甘南州2025年寒假時間及開學(xué)時間
甘南州2025年義務(wù)教育階段學(xué)校、特教學(xué)校、幼兒園2025年1月11日放假，2月24日正式上課(星期一)，詳見全文。
甘南州2025年寒假時間及開學(xué)時間
義務(wù)教育階段學(xué)校、特教學(xué)校、幼兒園：2025年1月11日放假，2月24日正式上課(星期一)。
普通高中：2025年1月15日放假，2月24日正式上課，中職學(xué)校參照執(zhí)行。
各學(xué)校要認真做好學(xué)期末質(zhì)量分析、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、學(xué)期工作總結(jié)等工作，嚴格依照教學(xué)常規(guī)安排，嚴禁搶趕教學(xué)進度、隨意調(diào)整課程安排、擠占壓縮音體美等學(xué)科課時、提前結(jié)課等現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和總務(wù)后勤人員提前一周到崗開展開學(xué)準備工作，保證水、電、暖、餐廳、宿舍的正常運行。春季學(xué)期教材教輔保證于開學(xué)前3天全部到校，確保2025年春季學(xué)期師生用書。
寒假復(fù)習(xí)的7種方法
01：復(fù)習(xí)時的“五到”
復(fù)習(xí)時要做到“五到”即復(fù)習(xí)時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就會提高。
02:在固定的時間復(fù)習(xí)固定內(nèi)容
要養(yǎng)成在固定的時間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣，有關(guān)資料表明：一個人確實存在著在某一固定的時間內(nèi)，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象，這一規(guī)律運用到復(fù)習(xí)上就要求我們養(yǎng)成在固定的時間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣，這樣一到固定的時間，心理上就會做好準備，復(fù)習(xí)的效率就會提高。
03:在理解的基礎(chǔ)上進行復(fù)習(xí)
要在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)，大量的實踐證明，理解后的知識易記難忘?？梢娎斫馐怯洃浀那疤岷突A(chǔ)。要復(fù)習(xí)好功課，必須先得把知識消化了才行，這就需要當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，決不拖到第二天。
04：及時復(fù)習(xí)
要及時的進行復(fù)習(xí)，當(dāng)天學(xué)過的新知識，要在當(dāng)天及時有計劃的復(fù)習(xí)。
05：有規(guī)律的安排復(fù)習(xí)計劃
要經(jīng)常復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的次數(shù)要先密后疏剛學(xué)過的知識遺忘得又快又多，所以復(fù)習(xí)的次數(shù)相對要多一些，間隔的時間也相對要短一些，即是說要經(jīng)常復(fù)習(xí)，隨著記憶鞏固程度的加深，每次復(fù)習(xí)的間隔時間也可越來越長，到了一定的時候，知識就能牢固記憶，不復(fù)習(xí)也不會忘記了。
06：復(fù)習(xí)時要做好四件事
1、嘗試回憶就是下課后獨立地把老師上課講的內(nèi)容回想一遍，這樣可以及時檢查當(dāng)天聽講的效果，提高記憶力，增強看書和整理筆記的針對性，養(yǎng)成善于動腦思考的習(xí)慣。
2、在書本中查看回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分、書本中高度概括內(nèi)容的語言和有利于記憶、帶提示性的語句。
3、整理筆記時先把上課時沒有記下來的部分補上，再把記得不準確的地方更正過來，以保證筆記的完整性和準確性。
4、在看參考書時，把精彩的內(nèi)容、題目及時摘到課堂筆記上，這樣就會促使知識掌握向深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)逐漸形成良性循環(huán)。
07：系統(tǒng)的進行復(fù)習(xí)
要適時做好系統(tǒng)性復(fù)習(xí)一個星期、一個月下來，或是學(xué)完了一單元新知識，一定要把各科知識整理歸類，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，經(jīng)常這樣把所學(xué)的知識條理化，久而久之，我們所學(xué)知識就很清晰地印在大腦里。
布置寒假作業(yè)需要講究什么原則
01、要符合學(xué)生的認知特征
家長與孩子共同完成素質(zhì)作業(yè)、實踐作業(yè)，是很好的親子互動機會，會令親子關(guān)系更加融洽。
但是，要注意把握好一個度，這個度就是，作業(yè)要符合學(xué)生的年齡特征，不超越學(xué)生的知識與能力范圍，要保證讓學(xué)生在完成作業(yè)過程中當(dāng)主角，家長只能夠當(dāng)配角。
02、要以學(xué)生的興趣和感受為主
假期是屬于學(xué)生的，所以假期作業(yè)更應(yīng)該是開放式的、有選擇余地的。要考慮學(xué)生是否有條件去完成，不要用條條框框?qū)W(xué)生束縛住。
教師對假期作業(yè)應(yīng)有評價，這樣可以提高學(xué)生的積極性。如果沒有評價，作業(yè)的功效將大打折扣。
03、要讓學(xué)生有可發(fā)揮的余地
布置作業(yè)時，要注意寒假作業(yè)的全面性，要兼顧學(xué)科作業(yè)和社會實踐活動、藝術(shù)類的、體育類的、娛樂類的，等等。
設(shè)計寒假作業(yè)還得注意學(xué)生個性化的特點，多出幾個選題，讓學(xué)生自由選擇，使學(xué)生的個性得到張揚。
04、要掌握學(xué)生想法，從實際出發(fā)
通過調(diào)查、談心等方式，了解學(xué)生喜歡什么樣的寒假生活。
學(xué)生的思想在變化、周圍的環(huán)境在變化，學(xué)生自身的能力也在變化，這就需要老師要年年重新去了解。只有了解學(xué)生所想，才能布置學(xué)生喜歡的寒假作業(yè)。