感動中國2020十大人物觀后感
《感動中國》是央視打造的一個精神品牌欄目，由央視新聞中心社會專題部活動直播組承辦，每年元宵節(jié)前后推出，已經(jīng)連續(xù)舉辦多年，通過多種投票方式選取年度具有震撼人心、令人感動的人物和團隊。下面是小編為大家整理的關(guān)于感動中國2020十大人物觀后感，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
感動中國2020十大人物觀后感1
樊錦詩，甘愿用生命守護敦煌。
“黨需要我們到什么地方，國家需要我們到什么地方，我們就到什么地方去?！?963年，樊錦詩從北京大學(xué)畢業(yè)，懷揣著保護祖國文化遺產(chǎn)夢想，千里迢迢來到了戈壁大漠深處的敦煌莫高窟。敦煌夏季酷熱、冬季嚴(yán)寒，工作、生活條件十分艱苦。作為一個身材嬌小的江南女子，很多人懷疑樊錦詩的意志和能力，可性格倔強的她，頑強地堅持了下來，而且秉承了老一代敦煌人“打不走”的精神。如今73歲的她已滿頭華發(fā)，還在為敦煌文物事業(yè)殫精竭慮。
敦煌莫高窟營造于公元4世紀(jì)至14世紀(jì)，作為人類的文化瑰寶，歷經(jīng)千百年來自然侵蝕和人為的破壞，文物本體和環(huán)境都十分脆弱。在敦煌40多年的工作當(dāng)中，保護成了樊錦詩最重視的工作，所取得的成果也最為豐碩。
從壁畫病害防治到崖體加固，從環(huán)境監(jiān)測到風(fēng)沙治理，在敦煌遺產(chǎn)保護的各個領(lǐng)域，樊錦詩和敦煌研究院的保護工作者一起，不斷探索創(chuàng)新，攻克難題。正是在她的帶領(lǐng)下，敦煌遺產(chǎn)保護翻開了新篇章，走上了科學(xué)保護之路。
“敦煌莫高窟保護是一項艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要有明確的保護方向、保護目標(biāo)、保護原則、保護措施，才能使它得到更妥善的保護?！狈\詩清醒地認(rèn)識到，面對如此燦爛的文化遺產(chǎn)，保護僅靠人和技術(shù)還不夠，還要立法和制定保護規(guī)劃。在她的倡導(dǎo)和推動下，《敦煌莫高窟保護條例》和《敦煌莫高窟保護總體規(guī)劃》近年來先后公布實施。
在敦煌工作的40多年中，樊錦詩先后擔(dān)任敦煌文物研究所副所長、敦煌研究院副院長、敦煌研究院院長等職務(wù)。作為繼常書鴻、段文杰之后敦煌研究院的第三任院長，樊錦詩深感肩上的重?fù)?dān)，絲毫不敢懈怠。她帶頭參與科研，與國際上優(yōu)秀的文物保護機構(gòu)合作，不斷將先進的保護理念和技術(shù)引入敦煌遺產(chǎn)保護。
在樊錦詩的推動下，敦煌研究院與美國蓋蒂保護研究所等多個國外科研機構(gòu)展開了合作，一大批先進技術(shù)和理念運用到敦煌遺產(chǎn)保護當(dāng)中，使敦煌文物的保存環(huán)境得到改善，安全系數(shù)得到提高，本體病害和損毀得到遏制，并為敦煌研究院培養(yǎng)了一大批技術(shù)人才。
敦煌歷史悠久，文化燦爛，1979年對外開放以來，不斷吸引著來自世界各地的參觀者，可隨著游客的逐年增多，狹小洞窟和脆弱的壁畫開始不堪重負(fù)。如何保護與利用的矛盾，實現(xiàn)敦煌遺產(chǎn)永久保存，永續(xù)利用，成了樊錦詩日夜思考的問題。
“不能關(guān)起門來搞保護，人們應(yīng)該享受這一珍貴而優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。”敦煌莫高窟是中國首批列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》的文化遺產(chǎn)，樊錦詩參加了申遺材料的準(zhǔn)備工作，十分清楚世界文化遺產(chǎn)所承擔(dān)的社會責(zé)任。在她的積極倡導(dǎo)和推動下，保護與利用的矛盾正在解決，一個全新的“數(shù)字敦煌”正向人們走來。
