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吉林大學(xué)2024級新生入學(xué)時(shí)間

時(shí)間: 徐球0 分享

吉林大學(xué)2024級新生入學(xué)時(shí)間已經(jīng)公布,新學(xué)期開學(xué)大家做了哪些準(zhǔn)備呢?下面給大家分享一些關(guān)于吉林大學(xué)2024級新生入學(xué)時(shí)間(最新),希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

吉林大學(xué)2024級新生入學(xué)時(shí)間

吉林大學(xué)2024級新生入學(xué)時(shí)間(最新)

一、報(bào)到時(shí)間

研究生:8月21日(星期三)—22日(星期四)

本科生(預(yù)科生):8月24日(星期六)—25日(星期日)

國際學(xué)生:9月3日(星期二)—4日(星期三)

二、報(bào)到地點(diǎn)

(一)研究生

1. 中心校區(qū):北苑四公寓西側(cè)廣場

2. 南嶺校區(qū):基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓前廣場

3. 南湖校區(qū):南湖校區(qū)正門(南湖廣場側(cè))

4. 朝陽校區(qū):科技之星廣場

5. 前衛(wèi)北區(qū):北門院內(nèi)(柳條路)

6. 新民校區(qū):新民校區(qū)體育場

7. 和平校區(qū):五號公寓門前

(二)本科生(預(yù)科生)

1. 中心校區(qū):宋治平體育館東側(cè)

2. 南嶺校區(qū):基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓前廣場

3. 南湖校區(qū):南湖校區(qū)正門(南湖廣場側(cè))

(三)國際學(xué)生

中心校區(qū)友誼會館

三、工作安排

1. 新生持錄取通知書,前往所在學(xué)院或研究生培養(yǎng)單位報(bào)到點(diǎn)。在所在學(xué)院或研究生培養(yǎng)單位報(bào)到現(xiàn)場進(jìn)行報(bào)到確認(rèn)、領(lǐng)取入學(xué)材料,其它報(bào)到事項(xiàng)全部通過“網(wǎng)上報(bào)到”系統(tǒng)辦理或入學(xué)后另行組織辦理。

2. 各單位迎新工作場地搭建要盡量簡化,盡量減少迎新現(xiàn)場報(bào)到流程和辦理時(shí)間,迎新現(xiàn)場工作人員盡可能精簡、固定,各單位不設(shè)立照相點(diǎn)、留影墻,避免人群聚集。

3. 各單位要按照學(xué)校迎新時(shí)間安排做好迎新工作,2024級新生報(bào)到期間,學(xué)校校門開放,新生及家屬可自行出入校園;報(bào)到結(jié)束后,新生憑本人“吉大碼”進(jìn)出校園。

4. 本科生新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)時(shí)間為2024年8月26日至9月15日。研究生上課時(shí)間以研究生院通知為準(zhǔn);預(yù)科生上課時(shí)間以預(yù)科教育學(xué)院通知為準(zhǔn)。

5. 新生入學(xué)后,學(xué)校相關(guān)部門要認(rèn)真做好行李郵寄、洗浴、金融服務(wù)等其它生活保障服務(wù)。

新學(xué)期開學(xué)班委換屆與培訓(xùn)

換屆選舉:進(jìn)行班委換屆選舉,選拔有能力、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任新一屆班委成員。

明確職責(zé)與權(quán)力:制定詳細(xì)的崗位表和管理機(jī)制,明確各班委成員的職責(zé)和權(quán)力。

培訓(xùn)與指導(dǎo):對新一屆班委成員進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),提高其管理能力和工作效率。

新學(xué)期精心準(zhǔn)備開學(xué)第一次班會

內(nèi)容與形式設(shè)計(jì):確保班會的吸引力和實(shí)效性,設(shè)計(jì)有趣且富有教育意義的內(nèi)容和形式。

假期回顧與分享:組織同學(xué)們回顧和分享假期經(jīng)歷和感受,增進(jìn)彼此的了解和友誼。

為新學(xué)期鼓勁:通過班會為新學(xué)期鼓勁打氣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。

宣講班級目標(biāo)與規(guī)則:向同學(xué)們宣講新學(xué)期的班級目標(biāo)和規(guī)則,確保他們對班級發(fā)展有清晰的認(rèn)識。

征求意見與建議:公布新學(xué)期的班級計(jì)劃和活動(dòng)安排,并征求同學(xué)們的意見和建議,以更好地滿足他們的需求和期望。

新學(xué)期開學(xué)排解壓力

感覺壓力大或是焦慮煩躁的時(shí)候,建議同學(xué)們通過科學(xué)多元的方式來釋放情緒。比如制作專屬于自己的“情緒回收站”,把煩惱、壓力寫在一些漂亮的紙條上,揉成自己喜歡的樣子,扔進(jìn)一個(gè)固定的容納盒,讓不良情緒遠(yuǎn)離自己!可以通過放松訓(xùn)練,如聽聽輕音樂,深呼吸、冥想,讓自己舒緩平靜下來,用蝴蝶抱的方式,給自己一個(gè)安慰的抱抱。也可以和家人一起進(jìn)行“收心小行動(dòng)”,比如,回顧暑假生活,敞開心扉聊聊各自的感受,分享假期收獲與遺憾。聊聊與同學(xué)、老師以及學(xué)校相關(guān)的話題,喚起在學(xué)校的開心回憶,體驗(yàn)積極情緒,重拾對校園生活的美好期待。

新學(xué)期開學(xué)總結(jié)復(fù)盤

暑假期間,相信大家不同程度地完成了自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,總結(jié)也是收心的一種方式?;仡櫦倨诘膶W(xué)習(xí)成果,將自己完成后的學(xué)習(xí)任務(wù)、增長的新知識列成一份“自學(xué)成果清單”,在體驗(yàn)滿滿的成就感的同時(shí)為假期劃上圓滿的句號。在家學(xué)習(xí),難免會有一些知識沒弄明白,有些同學(xué)在預(yù)習(xí)新知識時(shí),也會發(fā)現(xiàn)一些難以理解的內(nèi)容,大家可以花些時(shí)間回顧列出“問題清單”,在開學(xué)后著重請教老師。同時(shí),結(jié)合自己的實(shí)際情況制定一個(gè)新學(xué)期目標(biāo),可以是學(xué)習(xí)上的,可以是才藝,也可以是生活技能等。確定目標(biāo)后,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)建立一個(gè)切實(shí)可行的行動(dòng)路線,將較大的目標(biāo)分解為易達(dá)成、可實(shí)現(xiàn)、可測量的小目標(biāo),創(chuàng)建一個(gè)每日活動(dòng)清單,把需要完成的每一項(xiàng)任務(wù)寫上去,并及時(shí)完成。同時(shí),主動(dòng)邀請家長參與到討論擬定新學(xué)期計(jì)劃中,比如新學(xué)期要讀哪些書籍、重點(diǎn)提高哪些學(xué)科成績、掌握哪門特長、需要家長怎么樣配合等內(nèi)容。注意,期間可能會出現(xiàn)計(jì)劃難以落實(shí),說到做不到的情況。這時(shí),要允許自己一點(diǎn)點(diǎn)地改變,在達(dá)成小目標(biāo)后及時(shí)肯定鼓勵(lì)自己,體會成功的喜悅,提高自信心。


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