2021年見習(xí)工作總結(jié)報(bào)告范文
見習(xí)可加深我們對所有知識(shí)與專業(yè)的理解，以及進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，為以后的社會(huì)生活、自主創(chuàng)業(yè)的道路上做好思想和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。更多2021年見習(xí)工作總結(jié)報(bào)告請點(diǎn)擊“2021總結(jié)”查看。
2021年見習(xí)工作總結(jié)報(bào)告1
本人自20__年7月9日在醫(yī)院器械科見習(xí)器械維修一職，至今已近一個(gè)月時(shí)間。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在科室老師同事的幫助下，我能立足本職，積極配合與完成下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，做好各項(xiàng)維修工作，為臨床服務(wù)?，F(xiàn)將試用期工作情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真做好本職工作。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，熱愛自己的工作，服從老師工作安排，配合同事認(rèn)真完成任務(wù)。立足本職，做好維修工作。醫(yī)院醫(yī)療器械工作是醫(yī)院重要部分，而維修是醫(yī)療器械工作的重要一環(huán)。一流的醫(yī)療器械服務(wù)是醫(yī)院發(fā)展的重要保障。因此，我以“服務(wù)臨床”為工作理念，盡職盡責(zé)地做好本職工作，從小事做起，切實(shí)為臨床服務(wù)。
二、虛心學(xué)習(xí)，熟悉醫(yī)院維修工作的流程。在工作上，我能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，加強(qiáng)技能，做到隨見隨學(xué)，積極主動(dòng)的參與進(jìn)來，向他們多學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，多觀察，多問，多聽，進(jìn)一步深化自己工作技能和理論知識(shí)。在了解掌握器械科工作流程的前提下，深入學(xué)習(xí)力本職工作所需的機(jī)械設(shè)備，電子電路等專業(yè)性知識(shí)，并掌握了基本的設(shè)備運(yùn)行情況、維護(hù)方法和問題上處理措施，做好醫(yī)療器械維修工作。對醫(yī)院使用的電燈，空調(diào)、電子設(shè)備(醫(yī)療器械設(shè)備)的情況進(jìn)行熟習(xí)，并研究如何維修。在維修時(shí)能做到認(rèn)真仔細(xì)，遇到現(xiàn)場解決不了問題能及時(shí)向老師反映情況，妥善處理各種問題。在這一個(gè)月時(shí)間里，通過學(xué)習(xí)，我已熟悉和掌握醫(yī)院電子設(shè)備的維修。
三、加強(qiáng)安全意識(shí)，端正態(tài)度，圓滿完成工作。剛進(jìn)器械科見習(xí)，科長就對操作維護(hù)器械的安全提出要求，我也深入學(xué)習(xí)并掌握了各種醫(yī)療器械安全的各項(xiàng)技術(shù)要求。在工作中更是對安全操作有了全面的認(rèn)識(shí)，謹(jǐn)慎、仔細(xì)操作，堅(jiān)決杜絕安全隱患。期間我總結(jié)做好工作一定要有端正的工作態(tài)度，首先就是有強(qiáng)烈的責(zé)任心，事無巨細(xì)，一定要全力做好，做完善，站在全局的'角度看待問題，把做好工作放在第一位。技術(shù)性的問題，一定要積極參與，仔細(xì)研究，虛心討教，在最短的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能和所需的專業(yè)知識(shí)，還有就是培養(yǎng)良好的溝通協(xié)調(diào)能力，否則會(huì)造成工作交接的不完全，問題上處理不及時(shí)等多種不良影響，這個(gè)問題齊老師也一再強(qiáng)調(diào)。
試用期的工作使我對醫(yī)院維修工作和醫(yī)院情況等方面有了一定的了解;同時(shí)我也愿意繼續(xù)為醫(yī)院服務(wù)。在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚(yáng)器械科的務(wù)實(shí)精神，立足本職，服務(wù)臨床，努力學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力，認(rèn)真細(xì)致地把工作做好，為醫(yī)院的發(fā)展出一份微力!
