災(zāi)減災(zāi)日是經(jīng)中華人民共和國國務(wù)院批準而設(shè)立,自2009年起,每年5月12日為全國防災(zāi)減災(zāi)日。下面是小編為大家整理的防災(zāi)減災(zāi)日主題活動總結(jié),僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!
防災(zāi)減災(zāi)日主題活動總結(jié)1
5月4日至10日,根據(jù)寶坻區(qū)教育局《關(guān)于開展5.12防震減災(zāi)宣傳教育及應(yīng)急演練活動的通知》要求,我校開展了防震減災(zāi)宣傳周系列教育活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、廣泛宣傳,開展系列活動
1、5月12日利用國旗下講話對全體學生進行防震減災(zāi)教育,并進行了一次地震疏散演練。
2、5月4日下午,以防災(zāi)減災(zāi)日活動為契機,學校組織人員開展災(zāi)害風險隱患排查,對圍墻、大門、消防設(shè)施、避雷設(shè)備、水電設(shè)施進行了安全隱患排查治理工作,及時消除了安全隱患。下午,各班出了一期防震減災(zāi)的黑板報,由少先隊大隊部進行評比,不僅提高了學生的積極性,更是在過程中學到了很多防震救災(zāi)的知識。
3、5月5日下午,以主題班會的形式組織師生進行防震減災(zāi)宣傳教育活動,在活動中向廣大師生普及防震減災(zāi)的安全意識和防震避震能力知識,重點宣傳了地震的應(yīng)對、防震減災(zāi)避險等知識。
4、5月6日10日,組織學生以防震減災(zāi)為主題進行手抄報比賽。
二、取得效果
1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學習,學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境,形成了安全工作重于泰山的良好氛圍。
防災(zāi)減災(zāi)日主題活動總結(jié)2
5月12日為國家防災(zāi)減災(zāi)日,為切實做好防災(zāi)減災(zāi)日各項工作,提高我鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)意識和能力,確保我鎮(zhèn)社會穩(wěn)定,構(gòu)建和諧鄉(xiāng),根據(jù)《縣人民政府辦公室關(guān)于做好20__年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》要求,結(jié)合實際,我鎮(zhèn)積極、主動、有效、科學地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,動員全鎮(zhèn)人民群眾共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,不斷提高全鎮(zhèn)人民的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力。限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。為構(gòu)建“平安鄉(xiāng)”、“和諧鄉(xiāng)”提供安全保障。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育活動的開展,牢固樹立“珍愛生命安全第一”的意識,堅持以人為本;本著對全鎮(zhèn)管轄范圍安全工作高度負責的態(tài)度,認真負起安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責任,切實把安全教育罷上議事日程,作為安全建設(shè)的一些重要內(nèi)容來抓。精心組織,周密安排,力爭防災(zāi)減災(zāi)教育活動起得實實在在的效果。
二、周密計劃,認真落實
我鎮(zhèn)緊緊圍繞主題,緊密結(jié)合我鎮(zhèn)實際、結(jié)合高度人民群眾認知特點,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全目標、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、教育活動機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題活動有人抓不脫節(jié)。圍繞安全教育主題,認真分析全鎮(zhèn)目前安全狀況,特別要針對防災(zāi)、防火、防洪以及存在的突出問題和安全隱患進行全面排查,使我鎮(zhèn)的安全教育落到實處。
三、積極宣傳,營造氛圍
5月11日,我鎮(zhèn)利用街天宣傳面廣的優(yōu)勢,在街道擺攤設(shè)點,做好宣傳教育發(fā)達工作,營造安全教育活動氛圍。在5月9日至15日開展“防災(zāi)救災(zāi)宣傳周”期間,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,動員各村(社區(qū))、機關(guān)、企事業(yè)單位、中小學,充分利用廣播、墻報標語以及街天擺攤設(shè)點等方式,向廣大人民群眾進行安全宣傳教育。
四、修訂應(yīng)急預(yù)案,增強防災(zāi)減災(zāi)能力
我鎮(zhèn)在扎實抓好主題教育工作的同時,結(jié)合實際對我鎮(zhèn)《防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》做了修訂,落實了我鎮(zhèn)應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施。
今后,我鎮(zhèn)將繼續(xù)認真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動并把該工作經(jīng)?;?,并進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全鎮(zhèn)廣大群眾防災(zāi)救災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大人民群眾的生命安全,確保在災(zāi)害來臨時把損失降最低限度。