2008年底，敦煌莫高窟保護利用工程正式開工，這是莫高窟保護史上具有紀(jì)念意義的一天。樊錦詩不會忘記，一份她親自參與事關(guān)敦煌文物保護和可持續(xù)發(fā)展的政協(xié)提案，終于作為莫高窟保護史上規(guī)模最大、涉及面最廣的一項綜合性保護工程開始實施。
在這一浩大的保護利用工程當(dāng)中，除崖體加固、風(fēng)沙治理、安全保衛(wèi)等基礎(chǔ)性工程外，
還要利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)，完成敦煌莫高窟149個A級洞窟的文物影像拍攝、加工處理和數(shù)據(jù)庫建設(shè)，建設(shè)敦煌莫高窟游客中心，通過數(shù)字電影等現(xiàn)代展示手段，給觀眾提供了解敦煌文化、藝術(shù)和價值的全新視角。
為了保護敦煌遺產(chǎn)，又能更好服務(wù)游客，在樊錦詩的帶領(lǐng)下，敦煌研究院在全國的大型遺址中，還率先啟動了參觀預(yù)約制，并開展了游客承載量的研究。樊錦詩提出，要把敦煌莫高窟建設(shè)成為世界一流的遺址博物館，不斷增加收藏、保護、研究和展示與服務(wù)功能。
在同行眼里，樊錦詩不光是一位出色的文物保護專家和遺產(chǎn)管理專家，還是一名在國內(nèi)外享有很高聲譽的敦煌學(xué)者。上世紀(jì)80年代以來，在樊錦詩的帶領(lǐng)下，敦煌研究院全體科研人員在石窟考古、佛教美術(shù)、文獻(xiàn)研究等很多領(lǐng)域都取得了新成果，敦煌研究院已經(jīng)成為國際敦煌學(xué)研究的最大實體，“敦煌在中國，敦煌學(xué)研究在國外”的歷史已經(jīng)改變。
“國家的命運決定了莫高窟的命運，國家獨立了，國家強大了，國家發(fā)展了，我們的文物也就得到更好地保護了?！狈\詩已經(jīng)把自己的生命與敦煌融為一體，把一切的成果和榮譽歸功于國家和集體，在她的內(nèi)心深處，心甘情愿，只想做一個“敦煌的女兒”。
感動中國2020十大人物觀后感2
“我可以教孩子學(xué)到知識，可他們的境遇如何改變?”周秀芳在支教之余一直琢磨著。
周秀芳將湖南的所見所聞做成幻燈片，發(fā)到由她的學(xué)生們組成的聊天群里。她的學(xué)生、在美國洽談業(yè)務(wù)的上海弘盛特種閥門制造有限公司董事長張剛看到后，一回國就從機場趕赴湖南看望周秀芳?！拔沂侵芾蠋熢缒暝趯幉ㄊ中W(xué)教過的學(xué)生，班里好多人都知道周老師在貧困山區(qū)支教，這份大愛情懷我們非常敬佩。”感動之余，張剛開始用實際行動支持周秀芳。他捐資30余萬元重建了桐林小學(xué)，并配齊學(xué)校所有的教學(xué)設(shè)施。
2015年4月，桐林弘盛希望小學(xué)動工興建。周秀芳在桐林村一所廢棄的農(nóng)房里住下。白天，她或在借來的教室為孩子們上課，或頂著烈日去監(jiān)督新學(xué)校施工;晚上，她就和村干部、村民一起商量解決建校遇到的問題。
2015年7月底，一所嶄新的學(xué)校拔地而起，成為溆浦縣九溪江鄉(xiāng)第一所農(nóng)村希望小學(xué)。
一石激起千層浪，越來越多的愛心涌向溆浦。上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院EMBA班學(xué)生籌資40萬元援建的前進小學(xué)，上海企業(yè)家蘇書超出資28萬元援建的希望小學(xué)，寧波女企業(yè)家王嫻出資援建的搭溪小學(xué)，寧波象山石浦鎮(zhèn)中心幼兒園教師傅萃捐修的來鳳石浦岑玉希望小學(xué)等學(xué)校一一落成，愛心助學(xué)的雪球越滾越大。
周秀芳還牽線促成了浙江鄞州與湖南溆浦教學(xué)結(jié)對。2018年11月，鄞州區(qū)在溆浦建立支教基地，發(fā)動優(yōu)秀教師去溆浦支教，溆浦縣選派中小學(xué)校長、年輕老師來鄞州“取經(jīng)”，培育“種子教師”。