2021年見習(xí)工作總結(jié)報(bào)告2
回想起自我剛來公司的時(shí)刻，仿佛就在昨日。由對會(huì)籍顧問工作的一竅不通發(fā)展到此刻能夠獨(dú)立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認(rèn)識(shí)到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的健康宣傳者，我們始終堅(jiān)持“身體健康才是工作、生活的首要條件，”的原則，僅有擁有一個(gè)健康的體魄，才能立大志成大事，萬事以身體健康為前提，沒有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無好處。
在工作中，顧客就是我們的上帝，一個(gè)甜美的微笑能夠給顧客帶來一天完美的情緒，一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離，真正的做到了來到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在那里，顧客享受到的不僅僅僅是健身的樂趣，同時(shí)他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時(shí)，心里也得到了甜蜜的滋潤，每當(dāng)看到客戶對我們的服務(wù)感到滿意的時(shí)候，自我心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。
為此，自我總結(jié)了“五步”工作法，即：“聆聽、推薦、指導(dǎo)、幫忙、服務(wù)”。客戶來到健身俱樂部，就必須有自我的想法和目的，為此，每次客戶到來的時(shí)候，聆聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步，僅有這樣才能真正了解客戶想要的是什么，他們想到達(dá)一種什么樣的健身目的.，僅有了解到了這一點(diǎn)，才能針對客戶的實(shí)際狀況，做到有的放矢，并帶給長久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，大家一齊放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員，絕對不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶帶給服務(wù)。
健身行業(yè)是一個(gè)充滿朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃發(fā)展的團(tuán)體，相信在我們業(yè)務(wù)潛力、服務(wù)水平不斷提高的同時(shí)，會(huì)有更多的人選取新領(lǐng)域，信賴新領(lǐng)域。
衷心的期望公司蓬勃發(fā)展，日新月異，也期望越來越多的人加入我們，讓我們共同期盼新領(lǐng)域完美的明天!
2021年見習(xí)工作總結(jié)報(bào)告3
在見習(xí)的五天里，我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課，邊聽邊做筆記，學(xué)習(xí)老師們?nèi)绾谓M織教育與教學(xué)、如何組織管理、借鑒老師的語言表達(dá)、教育機(jī)智及科研能力。 在見習(xí)期間，我們一共聽了18節(jié)課，而且課程類別豐富：語文5節(jié)，數(shù)學(xué)1節(jié)，英語6節(jié)，體育1節(jié)，科學(xué)1節(jié)，計(jì)算機(jī)1節(jié)，音樂1節(jié)，美術(shù)1節(jié)，思品1節(jié)。我比較喜歡的是英語課和科學(xué)課。該校英語老師利用現(xiàn)先進(jìn)的多媒體設(shè)備、豐富的道具結(jié)合先進(jìn)的教育理念豐富了以學(xué)生為主導(dǎo)的英語課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂氣氛活躍?？茖W(xué)課上林老師把難懂的溶解理論聯(lián)系實(shí)際，利用糖、鹽、沙子及面粉做了四個(gè)直觀明了的溶解實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的理解并快速消化知識(shí)。
我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性，就像一個(gè)演員，說哭就哭，說笑就笑。而小學(xué)老師那語言表達(dá)絕對不是等閑之輩所能擁有的。小學(xué)生比較好動(dòng)，注意力不持久，自制力差，所以小學(xué)課堂極易混亂，老師得適時(shí)整頓紀(jì)律，這就需要一定的語言技巧。倘若你對著整個(gè)混亂的課堂怒吼“請安靜”“馬上給我坐好”估計(jì)部分搗蛋鬼不會(huì)聽你的話。城南中英文學(xué)校的老師就有那么一套。也許是該校的學(xué)生從小接受那里的先進(jìn)教育，素質(zhì)比較高，他們只要聽到老師說one tow three就會(huì)接著說abc并在說完這三個(gè)字母之前調(diào)整好坐姿，重新投入學(xué)習(xí)中。所以規(guī)矩很重要，“無規(guī)矩不成方圓”，有了這些行為規(guī)范、指令，小學(xué)生就有了遵守課堂紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn)。
在見習(xí)的日子里，我親眼目睹了為人師的艱辛。小學(xué)教師的工作比較繁瑣，事無巨細(xì)都得自己做，除了傳道、授業(yè)、解惑這些本職工作外，還要有親情的付出，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，這樣才會(huì)有幼苗的茁壯成長!在對待學(xué)生方面，老師要平等對待優(yōu)生和差生，每個(gè)孩子都很可愛，他們熱情、純真、充滿求知欲。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的責(zé)任個(gè)使命對于未來的工作，我在這短暫的五天見習(xí)生活里我已經(jīng)做好了理準(zhǔn)備，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力的決心也更加堅(jiān)定 !
