“西安全市暫停線下教學”原因是什么

西安全市暫停線下教學的原因是什么?西安全市暫停線下教學的范圍多大?下面是小編整理的“西安全市暫停線下教學”原因是什么，以供參考，歡迎大家收藏并分享喲!

“西安全市暫停線下教學”原因是什么?

據(jù)央視新聞，10月11日凌晨，西安多地教育局發(fā)布停課通知：除初中、高中畢業(yè)年級外其他年級暫停線下教學工作。據(jù)悉，西安多地也調(diào)整了中高風險區(qū)。按照市、區(qū)指揮部緊急調(diào)度會安排，現(xiàn)就除初中、高中畢業(yè)年級外其他年級暫停線下教學工作緊急通知如下：

一、停課時間

10月11日起，復(fù)課時間另行通知。

二、停課范圍

除初中、高中畢業(yè)年級外，中小學、幼兒園其他年級一律暫停線下教學;

全日制培訓學校、職業(yè)學校非畢業(yè)年級一律暫停線下教學，非全日制培訓學校一律暫停線下教學活動;

青少年活動中心及基層活動站一律暫停線下教學活動。

三、工作要求

各中小學、幼兒園務(wù)必在今日學生到校前，將停課安排通知到每位學生家長，并督促家長帶領(lǐng)學生按時在小區(qū)(村)參加全員核酸檢測，確保不漏一人;初中、高中畢業(yè)年級要做好今日校內(nèi)師生全員核酸檢測，確保不漏一人。并及時填報校內(nèi)外核酸檢測人數(shù)。對于居住地為省外、市外或中高風險區(qū)暫不能返鄉(xiāng)的學生，有關(guān)學校要嚴格實行封閉管理，切實做好學生在校管理和生活服務(wù)工作。

停課期間，中小學、幼兒園全體領(lǐng)導(dǎo)及其他教師要堅守崗位，組織好畢業(yè)年級教育教學、安全管理和非畢業(yè)年級線上教學及學生心理疏導(dǎo)工作，督促并指導(dǎo)家長做好居家學生的健康監(jiān)測、安全管理工作。

停課期間，各中小學、幼兒園及全日制培訓學校要堅持做好校園門禁排查、重點場所消殺、全員健康監(jiān)測、在校師生病假追蹤和病愈復(fù)課證明查驗等各項工作，守牢校園疫情防控屏障。

線下教學是什么意思?

線上教育與線下教育的區(qū)別：

一、對學生的要求不同：

1、線上教學：在線教育，因為上課時老師不在學生身邊，是通過視頻進行教學，所以更考驗學生的自覺性;

2、線下教學：線下教育由于可以在課堂上直接和老師進行溝通，因此，對學生可以起到監(jiān)督的作用。

二， 教育形式不同：

1、線上教學：在線教育是以網(wǎng)絡(luò)為主，表現(xiàn)形式有兩種：直播和錄播;

2、線下教學：線下教育是需要學生到教室里面，與老師進行面對面教學。

三、方便程度不同：線上教學相比于線下教育，在線教育不受時間和地點的限制，只需在有網(wǎng)絡(luò)的情況下，即可達到教學要求，所以更加便捷。

四、價格不同：在線教育與線下教育的費用相比，線上教學的學費相對較低，線下教學的成本較高，所以學費會貴一些。五、學習效果反饋與跟蹤：

1、線上教學：老師會給學生布置作業(yè)、批改作業(yè)，跟家長反饋孩子的線下表現(xiàn)及需要改進的地方。

線上教學什么意思?

線上教學的意思是指遠程教學、在線教學?，F(xiàn)行概念中一般指的是一種基于網(wǎng)絡(luò)的學習行為，與網(wǎng)絡(luò)培訓概念相似。在線教育即E-Learning，其通行概念約在10年之前提出來，知行堂的學習教練肖剛將E-Learning定義為：通過應(yīng)用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行內(nèi)容傳播和快速學習的方法。

E-Learning的“E”代表電子化的學習、有效率的學習、探索的學習、經(jīng)驗的學習、拓展的學習、延伸的學習、易使用的學習、增強的學習。美國是e-Learning的發(fā)源地，有60%的企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)的形式進行員工培訓。1998年以后，e-Learning在世界范圍內(nèi)興起，從北美、歐洲迅速擴展到亞洲地區(qū)。越來越多的國內(nèi)企業(yè)對 e-Learning表示了濃厚興趣，并開始實施e-Learning解決方案。

據(jù)美國培訓與發(fā)展協(xié)會(ASTD)預(yù)測，到2010年，雇員人數(shù)超過500的公司90%都將采用e-Learning培訓，e-Learning正成為知識經(jīng)濟時代的正確抉擇。 需要特別指出的是，e-Learning(在線培訓)不只是一種技術(shù)，技術(shù)只是傳送內(nèi)容的手段，重要的是內(nèi)容本身以及通過學習產(chǎn)生的巨大變革，這才是e-Learning(在線學習)主要意義。

在線教育顧名思義，是以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學方式，通過網(wǎng)絡(luò)，學員與教師即使相隔萬里也可以開展教學活動;此外，借助網(wǎng)絡(luò)課件，學員還可以隨時隨地進行學習，真正打破了時間和空間的限制，對于工作繁忙，學習時間不固定的職場人而言網(wǎng)絡(luò)遠程教育是最方便不過的學習方式。

2、線下教學：沒有課后作業(yè)和反饋，線上老師也不會給你批改作業(yè)，對孩子的學習情況和學習效果都不了解。