防災(zāi)減災(zāi)日主題活動總結(jié)3
5月12日是我國第__全國防災(zāi)減災(zāi)日,為切實提高師生安全意識和自防自救能力,構(gòu)建安全和諧校園,__道中學開展了防震減災(zāi)日系列活動。
學校通過多種渠道,深化安全教育宣傳活動。組織一次防震減災(zāi)日國旗下講話,由王老師就如何防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言。學校給每一位學生發(fā)放《_》,要求家長閱讀簽字后,學生把回執(zhí)帶回學校。全校各班級召開防震減災(zāi)日主題班會,各班主任帶領(lǐng)學生觀看專題片,加強防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識,真正使安全知識入腦入心,提升師生安全意識。
組織防震安全疏散演練。5月14日課間操,學校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報聲,演練正式開始,學生們先在教室就地避險,第二次警報聲響起后,各班主任指揮學生從教室撤離,演練過程中學生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學樓,到學校大門口集合。整個過程中,師生都能做到配合默契,快速有序。通過開展演練活動,進一步提升了師生在應(yīng)對突發(fā)事件中的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力,積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗。
通過開展防震減災(zāi)日系列活動,對全體師生進行了安全教育再宣傳、再強調(diào),增強了師生的安全防護意識,提高了師生的自我防護能力,構(gòu)建了安全和諧校園。
防災(zāi)減災(zāi)日主題活動總結(jié)4
20__年5月12日是我國第__個防災(zāi)減災(zāi)日,為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作,突出識別災(zāi)害風險、掌握減災(zāi)技能的宣傳主題,進一步增強全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識與能力,積極與縣防震減災(zāi)局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動,取得了實實在在的宣傳效果,現(xiàn)將活動開展情況報告如下:
一、圍繞識別災(zāi)害風險,掌握減災(zāi)技能的宣傳主題
向社會公眾普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、印制宣傳單等,在長征公園組織宣傳活動。
二、精心組織,整合資源
人防辦與防震減災(zāi)局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件,在全縣范圍內(nèi)舉辦防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。充分利用于都之聲報、于都手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道,采取多種形式,營造宣傳活動的濃厚氛圍。
三、在縣城中小學校組織開展了防震減災(zāi)演練知識教育和緊急避險訓練活動
進一步增強了中小學生的國防觀念和人防意識,掌握基本防護技能。一是通過在國旗下講話、黑板報、廣播站、校報、校園網(wǎng)等宣傳陣地,開展防震減災(zāi)科普知識教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī),營造防震減災(zāi)輿論氛圍。二是堅持以課堂教學為主渠道,在地理課、科學課、第二課堂等教學中落實防震、防空減災(zāi)知識內(nèi)容,并確保教學時量;在內(nèi)容上,突出知識性和常識性。
防災(zāi)減災(zāi)日主題活動總結(jié)5
根據(jù)教育局和學校工作的要求,結(jié)合我校實際情況和學生年齡特點,制定并開展了切實可行的安全教育活動,達到了預(yù)期的教育目標。
第一,領(lǐng)導(dǎo)重視
學校領(lǐng)導(dǎo)始終重視安全教育,成立以校長為領(lǐng)導(dǎo)的安全教育領(lǐng)導(dǎo)組織,制定切實可行的安全主題教育活動計劃,明確安全教育目標,確?;顒佑杏媱?、有記錄、有落實。
5月初,學校召開了防災(zāi)減災(zāi)教育活動工作會議,制定了活動實施方案。要求所有教師認識到防災(zāi)減災(zāi)的重要性,認真開展一系列防災(zāi)減災(zāi)教育活動。通過這次活動,所有的老師和學生都可以接受生動的教育。
第二,內(nèi)容豐富
1、充分利用集體上午會、下午會、小組會、校報、校園窗口、校園廣播等教育形式,宣傳教育學生防災(zāi)減災(zāi)知識。還要求學生把學到的東西帶回家,告訴家人、朋友和鄰居,以增強他們的預(yù)防意識。
2、利用校園廣播,開展防災(zāi)減災(zāi)。如防震、防火、交通安全、煤氣安全使用等。
3、5月12日,學校的電子屏幕和教學樓的墻上懸掛了一條宣傳標語,提醒師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識。也希望社會重視防災(zāi)減災(zāi)。
總之,通過各種教育活動,教師和學生進一步增強了防災(zāi)減災(zāi)意識,提高了避災(zāi)自救互救的基本技能。今后,我們將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作,建立健全防災(zāi)減災(zāi)長效機制,繼續(xù)努力創(chuàng)建安全文明校園。
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