學(xué)習(xí)啦>總結(jié)>學(xué)習(xí)總結(jié)>

高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)精選13篇

時間: 楚雯4820 分享

考試是對個人的學(xué)習(xí),見識,以及理解能力的一個檢驗,通過考試的方法可以比較公平的檢測出每個人的素質(zhì),修養(yǎng),文化。以下是小編整理的高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)精選13篇,歡迎閱讀和分享??梢渣c擊“期末總結(jié)”查看更多相關(guān)的期末總結(jié)。

高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)

高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)篇1

時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間,我的高一下學(xué)期就這樣的匆匆過去了。回想這學(xué)期,在老師,同學(xué)的幫助下,我在思想,紀律,學(xué)習(xí),工作,活動,生活等各個方面都感覺自己有些許提高。另一方面,在學(xué)習(xí)生活中,我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之處。下面便是我在本學(xué)期通過平時學(xué)習(xí)生活中的成績與不足所總結(jié)出的經(jīng)驗與教訓(xùn)。以便在以后的學(xué)習(xí)生活中明確自己的前進方向,提出改進措施,以一個良好的狀態(tài)與精神面貌去面對高二緊張的學(xué)習(xí)生活。

首先是自己的思想與紀律方面。我個人認為,在本學(xué)期中,我在紀律上有部分提高。絕大多數(shù)時間都能保證上課不隨便說話,認真聽講,記筆記。在自習(xí)課上,保證自習(xí)的效率與質(zhì)量。在課余時間里,積極參與學(xué)校開展的學(xué)生業(yè)余黨?;顒印闹形乙渤醪搅私饬斯伯a(chǎn)黨的性質(zhì),這也大大激發(fā)了我對共產(chǎn)黨的熱愛與崇敬。

其次是學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上,基本做到對學(xué)的內(nèi)容有基本的了解,在其基礎(chǔ)之上,又有提高。數(shù)學(xué)方面,成績不太穩(wěn)定,對基礎(chǔ)內(nèi)容掌握得不夠扎實,但基本做到能夠靈活運用老師所講的重點內(nèi)容。語文方面,對文言文的理解,閱讀理解等上學(xué)期存在的弊病并沒有得到妥善地解決,只不過都是每次考試前都突擊一次。英語一直是薄弱科目,聽力,單選,完型,閱讀,改錯,作文,在不同時期都存在不同的問題。物理方面,本學(xué)期成績還算比較穩(wěn)定,做到了上課認真聽講,課后復(fù)習(xí),認真完成作業(yè)的基本要求?;瘜W(xué)方面,基本做到了上課認真聽講,課后復(fù)習(xí),認真完成作業(yè),但但效果并不如物理一樣??赡苁亲约涸诩毠?jié)上下的功夫太少。歷史政治地理等學(xué)科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣,課上聽講的基本要求。從這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況上來看,成績差強人意。有進步,但也暴露出很多的問題。下一步的重點就是如何去克服自己在學(xué)習(xí)上的毛病。只有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍。

以上便是我本學(xué)期的個人總結(jié),希望這個總結(jié)能夠起到一個承上啟下的作用:回顧過去,展望未來。明確前進方向,調(diào)動積極性,總結(jié)經(jīng)驗,使自己更上一層樓!

高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)篇2

高一的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,心中會有很多感慨,會有對時光流逝的無奈,也有自己未能完成目標的遺憾……有時候會驚醒自己居然高一了,時間就是這樣,無聲無息、從指尖劃過。虛度了時間,荒廢了光陰,所以要學(xué)會珍惜他,抓住它。

總體來說,第一學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面不夠努力,成績也不盡人意。似乎顯的有些吃力,而且信心也顯的不足。上一學(xué)期在課堂上的效率不高,有時候思想會開小差,有時候也會昏昏欲睡。晚自習(xí)的狀態(tài)比課堂是好些,但還不夠認真。有時候作業(yè)會出現(xiàn)做不完的情況??傊坪踹€沒有完全融入到高中生活中去。

