通用的學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)
通用的學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)5篇
總結(jié)是對(duì)實(shí)際工作再認(rèn)識(shí)的過程,是對(duì)前一階段工作的回顧??偨Y(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)。下面小編給大家?guī)硗ㄓ玫膶W(xué)校課外活動(dòng)總結(jié),更多通用的學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)擊“課外活動(dòng)”查看。
通用的學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)1
這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)已結(jié)束,對(duì)此我對(duì)這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)工作著一些總結(jié),在這其中有得也有失,為了搞好下學(xué)期課外活動(dòng)工作,真正起到豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的?,F(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)課外活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生的課外活動(dòng),是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。我本著這樣的目的和原則,認(rèn)真組織和開展了本學(xué)期的課外活動(dòng),從效果看,還不能夠很好的跟學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合,活動(dòng)效果僅僅停留在娛樂上,教育的目的性需要加強(qiáng)。
二、開展工作情況及效果總結(jié)
1、發(fā)揮班委的作用。在不違背學(xué)?;顒?dòng)安排的情況下,讓學(xué)生做自己的主人,學(xué)生自己決定活動(dòng)內(nèi)容,自行組織活動(dòng),到鍛煉學(xué)生組織能力的作用。從本學(xué)期的工作來看,班委成員還有部分不會(huì)工作,心情急切,但方法、措施過于簡(jiǎn)單,不易于學(xué)生的接受,在下學(xué)期的工作中,還要著重抓好這一部分工作,尤其是有重點(diǎn)的對(duì)問題突出的幾個(gè)班委成員進(jìn)行管理方法的培訓(xùn)工作。
2、在練習(xí)方面。主要是根據(jù)學(xué)校的安排,進(jìn)行了各類練習(xí),適當(dāng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際涉及鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)能力的游戲等,鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),提高了運(yùn)動(dòng)水平,活躍了學(xué)生的課余文化生活。從本學(xué)期的體育活動(dòng)來看,娛樂的效果大于了教育的效果,在活動(dòng)的安排和設(shè)計(jì)上,沒有很好的考慮到這個(gè)問題。下學(xué)期,將加大組織力度,與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商,爭(zhēng)取大家的意見,實(shí)現(xiàn)寓教于樂的效果。
3、在其它方面。與教師協(xié)商、協(xié)調(diào),主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的審美鑒賞能力,并通過活動(dòng)培養(yǎng)和選拔一些有特長(zhǎng)的學(xué)生,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。下學(xué)期,要繼續(xù)搞好這方面的活動(dòng),在不影響學(xué)習(xí)的前提下,發(fā)展更多的特長(zhǎng)生。
4、在開展課外活動(dòng)的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命教育、愛國(guó)教育。但本班的特長(zhǎng)生比較弱,需要在今后工作中加強(qiáng)人才的選拔和培養(yǎng)工作。
5、開展了以形式多樣的課外活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容上做到了盡量豐富一些,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇多樣的方式,用競(jìng)賽、比拼的方式進(jìn)行,使學(xué)生更有興趣參加課外活動(dòng)。
6、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,開展各種類型的活動(dòng)。
7、把課外活動(dòng)作為教育的陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了集體主義觀念教育,收到了良好的效果。
8、始終把安全工作放在首位,在本學(xué)期的課外活動(dòng)過程中的沒有發(fā)生學(xué)生安全事故。
總之,在本學(xué)期的工作中,取得了一定的成績(jī),但還存在很多不足,下學(xué)期,我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短,把我班課外活動(dòng)搞的更有特色,讓本班級(jí)課外活動(dòng)發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),為教育教學(xué)推波助瀾。
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一個(gè)教師除了要有組織與指導(dǎo)教學(xué)的能力,還要有組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的能力。在頂崗實(shí)習(xí)過程當(dāng)中我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們每天大部分時(shí)間都被上課,做作業(yè)所包圍著。生活很是枯燥無味,很容易使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此及時(shí)開辟第二課堂,開展課外活動(dòng),能夠激發(fā)學(xué)生的積極性,增進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣,特別是對(duì)物理這一科,因?yàn)槲锢碓从谏?,通過對(duì)生活中常見的物理現(xiàn)象既能增加學(xué)生對(duì)物理的興趣還能讓學(xué)生學(xué)以致用。