“愛心搬運工”周秀芳將全國各地的愛心源源不斷匯聚到大山深處，點燃了大山的希望。
感動中國2020十大人物觀后感3
12年前，在“談艾色變”的年代，面對高風(fēng)險的艾滋病監(jiān)區(qū)，他膽壯心雄、直面恐懼，主動請纓，擔(dān)起艾滋病在押人員的管教工作，給予在押人員教化改造的希望。
他就是毛卓云，寧波市看守所管教四大隊民警、三級高級警長。至今，他累計管教艾滋病在押人員511名，工作零失誤，歸納總結(jié)出艾滋病犯管教工作“五心法”，為全省特殊監(jiān)管對象的管理工作和經(jīng)驗探索提供有力助益。
昨天下午，毛卓云先進事跡報告會在寧波鳳凰劇院舉行，全市700多名民警和輔警代表現(xiàn)場聆聽了毛卓云的故事。
記者王穎第一個上臺，從媒體從業(yè)者的角度，和大家分享多次采訪毛卓云的感受，介紹記者眼中的老毛：高墻里的一股暖流。
隨后，毛卓云在市看守所的領(lǐng)導(dǎo)和同事，以及在市公安局大榭開發(fā)區(qū)分局當(dāng)民警的兒子，分別從不同角度講述了毛卓云的先進事跡，充分展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員對黨忠誠、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品格，生動詮釋了一名人民警察不忘初心、忠誠使命的價值追求。
毛卓云在接受主持人訪談時，也講述了幾個小故事，言語之間表達(dá)了他的初心之諾、感恩之情，以及對公安監(jiān)管事業(yè)孜孜不倦的執(zhí)著追求，現(xiàn)場觀眾無不為之動容。
昨天恰逢毛卓云的妻子徐愛英的生日。在昨天的報告會上，毛卓云第一次給妻子送上了生日鮮花，不善言辭的徐愛英只說了一句話：“祝愿你平平安安，也祝愿所有公安民警平平安安、健健康康?！?/p>
“毛卓云同志是我市公安戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的又一先進典型?！笔形Ｎ?、市公安局局長黎偉挺說，毛卓云是寧波公安的杰出代表，他的事跡真實質(zhì)樸、震撼人心、直指靈魂、可敬可學(xué)，是我們開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動教材。
黎偉挺號召全市公安機關(guān)向毛卓云學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對黨忠誠、信念堅定的政治本色，學(xué)習(xí)他迎難而上、無私無畏的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、善學(xué)善行的工匠精神，學(xué)習(xí)他甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利的高尚情操。
感動中國2020十大人物觀后感4
1928年，葉連平出生于山東青島。青少年時代的葉連平在南京當(dāng)了一名勤雜工，聰明好學(xué)的葉連平有幸學(xué)會了一口流利的英語。后經(jīng)人介紹，他來到安徽省和縣烏江鎮(zhèn)一個叫“卜陳”的小村，成了村里的“豬倌”。因為村里一位代課老師考上大學(xué)，他被鄉(xiāng)里舉薦為該村小學(xué)語文代課教師，每個月36元錢，這一干就是幾十年。因為工作成績突出，葉連平光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
入黨宣誓的那天晚上，這個連大山也壓不垮的老人第一次流下了激動的淚水，“我終于如愿以償加入了黨組織，我要把自己剩下的日子全部交給黨，交給講臺，交給鄉(xiāng)村的孩子們!”葉連平暗自發(fā)誓。
