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個(gè)人工作總結(jié)最新模板十篇

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總結(jié)是理論的升華,是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí)。下面小編給大家?guī)?lái)個(gè)人工作總結(jié)最新模板,更多個(gè)人工作總結(jié)最新模板點(diǎn)擊“總結(jié)模板”查看。

個(gè)人工作總結(jié)最新模板1

20__年里,被局里評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀科室,得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),現(xiàn)將一年來(lái)在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面情況作如下總結(jié)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高理論水平

為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平,增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性、堅(jiān)定性,在20__年里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的精神,通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。通過(guò)學(xué)習(xí),理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提升,理想信念更加堅(jiān)定。

二、求真務(wù)實(shí),認(rèn)真履行工作職責(zé)

隔行如隔山,剛進(jìn)審計(jì)局時(shí)對(duì)于我這一個(gè)從沒(méi)接觸過(guò)審計(jì)業(yè)務(wù)的新手感到從沒(méi)有過(guò)的巨大壓力,但面對(duì)壓力我沒(méi)有畏懼和退縮,虛心向同事請(qǐng)教,向主審學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我很快進(jìn)入了角色,并能夠獨(dú)擋一面,成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,一年來(lái),我先后參加專項(xiàng)資金審計(jì)、任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、財(cái)政收支審計(jì)、財(cái)務(wù)收支審計(jì)、建設(shè)項(xiàng)目審計(jì),到目前為止我已經(jīng)熟悉各行各業(yè)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和在哪些方面容易存在問(wèn)題,能夠?qū)Σ槌龅膯?wèn)題準(zhǔn)確定性,我認(rèn)為我已經(jīng)完全具備主審的能力,并能圓滿完成了局里交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

三、虛心進(jìn)取,努力更新工作思路

多年來(lái),我始終把學(xué)習(xí)放在首位,多次參加了市審計(jì)局組織的審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),還比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)和審計(jì)系統(tǒng)等知識(shí),參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)模塊考試,并取得了資格證書。通過(guò)一次次的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)了自己的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí),使自己對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)工作有了更準(zhǔn)確的把握,審計(jì)工作思路更加開(kāi)闊。

經(jīng)過(guò)多年來(lái)的鍛煉,我個(gè)人在總體素質(zhì)上有了明顯的提高,雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離審計(jì)工作的需要還相差甚遠(yuǎn),我要在以后的工作中,再接再厲,使自己能夠應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)。

個(gè)人工作總結(jié)最新模板2

在20__年里,我充分發(fā)揮了審計(jì)的作用,對(duì)于有效地防范風(fēng)險(xiǎn)、確保資金安全、規(guī)范內(nèi)部管理,促進(jìn)公司財(cái)務(wù)管理規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。對(duì)于本年度完成的工作做如下總結(jié):

一、進(jìn)一步建立健全了內(nèi)部審計(jì)工作的內(nèi)容和工作制度

強(qiáng)化了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),解決了審計(jì)工作中遇到的新問(wèn)題,使審計(jì)工作由查錯(cuò)防弊型向風(fēng)險(xiǎn)防范型和管理促進(jìn)型轉(zhuǎn)變。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)

在具體工作中對(duì)公司是否按政策規(guī)范收費(fèi)、對(duì)費(fèi)用的使用及結(jié)算情況、日常公用經(jīng)費(fèi)的籌措和使用情況等作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行了審計(jì),保證審計(jì)在落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障體制中的作用。

三、對(duì)公司的財(cái)務(wù)收支、經(jīng)費(fèi)管理工作和食堂伙食費(fèi)

收支情況做到了一期一審,并及時(shí)上報(bào)審計(jì)工作報(bào)告,有效地提高了經(jīng)費(fèi)使用效益。根據(jù)公司經(jīng)濟(jì)活動(dòng)特點(diǎn),今年審計(jì)的主要內(nèi)容有:

1、對(duì)公司的各項(xiàng)收入進(jìn)行了審核,內(nèi)審小組認(rèn)為公司的所有收入都及時(shí)入賬,并納入了公司的財(cái)務(wù)核算,無(wú)隱瞞、截留挪用、轉(zhuǎn)移公司收入的情況;

2、對(duì)公司的.各項(xiàng)支出情況,包括員工工資、績(jī)效工資、經(jīng)補(bǔ)貼、伙食費(fèi)等支出情況進(jìn)行審核,重點(diǎn)審計(jì)了支出的真實(shí)性和合法性,有沒(méi)有損失浪費(fèi)等行為,內(nèi)審認(rèn)為均符合有關(guān)規(guī)定要求,各項(xiàng)支出均屬合理;

3、對(duì)于公司的資產(chǎn)構(gòu)成情況,經(jīng)審計(jì)認(rèn)為貨幣資金按規(guī)定辦理了收付手續(xù);固定資產(chǎn)做到了帳帳相符、帳物一致;各類往來(lái)款項(xiàng)作了相應(yīng)清理;