物理課外活動(dòng)是在物理教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃之外,利用課余時(shí)間,為學(xué)生開展的有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)。物理課外活動(dòng)的開展,對(duì)于物理課堂教學(xué)是有益的和必要的補(bǔ)充,并可起到課堂教學(xué)難以起到的作用。本組教師將通過多種途徑開拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的課外知識(shí)。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
在物理教學(xué)中為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)了如下活動(dòng):科學(xué)漫步、科技電影、物理學(xué)史。安排具體如下:
一、科學(xué)漫步
1、研究“奇怪”的自然現(xiàn)象:對(duì)生活中“奇怪”的自然現(xiàn)象(力、光),通過教師引導(dǎo),學(xué)生課外活動(dòng)找出原因。
2、暗物質(zhì)的探測(cè):使學(xué)生開拓視野,接觸前沿科學(xué),感受物理科學(xué)的博大精深
3、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng):利用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)準(zhǔn)確定位,理解其原理及相關(guān)應(yīng)用
4、載人航天飛船的發(fā)展歷程:教師引導(dǎo),學(xué)生課外收集材料,以組為單位匯報(bào)研究結(jié)
二、科技電影3部(和物理有關(guān))通過科技電影激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的熱情,從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣。
三、物理學(xué)史
1、物理科學(xué)的發(fā)展過程:通過講座形式,介紹物理學(xué)科的發(fā)展歷程以及今后的發(fā)展趨勢(shì)。
2、物理學(xué)家軼事:通過講座形式,向?qū)W生介紹物理學(xué)家的軼事,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
物理課外活動(dòng)在拓寬學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域,培養(yǎng)學(xué)生合作能力和創(chuàng)新精神,開發(fā)學(xué)生智力等方面,已經(jīng)顯示了它的生命力。希望借助物理課外活動(dòng)來進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的思維習(xí)慣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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組織這次活動(dòng)的目的,一方面讓學(xué)生通過身體力行觸摸現(xiàn)實(shí)社會(huì),增強(qiáng)溝通與實(shí)踐能力,增強(qiáng)關(guān)注社會(huì)的意識(shí);另一方面通過對(duì)今天的記錄,對(duì)比過去,展望未來,認(rèn)識(shí)歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。
活動(dòng)從策劃到結(jié)束持續(xù)兩個(gè)月。為了能讓學(xué)生深刻了解這次活動(dòng)的意義,我制作ppt在歷史課上詳細(xì)解說活動(dòng)目的,具體活動(dòng)安排,操作流程;到了要活動(dòng)的前一天,為了加強(qiáng)安全意識(shí),專門給小組成員開了會(huì),并且簽訂安全責(zé)任書。
經(jīng)過兩天時(shí)間順利完成預(yù)期計(jì)劃。
這次活動(dòng)的一共有五個(gè)組,十五個(gè)人參與。其中四班“今昔達(dá)活泉”組、“邢臺(tái)的南水北調(diào)”組,把他們的記錄做成了漂亮的ppt,另外三個(gè)小組雖然沒有做成ppt,但是豐富的照片,大量的視頻材料,還有之后寫的活動(dòng)反思,都證明了他們的認(rèn)真程度。王愷涵在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)說:這次活動(dòng),讓我更深的了解了生活,提高了我的表達(dá)能力,溝通能力。文曉月說:這次市場(chǎng)調(diào)查帶給我的是快樂與充實(shí)的成長(zhǎng)感受,鍛煉了我的實(shí)踐能力,豐富了我的初中生活,加深了同學(xué)間的友誼。而劉晨
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實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,是學(xué)校體育工作的重要組成部分,更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來,我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級(jí)的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了許多兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn),加大了管理的力度,制定了相應(yīng)的措施,真正做到了管理得當(dāng),措施到位,實(shí)施有效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),措施得當(dāng)。
“工作開展如何,主要看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度,領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期計(jì)劃,校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。一把手校長(zhǎng)親自抓體育工作,并責(zé)成副校長(zhǎng)主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組,從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個(gè)學(xué)年級(jí)都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長(zhǎng)工作,學(xué)年組長(zhǎng)督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn)。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面,全校的師生轉(zhuǎn)變觀念,達(dá)成共識(shí),學(xué)校形成了良好的氛圍,達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣大師生的支持與配合,開展起來更得心應(yīng)手。
