學(xué)習(xí)啦>總結(jié)>活動總結(jié)>

學(xué)校集體親子活動總結(jié)5篇

時間: 小姚0 分享

為了充分調(diào)動孩子們參與活動的積極性,增進孩子與家長之間的親子關(guān)系,促進幼兒園與家長之間的溝通與合作,達到家園共育的目標,很多幼兒園會組織親子活動。以下是小編整理的學(xué)校集體親子活動總結(jié),希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

學(xué)校集體親子活動總結(jié)1

星期天,天氣特別好,大大四班和大大一班的小朋友們在老師和家委會的組織下到了濱江廣場進行親子活動。家長和孩子們的積極性很高,大大一班有10個家庭,大大四班有12個家庭參加。

整個活動從9.45開始,家長直接到濱江廣場集合,10點左右家長幾乎全都到了,還有很多家庭是爸爸媽媽一起來參加的,10.20我們開始集合做早操,雖然有些男家長的動作和樣子很滑稽但是能看得出來他們是很認真的,10.40早操做完我們開始進入下一個環(huán)節(jié),做游戲我們先把兩個班的家長合一來一起做了游戲,然后又分班完游戲,我們做的游戲有袋鼠跳,鴨子趕路,踩氣球,兩人三足,搶板凳,鋪路,送傘,趕小豬,等等因為時間的關(guān)系還有幾個我們準備了的游戲沒有做的成,家長的熱情很高漲,最后我們請孩子一起來參加風(fēng)箏比賽,孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,孩子玩的很開心,每個孩子都得到了老師精心準備的記念品。

通過此次活動,增進班級家長、幼兒、老師之間的相互了解,在快樂親子游游戲中,孩子們開闊了眼界,增長了見識,增進了親情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進一步融洽了家園關(guān)系,全面體現(xiàn)了家園合力共育的實效。

活動結(jié)束了,整個過程是順利與成功的:因為有我們的真誠、有我們的用心,更因為有家長的熱情、有家長的支持。愿我們在今后的日子里,把快樂和痛苦都化作春霖秋霜,深深融進這一片沃土,共同來耕耘、收獲!因為我們收獲的將是孩子們的快樂和成長。

學(xué)校集體親子活動總結(jié)2

由于現(xiàn)代生活、工作的節(jié)奏加快,越來越多的家長忙于工作疏于了和孩子的溝通。親子活動的開展,旨在引導(dǎo)孩子和家長雙方更好地交流,促進家長和學(xué)校更好地溝通,加深老師和孩子之間的感情,達到家長與孩子互動、師生互動、家?;拥牧己眯Ч?/p>

我們圍繞著“快樂、親情、和諧、發(fā)展”四個中心,倡導(dǎo)“小手拉大手,人人都交流”的活動理念,以學(xué)校為中心,以家庭為單位,開展富有特色、寓教于樂的親子活動。

022班親子活動富有特色、卓有成效。

022班的親子活動從二年級開始進行,已經(jīng)連續(xù)了四年。為了活動的順利開展,班級成立了家長委員會和學(xué)生活動社團,為親子活動出謀劃策。社團根據(jù)孩子自己的興趣愛好提出活動建議,老師根據(jù)此建議以及孩子的年齡特點設(shè)計每年的活動理念及方案,家長負責(zé)活動的準備及協(xié)調(diào)工作,保證活動有序、順利進行。

每次的親子活動都精彩絕倫,緊緊抓住孩子成長不同時期的年齡、心理特點,凸現(xiàn)“快樂、親情、發(fā)展”理念。有體現(xiàn)孩子的才藝大展示,有加強孩子和家長之間的親情溝通的互動游戲,有架起老師和家長之間了解的友誼橋梁。家長之間有了溝通,同學(xué)和同學(xué)之間增加了一種凝聚力,老師和家長之間達成教育共識。富有特色的親子活動,如春天的陽光,如淳美的甘霖,孩子如陽光下的花朵,在健康快樂地成長著,一派欣欣向榮的景象。

學(xué)校集體親子活動總結(jié)3

一一班在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開展親子活動以來,我們家長按照要求填寫親子表格,在填寫過程中體會到了以下幾點。

一、被動變主動。

孩子剛剛拿回親子表格時,我的第一反應(yīng)是我又多了一項任務(wù),除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后,我覺得表格有它強制性的作用,本來不會去做的事情在老師的要求下去做了,而且是非常有益的事情,雖然我覺得有些麻煩,但一想到對孩子的成長有利,有老師的要求在,就堅持了下來,雖然有些還做的不是很到位。慢慢地,每到周日,我都會督促孩子把表格放進書包,孩子也會在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看,現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨立閱讀了,這一點我們家長很欣慰。

二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

雖然這一點很重要,但是作為家長我們一直沒有做到,以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后,我們轉(zhuǎn)變了做法,變成由孩子讀,我們聽。剛開始時,對文中的優(yōu)美句子需要家長提醒說這個句子不錯,應(yīng)該記錄下來,經(jīng)過一星期左右,佼佼自己在閱讀時遇到她認為好的句子就會主動說這個句子好,她有這樣的進步我們家長很高興。

三、查找不足。

通過親子表格的填寫,讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時間也比其他同學(xué)短許多,讓我們看到了孩子的差距,也在督促孩子向班里的先進同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)狀況不理想,我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們計劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項能力,在新學(xué)期開始時,能與其他同學(xué)齊頭并進。最后感謝各任課老師的辛勤培育,謝謝!