4、對(duì)公司的負(fù)債也作了相應(yīng)審計(jì),沒(méi)有產(chǎn)生新債,更沒(méi)有舉債消費(fèi)。

四、認(rèn)真貫徹上級(jí)內(nèi)審部門的文件精神,及時(shí)完成安排的各項(xiàng)工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行了年度審計(jì)工作計(jì)劃,提高了對(duì)計(jì)劃嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí)。在具體審計(jì)工作中堅(jiān)持原則,實(shí)事求是,客觀公正地看待和處理問(wèn)題;

2、全面審計(jì),突出重點(diǎn)。對(duì)公司的財(cái)務(wù)審計(jì)既以真實(shí)性為基礎(chǔ)把基本情況摸清楚,又抓重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入地分析,爭(zhēng)取了從機(jī)制上和制度上提出解決問(wèn)題的辦法;

通過(guò)審計(jì)工作,使我認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的重要性,進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì),開(kāi)闊了視野,拓寬了工作思路,增強(qiáng)了全局意識(shí)。在今后的工作中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力拓展業(yè)務(wù)范圍和能力,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合能力,以便適應(yīng)更高層次審計(jì)監(jiān)督工作的需要,更好地為審計(jì)工作發(fā)揮作用。

個(gè)人工作總結(jié)最新模板3

20__年馬上就要過(guò)去了,過(guò)去一年對(duì)自己來(lái)說(shuō)又是一個(gè)成長(zhǎng)和收獲的一年,轉(zhuǎn)眼間來(lái)公司已經(jīng)一年半了,剛進(jìn)入房地產(chǎn)行業(yè)時(shí),感覺(jué)自己就像一個(gè)沒(méi)頭的蒼蠅一樣茫然,但經(jīng)過(guò)今年一年的學(xué)習(xí)和磨練,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,讓我成長(zhǎng)了很多,同時(shí)也收獲了很多,從而更進(jìn)一步的了解這個(gè)行業(yè),更加融入這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的行業(yè),期待20__我們樓盤開(kāi)盤并做充分的準(zhǔn)備,為做一名優(yōu)秀的置業(yè)顧問(wèn)而努力著。

自今年_月份開(kāi)始銷售__星龍商鋪以來(lái),剛開(kāi)始的時(shí)候銷售十分不理想,商鋪面積大、總價(jià)過(guò)高、市場(chǎng)不成熟等可能在一定程度上制約了銷售,但這些都是屬于外在原因,對(duì)于這些外地原因公司領(lǐng)導(dǎo)也努力去改善這些。自身也存在了很大的問(wèn)題,主要是銷售和溝通技巧方面不是很成熟,但到六月份劉經(jīng)理來(lái)后,對(duì)我們進(jìn)行耐心的培訓(xùn),對(duì)每個(gè)人的客戶都細(xì)心指導(dǎo),一個(gè)客戶一個(gè)客戶進(jìn)行把關(guān),到了九月份終于有所收獲,在十一的前一星期,終于有了成績(jī)銷售出去了一套,但由于客戶的特殊性我沒(méi)有過(guò)多的參與,自己在這個(gè)客戶中也沒(méi)有學(xué)到太多談判技巧,對(duì)自己的信心不是很足,在11月底的時(shí)候又銷售了兩套,這個(gè)自己參與了基本上整個(gè)過(guò)程,自己也在銷售學(xué)習(xí)到了很多的東西,比如前期客戶的回訪、中期談判過(guò)程中的注意事項(xiàng),但也并不是所有有意向的客戶都最后成交,在過(guò)程也有很多的客戶前前后后看了很多次,最后因?yàn)檫@樣那樣的原因沒(méi)有成交,但是對(duì)此自己并不感覺(jué)沮喪,因?yàn)樽鳛殇N售來(lái)說(shuō),把東西銷售出去是目標(biāo),但不是最重要的,要和客戶做朋友,站在客戶的立場(chǎng)想問(wèn)題,讓客戶成為我們潛在客戶。

對(duì)于這段時(shí)間商鋪的銷售,經(jīng)歷了很多,也收獲了很多,有喜悅,也有沮喪,對(duì)此我有自己的總結(jié):

1、首先,要對(duì)自己的產(chǎn)品有信心,熟悉自己的產(chǎn)品,對(duì)周邊市場(chǎng)的熟悉必不可少。對(duì)于一些客戶的無(wú)理要求,我們要敢于拒絕客戶,凸顯我們商鋪的價(jià)值。

2、其次,要時(shí)刻站在客戶的角度上想問(wèn)題,對(duì)于客戶本事經(jīng)濟(jì)實(shí)力不是很強(qiáng)的,不必去強(qiáng)求,要予以理解。對(duì)于客戶的疑問(wèn),要在最短時(shí)間內(nèi)為客戶解答,消除客戶之疑問(wèn),讓客戶感覺(jué)到我們就想親人一樣。

3、再次,對(duì)于沒(méi)有成交的客戶,我們不可以泄氣,反之保持一顆良好的心態(tài),良好的心態(tài)是一個(gè)銷售人員應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。而且我們要篩選其中之重要客戶作為我們?nèi)蘸缶S護(hù)對(duì)象,每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候給客戶送去祝福,間接的為我們產(chǎn)品做次推廣。