上一學(xué)期我似乎立了無數(shù)次志,但無知者常立志,有志者立長志,每次都沒有實現(xiàn),制定了無數(shù)次計劃,也沒有一次是認認真真完成,學(xué)習(xí)上顯的有點力不從心,對于前方的道路我有點迷惘,不知方向,不像初中的時候,是班里的佼佼者。不一樣的學(xué)習(xí)方法,不一樣的上課方式,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),壓著我。不過我相信這一學(xué)期我會改變自己,在學(xué)習(xí)上更加努力,也會端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,只為不背棄自己的理想?,F(xiàn)在想一想自己荒廢的時光,會后悔,會惋惜,會感傷……無論怎樣,昨日的船票已經(jīng)過期,我擁有的是今天的船票,明天的船票還未有效,所以只有把握今天,把握現(xiàn)在,我才能變的更好,更加的完美,成績更加突出,才能不辜負這三年的時光,不辜負青春的絢爛,不辜負父母期望的眼神和老師的諄諄教誨。

高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)篇3

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個期末已過去,新的期末即將來臨。本期末我擔(dān)任高二一班和十三班的生物教學(xué)工作,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一個期末的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對上期末的工作做一總結(jié),為新期末的工作確立新的目標。

一、思想認識。

在上一期末里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上取得更大的進步。在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動,一期末來,我服從學(xué)校的工作安排,我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新期末即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一名合格的人民教師。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,本期末的教學(xué)任務(wù)非常重,由于是高二下期末,學(xué)生面臨著升高三,無論是思想上還是學(xué)習(xí)上,學(xué)生的壓力都非常大。為了提高自己的教學(xué)水平,我堅持認真鉆研新教材,認真上課備課,我還爭取機會多出外聽課,例如市里組織的教研活動,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一期末來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我是一名年輕教師,我今后要學(xué)的東西還很多,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實地,我會積極地完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天獻出自己的微薄之力。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一期末來,不遲到不早退。在新期末中,我將更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。我利用午休和自習(xí)時間,認真抓好課后輔導(dǎo)。在教學(xué)過程中,要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的,總會有幾個學(xué)生因為在學(xué)習(xí)上有困難而跟不上其他同學(xué)。作為教師決不能放棄每一位學(xué)生,對后進生要早一點打算,少一點埋怨,多一點關(guān)心,不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,而且還要幫助學(xué)生解決思想上的問題,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定輔導(dǎo)計劃,明確輔導(dǎo)目的,并真正落到實處。對優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè),讓他們跳一跳,能摘到果子,使他們在欣賞的目光中向上攀登。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好生物教學(xué)工作,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)篇4

通過過這次考試,我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。

首先,在基礎(chǔ)部分的學(xué)習(xí)不扎實,對課本的概念理解不透徹。針對這點,在接下來的學(xué)習(xí)中,我會務(wù)實基礎(chǔ),認真吃透課本,不再犯次錯誤。其次,是在理解的基礎(chǔ)上對知識的記憶。課本上的化學(xué)方程式及其反映條件、各種試驗,我都會加強記憶,以后不因為記憶而丟分。接著,是對題目的理解,我今后會認真審題,立足題目,運用所學(xué)知識,去解決問題。并加強計算,不犯計算失誤。在答題上,會綜合所學(xué)知識,發(fā)揮自己的最好水平

我認識到我有一下知識仍需鞏固。

1、要在掌握常見常用的化學(xué)元素符號的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)常見的單質(zhì)和化合物。要區(qū)別元素符號和單質(zhì)的概念意義上的不同和聯(lián)系。

2、具體學(xué)習(xí)1——4章涉及的物質(zhì)的化學(xué)式。學(xué)生感到困難的是元素符號和原子個數(shù)不好記憶,要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,如常見的9個原子團、五大酸、一些鹽、一些堿、一些氧化物。

3、在實驗中學(xué)習(xí)化學(xué)式。把實驗藥品拿到課堂上或在實驗室中學(xué)化學(xué)式。要求學(xué)生觀察藥品的物理性質(zhì)(顏色狀態(tài)),這種強烈的直接的刺激感官,學(xué)生愛不釋手,此種方式學(xué)生最容易學(xué)化學(xué) 式。有少數(shù)學(xué)生記憶不準確,再反復(fù)觀摩學(xué)習(xí)。