此次見習(xí)真是讓我們受益匪淺，也為我們明年的實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，感謝學(xué)校給我們機(jī)會(huì)!
2021年見習(xí)工作總結(jié)報(bào)告4
這次為期三天的見習(xí)以最后的總結(jié)大會(huì)圓滿結(jié)束，這次見習(xí)是我們的第一次見習(xí)，學(xué)校給了我們真正以學(xué)生和教師的雙重身份走進(jìn)中學(xué)課堂的機(jī)會(huì)，是我們由學(xué)生向教師過度的第一步。
我們組被分配在，這是一所高中，我們在那里一共聽了十六節(jié)課，十中的一切給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。在那里，與那些青春飛揚(yáng)，思想活躍的學(xué)生接觸，我想到了當(dāng)時(shí)的自己，跟他們一樣，對未來充滿著期望的同時(shí)也感到彷徨，但是時(shí)代在變化，學(xué)生的上課方式還是有了改革而且他們有些觀念和獲取信息的方式也發(fā)生了改變，我意識(shí)到未來我們教師工作的責(zé)任重大，充滿了挑戰(zhàn)。聽各位老師講課，不能說他們在課堂上都完美，但他們有屬于自己的風(fēng)采和方式，而我們要達(dá)到他們的水準(zhǔn)，需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐的還有很多，我感受到由學(xué)生向好教師角色轉(zhuǎn)變的過程不是那么容易，我們還需要太多的鍛煉和努力。
一、見習(xí)過程
我們在20__年_月16號(hào)七點(diǎn)十分和帶隊(duì)老師在十中集合，十中給我的第一印象是學(xué)校不像其他學(xué)校那么大。早上七點(diǎn)半上課，上課之前十中的主任給我們每人一張凳子，然后我們每組七個(gè)人找到了各自的班級(jí)。我們這組第一天分配到七班，是理科班。他們早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我們進(jìn)去時(shí)有的同學(xué)在預(yù)習(xí)，有的在拿著英語書早讀，還有的同學(xué)還沒進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，看見我們，他們都帶著好奇又善意的目光，然后我們坐在桌子的過道間拿起筆記本準(zhǔn)備做上課的記錄。數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，學(xué)生把注意力放在了老師身上，老師開始講課。老師先帶動(dòng)學(xué)生一起回憶了上節(jié)課的要點(diǎn)，三角函數(shù)的.定義和公式以及正余弦值變化的過程，學(xué)生都挺積極的與老師互動(dòng)。然后老師開始上新課同角三角函數(shù)關(guān)系式，并寫出了平方和商數(shù)兩個(gè)公式，并強(qiáng)調(diào)這是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。老師圍繞著兩個(gè)公式講解例題，并且是從易到難，逐漸舉一反三，由一個(gè)基本的公式推出更復(fù)雜以后做題會(huì)用到的公式，并讓學(xué)生記住。這過程中先讓學(xué)生思考做題，然后再根據(jù)他們的做題情況，強(qiáng)調(diào)易出錯(cuò)或漏掉的地方。老師一直用的板書，我覺得他的板書特別好看，而且寫字的速度特快，一看就是比較有經(jīng)驗(yàn)的老師，同學(xué)們都挺配合她的，下面開小差的同學(xué)幾乎沒有。最后老師讓學(xué)生做習(xí)題，并且叫先做完的同學(xué)上黑板寫下他的答案，學(xué)生一般都知道怎么解題，只是很容易忽視做題的格式，老師讓他們從現(xiàn)在開始一定要在細(xì)節(jié)上注意這些問題。對此，我深有同感，以前就因?yàn)樽约荷险n經(jīng)常忽視細(xì)節(jié)，等到真正考試做題的時(shí)候，就不順手，不能快速想出答案，總感覺遺漏了什么。一節(jié)課四十分鐘很快就過去，這節(jié)課老師主要采用講解、交流互動(dòng)法，板書是圖文結(jié)合，難點(diǎn)重點(diǎn)都進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，主次分明，層層遞進(jìn)，教學(xué)效果很好，讓我們對教學(xué)過程有了大致的了解，我覺得第一節(jié)課的收獲還是挺多的。