學(xué)校集體親子活動總結(jié)4

彈去五月的浮塵,迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了快樂的節(jié)日時光。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有好處的節(jié)日,我園安排了一系列的活動來歡慶六。一,活動資料包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。

活動中,設(shè)計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開展慶六一活動的過程中除了用心配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計,想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識,明白這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不一樣,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,期望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節(jié)還思考的不成熟。其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因為"烈日炎炎",家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較用心的,十分樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

學(xué)校集體親子活動總結(jié)5

親子活動既是父母與子女共同游戲,從中可促進親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒,教師開展具有競賽性的.親子游戲,目的在于培養(yǎng)幼兒完美的道德情感,增進親子間的配合默契。

這天的天氣十分的好,我們在浦口區(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動,在活動開始前,我們各個班家長都帶著自我的孩子到達了目的地,而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。

活動開始時,大家那種激動的情緒一下就表露出來了,第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點線做準備,聽到口令后,趕快向站在終點的孩子走去,孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中,爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個球,然后將球傳到自我的孩子手中,當(dāng)時那種情景讓我們真實膽戰(zhàn)心驚的;第二個活動是由單親家族來完成的,是《搶帽子》,此游戲需要一個家長背著孩子,每個孩子戴上帽子。游戲開始時,家長背著孩子跑,孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝,在這一環(huán)節(jié)中,我們裁判員嚴格把好關(guān),如一家庭違反規(guī)則,我們將嚴格處理,因此,大部分的家庭都很注意這一點,用心踴躍參加;第三個活動是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個家長或兩個大人參加。每個家庭戴不一樣頭飾,以一個家庭先蹲,蹲完后說出另外一個要蹲得家庭,以此類推。在這一活動中,其他的成員看了也都用心參加。緊之后是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。

最后一個環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結(jié)束的時候,每個小朋友的額頭上都有著自我得來的大蘋果及五角星,雖然每個人的臉上都流著汗珠,但是也顯露出一份自豪與高興。

透過這一活動,我們與家長又有了進一步的了解,而家長與自我的孩子又增進了一份親情?;氐接變簣@,有些家長向我們提出,以后多舉行一些這樣的大型活動,一般我們家長也很少和孩子在一齊這樣開心的,放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們推薦多開展這樣的活動,讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長一個滿意的答復(fù),圓滿結(jié)束了這次親子活動。

學(xué)校集體親子活動總結(jié)5篇相關(guān)文章

學(xué)校親子活動總結(jié)5篇精選大全

親子活動總結(jié)5篇精選

親子活動的心得及總結(jié)2020范文5篇集錦

校園學(xué)生活動總結(jié)五篇2021

最新親子活動總結(jié)2020精選5篇

親子活動總結(jié)最新2020匯總大全5篇

暑期親子活動總結(jié)5篇精選

2020幼兒園親子活動總結(jié)5篇匯總大全

2020親子活動的心得總結(jié)范文5篇匯總

親子活動總結(jié)優(yōu)秀大全

學(xué)校集體親子活動總結(jié)5篇

為了充分調(diào)動孩子們參與活動的積極性,增進孩子與家長之間的親子關(guān)系,促進幼兒園與家長之間的溝通與合作,達到家園共育的目標,很多幼兒園會組織親子活動。以下是小編整理的學(xué)校集體親子活動總結(jié),希望可以提供給大
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 學(xué)校年度親子活動總結(jié)五篇
    學(xué)校年度親子活動總結(jié)五篇

    親子活動,一種有益于兒童成長的活動?;顒涌梢苑譃閼敉庥H子、親子體驗、主題活動、家庭游戲等,能夠讓家長和孩子共同參與、相互合作完成活動內(nèi)容

  • 幼兒園親子活動總結(jié)五篇范文
    幼兒園親子活動總結(jié)五篇范文

    親子教育是通過生動的教育形式讓父母與孩子構(gòu)建起良好的親子關(guān)系,這種關(guān)系依靠的是態(tài)度、情感、行為的全面互動,從而促進孩子在各方面的平衡發(fā)展

  • 校園親子活動總結(jié)五篇2021
    校園親子活動總結(jié)五篇2021

    通過總結(jié),人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識,從而得出科學(xué)的結(jié)論,以便改正缺點,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。以下是小編整理的校園親子

  • 校園競賽活動總結(jié)五篇格式
    校園競賽活動總結(jié)五篇格式

    進一步豐富校園文化,展示學(xué)生們的風(fēng)采,促進校團委和學(xué)校其他社團更好地發(fā)展,同時打造社團品牌,很多學(xué)校都會舉辦比賽活動。以下是小編整理的校

1111130