4、通過化合價的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)掌握化學(xué)式。化合價有正價和負價,化合物里化合價代數(shù)和為零,原子個數(shù)與化合價關(guān)系密切。

5、遵循循序漸進的原則,采用分散——集中——分散學(xué)習(xí)方式。不宜一開始就集中學(xué)習(xí)化學(xué)式,學(xué)生會失去信心,宜分散到練題講新課中來學(xué)習(xí)。每章結(jié)束后集中復(fù)習(xí)、檢測。每章的化學(xué)式、化學(xué)方程式在每章小結(jié)時一個一個力爭突破學(xué)習(xí)它。

6、1—— 4章化學(xué)式。分成單質(zhì)、化合物兩大類學(xué)習(xí),既可以加深對單質(zhì)化合物概念的理解,又可以牢固地把握。采用對化學(xué)式的進行抽問、檢測、考試,糾正錯誤,強化知識。反復(fù)學(xué)習(xí)

總之,這次沒考化學(xué),我很遺憾,不過以后我會繼續(xù)努力。

高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)篇5

本次考試雖然是在新學(xué)期開學(xué)第一周考的,但它是高一第一學(xué)期最重要的一次考試,也是最考驗水平的一次。本次考試成績?yōu)?0分,級位排名是17,比上次略有進步。

從整體來看,作文與前面的卷一扣分較多,閱讀比上一次有所進步。古詩鑒賞卻大幅度扣分,這些都是扣分大戶,拉低了整體的分數(shù)。

一、對基礎(chǔ)和書上的內(nèi)容還不熟悉,教科書上的注釋與內(nèi)容記憶不清晰,古文方面對文意的把握不夠準確,導(dǎo)致詞語大意與文意理解題扣分。因此,要重復(fù)課本上的基本知識與課下注釋。每天讀一篇古文,自己猜測文章大意,隨后再看譯文,借此培養(yǎng)對古代文章的語感,應(yīng)長期堅持下去,對古文理解會大有裨益,(老媽補綴:《古文觀止》就是不錯的選擇,只是沒有堅持下來,今后可以把它當(dāng)做枕邊書。)

二、對于詩歌鑒賞部分,在以后的做題中,先要找出關(guān)鍵詞,確立本詩的感情基調(diào),再細讀注釋,根據(jù)注釋與詩文大意,由詩人的經(jīng)歷來推測作者所要表達的感悟,分點作答,看分答題。對于賞析或者描繪的題目,應(yīng)先翻譯再潤色,由各個景物或者修辭來賞析作者詩文。(老媽補綴:《唐宋詞鑒賞辭典》就是一部很好的鑒賞類書籍,語言優(yōu)美,都可以把它當(dāng)做美文來讀,只是閱讀的有些少了,今后可以適當(dāng)加強些。)

三、關(guān)于作文。語文考試中最重要的就是作文的書寫,書寫決定了閱卷老師對你的第一印象,作文的字不一定要寫的很好看很漂亮,當(dāng)然能做到這一點是最好的,但一定要清晰,整齊,這樣才能讓閱卷老師心情愉悅,筆下留情。(老媽補綴:寫字就從平時的作業(yè)做起,一筆一劃,可否?)

經(jīng)過本次考試,我對高中的語文學(xué)習(xí)有了新的感悟。想當(dāng)年,屈子曰:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我會在語文學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前行。

高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)篇6

今天是期末考試結(jié)束后的家長返校日,這一天,學(xué)校要公布考試成績,向家長通報我們的情況,因此,媽媽去開家長會了。

媽媽走后,我在家里忐忑不安的,因為我對自己這次考試的成績很不自信。唉,時間怎么這么難熬啊!我坐也不是,站也不是,于是我就 來到爸爸輔導(dǎo)書法的教室,寫一會毛筆字來靜心。