接下來的一課，我們被安排在多媒體教室聽政治公開課，這是一位我們師大畢業(yè)才一年的學(xué)長上的課，我覺得它在年輕老師的課中特別有代表性。他采用的是“激勵(lì)式”教學(xué)模式，幻燈片與板書結(jié)合，幻燈片為主。首先放一段視頻，提出問題，引入課題，然后針對課題，結(jié)合理論，列出四個(gè)問題，指出重點(diǎn)要討論的那個(gè)，給學(xué)生一分鐘討論。給我印象較深的是，老師以電腦隨機(jī)抽簽的方式來決定哪個(gè)同學(xué)來答題，這樣是課堂變得有趣，活躍而且很容易調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性。老師在PPT上常用圖文結(jié)合的方法，圖片都是新聞上的要點(diǎn)，這樣擴(kuò)展了學(xué)生的對實(shí)事了解，也讓理論知識(shí)變得更容易懂。
這節(jié)課更多采用的是合作探究的方法，提出問題，讓學(xué)生分組討論，然后派一個(gè)代表回答討論的問題，之后老師對每組的問題進(jìn)行總結(jié)，并將不足的地方進(jìn)行拓展加深。我覺得其中最精彩的部分是角色模擬環(huán)節(jié)，老師給學(xué)生幾分鐘時(shí)間思考：假如你是人大代表長春市市長，針對長春市如今的現(xiàn)狀，你將對長春的建設(shè)及存在的問題有什么建議和意見。這時(shí)學(xué)生特別活躍，很多都發(fā)表了自己的意見，新穎又比較實(shí)際，老師對他們提出的問題進(jìn)行分析討論，然后提示啟發(fā)，讓大家共同快速思考，找到解決的方案。最后老師總結(jié)了人大的權(quán)利義務(wù)和執(zhí)行過程，并跟學(xué)生一塊做題鞏固這節(jié)課學(xué)的內(nèi)容。這節(jié)課給我的感覺是，老師上課前教案的編寫特別重要，現(xiàn)在年輕老師一般善于采用有創(chuàng)意的教學(xué)方法，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和探究分析問題的能力。
之后的聽課，時(shí)間過的挺快，每節(jié)課給我的感覺都不一樣。其中給我沖擊較大是，同一個(gè)老師上同樣的內(nèi)容，在上公開課和普通課時(shí)，同一個(gè)老師在給不同班級(jí)上課時(shí)教學(xué)效果大不一樣，其中有以下幾個(gè)原因。首先，學(xué)生的準(zhǔn)備不同。上公開課之前，老師會(huì)讓學(xué)生好好預(yù)習(xí)，并讓他們做好心理準(zhǔn)備，待會(huì)提問，而且有領(lǐng)導(dǎo)聽課，在課堂紀(jì)律方面，學(xué)生會(huì)自覺遵守，上課不會(huì)像平常上課那樣很容易分散注意力，或玩手機(jī)，或睡覺或者是說閑話。其次是老師對待的態(tài)度。老師上公開課會(huì)精心準(zhǔn)備，時(shí)刻想著如何把它上的更好，不會(huì)浪費(fèi)一分一秒;而在普通課時(shí)，老師想著把這一節(jié)課要講的內(nèi)容講完就行，而不太在意講課的質(zhì)量，我發(fā)現(xiàn)在課上只有幾個(gè)學(xué)生與他互動(dòng)，而他也沒過多關(guān)注其他沒聽的學(xué)生，老師不太在意，對于高一沒有直接升學(xué)壓力的學(xué)生，他們自然更是懈怠。最后是一個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)管理制度，班干部的帶頭作用不一樣。我們在兩個(gè)理科班聽了課，其中一個(gè)班學(xué)習(xí)氛圍較濃，班主任也經(jīng)常在下課來看看班上的情況，上課時(shí)假如有學(xué)生搗亂，班干部會(huì)呵斥組織;而另一個(gè)班認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生很少，一旦是較年輕的老師上課，上課時(shí)學(xué)生總愛在下面搞一些小動(dòng)作或者不斷跟老師開玩笑，扯題外話來分散老師的注意力，學(xué)生太過活躍，上課的效率很低。這種情況，我覺得老師必須要采用得當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚恚皇锹犞沃?。?dāng)然，我記得比較有經(jīng)驗(yàn)的老師無論在哪個(gè)班上課，效果都挺不錯(cuò)的，他們在課堂上很有威嚴(yán)，能對課內(nèi)課外的知識(shí)信手拈來，很得到學(xué)生的信服，我相信每個(gè)學(xué)生都希望自己能學(xué)得更好，能有一個(gè)好的老師引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)。
見習(xí)的尾聲，在小組和院總結(jié)大會(huì)上，聽到了在十中的同學(xué)以及去其他學(xué)校的同學(xué)對這次見習(xí)的感受交流還有老師的總結(jié)，我對作為一名教師有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
