蘭州文理學(xué)院在校生報(bào)到注冊(cè)時(shí)間

2024年蘭州文理學(xué)院在校生報(bào)到注冊(cè)時(shí)間已經(jīng)發(fā)布，新學(xué)期飄揚(yáng)的國(guó)旗在同學(xué)們心中播撒下希望。下面給大家分享一些關(guān)于2024年蘭州文理學(xué)院在校生報(bào)到注冊(cè)時(shí)間(必看)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2024年蘭州文理學(xué)院在校生報(bào)到注冊(cè)時(shí)間(必看)

新學(xué)期開學(xué)輔導(dǎo)資料

輔導(dǎo)資料——需要使用輔導(dǎo)資料的同學(xué)，最好是開學(xué)一段時(shí)間后再買。現(xiàn)在市面上的輔導(dǎo)資料良莠不齊，買的時(shí)候不要盲目，不是買得越多越好。

如果確實(shí)不知道買什么輔導(dǎo)資料比較好，就多聽聽任課老師的意見，也可以聽聽過來人的意見，他們對(duì)于各種復(fù)習(xí)資料的利弊好壞、適用與否，會(huì)有更切實(shí)有效的建議。

制定新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃

新學(xué)期、新氣象。家長(zhǎng)和孩子可以一起根據(jù)實(shí)際情況，制定一些目標(biāo)和計(jì)劃，例如下學(xué)期要提高哪幾門課的成績(jī)，要掌握哪一門新特長(zhǎng)等。目標(biāo)和計(jì)劃不能好高騖遠(yuǎn)，一定要可落實(shí)。這樣做可以幫助孩子明確方向，消除盲目感，也能幫助孩子更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

新學(xué)期開學(xué)鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系老師同學(xué)

通過一個(gè)長(zhǎng)假的分離，同學(xué)們之間可能都會(huì)有一些變化。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系一下同學(xué)和老師，互相分享假期見聞和“新鮮事”，相互關(guān)心，相互表達(dá)彼此的想念和對(duì)新學(xué)期的期待，不僅能增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情，也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。

新學(xué)期開學(xué)理順上下關(guān)系，做好資源準(zhǔn)備

學(xué)校不是一座孤島，而是要經(jīng)常與教育行政部門、家長(zhǎng)、社區(qū)等打交道。

作為管理者，應(yīng)該提前理順與上級(jí)主管部門的關(guān)系，保持與周邊社區(qū)的聯(lián)系，保持與家長(zhǎng)的密切合作，促進(jìn)各種資源有效的融入教育教學(xué)過程中。

保持與政府部門特別是教育行政部門的溝通，按照上級(jí)工作計(jì)劃和各部門要求，避免學(xué)校大量、被動(dòng)地“接受”上級(jí)的文件、會(huì)議、檢查、評(píng)比、考核等。

通過轉(zhuǎn)化，把上級(jí)要求的常規(guī)、重點(diǎn)工作納入本校工作中，有章法、有效率地執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)的規(guī)定、任務(wù)，減少外來干擾事件，盡量減輕教師負(fù)擔(dān)，保持校園各項(xiàng)工作運(yùn)行的相對(duì)穩(wěn)定和有序，自主、安靜、淡定地辦學(xué)。

保持與周邊社區(qū)、單位的聯(lián)系。在開學(xué)前，學(xué)校要做好拜訪周邊社區(qū)和單位的準(zhǔn)備，思考如何溝通協(xié)調(diào)，提出訴求和要求，協(xié)同一致，力求得到對(duì)方有力的配合和支持。

保持與家長(zhǎng)的密切合作，準(zhǔn)備好組織召開全校家長(zhǎng)會(huì)議的內(nèi)容，向全體家長(zhǎng)宣講辦學(xué)理念，介紹課程、課堂教學(xué)以及本學(xué)期或?qū)W年的工作計(jì)劃，把學(xué)校的教育教學(xué)做法和目標(biāo)傳達(dá)給全體家長(zhǎng)，達(dá)成家校合育的共識(shí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)理解和支持學(xué)校的工作。