4、最后,要發(fā)揮不怕吃苦的精神,如果有客戶去看房子,一定要積極主動(dòng)的去介紹自己的產(chǎn)品。后期售后服務(wù)一定要跟得上,對(duì)于已經(jīng)購(gòu)買的客戶我們一定要努力輔助完成后期的手續(xù),因?yàn)榉孔与m然成交,但良好的后期服務(wù)可能還會(huì)為我們帶來(lái)更多的客戶。

對(duì)于中方印象項(xiàng)目來(lái)說(shuō),本年度也取得了不小的進(jìn)展,工程目前已經(jīng)動(dòng)工,作為銷售部的一員,我有幸參與了在六六鹽廠的推介會(huì)和前期準(zhǔn)備工作,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的努力,終于邁出了第一步,六六鹽初步計(jì)算大概團(tuán)購(gòu)約300余套,加上公司內(nèi)部的福利房,總共銷售約500套。對(duì)此我們銷售人員都感到很自豪,也增加的自信心,對(duì)自己的產(chǎn)品也更加有信心,大家

目前都上下一心,對(duì)在開(kāi)盤當(dāng)日能銷售目前剩余部分房子充滿信心。

前段時(shí)間公司的團(tuán)購(gòu)率先開(kāi)始選房,為確保在選房過(guò)程中不出現(xiàn)問(wèn)題,公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)數(shù)次模擬,對(duì)有可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究解決,給客戶最大的時(shí)間去選房,對(duì)于這樣負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo),作為銷售人員的我們,只能盡自己最大的力量去配合工作,最后在領(lǐng)導(dǎo)和銷售人員的努力下,公司選房順利完成。我為自己在這樣一個(gè)公司中工作,感到非常自豪,我必定會(huì)為公司盡自己最大的力量,因?yàn)槲覉?jiān)信只要公司上下一心,公司的前景必定更加輝煌騰達(dá)。

以上是我20__年以來(lái)的工作總結(jié),不足之處懇請(qǐng)批評(píng)指正,從而更好的成長(zhǎng)進(jìn)步!

個(gè)人工作總結(jié)最新模板4

轉(zhuǎn)眼半年時(shí)間已經(jīng)悄然而逝,的寶寶們也一天天在長(zhǎng)大。而我伴隨著長(zhǎng)大的寶寶,自己也在成長(zhǎng)。在最開(kāi)始我并不懂如何去照顧孩子、指導(dǎo)孩子,好在班里老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)讓我不懂就問(wèn),向班里的老教師學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,也讓我對(duì)我的工作有了更多的認(rèn)識(shí)。這也對(duì)我提出了更高的要求,根據(jù)自己的不足做出改變,讓我更加成熟、穩(wěn)重,我對(duì)新學(xué)期的工作計(jì)劃有這幾點(diǎn):

1、教學(xué)方面

新的學(xué)期新的開(kāi)始,首先要培養(yǎng)幼兒的常規(guī),要給幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)日常的生活學(xué)習(xí),孩子對(duì)幼兒園的生活也有了初步的認(rèn)識(shí),有了基本的生活自理能力,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的細(xì)心指導(dǎo),也對(duì)老師的素質(zhì)水平提出了更多的要求。我認(rèn)為我并不算一個(gè)合格的老師,我要學(xué)習(xí)的還有很多,如何吸引孩子的注意力,如何提起幼兒對(duì)教學(xué)內(nèi)容的興趣,培養(yǎng)幼兒學(xué)說(shuō)普通話與動(dòng)手操作能力,對(duì)要教給幼兒的內(nèi)容提前做好準(zhǔn)備,觀察幼兒會(huì)對(duì)什么樣的教學(xué)模式感興趣,向班里兩位老師不斷學(xué)習(xí),吸取她們的經(jīng)驗(yàn)提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力,讓自己不斷的進(jìn)步,盡自己的努力做到最好。

2、家長(zhǎng)工作和保育方面

多學(xué)習(xí)多看老教師何如跟家長(zhǎng)溝通,學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的方法與技巧。與家長(zhǎng)說(shuō)幼兒在校期間的表現(xiàn)如何,幼兒有什么問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立自理的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣如:上廁所后要洗手,飯前洗手以及玩過(guò)的玩具要收拾好,能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學(xué)習(xí)用筷子吃飯等良好的行為習(xí)慣。

3、業(yè)務(wù)常規(guī)方面

成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,不僅僅是做好教學(xué)工作與保育工作,自身的充實(shí)也不能少,具有良好思想水平以及知識(shí)技能,業(yè)務(wù)水平都是必不可少的,本學(xué)期我會(huì)多看書多學(xué)習(xí),書中自有黃金屋,在書中可以學(xué)到很多知識(shí)結(jié)合著實(shí)際情況更好的充實(shí)自己。貫徹《指南》的學(xué)習(xí),從《指南》中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在《指南》的學(xué)習(xí)下,我們通過(guò)活動(dòng)區(qū)域來(lái)實(shí)施《指南》,幼兒根據(jù)自己的興趣和能力,選擇喜愛(ài)的區(qū)域活動(dòng),體驗(yàn)操作和交往的樂(lè)趣,積極主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)。

4、安全方面:

我們?cè)陂_(kāi)展安全教育工作的同時(shí),將幼兒的自我保護(hù)能力的培養(yǎng)作為重中之重,安全教育課、安全視頻。讓幼兒明白遇到危險(xiǎn)之后應(yīng)該怎樣做。

5、個(gè)人方面

在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目標(biāo),朝著自己的目標(biāo)去奮斗,給自己些壓力才會(huì)有更大的動(dòng)力,不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),完善自己堅(jiān)持不懈會(huì)做到更好。不要昨天不愉快的情緒帶到今天,每一天都是新的一天嶄新的開(kāi)始。

個(gè)人工作總結(jié)最新模板5

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初三(5)(6)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的磨合,本學(xué)期的教學(xué)工作輕松順利了許多,本學(xué)期我堅(jiān)持兩手抓:一是堅(jiān)持打基礎(chǔ),抓閱讀,促作文,取得一些成效。二是抓培優(yōu)輔差,令外對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行進(jìn)一步的探索和改進(jìn)。

一、夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)中求升

因?yàn)檫@兩個(gè)班的語(yǔ)文底子較薄,我在這學(xué)期依然重抓基礎(chǔ),讓學(xué)生在語(yǔ)文積累上多下功夫,這樣底子厚實(shí)了,就便于閱讀教學(xué)和作文教學(xué)的開(kāi)展。具體作法有:1、從初三上學(xué)期開(kāi)始就讓學(xué)生抄錄和背誦名人名言以及古詩(shī)佳句。這些名言佳句富含豐富的課外知識(shí)、深厚的人文底蘊(yùn)和情感教育。以此擴(kuò)大他們的知識(shí)面,提高其文學(xué)修養(yǎng)。因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)進(jìn)行大量名著泛讀是不切合實(shí)際的,所以只能如此。對(duì)于語(yǔ)文尖子生,還要求他們學(xué)以致用,多寫多練,教師面批面改。 2、每星期的閱讀訓(xùn)練,讓學(xué)生觀其文而行其道,在欣賞美文中提高解題技巧。我的講解也盡量做到有針對(duì)性,并總結(jié)歷年中考閱讀題的考點(diǎn)規(guī)律,使學(xué)生心中有數(shù)。3、讓學(xué)生盡早接觸中考題型。因?yàn)槿ツ杲坛跛亩嗌儆辛诵┑慕?jīng)驗(yàn),如果再等到中考前夕讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時(shí)過(guò)晚。因此,從初三年級(jí)的上學(xué)期開(kāi)始,每次月考我都依照中考題型來(lái)出題,本學(xué)期我更多的選擇了中考題對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,便于學(xué)生的應(yīng)試。4、 作文積累。增加作文的訓(xùn)練量,每星期一次作文。采用教師全批全改,或?qū)W生互批互改的方式,并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生,以幫助幫助學(xué)生形成樂(lè)寫的習(xí)慣、

通過(guò)以上方法,全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文素養(yǎng)、語(yǔ)文能力的熏陶和強(qiáng)化,使學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等方面得一方面得到一定程度的提高,從而為中考準(zhǔn)備了實(shí)力。

二、培優(yōu)輔差常抓不懈

因?yàn)槊髂昃蜕氤跛拿媾R中考,所以這學(xué)期我重點(diǎn)培養(yǎng)尖子生,同時(shí)也不放棄差生。對(duì)尖子生,除了課堂上所學(xué)的知識(shí)以外,我還額外留些提高題,滿足他們求知的欲望,并為明年的中考打下基礎(chǔ)。比如,八年(5)班的施旭同學(xué),是班級(jí)的前三名,但作文一直不太理想,我就在每次作文訓(xùn)練后都單獨(dú)找她談作文,給她講如何寫好作文,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,她的作文水平有了明顯的提高。對(duì)于差生,我不放棄他們,常抓不懈,例如就有很多差生的作文有問(wèn)題,行文不夠流暢,語(yǔ)病太多,很多錯(cuò)別字,甚至寫不夠字?jǐn)?shù),這些我都一一訂正,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力,這些情況有所改觀。

三、變換教學(xué)方法

本學(xué)期我嘗試了很多教學(xué)方法,例如我在案例中寫到的利用多媒體,激活語(yǔ)文課堂,本學(xué)期我做了這方面的嘗試,雖然條件有限,但也收到了一定的效果,下學(xué)期我還會(huì)繼續(xù)努力做下去。

四、復(fù)習(xí)課≠“百家講壇”