不一會兒,媽媽給爸爸打來電話,此時,我的心一下變得更緊張了,我怯生生地來到爸爸身邊,努力地聽著話筒里的聲音:“……語文93,數(shù)學(xué)97……”我悄悄地瞄了一眼爸爸,他的表情嚴肅,我感到我的成績一定讓他失望了。放下電話后,爸爸繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生寫字,但他對學(xué)生說話的語氣卻重了,我有一種“不祥”的感覺,可能我的成績在班級里非常不理想。

過了一會兒,也許是爸爸調(diào)整了自己的心情,他正式跟我說了我的成績。當(dāng)時,我心里也很難過,但沒在爸爸面前表現(xiàn)出來。爸爸繼續(xù)上課,我卻躲在旁邊的小屋里哭了,我的眼淚止不住地流下來。自己怎么這么讓爸媽失望,為什么沒有考好!這一天,我都很郁悶,沒有像往天那樣活潑。

晚上,我主動打爸爸聊天,說了我心中的感覺,并且請爸爸給我提些建議?!澳銓ψ约旱某煽儩M意嗎?”爸爸語重心長地說,“想想為什么沒有取得理想的成績?”我看了看試卷:“數(shù)學(xué)題的錯誤都是因為我看題不仔細,做題時馬虎了。而語文卷上的錯誤,是因為我平時積累的少,沒有在這方面努力?!卑职峙牧伺奈业募绨颍骸昂⒆?,對于現(xiàn)在的你來說,分數(shù)不重要,重要的是我們在平時的學(xué)習(xí)中要扎實,要把應(yīng)該學(xué)會的知識真正弄懂、學(xué)透。這次雖然成績不理想,但是如果你能總結(jié)一下自己在學(xué)習(xí)中存在的問題,這也是一種進步?!薄鞍职郑叶??!蔽倚÷暤卣f。我和爸爸又聊了一會兒,兩個人的心情都好了。

李睿,加油吧!這一次沒有考好,總結(jié)自己錯誤的原因,爭取下一次考出好成績!

高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)篇7

時間就像那無情的流水,一天一天的過去了。期末考試終于都結(jié)束了,據(jù)我的嚴密且精細的估計,此次期末大考考得應(yīng)該不會如自己所愿。

先看語文,第一題我就蒙了——我一個都不會。這題共五分,就像五個湖泊,心中之火頓時就滅了一半。再看后面的課外古文,就跟看佛經(jīng)一樣,讀了好幾遍還是似懂非懂。我推算,語文除了作文外會扣掉12分。

如果說我是地球,那么“數(shù)學(xué)”這個生物就“瀕臨滅絕”了。數(shù)學(xué)是我的最弱項,次次大考,次次數(shù)學(xué)最差,次次被數(shù)學(xué)拉得一墜千里。現(xiàn)在一聽到數(shù)學(xué)我就渾身“過敏”。所以這次的數(shù)學(xué)期末考數(shù)學(xué)成績就可想而知了。

其他的學(xué)科的期末考試我也不想再多談些什么了,總的來說,此次考試之所以考得不太理想,總結(jié)原因如下:

1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、準備不充分。主席說,不打無準備之仗。言外之意,無準備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當(dāng)然不應(yīng)該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。

4、保持好良好的心態(tài),心態(tài)有時往往就決定著成敗,在期末考試中,我就有幾道幼稚的題目就是因為緊張而做錯了。

深信,在下一學(xué)期,我會有更大的進步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的'進發(fā)!

我相信我會做得更好!努力吧!刻苦吧!成功吧!

