生命止步不前，扶貧之心依留人間：黃秀文足以感動中國!
生命止步不前，扶貧之心依留人間：黃秀文足以感動中國!
6月16日21時至17日凌晨5時，百色市凌云縣遭遇強(qiáng)降雨，持續(xù)暴雨還引發(fā)山洪，多個路段被沖毀，造成人員傷亡和失聯(lián)，其中就包括樂業(yè)縣駐村第一書記——黃文秀。(6月19日 人民日報)下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼男侣劅狳c(diǎn)，歡迎參考閱讀！
生命止步不前，扶貧之心依留人間
黃文秀是北京師范大學(xué)法學(xué)碩士畢業(yè)生，2016年來到白色白坭村當(dāng)?shù)谝粫洝Ｓ鲭y時年僅30歲。她是百色地區(qū)人，畢業(yè)后立志回報桑梓，于是毅然走上基層干部的崗位，堅(jiān)持為人民群眾服務(wù)，堅(jiān)持把中國共產(chǎn)黨的事業(yè)作為奮斗的目標(biāo)。2016年初次來到白坭村，村民并不待見她。因?yàn)榈靥幤絽^(qū)，山窮險惡，黃秀文為了摸清村民的基本情況，就挨家挨戶上門走訪。剛開始，村民不愿多說，都是冷漠對待。這讓黃秀文心涼了一截。她上門請教村里老支書，老支書告訴她，村民都是熟人社會，你只要多和他們相處了，熟悉了自然也就愿意跟你聊天了。
2019年3月兩會期間，全國兩會召開，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，脫貧攻堅(jiān)越到緊要關(guān)頭，越要堅(jiān)定必勝的信息。黃秀文堅(jiān)定為人民群眾的信心，走訪村民的時候，就動手幫助村民干活，打掃屋子，如果不在家，就去田地，幫助村民鋤地。久而久之，村民對她的態(tài)度也有轉(zhuǎn)變。有人問她，為什么要來農(nóng)村偏僻的地方做事，北京畢業(yè)的研究生，還是去城市享福吧。黃秀文是這樣回答的，我是百色人，我受到過黨和國家的照顧，才能夠有今天的成就，我有能力做事時，應(yīng)該做一些回報祖國，回報黨和國家的事情，毅然走上了扶貧的崗位。
習(xí)近平總書記關(guān)于“六個精準(zhǔn)”的論述一直在指導(dǎo)像黃秀文一樣的基層扶貧干部，通過干部一年的努力，許多地方已經(jīng)實(shí)現(xiàn)脫貧。黃秀文在白坭村一年之際，發(fā)了一條朋友圈，扶貧就像長征，一周年愉快。如今的白坭村，貧困戶大大減少，異地扶貧搬遷也實(shí)行起來。村路硬化面積1.5公里，新建蓄水池，路燈亮化工作。
黃秀文只是眾多奮斗在一線的基層干部的一個縮影，許多的基層干部在工作中，盡職盡責(zé)，認(rèn)真落實(shí)黨和國家的政策方針，思想上高度跟著黨走，致力扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，致力中國特色社會主義事業(yè)。黃秀文雖然結(jié)束了短暫的一生，但她的扶貧之心卻永遠(yuǎn)激勵著正在一線奮斗的基層干部。(作者：高文華)
黃秀文事跡感動網(wǎng)友 福爾澤小學(xué)愛的故事講不完
每一張笑臉的背后都有愛的故事。記者 何學(xué)俏攝
感動，其實(shí)就在我們身邊。如果您身邊有感動的人或事，歡迎您撥打征集熱線提供線索
“我做的事其實(shí)很普通，這些年很多愛心人士都關(guān)注這所學(xué)校，讓我很感動?！?月9日，看到本報刊出其堅(jiān)守山區(qū)教學(xué)的感人故事，南寧市隆安縣隴何屯福爾澤小學(xué)老師黃秀文如是說。正是許多愛心人士的鼓勵，讓他更堅(jiān)定地走下去。