我覺(jué)得本學(xué)期,我的期未總復(fù)習(xí)做的有些失誤,時(shí)間分配不夠合理,前面總以為時(shí)間很充足,所以講的有些慢,結(jié)果導(dǎo)致前松后緊,文言文部分復(fù)習(xí)的就有些倉(cāng)促了。還有方法上也過(guò)于單一。經(jīng)過(guò)反思我覺(jué)得,隨著復(fù)習(xí)過(guò)程的深入,有些學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)越復(fù)習(xí)越糊涂的癥狀。究其原因,除了學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí)外,與教師沒(méi)有系統(tǒng)梳理復(fù)習(xí)內(nèi)容、不循序漸進(jìn)教學(xué)也有很大關(guān)系。一段時(shí)間的復(fù)習(xí)后,學(xué)生暴露出知識(shí)的缺陷,這是很正常的現(xiàn)象。這些“缺陷”,如果不經(jīng)過(guò)梳理、整理就統(tǒng)統(tǒng)被提交到課堂上解決,復(fù)習(xí)課就變成了“百家講壇”,雜亂無(wú)章了。因此,課堂上復(fù)習(xí)方法不能太單一,必須帶有普遍性、具有針對(duì)性。復(fù)習(xí)內(nèi)容也必須有側(cè)重點(diǎn):生疏的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí),熟悉的快速?gòu)?fù)習(xí);常用的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí),不常用的次要復(fù)習(xí);易混淆的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)復(fù)習(xí),單純的簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)。 通過(guò)今年的復(fù)習(xí)我明白了,其實(shí),復(fù)習(xí)課也需要我們?nèi)ゾ脑O(shè)計(jì),精心創(chuàng)設(shè)能夠激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣的情景,精心設(shè)計(jì)能夠增進(jìn)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題識(shí)記的教學(xué)環(huán)節(jié),精心布局能夠把各復(fù)習(xí)要點(diǎn)相互串聯(lián)的知識(shí)體系,這樣復(fù)習(xí)效果才會(huì)事半功倍。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié),有成功也有失敗,我想不管最后結(jié)果如何,我又積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這些對(duì)我以后的工作一定會(huì)有一個(gè)借鑒作用的。

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開(kāi)頭語(yǔ):隨著結(jié)算預(yù)算工作的結(jié)束,一年的工作就算徹底的結(jié)束了。一年來(lái)有必要對(duì)自己的工作作一個(gè)客觀公正全面的總結(jié)。

一、撥款沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤,但還需要更多的謹(jǐn)慎,一但出現(xiàn)錯(cuò)誤有時(shí)將會(huì)是無(wú)法彌補(bǔ)。對(duì)拿不準(zhǔn)的指標(biāo)寧愿多費(fèi)周折,問(wèn)問(wèn)其他縣市,或是上級(jí)部門,極不能善自主張,這些都做到了還錯(cuò)那就是天意;

二、結(jié)算中還是出現(xiàn)了一些狀況,讓我寢夜難安,愧對(duì)手中拿到的工資。在編代列資金表時(shí)有一款多列了,這些錯(cuò)誤是不該發(fā)生的,只因沒(méi)有進(jìn)行多種方法的核對(duì),真是百密有一疏,假若當(dāng)時(shí)用各家單位撥款數(shù)來(lái)核對(duì)就不會(huì)有錯(cuò)了,這都是缺少經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)。還好得到了及時(shí)的更正;

三、預(yù)算工作倒是很順利,只是有些人特難纏,讓報(bào)什么資料都難,開(kāi)始也會(huì)著急,但這解決不了問(wèn)題,對(duì)這種人只有拿出百倍的耐心,和他們不斷“糾纏”,直到達(dá)到自己的目的。還有一類人根本就沒(méi)理可講,所以只能用感情去感化。真是大千世界無(wú)奇不有,只能求同存異;

四、各項(xiàng)工作的完成少不了同事的配合、支持和幫助。對(duì)于她們的建議都要認(rèn)真聽(tīng)取,有則忙改之無(wú)則加勉,無(wú)論多嚴(yán)厲的批評(píng)都要虛心接受,忠言逆耳利于行。這樣才能有利于工作的提高。別人說(shuō)你說(shuō)明你還有被別人說(shuō)的理由,人無(wú)完人,但要力求完美;

五、紀(jì)律方面有所松懈,這不能歸集于環(huán)境的影響,而是首先要克服掉自身的惰性,鬧鐘響就要起床,有時(shí)因?yàn)樨澦t到都會(huì)良心受懲。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)人的自律很重要。更何況這是自己能夠做到的,而且還能做得更好;

六、每天搞一次辦公室衛(wèi)生那是必須的。整潔的環(huán)境可以愉悅心情,也能提高工作效率;

七、放東西一定要有規(guī)律,及不能丟三落四,雜亂無(wú)章。做到防患于未然;

八、好記心不如爛筆頭,更何況現(xiàn)在的記憶力是每況愈下,以前厚厚的一本書都可以倒背如流,可如今記一個(gè)電話號(hào)碼都難,天命不可違呀!

總結(jié)不是為了總結(jié)而總結(jié),而是為了改變而總結(jié)。只有工作做好了,生活才會(huì)好,心情才會(huì)好。

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20__學(xué)年,我們學(xué)校初三化學(xué)學(xué)科在中考中取得了區(qū)里第六名的優(yōu)秀成績(jī),這與學(xué)生的努力以及教師的辛勞是分不開(kāi)的。以學(xué)校實(shí)際出發(fā),注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高,努力提高合格率,爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的教學(xué)效果,我們將工作總結(jié)如下:

①、 扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),拼命趕進(jìn)度不可取。

考生答題中存在的問(wèn)題,與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系,因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。

抓基礎(chǔ)知識(shí),就是要抓化學(xué)課本知識(shí),教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。

抓基本技能,要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行

觀察和研究的過(guò)程和樂(lè)趣,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

②、 重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。

要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí),都不能“重結(jié)論,輕過(guò)程,重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。