高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)篇8

這學(xué)期終于重回高一,這些年都是在高二高三這么循環(huán)了,上一次執(zhí)教高一還是工作頭一年,一晃十年了。開學(xué)已經(jīng)上了三節(jié)課,每節(jié)課都有些不滿意的地方。

第一節(jié)導(dǎo)言課,和同學(xué)們聊一聊歷史。從什么是歷史,學(xué)習(xí)歷史有什么用,怎樣學(xué)習(xí)歷史,三個維度說說歷史的概念、含義、意義和方法。說到歷史是一個民族的記憶,一個民族不能不知道自己的歷史,就像一個人不能不知道自己從哪里來。這是說不能不學(xué)歷史。還有很多同學(xué)說學(xué)習(xí)歷史可以明智,就是變得更聰明。也就是說可以從歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)中獲取知識。怎么學(xué)習(xí)呢?我從課前、課中和課后三個角度提出了要求。但是這種硬性要求好像沒有什么執(zhí)行力。顧明遠先生在《中國教育路在何方》中指出“沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學(xué)習(xí),”所以,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣才是擺在眼前的課題。

第二節(jié)課,《夏商周的政治制度》,在開頭部分講大同社會和小康社會花費了較多的時間,導(dǎo)致后面時間有些緊張,顯得有些頭重腳輕。另外由于課時結(jié)構(gòu),7班周四、周五沒有課,所以就沒有上導(dǎo)演課。也是想比較一下,導(dǎo)言課上與不上會不會有比較明顯的區(qū)別。從總結(jié)歸納早期政治制度的特點來看,1班似乎比7班思維要活躍一些。

第三節(jié)課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》,學(xué)生顯然對于原始資料還是有興趣的,但是閱讀能力還是比較欠缺。另外,這個課如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自己就要講到怎么的程度合適,都是值得研究的事情。集合暑期幾位老師的建議,高中歷史課題不要熱熱鬧鬧的假象,而是要有思維的碰撞。這里引用北京十一學(xué)校候慶偉老師針對思想品德課的空洞說教,研究出這樣的一些招式:“問題設(shè)計:不按常規(guī)出牌;反向誘導(dǎo):把學(xué)生往溝里帶;課堂辯論:挑撥學(xué)生吵起來;價值判斷:兩難情境才好玩”。通過這樣的一些方式來提高思辨能力和理性判斷水平。這和呂世浩先生的觀點不謀而合。值得好好學(xué)些!

高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)篇9

期末考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點也高興不起來,因為怕自己期中考試考砸了。所以整天就只想著希望自己不會出錯、粗心大意,分數(shù)要保持原有的優(yōu)勢等等。

最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運女神并沒有降臨在我身上,她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定?!苯又?,把失望和后悔留給了我――比上學(xué)期總分下降了20多分……

我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠于地底深處。

為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點:

一、要指定好學(xué)習(xí)目標和計劃。

二、做好五個環(huán)節(jié):

(1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的地方問老師或同學(xué),有一些實在不懂的地方就標上記號,做到心中有數(shù);

(2)上課認真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預(yù)習(xí)標上記號的地方時,更要細心聽老師講解,如果還不懂,可以等下課問老師或同學(xué)。在認真聽講的同時,還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。

(3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來。

(4)獨立完成作業(yè)。認真完成,不抄襲。

(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后,訂正錯誤的地方,認真,嚴肅對待。

三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

四、多看課外讀物、新聞。

……

只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真,成功,其實就在不遠處。

高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)篇10

期末考試考完了,試題倒是很簡單,可是我覺得考得并不理想。

生物卷紙里的題,大部分都是“資料”上的,可是我考前并沒有認真復(fù)習(xí),對自己太自信,也太過于輕敵了,并沒有發(fā)揮好,這成績差的也不敢讓人相信。

班主任張老師說了,小考小教訓(xùn),大考大教訓(xùn)。這次教訓(xùn)可不小啊。是該努力了,努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時光,為自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認為,將來的“文盲”,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學(xué)會如何獲取知識,不會自己鉆研問題,沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識,更重要的是必須學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)?很簡單啊,預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí),做到這三點就可以了,說起來簡單,可是有誰能保證做到、做好這幾點呢?

