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科學家顏寧宣布回國任職是為什么

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科學家顏寧宣布回國任職是為什么

科學家顏寧宣布回國任職是為什么?

11月1日上午,在現(xiàn)場直播的2022深圳全球創(chuàng)新人才論壇上,著名科學家顏寧宣布,即將辭去普林斯頓大學教職,到深圳創(chuàng)立醫(yī)學科學院。

據(jù)悉,深圳醫(yī)學科學院不定編制,不定級別,實行社會化用人制度,院長面向全球招聘。最新一期深圳市政府公報印發(fā)的《深圳醫(yī)學科學院建設方案》(下稱《方案》)透露,深圳醫(yī)學科學院選址坪山區(qū),按照全新機制的要求,主要建設“四平臺一智庫”,力爭到本世紀中葉成為全球著名醫(yī)學研究機構。

根據(jù)《方案》,深圳醫(yī)學科學院建設以健康優(yōu)先、關注前沿、共建共享、先行先試、依法辦院為基本原則,將聚焦解決“以健康為中心”的重大科學和關鍵技術問題,主動布局醫(yī)學科技重點領域和關鍵技術,主要建設整合型醫(yī)學科技協(xié)同創(chuàng)新平臺、開放型醫(yī)學科技資源管理平臺、引領型醫(yī)學科技基礎支撐平臺、創(chuàng)新型醫(yī)學科技人才培育平臺、智慧型醫(yī)學科技戰(zhàn)略研究智庫。

深圳醫(yī)學科學院由市政府設立,登記為市政府舉辦的事業(yè)單位,實行黨委領導下的院長負責制;不定編制,不定級別,實行社會化用人制度。理事會是深圳醫(yī)學科學院的決策機構;院長是深圳醫(yī)學科學院的法定代表人,面向全球招聘,由理事會聘任,實行任期制。

根據(jù)《方案》,深圳醫(yī)學科學院將探索六大創(chuàng)新機制,即靈活的引才用才機制、聯(lián)動的多維合作機制、多元的資金籌措機制、創(chuàng)新的研究資助機制、科學的評審評價機制、協(xié)同的產(chǎn)業(yè)轉化機制。深圳醫(yī)學科學院按照“邊建設,邊運行”模式推進,其中,籌建期(2020-2021年)將啟動院長遴選工作,研究出臺深圳醫(yī)學科學院管理辦法,建設全市醫(yī)學科技資源信息平臺。

《方案》提出,深圳醫(yī)學科學院的發(fā)展目標是,到2025年,以深圳醫(yī)學科學院為中樞和橋梁的深圳醫(yī)學科技協(xié)同創(chuàng)新共同體基本建成,部分重點領域研究取得進展,針對重點人群和重大疾病的防治技術獲得階段性突破;到2035年,在醫(yī)學科技創(chuàng)新體系建設、制度安排、規(guī)則對接方面形成可復制可推廣的經(jīng)驗;到本世紀中葉,深圳醫(yī)學科學院成為全球著名醫(yī)學研究機構,粵港澳大灣區(qū)醫(yī)學科學競爭力、創(chuàng)新力、影響力全球卓著。

科學家顏寧過往經(jīng)歷

2017年5月,清華美女教授顏寧收到美國大學邀請,到美國擔任講席教授。一個被中國培養(yǎng)多年,花費巨大財力物力培養(yǎng)科學家,如今要遠走他鄉(xiāng),為別國培養(yǎng)人才。

如今五年過去了,顏寧到底做出了什么成績?有沒有打算回國,為國家的科研繼續(xù)奉獻呢?

另類的學霸

其實顏寧是一個另類的“70后”,出生于1977年的顏寧,性格上卻像個“00后”。從小,顏寧也是被父母嚴格教育長大的。

不過,顏寧性格上卻很愛玩,因為父母都是工人,所以顏寧只要按照要求寫完作業(yè),對于顏寧的小愛好,父母從來不會多管。

所幸,顏寧從小就表現(xiàn)出了聰明的一面,因此學習方面從來不用別人操心??墒菒刍孟霅劾寺念亴?,在學校就會顯得格格不入。

因為顏寧從小就很喜歡讀書,不管是學習知識,還是課外讀物,顏寧就是來者不拒。尤其是武俠小說,或者星座星象等等,都曾經(jīng)出現(xiàn)在顏寧讀物范圍內。

因為愛讀書這個毛病,顏寧還因此被老師叫家長。不過,對于自己的女兒,父母還是比較了解的,雖然喜歡課外讀物,從來沒有落下功課。

也許正是因為愛好廣泛,顏寧的人生閱歷非常的豐富,即便是從老家到北京定居,顏寧也沒有因此露怯。

因為家庭氛圍很好,加上性格喜歡幻想,因此顏寧從小的目標就是北大,最喜歡的系就是北大中文系,勵志做一名文學家。

不過,顏寧的成績卻讓她走上了另一條道路。因為學習成績優(yōu)異,顏寧的老師們都有一個主意,就是讓顏寧報考實用性更強的理科系。

雖然顏寧沒覺得喜歡文學有什么不好,可是大環(huán)境也讓顏寧明白,聽老師的建議,也不錯,畢竟幻想和愛好,不一定要作為職業(yè)。

自此之后,顏寧對學習更加的上心了??墒菍W習的深入之后,顏寧也發(fā)現(xiàn),很多理論知識都是比較枯燥的內容,擔心自己半途而廢,顏寧想到一個最適合自己的辦法——以玩游戲的方式攻克學習。這個辦法知道顏寧畢業(yè)之后,依舊適用。