今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容,對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向,以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,以周圍環(huán)境為參照對(duì)象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),逐步形成科學(xué)探究能力。

③、 密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,抓好知識(shí)的應(yīng)用。

今年試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容,從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制,減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),用化學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,學(xué)以致用。

④、深化課堂教學(xué)改革,鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,我們學(xué)校雖然還么有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),但老師們都已開(kāi)始研究新課程的特點(diǎn),因此,除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。

⑤、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討。聽(tīng)完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流,提出不足之處,以求達(dá)到更好的課堂效果。

⑥、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),中考試題中,實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來(lái)越大,引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度,因而這一部分相對(duì)得分較高。

⑦、理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長(zhǎng)的學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),給有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍,鼓勵(lì)他們冒尖,脫穎而出,為將來(lái)培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。

⑧、從實(shí)際出發(fā),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。

全面實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率,這樣才能提高初中畢業(yè)合格率,最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。

通過(guò)大家共同努力,20__學(xué)年初三化學(xué)取得了這么優(yōu)秀的成績(jī),今年我們將繼續(xù)保持,做好工作計(jì)劃,并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

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為認(rèn)真做好春節(jié)期間的客貨運(yùn)輸及假日旅游運(yùn)輸工作,確保旅客順利流動(dòng),大市站認(rèn)真貫徹上級(jí)交通主管部門有關(guān)春運(yùn)工作精神,堅(jiān)定貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,按照“以人為本、安全第一、組織有序、優(yōu)質(zhì)便捷”指導(dǎo)原則和交通運(yùn)輸部提出的“安全優(yōu)質(zhì)、平穩(wěn)有序、客貨兼顧”的總體要求,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真部署,做好運(yùn)輸組織及抗災(zāi)保通工作,圓滿地完成了春運(yùn)工作。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、貫徹落實(shí),認(rèn)真部署。

春運(yùn)前夕,大市站積極準(zhǔn)備,認(rèn)真部署春運(yùn)工作。通過(guò)參加我所春運(yùn)動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真貫徹會(huì)議精神和市交通局20__春運(yùn)暨安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神,認(rèn)真部署我站春運(yùn)安全及運(yùn)力組織各項(xiàng)工作。

二、開(kāi)展廣泛宣傳,營(yíng)造春運(yùn)安全氛圍。

通過(guò)運(yùn)管所等職能部門對(duì)運(yùn)輸企業(yè)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署,督促企業(yè)落實(shí)安全崗位責(zé)任制,提高春運(yùn)安全意識(shí),在春運(yùn)前走訪各運(yùn)輸企業(yè),落實(shí)各項(xiàng)安全制度,檢查各個(gè)運(yùn)輸企業(yè)人員,車輛安全狀況

三、加強(qiáng)運(yùn)輸組織,保障春運(yùn)平穩(wěn)有序。

我縣約有10萬(wàn)外出打工人員,在杭州打工人員大約占60%;在外大專院校就讀的學(xué)生約有1萬(wàn)人左右,其中在杭州的約占50%,預(yù)計(jì)20__年春運(yùn)客流仍以務(wù)工流、學(xué)生流、探親及旅游流為主,今年春運(yùn)會(huì)出現(xiàn)“學(xué)生流”、“探親流”、“返鄉(xiāng)流”匯合的客流高峰。為做好今年的春運(yùn)工作,,并針對(duì)春運(yùn)特點(diǎn)建立工作預(yù)案,按照工作預(yù)案要求,建立24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,要深入生產(chǎn)第一線檢查春運(yùn)工作措施的落實(shí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的困難和問(wèn)題,確保春運(yùn)工作順利進(jìn)行。

四、加強(qiáng)安全監(jiān)管,確保春運(yùn)安全穩(wěn)定

運(yùn)輸安全是春運(yùn)工作的重中之重。今年燃油稅改革、天氣變化和金融危機(jī)的影響,給春運(yùn)工作增加了不確定因素。運(yùn)管機(jī)構(gòu)和運(yùn)輸企業(yè)認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,將安全工作放在春運(yùn)工作的首位,認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)安全管理規(guī)定,全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制,細(xì)化各項(xiàng)安全管理措施。

1、把好駕駛員從業(yè)資格關(guān)。各運(yùn)輸企業(yè)要加強(qiáng)運(yùn)輸從業(yè)人員特別是駕駛員的安全教育和培訓(xùn),增強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),嚴(yán)禁無(wú)從業(yè)資格證的人員駕駛營(yíng)運(yùn)車輛。

一是嚴(yán)格審查駕駛員所持證件(駕駛證、從業(yè)資格證)是否合法、有效;道路客運(yùn)企業(yè)認(rèn)真執(zhí)行長(zhǎng)途客車駕駛員配備和連續(xù)駕車時(shí)限的規(guī)定,落實(shí)運(yùn)行途中休息制度,避免疲勞駕駛;

二是嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)途經(jīng)3級(jí)以下(含3級(jí))的山區(qū)公路、達(dá)不到夜間安全通行條件的路段,不得開(kāi)行夜間客運(yùn)班車(包括旅游客車、包車)的規(guī)定;