預(yù)習(xí),在書上寫旁注,做筆記,不會的話畫問號,把要講的知識點看透,語文要弄懂字詞、課文,數(shù)學(xué)要先做一下課堂練習(xí)的習(xí)題,熟記概念,英語則是牢記語法和句型,多背單詞。

聽講,這是最重要的一個環(huán)節(jié),老師講的一大部分往往都是教科書上沒有的,掌握了這些,甚至比作100道習(xí)題還有效。

復(fù)習(xí),這是應(yīng)該把老師一天所講的內(nèi)容及習(xí)題的錯誤的地方,整理在一個專門的筆記本上,方便以后復(fù)習(xí)。

還有,我認為學(xué)習(xí)必須一絲不茍。習(xí)題做錯了,不算什么,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當(dāng)然,馬馬虎虎。

以上就是我針對自己初一上半學(xué)期的期末考試的情況做的總結(jié),一句話,就是:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟。為了達到成功的彼岸,我們一起努力吧。

高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)篇11

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。

那天,我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。

畢竟,是期末考試,我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是,在這最后的時光中,我還是犯了老毛病——馬虎。

“天哪,八點半了!”我在心中默默的“大喊”。數(shù)學(xué)考試開始了。我開始很認真的寫著題目,一道又一道難題被我攻克了。只剩下應(yīng)用題了!我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生:我都用最慢的速度做題了,都已經(jīng)做到了應(yīng)用題了。這些人還在做計算題。

最后一道應(yīng)用題了。我馬虎和驕傲的情緒達到了“極致”。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把“144-8”算成了“126”。你說我是不是太馬虎了!

考試結(jié)束了。我和同學(xué)校對答案,發(fā)現(xiàn)了應(yīng)用題和一道填空題的錯誤,起碼要扣8分。我原來的驕傲不見了。耳邊仿佛響起了同學(xué)們的嘲笑:“還說要考一百分,才90而已啊!哈哈哈哈哈哈……”

語文考試,我不敢放松。因為數(shù)學(xué)真的是考的太差了。拿到考試卷,我傻眼了。六面的試卷,密密麻麻的題目,看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細胞,才勉強做完了題目。

考試結(jié)果出來了。讓我大吃一驚。數(shù)學(xué):90分;語文:95.5分;英語100分。兩點讓我吃驚:1.語文竟然考了95分以上;2.數(shù)學(xué)竟然只考了90分,全班前十都進不去。

高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)篇12

高一下半學(xué)期的期末考試在6月6日結(jié)束了,今天我回學(xué)校領(lǐng)取了成績單。我看了看各科的成績,發(fā)現(xiàn)既有進步的科目。

期末考試進步的科目:

語文:這次語文考試我發(fā)揮出了我的水平,考得不錯。比以前的語文考試分數(shù)高出了十多分,并且在班上處于第二名的位置。我想這是因為我在平時上課認真的體現(xiàn)。每一堂課我都把知識點弄清楚了,不懂的我也向同學(xué)、老師請教,所以在考試的前幾天里我也沒有拼命的復(fù)習(xí)語文,考試的時候反而得心應(yīng)手。但這次高分其中最重要的一個原因是,考試的作文是我以前寫過的一篇文章,所以我不慌不忙,把以前的那篇文章稍作修改寫在了試卷上。

生物:上一次的考試我的生物在班上是第五名。這次我發(fā)揮得更好,在全班是并列第三。這也是因為平時我花了許多功夫在這門學(xué)科上。生物課上老師講的每道題我都認真的聽并且會做,在家中也時不時地翻出生物書看看。雖然在考試前夕我有一些學(xué)過的知識忘記了,但是通過看書和看題目又將它們都記住了。在考試時我非常有信心,所以我成績自然會有所提高。

政治、歷史、地理:這幾門考試成績都上了80分。雖較上次考試都有所進步,但我認為這種進步是假象,因為我平時沒有把它們?nèi)?,而是在考試前通過老師發(fā)的考試提綱在短時間內(nèi)把知識要點背記下來的。所以這并不能算是我的真實成績,如果我把它們沒搞懂,而靠這種短期強化記憶,我很快就會再次忘記的。所以在這個假期里我會將前面的知識鞏固好,為后面所學(xué)的內(nèi)容打下堅實的基礎(chǔ)。

高中學(xué)生期末考試反思總結(jié)篇13

我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。

總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認真審題,自習(xí)讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!

1211096