二、見習(xí)體會(huì)
通過這次見習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：首先老師要具備職業(yè)素養(yǎng)，教學(xué)中敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教并且要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。作為老師，以身作則，保持良好的師態(tài)，愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。我將來會(huì)成為一名中學(xué)生物老師，我覺得我應(yīng)該：在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，現(xiàn)在的社會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主還有動(dòng)手的能力，所以以后再安排生物教學(xué)時(shí)，要一定程度加大對學(xué)生語言表述能力和實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。對于自己，則抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平?，F(xiàn)在我對自己以后教學(xué)工作有一個(gè)初步的大致的要求：
首先要備課充分，要寫好教案，做到課前認(rèn)真細(xì)致地鉆研各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材、熟悉教學(xué)內(nèi)容、明確重難點(diǎn)和了解學(xué)生原有的知識(shí)、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，確定每一堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過程安排(含時(shí)間分配)，并考慮教具的采用、制作，練習(xí)的內(nèi)容和方式，板書的設(shè)計(jì)及演示程序，布置的作業(yè)等。
在上課過程中，我們則要根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗(yàn)，努力貫徹教學(xué)原則。能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。
課后，我們應(yīng)該對自己在課上的表現(xiàn)進(jìn)行反思，對學(xué)生的狀態(tài)進(jìn)行分析總結(jié)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
三、結(jié)束語
感謝學(xué)校和老師給了我們這次見習(xí)的機(jī)會(huì)，它給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們走進(jìn)了課堂，很好地了解到自己身上現(xiàn)在所欠缺的和需要學(xué)習(xí)的地方，為下學(xué)期我們的實(shí)習(xí)和明年走上教師的崗位打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我所要做的就是認(rèn)真對待微格模擬教學(xué)，熟悉中學(xué)生物內(nèi)容，抓住每次上臺(tái)講課的機(jī)會(huì)，為今后爭取做一名優(yōu)秀的人民教師做準(zhǔn)備。
2021年見習(xí)工作總結(jié)報(bào)告5
從12月15號(hào)到12月19號(hào)為期五天的見習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的知識(shí)，這將是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷與體驗(yàn)，現(xiàn)在看來這五天是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從教學(xué)實(shí)踐過程中學(xué)到的東西就像被打開的水龍頭，它是源源不斷的，妄想就在五天內(nèi)學(xué)得今天站在講臺(tái)上得知識(shí)與技巧。那無疑是天方夜談?？墒潜M管如此，能夠讓我把大學(xué)里的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，這已經(jīng)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，并給了我很多意想不到的啟發(fā)，我將從我們小組的五天見習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容做一個(gè)簡要的總結(jié)。