二、責(zé)任到位、獎(jiǎng)懲分明。
有制度、有措施之后,主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計(jì)劃,每位班主任結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn),成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定,達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任,學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評(píng)學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù),大家都來認(rèn)識(shí)和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。
三、以人為本,增進(jìn)健康。
實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,我校始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到達(dá)標(biāo)測(cè)試是一種負(fù)擔(dān),只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中,把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵(lì)他們,使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉,在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、結(jié)合競(jìng)賽,常抓不懈。
學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng),光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽,課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽,鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)間晨練等手段,有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長(zhǎng)年抓,直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評(píng)選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí),先進(jìn)小組,先進(jìn)學(xué)生,并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P(yáng),有利的推動(dòng)了下一步工作的開展。
以上是我校《實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)的一點(diǎn)做法,雖然工作有點(diǎn)成績(jī),但是我們要做的工作還很多。希望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì),使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個(gè)臺(tái)階。
通用的學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)5
這次學(xué)校開展了一次課外活動(dòng),就是課外采集標(biāo)本,讓學(xué)生們收獲很多,更讓學(xué)生明白了課外的生活也是很有味的,這次活動(dòng)的舉辦很有意義。對(duì)此活動(dòng)也來做個(gè)總結(jié)。
學(xué)校為了豐富學(xué)生的課外生活,因此舉行了以班級(jí)為單位的采集標(biāo)本活動(dòng)。各班又以小組為單位進(jìn)行,一組十個(gè)人,平均分成了四個(gè)組,活動(dòng)地點(diǎn)就在___公園里,以此展開了活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容就是在老師的帶領(lǐng)下去尋找公園中的不同的樹葉,和已經(jīng)沒有生命但還健全的昆蟲,收集起來帶回學(xué)校做標(biāo)本。在這個(gè)活動(dòng)下,也能教會(huì)學(xué)生們認(rèn)識(shí)不同品種的樹木和灌木叢,以及各種昆蟲,常見的和不常見的,以此來讓學(xué)生們學(xué)會(huì)分辨不同樹木的樹葉,這樣不僅只能擴(kuò)大了他們的知識(shí)面,更增長(zhǎng)了學(xué)生們的見識(shí)。在這次活動(dòng)中,不僅是學(xué)生,老師也是有收獲的,能夠通過課外的一個(gè)教學(xué),讓學(xué)生們喜歡上課堂,不僅提高了他們的興趣,更讓老師貼近學(xué)生。
此次的活動(dòng),開展的很順利,學(xué)生們興趣極大,在公園尋找能夠做標(biāo)本的東西時(shí),都很好的遵守紀(jì)律,沒有隨意破壞公園,也沒有進(jìn)行草坪踩踏,都努力的尋找但又小心的護(hù)著那些樹木和昆蟲,不隨意傷害有生命的生物。各班學(xué)生都能找到分配的任務(wù),也都很好的完成了任務(wù),在尋找活動(dòng)結(jié)束后,就啟程回校做標(biāo)本了。到校后,學(xué)校也組織各班的老師教學(xué)生制作標(biāo)本。在活動(dòng)中,很多的學(xué)生在這方面都顯示出了天賦,不僅能把標(biāo)本保持完整,且還能把標(biāo)本制作的栩栩如生,這是很好的一個(gè)現(xiàn)象,正說明了適當(dāng)?shù)拈_展課外活動(dòng),能夠提升學(xué)生動(dòng)手操作的能力。
在活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生們或多或少都有收獲,而且大家也都把自己收集的樹葉標(biāo)本和昆蟲標(biāo)本用作紀(jì)念品,這也是值得回憶的事情,相信以后他們經(jīng)過這次的活動(dòng),會(huì)更加的去努力學(xué)習(xí)的`。這次學(xué)到的知識(shí)是在課本上很難學(xué)到的,他們亦是很珍惜。
雖然活動(dòng)很順利的完成了,但是也有些缺點(diǎn),就是準(zhǔn)備工作做得不是很好,下次在這方面還需要加強(qiáng),一定要把準(zhǔn)備工作做完整,才能讓學(xué)生們更好的參與進(jìn)活動(dòng)中,也才能學(xué)到更多的東西。總體上,這次課外活動(dòng)還是很成功的,下次會(huì)再接再厲的。
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