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2023年山東冬季學(xué)考時(shí)間

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2023年山東冬季學(xué)考時(shí)間(考試科目表)

山東省2023年冬季普通高中學(xué)業(yè)水平合格考試將于2023年12月2日—6日進(jìn)行,以下是小編整理的2023年山東冬季學(xué)考時(shí)間,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

2023年山東冬季學(xué)考時(shí)間

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學(xué)考是什么

學(xué)考即普通高中學(xué)業(yè)水平考試,是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定組織的考試。一般由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施,主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度。學(xué)業(yè)水平考試是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度??荚嚦煽兪菍W(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。

實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試,有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,避免嚴(yán)重偏科;有利于學(xué)校準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,改進(jìn)教學(xué)管理;有利于高??茖W(xué)選拔適合學(xué)校特色和專業(yè)要求的學(xué)生,促進(jìn)高中、高校人才培養(yǎng)的有效銜接。

學(xué)考和高考的區(qū)別

一、高考和學(xué)考本質(zhì)是不存在差距的,都是人才選拔的一種制度。但在一些細(xì)微之處,兩者還是有所差距的。

二、報(bào)考采用的學(xué)號(hào)不同。高考用的那個(gè)學(xué)號(hào),只有在我們高考報(bào)名的時(shí)候才能夠知道。但學(xué)考的就不一樣,在高二的時(shí)候,就已經(jīng)知道了。

三、錄取學(xué)校的范圍不同。高考的錄取包含了本科,??疲疫€是全國統(tǒng)一招生的。但學(xué)考就不一樣,只針對(duì)省內(nèi)的部分高職院校。如果有意愿出省的就不要報(bào)了,等高考。

四、考試的內(nèi)容和難度的不同。學(xué)考針對(duì)的是那些基礎(chǔ)較為薄弱的,又想上大學(xué),卻無力在高考中取得大學(xué)入場(chǎng)券的同學(xué)。高考的難度和學(xué)考的難度不是一個(gè)概念的,而且是考語數(shù)英加綜合科。這對(duì)我們的基礎(chǔ)要求非常的高。

五、考試時(shí)間不同。正常高考時(shí)間是在每年的六月,但學(xué)考是在一月份考,這樣的做法是為了防止學(xué)考的同學(xué)考不上,還能通過高考來上大學(xué)。

六、 錄取時(shí)間和填志愿的時(shí)間不同。學(xué)考的填志愿和錄取時(shí)間是在三月和四月底之間進(jìn)行的。但正常高考的時(shí)間是在六月底開始填志愿,七八月開始知道錄取結(jié)果。

學(xué)考對(duì)高考有影響嗎

學(xué)業(yè)水平考試每個(gè)科目成績滿分均為100分,最后采用等級(jí)賦分,分別有ABCD四個(gè)等級(jí),A:85-100分;B:70-84分;C:50-69分;D:25-49分??梢钥闯鲑x分區(qū)間還是很大的,比如學(xué)生只考了69分,距離70分的B級(jí)也就差了1分,但就是這1分,只能在C等級(jí)中。如果有低于24分的,沒有等級(jí),成績單上顯示的只會(huì)是考試成績未達(dá)到等級(jí)要求,這類學(xué)生可以在高三的時(shí)候進(jìn)行補(bǔ)考。

文理科一本線,要求3門成績均達(dá)到C等級(jí)及以上等級(jí);文理科二A和二B:3個(gè)學(xué)科均有成績,且至少有2門達(dá)到3級(jí)及以上等級(jí);文、理三A和三B:3門均有成績,且至少有1門達(dá)到C級(jí)及其以上等級(jí);藝術(shù)類和體育類,均需要至少有2門成績達(dá)到D及以上等級(jí)。目前只有極個(gè)別的大學(xué)自主招生會(huì)要求學(xué)考全部是A。

學(xué)考的考試科目

《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍。語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目考試,由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一組織。藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)考試,可由省級(jí)教育行政部門制定統(tǒng)一要求,確定具體組織方式。

在實(shí)行高考綜合改革的省(區(qū)、市),計(jì)入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目,由學(xué)生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。學(xué)生可以在完成必修內(nèi)容的學(xué)習(xí),對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)有一定了解后確定選考科目。

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