首先，作為一名學(xué)生和見習(xí)者的身份是有很大的不同的，在大學(xué)的課堂里，我們主要是聽老師講授的內(nèi)容，而在這里我們角色發(fā)生了很大的改變，我們要聽的不是具體講什么知識(shí)點(diǎn)而是教學(xué)的過程是怎么樣的，怎樣把書本上的內(nèi)容有條不紊的展現(xiàn)出來，并設(shè)計(jì)的很有邏輯性這誰很考驗(yàn)老師的能力的。另外，我發(fā)現(xiàn)海南省的學(xué)校上課時(shí)間都是40分鐘，而大陸的學(xué)校是45分鐘，如何在這么短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生們掌握更多的知識(shí)點(diǎn)這是一個(gè)很大的難題。況且，要做到課堂上不沉悶，充滿歡聲笑語，能把一堂枯燥的語文課上得別開生面，這不僅需要老師的專業(yè)素質(zhì)，還需要老師的教育機(jī)智，幽默風(fēng)趣的語言藝術(shù)等。這對我們才上大二的師范生來說是相當(dāng)困難的。所以這5天觀摩的10節(jié)課里，超過3位老師不同的講授方式，我感受到了每個(gè)老師與眾不同的魅力。
其次，教案設(shè)計(jì)與實(shí)際講學(xué)還是有一定的出入的，教案設(shè)計(jì)的再好，有時(shí)候課堂上也會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情，比如上課突發(fā)的小狀況：學(xué)生突然昏倒，或者學(xué)生的回答與老師想的不是一回事，又或者學(xué)生無法跟上老師所講的內(nèi)容。這些都是有可能發(fā)生的，沒有一個(gè)老師能夠完全的按照教案設(shè)計(jì)上得流程走，這給了老師一些發(fā)揮的自由空間，但同時(shí)也提高了一些難度，如果老師的專業(yè)水平不過硬那么是無法得到令人滿意的教學(xué)水平。
最后，在這五天日子里特別感謝我們小組的指導(dǎo)老師，李揚(yáng)老師，她熱情、主動(dòng)、充滿活力，為我們準(zhǔn)備高中課本，認(rèn)真給我們寫好評語，打好分?jǐn)?shù)，期間我們小組也和李揚(yáng)老師交流的十分愉快，從談話中也學(xué)到了很多技巧以及李揚(yáng)老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也特別感謝我們的小組長李莎莎對我們這個(gè)小組所做的貢獻(xiàn)，為我們合理的安排時(shí)間，組織人員，為我們聯(lián)系老師，操心操了不少。另外也感謝我們組的其他成員，大家配合默契共同把學(xué)校分配給我們的任務(wù)完成好。
總之，這次見習(xí)雖然只有五天，但收獲頗豐，并且更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念，也許以前還處在懵懂狀態(tài)，但現(xiàn)在的我已經(jīng)不再迷茫了，或許這條道路十分的艱難，但是為了成為人民的教師，把真正的教育普及下去，又還有什么能夠阻止我追尋夢想的念頭呢?或許這條道路充滿曲折并且結(jié)果不一定能達(dá)到我預(yù)期的目標(biāo)，但是為了成為蘇霍姆林斯基這樣的人，又有什么能夠阻止我踏上前人的腳步呢?或許在日?？菰锓ξ兜默嵤轮形覇适盏臒崆椋铱吹轿以?jīng)寫下的見習(xí)心得，我知道教師所需要的是一顆滿腔熱血的紅心。
2021年見習(xí)工作總結(jié)報(bào)告范文相關(guān)文章：
★ 2021見習(xí)總結(jié)報(bào)告精選范文
★ 2021實(shí)習(xí)期工作總結(jié)報(bào)告5篇
★ 2021年實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告范文
★ 2021實(shí)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)范文5篇
★ 2021實(shí)習(xí)期工作總結(jié)優(yōu)秀范文5篇
★ 見習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告范文5篇
★ 最新2021實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告5篇
★ 公司實(shí)習(xí)2021工作總結(jié)范文十篇
2021年見習(xí)工作總結(jié)報(bào)告范文