退休后的10年間，學(xué)校哪位老師有事情請假了，葉連平都主動代課，充當(dāng)“替補”教師。那10年，和縣哪所學(xué)校缺少老師，他都樂此不疲上門為孩子們上課，短的幾個月，長的幾年。
辛苦的付出，讓葉連平榮獲了“全國中小學(xué)德育先進工作者”“省道德模范”“省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“中國好人”等多項榮譽和獎勵。他把組織上獎勵給自己的獎金，要么用于學(xué)校栽植樹苗、修筑旗桿、購置二手風(fēng)琴、安裝電燈、添置運動器械，要么為老師們購買保溫桶、毛巾、肥皂、臉盆等日常生活用品，葉連平處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，他的助人為樂精神贏得了大家的無比尊敬。
感動中國2020十大人物觀后感5
“只有扎根泥土，才能懂得人民?！秉S文秀的《駐村日記》中如此寫道。這句短短的話，折射出的是一名年輕黨員的使命擔(dān)當(dāng)，飽含著的是對基層群眾的熱愛和深情，凝聚著的是一名年輕共產(chǎn)黨人無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
扎進泥土，才能舉起理想;心有遠(yuǎn)方，才能風(fēng)雨兼程。黃文秀懷著“我想回去建設(shè)家鄉(xiāng)，把希望帶給更多父老鄉(xiāng)親”的念想，一頭鉆進貧困人民中去，在近距離中感受群眾疾苦，在走村入戶中了解群眾所需所盼，在埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)中帶領(lǐng)88戶418名貧困群眾脫貧，真無愧于“時代楷?！钡姆Q號。
“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚”。一段時間以來，有的年輕黨員干部吃不了苦，害怕受難，時刻準(zhǔn)備逃離基層;有的年輕人不懂奉獻(xiàn)，愛占小便宜，是精致的利己主義者;有的甚至浮躁焦慮，對待群眾態(tài)度粗暴，不把群眾的問題記心上。種.種問題，不但影響了黨員干部的形象，也傷害了群眾的心，說到底還是價值觀、群眾觀出了問題，缺少黃文秀那樣擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的品質(zhì)和情懷。
腳上沾有多少泥土，心中便沉淀多少真情。黃文秀將扶貧事業(yè)作為“心中的長征”，在駐村滿一年后，汽車儀表盤里程數(shù)增加了兩萬五千公里。她用腳步丈量了土地，用青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，贏得了廣大群眾的信任和口碑。在她身上，我們看到了一名共產(chǎn)黨員“扎根基層、一心為民”的價值追求，看到了堅守理想信念、心系扶貧事業(yè)、忠誠擔(dān)當(dāng)作為的感人事跡。道路泥濘才會留下腳印，山峰陡峭才有無限風(fēng)景。黃文秀雖然離開了我們，但是她在群眾心中留下的深深“腳印”，卻不會抹去。
“命令只能指揮人，榜樣卻能感召人”。
黃文秀的事跡是一個生動鮮活的榜樣，是一股催人奮斗奮進的精神力量。廣大黨員干部尤其是年輕干部，要以黃文秀同志為榜樣，做起而行之的行動者，當(dāng)攻堅克難的奮斗者，在困難和挫折面前，不退縮、不氣餒，多幾回“熱鍋上螞蟻”的經(jīng)歷，打造一個堅韌不拔的品性。要向黃秀英同志學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在基層中傾聽群眾心聲，在群眾中感知冷暖疾苦，到現(xiàn)場去了解村情民意，把自己的理想和個人價值的實現(xiàn)，融入到每一件小事實事和為民服務(wù)之中，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，繪就出青春最美的模樣。
感動中國2020十大人物觀后感相關(guān)文章：
感動中國2020十大人物觀后感