三是加強(qiáng)對(duì)駕駛員的教育和管理,對(duì)今年以來(lái)發(fā)生亡人同等以上責(zé)任事故以及一次超員50%以上等嚴(yán)重違法駕駛員,不得從事客運(yùn)駕駛;

四是重視結(jié)合當(dāng)前冬季氣候特點(diǎn)抓行車安全防范工作,借鑒20__年初冰凍災(zāi)害的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),切實(shí)抓好雨、霧、雪和冰凍天氣下的行車安全;五是采取積極有效措施,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,防止旅客因冰凍災(zāi)害而滯留,確保不因冰凍災(zāi)害等惡劣氣候而造成旅客運(yùn)輸事故。

2、把好車輛安全技術(shù)狀況關(guān)。各運(yùn)輸企業(yè)對(duì)參加春運(yùn)的客車提前進(jìn)行一次加強(qiáng)性保養(yǎng)。包括預(yù)備運(yùn)力、旅游客車投入運(yùn)營(yíng)前都要進(jìn)行全面性的車況技術(shù)檢驗(yàn),防止機(jī)械事故的發(fā)生。

3、抓好包車客運(yùn)的安全管理。對(duì)包車客運(yùn)發(fā)車點(diǎn)特別是團(tuán)體旅客集中的地方,把駕駛員超速行駛造成的人為責(zé)任事故作為防范重點(diǎn),杜絕重特大事故的發(fā)生。堅(jiān)持深入第一線,加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)反超載、反超速、反疲勞駕駛和防酒后開(kāi)車的教育,確??蛙嚰夹g(shù)狀況良好、安全運(yùn)行。

4、積極配合、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)。我站積極聯(lián)合地方交警、路政,養(yǎng)護(hù)等有關(guān)部門,加強(qiáng)路面監(jiān)控,共同整治春運(yùn)道路安全秩序。聯(lián)合執(zhí)法,加強(qiáng)監(jiān)督。

5、加強(qiáng)農(nóng)村客運(yùn)班車和旅游客車的安全管理,落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度。防止農(nóng)村客運(yùn)在雨天、和在源頭短途支線監(jiān)管薄弱路段超載行駛,消除運(yùn)輸安全隱患。

6、以保安全、保暢通作為春運(yùn)執(zhí)法的工作目標(biāo),加大力度打擊無(wú)證經(jīng)營(yíng)、超范圍或超類別經(jīng)營(yíng),防止出現(xiàn)無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)和運(yùn)輸企業(yè)、駕駛員之間為爭(zhēng)搶客源進(jìn)行惡性競(jìng)爭(zhēng)。嚴(yán)肅查處“甩、賣、倒、宰”及亂漲價(jià)等嚴(yán)重侵犯旅客合法權(quán)益的行為。我站今年接到多起旅客投訴,大市的客車有亂漲價(jià)現(xiàn)象,我站及時(shí)進(jìn)行檢查監(jiān)督,對(duì)客運(yùn)企業(yè)進(jìn)行

總之,我站在2位同志共同努力下,20__春運(yùn)實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)既定目標(biāo),為全年交通系統(tǒng)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。但也存在著一些問(wèn)題。我站將在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上,吸取教訓(xùn),繼續(xù)認(rèn)真地抓好安全生產(chǎn)管理,確保全年安全生產(chǎn)工作的穩(wěn)定。

個(gè)人工作總結(jié)最新模板9

20__年的工作已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在就我全年的工作學(xué)習(xí)情況,總結(jié)如下:

一、20__年工作的基本情況。

20__年我主要負(fù)責(zé)執(zhí)行立案、債權(quán)憑證的發(fā)放和查封扣押財(cái)產(chǎn)的評(píng)估。上半年我共立執(zhí)行案件件,其中恢復(fù)執(zhí)行案件件,接受外地法院委托和中院省院指定案件件。發(fā)放債權(quán)憑證案件件,委托評(píng)估案件件,參加舉行聽(tīng)證會(huì)記錄次,參加審委會(huì)匯報(bào)案件記錄次,向研究室報(bào)送信息材料篇,向高院報(bào)送調(diào)研信息材料篇(已發(fā)表),同時(shí)我還積極地完成了執(zhí)行局和科里臨時(shí)交辦的其他各項(xiàng)任務(wù)。

二、執(zhí)行工作存在的主要問(wèn)題

1、對(duì)待執(zhí)行工作的力度和措施不夠,對(duì)于執(zhí)行工作缺乏深層次的研究,沒(méi)有聯(lián)系當(dāng)前執(zhí)行工作的實(shí)際,從根本上找原因,從根本上分析和研究,只是為工作而工作,理論學(xué)習(xí)的時(shí)間少了,作應(yīng)付表面工作的時(shí)候多了,以致于工作總是浮在表面。

