邯鄲2025年中小學寒假時間

不知不覺，2024年已經(jīng)進入倒計時，2024—2025學年第一學期也已過半。下面是關(guān)于邯鄲2025年中小學寒假時間的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!

邯鄲2025年中小學寒假時間

邯鄲市教育局關(guān)于2025年中小學寒假放假安排的通知

各縣(市、區(qū))教體局、市直中小學校:

根據(jù)國家以及省課程方案要求，現(xiàn)將2025年全市中小學校放寒假有關(guān)事宜通知如下：

一、放假返校時間安排。全市小學放假時間為2025年1月15日(農(nóng)歷臘月十六)，中學放假時間為2025年1月22日(農(nóng)歷臘月廿三)。中小學開學時間為2025年2月14日(農(nóng)歷正月十七)。幼兒園結(jié)合實際，參照執(zhí)行。

二、全面加強安全管理。各級教育行政部門和中小學校要切實加強安全管理，樹立安全第一意識，放假前對學校進行一次安全大檢查，對師生進行一次全面的安全教育。全體師生要遵守交通規(guī)則，注意用電、用火安全，注意飲食衛(wèi)生，不沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲，不燃放煙花爆竹，不私自外出游玩，不到危險水域玩耍。切實增強教師、學生安全防范意識，強化家長做為法定監(jiān)護人的責任意識，做好家庭教育。寒假期間，各單位要落實值班制度，確保信息暢通，及時報告、處理、應對突發(fā)事件，注意防火、防盜，確保學校校舍、財產(chǎn)安全，不得安排教師參加不必要的活動。

三、嚴格落實“雙減”規(guī)定。各學校布置寒假作業(yè)要控制作業(yè)總量，統(tǒng)籌各學科寒假作業(yè)。引導學生堅持規(guī)律作息、加強體育鍛煉、閱讀有益書籍、積極參加家務(wù)勞動，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。嚴禁中小學在職教師從事有償家教，嚴禁校外培訓機構(gòu)利用寒假組織學科類培訓。各學校不得以任何理由在假期要求或組織學生到校上課、補課或統(tǒng)一組織自習，也不得組織線上集體補課。各學校嚴禁公布學生期末考試分數(shù)和排名。

四、做好教育教學銜接。各學校要完成本學期教學計劃和期末相關(guān)工作。要認真做好本學期工作總結(jié)，謀劃好下學期教育教學活動。學?？稍诤偻ㄟ^“家長學校”等，開展家庭教育培訓。提倡、鼓勵教師利用各種形式，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。開學前，學校領(lǐng)導和教職工要提前到達工作崗位，確保各項教育教學工作有序開展。

請各縣(市、區(qū))教體局、各學校，認真做好寒假期間的各項工作安排，確保廣大師生度過一個安全、健康、快樂的假期。

邯鄲市教育局

2024年12月19日

2024年河北邯鄲小學排名前十的學校

1.邯鄲市曙光小學

簡介：邯鄲市曙光小學位于叢臺區(qū)，以其先進的辦學理念、成功的辦學實踐、突出的辦學特色、優(yōu)異的辦學成果和真誠的家校服務(wù)而備受社會矚目。學校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，擁有現(xiàn)代化的教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、信息化管理系統(tǒng)等。

2.邯鄲市實驗小學

簡介：創(chuàng)辦于1981年，是邯鄲市的一所公立小學。學校占地面積8100平方米，擁有34個教學班，教職工64人，在校生1600多人。

3.邯鄲市農(nóng)林路小學

簡介：位于叢臺區(qū)，學校成立于1981年，是一所知名的學校。學校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，師資力量雄厚。

4.邯鄲市叢臺區(qū)實驗小學

簡介：創(chuàng)辦于1991年，是一所公辦學校，強調(diào)素質(zhì)教育，并有一系列的現(xiàn)代化設(shè)備和優(yōu)秀的教師團隊。