年紀最小的博士生導師

將學習和快樂進行到底的顏寧,高考的時候,以優(yōu)異的成績考上了清華大學生物系。在大學期間,顏寧就是名人了,因為顏寧所在的寢室,更是被譽為清華最牛的寢室。

因為顏寧所在的寢室里,還有一個鼎鼎有名的學霸——李一諾。

兩人旗鼓相當,18歲相識相知,做了四年的好室友。

清華大學讀書四年后,在22歲時先后考上美國名校,繼續(xù)學術活動。

30歲的時候,顏寧因為被清華大學返聘,再次與李一諾相遇。兩人的人生經(jīng)歷堪稱傳奇。不過跟李一諾早早工作成為女強人不同。

30歲的顏寧一心學術研究,直接拿到了普林斯頓博士后的研究資格。因為顏寧的成績太過優(yōu)秀,更是吸引了清華的關注。

2007年,遠在美國從事研究活動的顏寧,突然接到了一通來自國內的電話:顏寧同學你好,我是清華大學教務處的,希望你能到清華大學,來給博士生當導師。

聽到這通電話之后,顏寧非常的詫異,在清華學習四年的顏寧,很清楚清華的實力非常的強。自己這個從沒有教過學生帶過課的學生,怎么會引起清華的關注呢?

于是,顏寧只好回復對方:這個消息太突然了,我需要好好想一想。

就在顏寧這通電話結束沒多久,一個課題研究剛好結束,想著自己來到美國多年,一直沒時間回家陪伴家人,顏寧打算趁著假期,回國看望親人,順便拜訪昔日的老師。

只是顏寧沒想到,得知自己回國的消息后,沒等顏寧拜訪老師,就接到了曾經(jīng)大學教授趙南明的邀請。

跟導師見面之后,雙方交流得十分愉快,讓顏寧有了回到大學時代的感覺,隨后,趙老師對顏寧再次發(fā)出邀請:回來吧,清華需要你,清華的學生需要你。

聽到老師這么說,顏寧內心百感交集,想到自己在清華的美好生活,想到了清華的學習氛圍,顏寧下定了決心留在中國,將自己多年所學,分享跟跟多學者。

下定決心之后,顏寧到清華任職,成了清華最年輕的教授和博士生導師。當時的顏寧還沒滿三十歲。

比學生還像是學生

天生一張娃娃臉的顏寧,到了學生中后,其實比很多學生還像是學生。加上顏寧年紀輕輕,跟很多博士生年紀差不多,因此雙方溝通方式,不像是師生,反而像是朋友。

交流沒有代溝,是顏寧教學的一大利器。自從到了清華之后,顏寧很快就適應了國內的學術氛圍。而且除了上課之外,還能夠跟學生打成一片。

甚至熟悉到,有人失聯(lián)了,顏寧還會開導一二,或者有人學習不夠專注了,顏寧就會用一套新穎的教學方式,吸引對方的注意力。

在如此歡樂的學習氛圍內,顏寧的學習成績也是遍地開花,不僅在專業(yè)期刊上, 發(fā)表了多次含金量極高的論文,甚至還用半年時間,打破世界級別的難題。

雖然身上的成就非常的多,不過,顏寧卻并不是一個貪功的老師,因為顏寧平時說得最多的一句話就是:都是學生太優(yōu)秀了,學校給予我們很大的支持,不然肯定辦不成事的。

雖然顏寧說得輕松,其實搞研究又豈是如此簡單的事情。顏寧雖然性格比較平和,但是對于學術研究,其實要求得非常的嚴格。

而且顏寧作為一名科研大佬,對于科研的熱愛,體現(xiàn)得淋漓盡致。顏寧對待學生很是寬容,對于自己的要求,近乎于苛刻。

經(jīng)常為了手中的項目,挑燈夜戰(zhàn)到凌晨三點。甚至為了保證項目的進度,顏寧在研究期間,更是把實驗室當做第二個家。

專注地做實驗,實在太累了,就歪在實驗室瞇一會,緩解疲勞后,馬上醒過來,繼續(xù)投入工作。

顏寧對于科學的謹慎心態(tài),也是她學術成就如此突出的重要原因。也許顏寧太過優(yōu)秀了,引起了世界各地的關注。

科學家顏寧科研成就

顏寧自2007年10月回中國組建實驗室以來,一直致力于結構生物學中膜蛋白的結構與功能研究。2014年,她率領的團隊在世界上首次解析了人源葡萄糖轉運蛋白GLUT1的三維晶體結構,2015年進一步獲得了具備更多構象的GLUT3結合底物和抑制劑的超高分辨率結構,從而清晰揭示了葡萄糖跨膜轉運這一基本細胞過程的分子基礎。她還對離子通道結構生物學領域做出重要貢獻,解析了電壓門控鈉離子通道的晶體結構,最近又利用最新冷凍電鏡技術獲得了最大鈣離子通道RyR1的高分辨率結構。

顏寧在膜蛋白,特別是跨膜轉運蛋白的結構生物學研究領域取得了一系列成果,這其中包括具有里程碑意義的人類葡萄糖轉運蛋白GLUT1的三維晶體結構;她在離子通道研究領域也卓有建樹,為鈉離子通道研究貢獻了主要結構之一;她還利用最新冷凍電鏡技術解析了高通量鈣離子通道RyR1的高分辨率結構。

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