2、對(duì)待工作的熱情和耐心不夠,綜合科的工作繁雜而瑣碎,尤其我們的工作是為兩個(gè)執(zhí)行業(yè)務(wù)庭服務(wù),加強(qiáng)業(yè)務(wù)的監(jiān)督和指導(dǎo)是我們的工作重點(diǎn),這勢(shì)必與兩個(gè)執(zhí)行業(yè)務(wù)庭快速結(jié)案的工作要求有沖突,有時(shí)在工作上缺乏與兩個(gè)業(yè)務(wù)庭的溝通和交流,有時(shí)業(yè)務(wù)庭有的執(zhí)行人員態(tài)度不冷靜時(shí),我缺乏耐心的說(shuō)明。

三、今后工作努力的方向。

1、樹(shù)立大局意識(shí),處理好個(gè)人工作與全局工作的關(guān)系。

沒(méi)有個(gè)人工作的發(fā)展,就沒(méi)有全局工作的發(fā)展,但個(gè)人工作必須服從全局工作,圍繞全局工作來(lái)開(kāi)展。必須強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,堅(jiān)決果斷地、不折不扣地貫徹執(zhí)行科的決定,切實(shí)做到有令則行,有禁則止。做到重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)及時(shí)向科長(zhǎng)及局領(lǐng)導(dǎo)反映,同時(shí)堅(jiān)持實(shí)事求是,自己部門能夠解決的問(wèn)題要盡力克服和解決,盡可能為院領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,形成各負(fù)其責(zé)的良好工作機(jī)制。處理好自己與科里其他同志的工作關(guān)系,互相支持,互相配合。

2、樹(shù)立公仆意識(shí),全心全意為人民服務(wù)。

無(wú)論做什么工作,人的思想因素是第一位的。我們綜合科做為執(zhí)行的“窗口單位”,一定要樹(shù)立“為人民服務(wù),向人民負(fù)責(zé),使當(dāng)事人滿意”的思想意識(shí)。人民法官的權(quán)利是人民賦予的,任何人不能以人民賦予的權(quán)利謀私利,要設(shè)身處地為群眾解決實(shí)際困難。牢固樹(shù)立公仆意識(shí)、全心全意為人民服務(wù)的思想。

3、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象。

綜合科是執(zhí)行工作改革的產(chǎn)物,是執(zhí)行裁判權(quán)的行使者,這就要求綜合科干警必須具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),不但要熟練掌握?qǐng)?zhí)行程序中的法律知識(shí),并且應(yīng)掌握審判方面相關(guān)法律知識(shí)。今年,我科每周要拿出相應(yīng)時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí)促工作,提高辦案質(zhì)量,確保司法公正與效率。

同時(shí)執(zhí)行案件的立案審查是執(zhí)行工作的開(kāi)端,也是窗口。審查人員的精神面貌、言行舉止直接影響到當(dāng)事人對(duì)執(zhí)行局的看法和認(rèn)識(shí)。因此,在工作中我要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),嚴(yán)格按章辦事,認(rèn)真處理每一起案件,熱心為群眾服務(wù),讓當(dāng)事人高興而來(lái),滿意而歸。

4、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,配合科長(zhǎng)帶好隊(duì)伍。

認(rèn)真學(xué)習(xí)院里、局里制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,并落實(shí)到實(shí)處。通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章制度提高自律意識(shí),克服厭煩浮燥情緒,端正思想意識(shí),踏踏實(shí)實(shí)、全心全意的干好本職工作,確保自己的工作不給綜合科的工作、執(zhí)行局工作拖后腿,不出問(wèn)題。并配合科長(zhǎng)帶好隊(duì)伍,首先管好自己,配合科長(zhǎng)做好模范帶頭作用。

這一年來(lái),雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,在工作上取得了一些成績(jī),但仍有不足之處。如工作中開(kāi)創(chuàng)性,主動(dòng)性精神不足,這些問(wèn)題都需要在今后的工作學(xué)習(xí)中糾正。希望在明年,各方面工作都能上一個(gè)新的臺(tái)階。

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一、以課堂教學(xué)為核心,落實(shí)教育目標(biāo)。

1、備課。學(xué)期初,鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參,對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中,著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程;充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好練習(xí)。

2、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。然后,放手讓學(xué)生探究,動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn),選擇學(xué)生的探究結(jié)果,學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論,從中掌握知識(shí),培養(yǎng)能力。接著,學(xué)生練習(xí)不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識(shí),形成能力,發(fā)展思維。最后,盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法?,F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。我的做法是:新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合我們班學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。

(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈,一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過(guò)程,既形成了知識(shí)網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。

3、作業(yè)的布置與批改

因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生之間都存在著一定的水平差異,所以,布置作業(yè)時(shí),要做到因材施教,分層次要求。根據(jù)每一位學(xué)生的特點(diǎn)選擇一些具有針對(duì)性的練習(xí)讓學(xué)生完成。批改作業(yè)時(shí),針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤,教師面批,指出個(gè)性問(wèn)題,集體訂正共性問(wèn)題,分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

4、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

首先我把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每個(gè)后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在,做到從思想上對(duì)他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不過(guò)于簡(jiǎn)單,用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,叩響他們的心靈之門。其次我努力讓自己發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì);課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí);注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,使學(xué)生敢于回答問(wèn)題,樂(lè)于思考;必要時(shí)實(shí)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。

二、教研教改方面。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研新的教材。我認(rèn)為現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學(xué)校與班級(jí)的實(shí)際,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

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