是的，這是一所充滿愛的學(xué)校。校舍，是熱心的美國老人福爾澤先生捐建的;桌椅，是一些愛心企業(yè)捐助的;課外書，是各地愛心人士寄來的;還有，學(xué)校沒有美術(shù)、音樂等專業(yè)老師，志愿者們就組織了一個支教團(tuán)隊(duì)，每兩周進(jìn)山給孩子們上一次課。還有來自社會各界的一些人士，無意中了解到這里師生們的故事后，也默默地以己之力，加入到了愛心資助之中。
4萬元
紀(jì)錄片感動大洋彼岸
美國老人捐建校舍
福爾澤小學(xué)的前身——定坤小學(xué)隴何教學(xué)點(diǎn)設(shè)立于1980年9月，當(dāng)時的校舍就是一個牛棚。2001年撤點(diǎn)并校，黃秀文老師主動辭掉定坤小學(xué)民辦老師的工作，回到教學(xué)點(diǎn)教書后，校舍雖然得以改善，但依然相當(dāng)簡陋。
當(dāng)年，電視臺的一位周記者前往山村采訪，看到了黃秀文老師和孩子們上課的情形，感動之余，拍攝了一期以鄉(xiāng)村教師為題材的紀(jì)錄片。節(jié)目播出后，經(jīng)過南寧一些熱心人士的牽線搭橋，遠(yuǎn)在美國的福爾澤老人深深被山區(qū)師生們的艱辛境況感動了，他決定從大洋彼岸捐來4萬元人民幣，幫助教學(xué)點(diǎn)建一座水泥房的校舍。
2003年3月，只有兩間教室的新校舍正式建成，為紀(jì)念這位熱心的美國老人，學(xué)校取名為福爾澤小學(xué)。該小學(xué)建成典禮當(dāng)天，當(dāng)時已83歲的福爾澤老人特意從美國趕來。到了丁當(dāng)鎮(zhèn)之后，在距離隴何屯約5公里的地方，就完全沒有路了。
5公里，福爾澤花了近3個小時，幾乎是爬著進(jìn)了山屯，當(dāng)時他說的第一句話就是：“我成功了”!
20萬元
美國老人再次捐資
村民包干到戶自己修路
福爾澤小學(xué)建成典禮結(jié)束后，10多位村民用長椅抬著福爾澤出了山。沿路，細(xì)心的村民發(fā)現(xiàn)，老人在默默地流淚。出了5公里外的山路后，福爾澤問：“還需要我?guī)褪裁疵?”“能不能再出資把路修通了?”黃秀文老師乘機(jī)提議。
一周后的某晚凌晨2時，福爾澤先生終于來電給黃秀文他們答復(fù)：同意再捐20萬元人民幣，修通進(jìn)入隴何屯和龍轟屯的道路!第二天一早，兩個屯的村民開會商定——由于20萬元只夠買材料等基本費(fèi)用，請不起人工，兩個屯的56戶人就按人頭包干分配修路。
2005年，隴何屯和龍轟屯7公里的路段終于修通!盡管只是3米寬的山間泥路，但部分孩子上學(xué)的道路平坦了，安全了。這條路，也為山里的孩子打開了一扇通往外界的窗口，成為社會愛心人士連通福爾澤小學(xué)的重要通道。
30多人
學(xué)校缺美音體老師
志愿者組隊(duì)定期支教
這些年，福爾澤小學(xué)的學(xué)生一直維持在50人左右，多時有70人，目前僅靠黃秀文和藍(lán)仁智老師，師資顯然是不夠的。而黃秀文老師主教語文，藍(lán)仁智老師教數(shù)學(xué)，沒有美術(shù)、音樂、體育老師，更別談英語老師了。
2008年，陽光助學(xué)聯(lián)盟支教組組長“諸子”找到了當(dāng)時在廣西師范學(xué)院就讀的兩位學(xué)生，開始每兩周去給山里的孩子上一次音樂和美術(shù)課。
之后，支教的隊(duì)伍漸漸壯大，一些大學(xué)生畢業(yè)后無法繼續(xù)支教的，另一些志愿者就接過接力棒。如今，支教的志愿者總數(shù)已達(dá)30多人。這些志愿者中，有五六位是碩士研究生，有的是大學(xué)老師，也有小學(xué)的專任老師等。