5.邯山區(qū)實驗小學

簡介：作為邯山區(qū)的一所實驗小學，其在當?shù)叵碛休^高的聲譽，提供高質(zhì)量的教育。

6.邯鄲市叢臺區(qū)東門外小學

簡介：始建于1950年，是一所歷史悠久且備受關(guān)注的學校。

7.邯鄲市展覽路小學

簡介：作為邯鄲市的一所知名小學，展覽路小學在提供優(yōu)質(zhì)教育方面有著豐富的經(jīng)驗。

8.復興區(qū)百花小學

簡介：邯鄲市復興區(qū)百花小學，于2004年9月建成并投入使用，占地面積32畝，是主城區(qū)內(nèi)占地面積較大的一所小學。在均衡教育策略指引和市、區(qū)各級政府的關(guān)心支持下，學校積極開展教育教學改革，得到了快速發(fā)展。百花小學近年來緊緊圍繞復興區(qū)《生態(tài)文明校園構(gòu)建與策略研究》課題，提出了“讓每朵花兒都芬芳”的核心文化思想，以“養(yǎng)習教育”為特色辦學方向，明確了“養(yǎng)習教育”五大綱領(lǐng)——正品、篤學、健魄、尚美、創(chuàng)新，通過課程、課堂、活動等對學生開展五方面的好習慣培養(yǎng)，具體有六大體系支撐，即：三大養(yǎng)習教育體系(包括教師養(yǎng)習體系、學生養(yǎng)習體系、家長養(yǎng)習體系)和三大管理保障體系(包括管理機制保障體系、生態(tài)環(huán)境保障體系、家?；颖Ｕ象w系)。通過對學生這五個方面的引領(lǐng)規(guī)范和教育，日積月累使其內(nèi)化為一種品質(zhì)，從而塑造形成一種品格，為學生未來成功做事、成功做人奠定扎實基礎(chǔ)。

9.邯鄲市光明南小學

簡介：光明南小學位于河北省邯鄲市邯山區(qū)光明南大街常樂路7號，占地19343平方米?，F(xiàn)有教學班54個，學生3710人，教師154人。在各級領(lǐng)導的精心呵護下，正以前衛(wèi)的發(fā)展規(guī)劃，先進的教育理念，獨特的辦學思路，人文的管理模式，科學的校園布局，學習的師生群體，過硬的教育質(zhì)量，向著市級努力奮進!

10.邯鄲市叢臺區(qū)滏東小學

簡介：滏東小學成立于1967年，非常注重學生的綜合素質(zhì)，包括良好的學風、教風以及校風。

以上排名和簡介僅供參考，實際排名可能因不同評價標準而有所變化。家長在選擇學校時，除了參考排名外，還應結(jié)合孩子的實際情況和興趣進行選擇。

中小學生寒假如何針對性的查補缺漏?

1、偏科現(xiàn)象

在前期學習中由于自身對文科類學科興趣會相較于理科偏重一些，所以導致理科類學科的學習效果下降，優(yōu)勢項目并沒有多大提高，反倒弱勢項目一路下滑，針對這個偏科問題在寒假期間要將學習時間平均分配到各個學科，在計劃之外將自己的弱勢項目重點學習，另外喜歡的科目要做提高性訓練，弱勢科目上加強基礎(chǔ)學習提高做題能力，尤其是在英語科目上要注重積累。

2、思維定勢

在思維方面之前一直在很多科目上存在思維定勢，把時間浪費在死記硬背上，為了鞏固基礎(chǔ)知識埋頭苦背，沒有去思考和理解，導致成績止步不前，思考是可以幫助理解和提升記憶的，為了提升后期學習效果，寒假要進行思考類題目訓練，培養(yǎng)自己思維的活躍度，打破思維定勢，能在寒假學習中建立自己的知識框架，學會圍繞核心內(nèi)容把握主題，對物理、化學科目中要對一些公式進行理解記憶，正確把握各學科內(nèi)容中出現(xiàn)的各名詞，圖像等表達的意義。

3、整合歸納

以為自身基礎(chǔ)不錯，就把大部分時間放在做題上，沒有歸納總結(jié)，在寒假中要將自己前期的錯題進行整合思考，對于題材新穎、不常見題目，重點知識進行分類歸納，方便自己整理思路，節(jié)省時間，加深記憶。

4、課外學習

只對課本進行熟知，在課外學習和社會實踐上認知度少，在寒假中要利用課本學習之外的`時間去看一些課外書籍，聽一聽讓自己感興趣的電臺開闊自己的眼界，擴大閱讀視野;然后去參加自己感興趣的社團或者了解一下不所認知的群體。