助學(xué)聯(lián)盟的美術(shù)教研組組長王丹，在廣西藝術(shù)學(xué)院讀研究生二年級時成為支教志愿者之一。2010年研究生畢業(yè)后，王丹進(jìn)入廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院當(dāng)了一名大學(xué)老師，她主動請求學(xué)校給她在每周一至周四排課，這樣，周五她就可以進(jìn)山，周六給孩子們上課。
1700多元
愛心人士捐款物
還進(jìn)山看望師生
今年春節(jié)前，廣西醫(yī)科大學(xué)的廖芝玲博士就和其他兩位愛心人士一起，自籌資金趕赴福爾澤小學(xué)慰問。廖芝玲是該大學(xué)的教授，去年暑假，她帶一位厭學(xué)的中學(xué)生去福爾澤小學(xué)體驗(yàn)生活，因此得知了這所山區(qū)小學(xué)的故事。
“本來是想讓學(xué)生去體驗(yàn)生活的，沒想到自己被感動了?！绷沃チ嵴f。因此，當(dāng)陽光助學(xué)聯(lián)盟的人向她提出自籌一點(diǎn)錢進(jìn)山慰問的建議時，她很快就在自己的朋友圈中開始行動。她的一位朋友得知后，二話不說，去商場買來50多頂毛線帽子，還給廖芝玲塞了100元，讓她去買點(diǎn)過年的物品帶進(jìn)山里;還有的捐來了小學(xué)生穿的冬衣……短短幾天時間，廖博士身邊的朋友籌集了1700元的慰問品和慰問金。不多的數(shù)目，卻在2012年的新年，溫暖了47位孩子和他們最可敬老師的心。
贈人玫瑰，手留余香。在黃秀文老師的一本筆記本上，還有不少愛心人士和企業(yè)“贈人玫瑰”的記錄：美國福爾澤老人，除了資助黃秀文一雙兒女上大學(xué)的學(xué)費(fèi)，還資助福爾澤小學(xué)黃照神等6位學(xué)生的學(xué)費(fèi);上海某公司，寄來1000冊圖書;一家愛心企業(yè)，捐助了所有的課桌椅;南寧郵政局團(tuán)委，捐贈體育器材、文具等一批……
對福爾澤小學(xué)的師生們來說，更多愛的感動故事還在繼續(xù)講述……
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網(wǎng)友感嘆：“黃秀文足以感動中國!”
廣西新聞網(wǎng)訊(記者 關(guān)海芳)一位鄉(xiāng)村教師，為了山區(qū)的孩子們，默默地堅(jiān)守在山區(qū)教書育人31年。昨日，本報刊發(fā)了南寧市隆安縣丁當(dāng)鎮(zhèn)隴何屯福爾澤小學(xué)黃秀文老師的故事后，感動了眾讀者，部分網(wǎng)友留言表示向黃秀文老師“致敬”。
不少網(wǎng)友還在生活報的新浪官方微博上留言，表達(dá)了自己的感動與祝福。網(wǎng)友“進(jìn)潔”感嘆道：“黃秀文足以感動中國!”其他網(wǎng)友則紛紛留言：“挺偉大!”“老師會好人有好報!”“想起德國赴中國支教的志愿者盧安克?！薄拔覀?nèi)タ纯此麕椭?”“Leonard195”的網(wǎng)友則直接表示“致敬”!
黃秀文的故事還讓他的同行深為感動，南寧市一所中學(xué)退休的王老師昨日給本報打來電話，這位有著37年教齡的初中老師表示，她曾經(jīng)到農(nóng)村插隊(duì)，了解山里的艱苦，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)。她計(jì)劃從退休金中給令人尊敬的老師一份額外的“工資”——每月拿出300元，給黃秀文老師匯去200元，給另一位藍(lán)仁智老師匯去100元!
明日報道預(yù)報
本報對南寧市隆安縣隴何屯福爾澤小學(xué)黃秀文老師的報道，引起了各界關(guān)注。那么，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)方面對該校有何看法和舉措?當(dāng)?shù)睾⒆幽壳扒髮W(xué)仍面臨怎樣的狀況?請關(guān)注明日本報報道。